观察绿豆芽的生长
绿豆芽的生长过程观察日记（精选30篇）
绿豆芽的生长过程观察日记绿豆芽的生长过程观察日记（精选30篇）忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候认真地写好日记了。
相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编收集整理的绿豆芽的生长过程观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿豆芽的生长过程观察日记篇1我很喜欢吃绿豆芽，于是妈妈别出心裁地说：“我们来一起种绿豆芽吧！还可以观察它的生长过程。
”说干就干，我兴奋地跑进厨房，抓起一大把绿豆，仔细观察。
我发现绿豆和米粒差不多大小，有绿色的“外衣”，摸上去硬硬的，很像一颗绿色的小石子。
妈妈给我找来了一个小器皿，我吧许多绿豆放到器皿里，开始加水。
我怕绿豆不够喝，就加了满满一盆水，妈妈连忙把水倒掉，一边倒一边说：“不用加这么多水，绿豆喝太多会涨死的，只要没过绿豆就可以了。
”我按正确方法加水，然后把器皿放到阳台上。
所有工作准备就绪，等着发芽喽！第二天一早，我迫不及待地来到阳台，我发现小绿豆都长得胖胖的，喝饱了水。
”绿衣服”都撑破了，露出白白的“小肚皮”。
第三天，我又发现豆豆们有了新变化。
“绿外衣”裂开得更大了，白色的"肚皮”上面又长了一根白白胖胖的“小尾巴”。
还散发着一股淡淡的清香。
我高兴极了。
接下来的几天，我都给小豆豆们洗澡、换水。
观察“小尾巴”有没有长长，直到有一天，“小尾巴”长到七八厘米长了，妈妈说：“这下可以炒一盘绿豆芽了。
”我在厨房外流着口水，等待着美味出现……绿豆芽的生长过程观察日记篇210月15日星期二晴今天，老师让我们观察豆芽的生长过程。
回到家，我拿来一个盘子，先把绿豆洗干净，再放到盘子里用水泡起来。
一个小时后，我和妈妈拿着用水浸湿的纱布，去看看泡着的绿豆怎么样了。
呀，豆子只胀起来了几颗，可能是天有点冷的原因吧，妈妈把里面的水倒掉一些，留了一点，纱布蒙上，大功告成啦！10月16日星期三晴今天放学回到家，我急忙揭开纱布一看，呵，豆子都胀起来了，不再是干干的外皮，而是又大又圆非常饱满，有的还胀破了皮，似乎很想看看外面的世界，我给它们换了水，蒙上纱布。
3.观察绿豆芽的生长
A、热带雨林 B、干燥沙漠 C、寒冷雪地
• 3、通过种植绿豆芽我们发现，种子发芽正确的顺
序是（ C ） A、发芽—生根—长叶
B、发芽—长叶—生根 C、生根—发芽—长叶
• 海洋里常有十级以上的大风形成，所以海洋里一些小
岛上，一般不会生长的植物有（ A ）
实验二：绿豆芽生长对水的需求
在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽 的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿 润。
在一个盘子里 铺上几层吸水纸， 把5粒刚发芽的绿 豆并排放在吸水 终上，保持吸水 纸一端湿润。
1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？
吸收的水分不同
2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？
树
适合水分稍多或者
适中
生长环境：阳光充 足，降水量较多的 地区。
特点：叶子已经变成了非常小
仙
的针刺。
人
掌
不需要太多的水分也能生
长
生长环境：阳光充足， 温度较高，干旱的沙漠 地区。
不同的植物需要不同的环境，不同的环 境生长着不同的植物。
练一练
• 1、仙人掌的刺是它的（ A ）部分。
A、叶 B、茎 C、花
A、高大的树木 B、崖壁的苔藓 C、低矮的灌木
判断题
1、阳光是影响绿豆芽健康成长的一个重要条件。（√ ） 2、绿豆芽的根系会向有水的方向生长。（ √ ）
3、松树的适应能力很强，在地球上任何恶劣的环境下都
可以生长。（ X ）
4、仙人掌地面部分矮小，地下的根须却非常发达。
（√ ）
连线
针叶 阔叶 叶刺
香蕉 仙人掌 松树
3、观察绿豆芽的生长
种子发芽的必需条件：温度、水分和空气
