人教部编版九年级上册语文期末考试试卷(含答案)

人教部编版九年级上册语文期末考试试卷满分120分，考试时间120分钟。

一、积累与运用(共28分)1．下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是(2分)A．中．伤/中．间行．货/五行．缺土不省．人事/三省．吾身B．教诲．/阴晦．剥．皮/抽丝剥．茧金戈．铁马/游弋．自如C．折．本/折．扣拮据．/不足为据．前仆．后继/风尘仆．仆D．脚踝．/裸露．恣．睢/恣．意妄为顿开茅塞．/塞．翁失马2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)A．拜谒作揖坐标系如雷贯耳走投无路B．桑梓端祥侯车室面面厮觑腐草为萤C．瞋怒恪守座右铭置之不理不可名状D．骈进诓骗电磁炉郑重其事眼花晾乱3.古诗文歌写(8分)(1)春蚕到死丝方尽，__________________________。

(《无题》)(2)任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头》中所写：“____________，___________，____________。

”(3)酒催诗发，诗助酒兴，历代文人莫不与酒结缘，因酒而牵动思绪，书写出绚丽的诗篇。

欧阳修在《醉翁亭记》中用“______________，_________________”抒发了把欣赏山水的乐趣寄托酒上的感慨；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“__________，______________”抒发酬答友人。

借酒振作的心志。

4. 名著。

(任选一题作答)(4分)(l)《西游记》中除了取经队伍与妖魔鬼怪的外部矛盾外，唐僧与悟空的内部矛盾始终相伴相随。

请从下面两个选项中任选一项，简述故事情节，并简要分析唐僧与悟空之间的矛盾。

①尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王②神狂诛草寇道昧放心猿(2)《水浒传》中的梁山好汉各有绰号，有研究者从不同角度把它们进行了分类，请依据分类标准和示例，任选一个序号填写绰号及姓名，并简要说明绰号由来。

我选择____________(填序号)，姓名是__________，绰号是__________，绰号由来___________________。

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，每处不超过12个字。

(4分)研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①______________，但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。

最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。

如果打破节律，在糖皮质激素水平②____________，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。

如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。

可见，压力产生的时间非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。

6. 阅读下面材料，按要求答题。

(共8分)材料一①烽火连三月，家书抵万金一一(唐)社甫②年来万事翻成覆，幸有藏家书可读。

—(宋)袁说友③江水三千里，家书十五行。

行行无别语，只道早还乡。

—(明)袁凯④著名影视演员袁泉在节目《朗读者》中曾说“11岁离家去北京学戏时，一同带走的还有与父母之间的300封家书。

正是靠着这300封家书撑过了在北京最艰难的7年岁月”。

材料二：家书是从大约文字产生的时候孕育出的一种艺术形式。

家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。

家书包含着浓浓的亲情，同时也凝聚了做人、处事的智慧。

《戒子书》《曾文正公家书》《傅雷家书》等都是家书的经典，给予后人无限的启迪。

在很长一段时间，“家书传统”在中国人的家庭关系中起着绝对重要的作用。

但在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。

但在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。

那些曾经的慢时光，已似经年的墨迹慢慢褪去了，从前那种品一杯香茗读一封信的时光已经成为一种奢侈。

家书，这种作为亲人问沟通的书信形式，似乎距离我们已经很远了。

近些年随着《朗读者》《见字如面》《信中国》等电视节目的热播，“家书”这种被渐渐淡忘的形式再一次引发了人们的关注，激起人们对优良传统的重视和传扬。

时代环境在变，习惯方式在变，但人们对家书的推崇和渴求不变。

好的家书能够引导家庭成员向上向善、开拓进取，带领家庭与时俱进。

好的家书也能引导国家民众团结向上，为国家兴旺做出自己的贡献。

材料三：“一封家书”活动的标识图(见右图)(1)请用自己的话分别从材料一和材料二中各概括一条主要内容。

(2分)(2)请介绍材料三“一封家书”活动标识图主体部分的画面内容及构图特点。

(介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。

4分)(3)你有收到或写出家书的经历吗？你认为什么样的情况适合用家书形式和父母交流？为什么？(2分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下面文章，完成7-10题。

(共16分)母亲的橙皮①儿时，我是极盼家里来客的。

只要客来，平时似乎一贫如洗、家徒四壁的老屋里，母亲总能变戏法似的从某个角落里摸出一些诸如橙皮、饼干之类的点心。

如果客人留下来吃饭，那些平日里难得见的小鱼干、小虾米、成鸭蛋、干米粉肉，甚至香菇、木耳，都会莫名其妙地跑上饭桌。

②客人进屋后，待我们四兄弟与客人打过招呼后，母亲便会以各种理由，比如割猪草、放牛、给稻田挡水等，把我们全变出去。

此时，我们尽管脸上似乎有些不太情愿，但内心却是压抑不住的兴高采烈，因为我们知道，客人吃完走后，会有好多剩菜在等着我们，那时的客人多少还有些传统的做派，荤菜一般比较斯文，个别主莱甚至纹丝不动。