绿豆芽的生长观察日记(优秀6篇)
绿豆芽的生长观察日记（优秀6篇）观察日记绿豆芽的生长篇一10月14日星期四天气阴你瞧，这颗绿豆都发芽了，我发现它的芽是从内部长出来的，芽和外部都是淡黄的，摸起来很光滑，我仿佛看到绿豆开出了鲜艳的小花，我给这颗发芽的绿豆松土、浇水希望它快快长大。
10月15日星期五天气阴哇！经过我的细心照料，绿豆长出了嫩绿的叶子像两片锋利的刀刺，它懒洋洋地躺在泥土上打着哈欠，伸出了舌头，它在干什么呢？当然在喝水。
10月18日星期一天气晴你看，绿豆的叶子又变大了一点儿，像一个倒立的人字，微风吹过来看样子它在跳舞呢！它的叶子是那么柔弱，身子是那么纤细，滋润它的泥土是那么潮湿。
我想它过得这么好，什么时候会开花呢？绿豆芽的生长过程日记篇二9月21日星期六晴今天，我和妈妈一起发豆芽，我们先去超市买了一些绿豆。
到了家后我先找了一个碗，放里几颗小小的绿豆，硬硬的`，放在碗时叮叮当当响个不停，然后，倒上半碗水，水刚到碗里，绿豆就随着水滚来滚去。
9月22日星期日晴我发现硬硬的绿豆变了个样子，原来是圆形，现在变成了椭圆形，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃，在安静的碗里睡觉，看到绿豆，都泡胀了，妈妈就在上面放了一块湿湿的布。
9月23日星期一晴绿豆娃娃们开始变了，变的像，顽皮的小孩儿一样，把外衣咬开了一个小口子，露出白白的“皮肤”他们好像在微笑的说：“啊！外面的世界多美呀！谢谢你！让我们看到了美丽的世界。
”我看到绿豆娃娃露出了一点点的小小芽，我真希望绿豆能快一点长大。
9月24号星期二晴最开始绿豆小的像颗葵花籽一样，芽的颜色是绿色的，现在芽越长越长，也越长越白，绿豆皮开始裂开了。
因为芽太大，把绿豆撑破了。
9月25号星期三晴绿豆开始长出嫩绿的叶子，我看到这又白又胖的豆芽，我高兴的跳起来。
我不仅收获了实验成功，还学到了许多的知识，更体验了观察的乐趣。
发绿豆芽的观察日记篇三“丁零零”，“丁零零”，我从睡梦中被惊醒，当我揉了揉惺忪的双眼，这才想起今天有一个重要的任务。
绿豆芽的生长观察日记（精选32篇）
绿豆芽的生长观察日记（精选32篇）绿豆芽的生长观察日记篇1第一天经过一天的浸泡，绿豆们立即改变了当初穿着绿色紧身衣的娇小、令人爱怜的形象，摇身一变，成为了又白又胖的“种子选手”。
有的一会不见，长出了小尾巴，像一只只小小的白蝌蚪在水中嬉戏……我把一只一次性杯子的底部用针密密麻麻地扎上小孔，将用湿纸巾包好的绿豆放入杯中，接下来就是等待了……第二天绿豆们个个“生龙活虎”争着“长辫子”，他们真能长啊！一天不见，绿豆们都抽出了长辫子。
早上，只有一颗绿豆出现了长芽，到了晚上，就不一样。
可爱的豆芽出现了转变，从“婴儿期”成了“幼儿期”，我将湿纸巾揭开，经过一番整理，绿豆们又进入了“成长”阶段……第三天早上，豆子们横七竖八地躺着。
他们的“腿”长了不少，“脸”上出现了淡淡的红晕。
晚上，他们长出亭亭玉立的“长腿”，“脸”上一片浓妆艳抹，有浅紫的，有深红的。
轻轻一摸长着细毛的“小腿”，就会手指发痒，有的还长出了可爱的“小耳朵”，米黄的“耳朵”向着阳光微笑，好不可爱。
第四天豆芽们长高了许多，已有我小指那么高了，长得真快呀！他们还长出了“狼牙棒”，直直地站在那儿，两片青黄色的子叶像小女孩的辫子，散发着天真无邪和孩子们独有的东西――童真。
已略微变紫的豆子微微裂开，仿佛小姑娘胖胖的小手，又仿佛老人饱经风霜的面颊……第五天青黄的叶子又细又长，弱不禁风的枝干却十分有韧性。
豆芽们的个头有我的钢笔高了，看着绿豆芽一天天长大，我心中有说不出的高兴，可有几株在我浇水时断了，望着“嚓”的一下断掉的豆芽，我心中只有深深的自责与悔恨……第六天豆芽们已长出了又细又长的根须，盘根交错。
又细又长的茎亭亭玉立，好不漂亮。
原来十分饱满的绿豆已经变成深紫、干瘪，像个百岁老人的额头。
上下一样长的豆芽马上会有一半比另一半长了。
翠绿的叶子又细又长，已经长出了叶脉，并向两旁张开……第七天豆芽已经开始枯萎了，叶子变黄了，低垂下来，显得有些垂头丧气，不像往常生机勃勃，高傲地挺立着。
观察绿豆芽的生长日记(15篇)
Don't forget the original intention, always have to go.悉心整理助您一臂（页眉可删）观察绿豆芽的生长日记(15篇)观察绿豆芽的生长日记1今天我高兴地把绿豆芽的种子——绿豆，放进一个小碗里。
它们的形状是椭圆的，而且是青绿色的，真像个椭圆绿钻石，也像很小很小的小石头一样，中间还有一竖行，竖行的颜色是的色的。
我准备发豆芽，于是我就把热水倒在装绿豆的碗里，我发现碗里的绿豆由青变成墨绿色。
我一边观察，一边说：“豆芽啊，豆芽啊，你快点长吧！”观察了半天也没变化，但是我没有灰心继续观察，绿豆好像跟我过不去似的怎么也不变化。
我正要灰心地站起来时，突然想起我们学习过《拔苗助长》的故事，知道植物生长是需要时间的，于是我静静的等着……绿豆好像心软了，发生了变化发生了变化：那件绿色的服衣起了皱纹。
“成功了，有变化了。
”１１月２１日第二天我醒来就马上走去看我发的豆芽。
啊！绿豆的“肚子”变大了，绿豆的“肚子”的白竖行没有了，并从顶上长出了一个小芽，小芽的前面是尖尖的，而且是纯白色的，小芽有的像银白色的针，有的像的鱼钩。
我发现绿豆芽在碗里太挤了，需要在一个比较大的环境里生长，于是我找了一张纱布来，把绿豆倒进纱布，我想植物生长需要水，所以我马上去接一些水，洒在绿豆的“身体”上，我把枯草盖在绿豆的“身体”上，又用毛巾盖好。
我真希望豆芽能快点长出。
１１月２２日星期一今天是我发豆芽的第三天了。
刚放学我就马上跑到教室门口排路队，我的心早已飞到绿豆“身上”了。
刚回家把书包放下，三步并两步地跑去看我的“小宝宝”——绿豆芽。
我打开纱布，轻轻地打开枯草。
啊！它们的芽到处乱长，有的像蚯蚓一样弯弯曲曲的；有的像斧头；还有的像问号……绿豆芽都好像热了一样，“衣服”都敞开了露出了白白的“大肚子”。
不过最重要的是小芽又长长了５毫米，但有的总长还是５毫米。
我给绿豆芽盖好枯草，把它们放好在我的书桌上。
绿豆芽的生长观察日记7天3篇
绿豆芽的生长观察日记7天3篇绿豆发芽观察日记7天篇一10月1日星期五晴今天，我准备种一些绿豆芽，我先从厨房里取出一些绿豆，那些绿豆小小的，绿绿的，硬硬的，还有点弯弯的，我想，它们肯定是为了蚂蚁准备的摇篮吧，一粒绿豆可以乘载一只蚂蚁，一大袋绿豆大概能乘载下几千只蚂蚁吧，将这些小巧可爱的绿豆放进碗里，倒上一些水，盖上纸巾，静静地等待一天。
10月2日星期六睛今天，绿豆发芽了，它们脱去了绿色的衣裳，露出了雪白的小肚皮，还兴奋地吹起了小喇叭，那些“小喇叭”短短的，婀娜多姿的，好像跟绿豆们跳起了舞似的，左右摇摆，尽情玩耍，有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右，场面别提有多热闹了。
10月4星期一晴今天，绿豆们把自己的外衣全脱了，里面长出了嫩黄色的叶子，特别可爱。
它们那白白的嫩嫩的芽变长了，就像爷爷的胡须，看久了，又会想起叶圣陶爷爷笔下的《爬山虎的脚》，那这些芽会不会像爬山虎的脚一样，会爬墙呢？不会，听妈妈说，绿豆的芽是用来吸取水分的。
10月5日星期二晴今天，我早早地起床了，赶快跑到绿豆芽前，掀开上面的布，只见绿豆芽长高了不少，兴高采烈地探出脑袋，不停地东张西望，我仔细地观察着绿豆芽满分作文网，发现绿豆芽根部有深有浅，有长有短，各不相同；还发现绿豆芽的胚轴有些是淡紫色的，有些是嫩绿色的。
观察绿豆芽可真有趣。
10月6日星期三小雨今天，已经是绿豆芽生长的第六天了，绿豆芽疯狂地生长着，用尺子一量，最长的已经有十一厘米了，它们细细长长的，齐刷刷地挺立着。
这时，在我脑海中浮现出一个问题：为什么菜市场里卖的豆芽都是白白胖胖的，而我的呢？个个都细细长长的，非常苗条，这是为什么呢？会不会是我种的豆芽营养不良呢？爸爸告诉我，发豆芽要在黑暗处，见了光的绿豆会变红，从而使豆芽变紫变细，并且温度要控制在25度左右。
原来种绿豆芽也不是件容易的事。
10月7日星期四多云哇，绿豆芽又长高了不少！最长的已经有18厘米高了。
那绿葱葱的叶子，青翠欲滴，从原本嫩绿色变成了墨绿色，叶子上的纹路也越来越明显了。
绿豆芽生长的观察日记(精选10篇)
绿豆芽生长的观察日记〔精选10篇〕绿豆芽生长的观察日记〔精选10篇〕绿豆芽生长的观察日记110月1日多云上午8：30妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。