至于点心，虽然母亲会抢在我们进家门之前就让它们再次消失得无影无踪，但偶尔，母亲也会很体贴地给我们每人留下一两块。

这是很馋人的，尤其是橙皮。

③橙皮是一味乡间点心，一味用柚子皮晒制的甜点心。

在赣西山区，柚子俗称橙子，柚子皮自然也就相应地被唤作橙皮。

④橙皮的制作是个很诱人的活计，也是件很烦人的事情。

曾见母亲忙碌它的过程:取来尚来成熟的袖子，剖开，切成厚度均匀的月牙形的薄片，用清水漂洗干净，置于大锅中加水，放入铜钱铜镜之类的铜器和新鲜竹叶，煮沸，捞出，青白分明，边皮色青且透亮；滤干后，倒入调制好的糖水中“汇塘”，然后用筷子一片一片夹出，在晒盘中摊匀，不重叠，上覆干净的白纱巾，防虫透气，于太阳下晾晒；晒干后，再放入糖水中“汇糖”，如此反复两三次，即大功告成。

⑤母亲藏东西很有一套，但也有百密一疏的时候。

有一年，母亲准备待客时，居然发现她晒制并藏好的橙皮凭空少了一半。

经过母亲的逐个审问，最终，三弟不但饿了一餐饭，还挨了一顿皮肉之苦。

原来三弟竟然好几次贴着屋梁摸进了二楼的仓房里，寻到了母亲藏橙皮的瓷瓮。

他一次拿几决，竟不知不觉弄去了大半。

只是，我一直也没搞清楚他究竟躲在哪儿吃的，他一天到晚跟在我的屁股后面，我居然都没有发现。

母亲后来讲:“我打他倒不全是为了这几块橙皮。

他吃独食不说，万一掉下来摔成残疾可怎么办?得让他长点记性。

”⑥在莲花、永新诸县的乡间，曾经，晒制点心是很有传统的，尤其是家里碰到嫁女的年份。

有些比较讲究的人家，晒制的点心，多达几十种，甚至上百种。

很多乡间水果、莱蔬都可以晒制成美味的点心，如梨子、西瓜、茄子、冬瓜、南瓜、辣椒、豆角、豆子……五花八门。

新娘待客摆果盘，从早摆到晚，一拨客人一个花式，可以不重样。

当然，我母亲晒橙皮，倒不是为了嫁女。

她的目的，除了待客之需，更多的似乎还是为了堵住我们四兄弟的馋嘴，免得出去给她“丢人现眼”。

⑦我们每次出门走亲戚，母亲总要不厌其烦地叮嘱一番:“吃饭夹莱，不要尽挑自己喜欢的，夹自己面前的就可以了，千万不要去翻菜，有些人家菜碗上面是肉，下面可能全是萝卜、骨头什么的，你一翻，人家的面子往哪儿搁?还有点心，拿点瓜子、花生意思意思就行了，橙皮、糖果这些好点心不要去动，人家可能就弄了一点来摆摆样子，你们下手不知轻重，人家往下招待其他客人怎么办呢?”⑧母素是个闲不住的人。

只是，她怎么也不会料到，她那些曾经视若宝贝东藏西藏的橙皮，竟会在果盘中闻得湿软。

⑨“她们是不是嫌我老人家不干净，我每次都洗了手的。

”母亲有些伤感、委屈。

母亲年纪大了，我们也不小了。

每年，母亲依然会亲手晒制一些橙皮。

每次回家，一看到我的女儿和我的侄子、侄女们，母亲便兴奋异常，总要神秘兮兮郑重其事地捧出一盘橙皮，并一本正经地给几个孩子分配，犹如当年给我们四兄弟分配一样。

只是，小孩子们似乎并不领情，礼貌性地接过后，有的直接放回了果盘，有的咬几口又放下了，有的甚至趁她不注意丢进了垃圾箱。

母亲期待的那种欢悦争抢场景始终没有出现。

母亲甚至不得不求援似的将橙皮塞到我手里，叮嘱我吃掉。

而我却一片都难得完整地吃完。

虽说，细品之下，橙皮依然是那股熟悉的淡淡的柚子香和一丝隐隐的微微的辣意，但那甜味却似乎浓得化不开，甜得“腻心”。

⑩如此几年，有一次，母亲终于有些负气地对我讲:“这么好的东西，你们都不吃，真是吃惯了嘴，下一年我不晒了!”⑪我愣了一下，却不知该如何安慰她。

⑫母亲说到做到，她如今竟真的不再花那个闲工夫去晒什么橙皮了。

其实，我早就隐约感到，母亲的橙皮已如眼下这既熟悉又陌生的村庄，虽说在自己的灵魂深处浸满了甜蜜，甜得让人在梦里都会有口水和泪水。

⑬母亲的橙皮，昨天很香，今天很腻。

这无关感情，却关乎生活，仅此而已。

(作者：李芝桂。

有删改)7.本文从“母亲招待客人”写起，主要写了母亲与我们子孙辈之间的哪些事情？请从母亲的角度简要概括。

(4分)8.第④段为什么用大量笔墨描写母亲制作橙皮的过程，请结合文章内容简要分析。

(4分)9．细读第⑨段画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的？(4分) 每次回家，一看到我的女儿和我的侄子、侄女们，母亲便兴奋异常，总要神秘兮兮郑重其事地捧出一盘橙皮，并一本正经地给几个孩子分配，犹如当年给我们四兄弟分配一样。

10.为什么“母亲的橙皮，昨天很香，今天很腻”？请结合文章内容加以探究。

(4分)(二)阅读下面文章，完成下列11-13题。

(共12分)生命是棵长满可能的树①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。

是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。

生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。

②走出舒适区，必须勇于“再出发”。

时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。

不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。

③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。