我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。
妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。
下午2：00我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。
只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。
有的绿豆外皮已经开裂，好似绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。
裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。
豆芽的变化真是令人期待。
10月2日小雨上午10：00我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。
遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。
晚上7：30豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好似小宝宝正在伸着懒腰。
我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
10月3日晴中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，非常得意。
今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。
10月4日晴在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。
我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。
10月6日晴昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。
虽然没有了前几天的惊喜，但看着活力勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。
这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。
10月7日晴晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金钩银针”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。
我劳动，所以我快乐！绿豆芽生长的观察日记220xx年9月14日星期六阴今天妈妈给我布置了一个高难度的作业，就是让豆芽生发。
我听到后，既紧张又冲动，我小心翼翼地从食品柜中取出一小包绿豆，把它们放入清凉的水中，它们就如同一个个小精灵，拿着游泳圈，跳进水中，那声音，叮叮咚咚，真美妙。
关于绿豆芽的生长观察日记范文6篇
关于绿豆芽的生长观察日记范文6篇关于绿豆芽的生长观察日记范文6篇绿豆芽的生长观察日记篇19月14日星期六阴今天妈妈给我布置了一个高难度的作业，就是让豆芽生发。
我听到后，既紧张又激动，我小心翼翼地从食品柜中取出一小包绿豆，把它们放入清凉的水中，它们就如同一个个小精灵，拿着游泳圈，跳进水中，那声音，叮叮咚咚，真美妙。
9月15日星期日多云早上，我一睁眼，就直扑到厨房，你看，那小绿豆像一个个喝醉的大胖子，有的东倒西歪地躺在水中，有的连它的褂子拉链都解开了，还有的冒出了尖尖的芽。
9月16日星期一晴今天的"豆宝"都脱下了褂子，冒出的小芽越来越尖，它们有的像活泼可爱的小蝌蚪，有的像乐谱上跳动的小音符，还有的像文章中的小逗号。
9月17日星期二晴"豆宝"长得真快呀，才第四天，就长的那么高！它们挤在一起，仿佛在商量后天的联欢会该怎么举办呢。
9月18日星期三多云今天，"豆宝"已经长成亭亭玉立的少女了，好像在舞台上跳着芭蕾舞，它们最高5厘米，最矮3厘米，整齐地排着队。
9月19日星期四晴耶，终于成功了，我捧着豆芽，跑向厨房，和妈妈说："今天晚上，我们就可以尝尝这绿色食品了。
"不一会儿，我就闻到了香气，我想：也许，这就是生命的味道吧。
绿豆芽的生长观察日记篇2在今年国庆假期的作业中，老师要求我们写一篇观察日记。
我正想着写什么，突然看到妈妈从冰箱里拿出一袋绿豆，准备做绿豆糖浆。
我脑中灵光一闪，最好观察一下绿豆的发芽和生长过程！我开心地吃了一点绿豆。
我看到这些绿豆又小又绿又硬。
我把它们放在一个透明的杯子里，并加入了一些水。
起初，我把杯子放在阳光充足的地方，让它快速成长。
我连续看了他们几个小时，但他们没有变。
我累得睡不着觉。
正当我准备回房间睡觉时，我的眼睛突然亮了。
——绿豆准备好脱衣服了！绿豆吸收了足够的水分，绿色的肚子就像孕妇准备分娩一样鼓了起来。
第二天早上，当我来观察绿豆时，我发现绿豆发芽了。
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第3课观察绿豆芽的生长
（一）背景和目标
在这一课中，学生将先来对绿豆芽的生长进行观察。
细心的学生会发现，并不是种到土壤中的绿豆芽都长得一样好。
这就意味着学生又将经历一个提出问题，设计实验，动手做实验，观察记录，整理分析实验结果，用实验数据说明问题的过程。
另外，学生将要研究一个比较“特殊”的实验——绿豆芽生长对水的需求。
这个实验目的在于让学生体会植物在适应环境方面的能力。
然后分析自然界植物在适应环境方面的例子，进一步建立生物的形态构造、生活习性与环境之间的联系。
学生们经历的活动将为他们进一步发展对生命的认识奠定基础。
因此，需要教师克服困难，积极为学生创设探究生物与环境关系的机会，并引导他们不断提出新的、有价值的问题，以促进探究活动逐步深入下去。
【教学重点】设计对比实验。
【教学难点】在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。
（二）教科书说明
教科书共两页，教学内容分为三部分。
第一部分：绿豆芽生长需要阳光吗
设计一个对比实验。
教科书中的对话再次提醒我们在设计实验时要注意的问题。
先讨论绿豆种子发芽可以不需要阳光，那么绿豆芽的生长需要阳光吗？
该怎样来设计对比实验呢？重点指导：
（1）我们只能改变哪些条件？不改变哪些条件？
（2）两组的绿豆芽需要一样多吗？
（3）改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，我们怎样才能知道？
3、学生完成实验方案，交流。
4、提供实验记录表，引导学生做好观察记录。
（采用图画和文字记录下绿豆芽的高度、茎叶的颜色，茎的粗细等）
第二部分：绿豆芽生长对水的需求
这个活动建议由老师来做，让学生来观察实验的结果。
所以在上课前老师要提前几天把这个实验准备好。
这个实验的现象是绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长，体现了植物适应环境的能力。
第三部分：讨论动植物的身体结构与生活环境的关系
教科书中提问到：“这三种植物生活在什么样的地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？”
香蕉生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。
松树生长在温带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。
仙人掌原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚多汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。
这三种植物的形态说明植物的器官是适应生存环境的结果。
通过对以上问题的讨论希望学生明白，形形色色的植物生长在各种不同的环境里，环境会影响植物，植物能够适应环境。
教科书鼓励学生“我们还知道哪些植物适应环境的例子？”是为了激发学生的研究兴趣，收集更多有关植物与环境关系的信息。