高考满分作文四大结构模式
9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)
9种考场满分作文模式，学会了就能拿高分！（附范文）考场满分作文基本模式：开头：用精彩片段点题，引出下文中间：巧用组材模式（排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式）结尾：用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一：排比式排比式：把几个表现中心的典型材料，用排比段的结构形式，组接成篇。
开头：用精彩片段点题中间：3至4个排比段结尾：用精彩片段点题、点中心范文：你还会再入我梦中吗夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。
闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房：“别急，别急，菜还没好呢！”粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门：“今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。
”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图，就定格在我的梦里……梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。
”继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的语调在我脑中回响……梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。
你温柔地圈着我，不断伸手拭去我的眼泪：“好了，不要哭，天大的事有奶奶顶着，你妈那里我会去说的，她也太过分了！”说着，蕴着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，死气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照片，放在我的床头。
2024届高考语文复习：满分作文赏析+课件
③以妙手行远，厚积薄发，更上一层。妙手不是歪门邪道者投 机取巧的坦途，博弈中所有出人意料的精妙下法，都来自下棋人一 点一滴苦心孤诣的积累与创新。本手沉潜的价值，正在于它构成的 是鸿篇巨制的每一个细部针脚。正是因为有日复一日年复一年寒窗 苦读的孤寂和艰辛，才有成功之时“一日看尽长安花”的风光无限; 正是因为有贾岛锤字炼句精益求精，“两句三年得，一吟双泪流”， “推敲”佳话永留后世;正是因为有冯友兰潜心研著十余载，一部 《中国哲学史新编》的皇皇巨著方惊现于世。在日积月累中厚积薄 发，其实才是立长青之业、达天地之远的不二法门。妙手本质，是 坚持本手苦心孤诣后灵感的迸发，是量变后的质变，偶然中的必然， 超出寻常仍不利规则的创新。
分分 分 分 分分 分 分 分合 反 合
反
一、回顾高考范文《以本手沉潜，以妙手行远》
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙 手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。 对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初 学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般 来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提 升。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知 ——高考满分作文赏析
学习目标
1、复习议论文结构模式 2、赏析范文，分析范文结构特点并作总结 3、分析各类作文，弄清类文得分差距原因，能辨别材料核心
立意角度。
一、 温故 议论文常规结构1——并列式
提出问题
并列式（2或3个分论点）
分析问题 解决问题
高分范文示例：
注意事项：
(1)紧密围绕中心论点思考，可从中心论点”是什么”“为什么”“怎么办” 中任选一个方面，从不同的角度进行阐释 (2)筋骨句(分论点)之间，不可有交叉、包容的关系;句式保持一致，显得结构 整齐、严谨。 (3)关键材料，在内涵与中心论点一致的前提下，追求典型、新颖。
高考满分作文议论文四大结构
高考满分作文议论文四大结构在学习、工作中，大家总少不了接触论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
还是对论文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的高考满分作文议论文四大结构，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.材料作文：“引、析、提、联、结”论证结构。
“引”：定向剪裁，概述材料。
“析”：分析材料，突出感点。
围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
“提”：提出论点，纲举目张。
通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。
“联”：联想联系，论证论点。
运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的'过程。
可以联想类似的道理，也可以联想相关的社会生活现象。
这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强;既要重点突出，又要正反结合。
“结”：重申材料，深化论点。
2.“立论、入据、结承、迭据、归纳”论证结构。
立论。
在文章开篇首先明确提出论点，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。
入据。
在提出论点后，第一次进入用论据阐述。
结承。
在第二步阐述论据的基础上进行简要分析，指出其具有的一般意义进行小结。
随之联系现实生活，对论点加以阐述，为下一步论证做准备。
迭据。
在上文小结承转之后，再次运用现实生活中的事例作论据进行论证。
这些论据与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。
归纳。
以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。
3.层进式结构：包括“是什么”，即提出观点;“为什么”，即分析原因;“怎么办”，即提出对策、分析对策、论证对策。
递进式的分层论证，其特点是分论点之间的关系不断递进，论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地揭示论题的，使中心论点得到深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理深刻。
4.对照式结构：主体部分有正反对比，有转折补充。
采用这种结构模式的议论文可使文章文体特征分明，篇章结构严谨。
议论文表达的思辨性，最核心的内容是对问题(话题)进行剖析。
高考高分作文结构模式
高考高分作文结构模式
高考高分作文结构模式揭密
仔细研读历届高考优秀作文，我们会发现高分的作文除掉首尾呼应、伏笔照应、承上启下等结构完整、流畅、清晰的特点外，还存在着结构规范的模式特点。
1、文章的分总式结构
文章用分总式结构，条理清楚，构思巧妙。
分总式结构的变式是“总分总”式，就是在文章的开头先总写一笔，与结尾的总结部分构成照应；中间分写部分有时采用小标题的方法。
这样可以使文脉更清晰，韵味更典雅。
2、文章的事序式结构
事序式结构是按照事物发展的轨迹，即发生——发展——高潮——结局来安排行文思路，为避免人物的平庸和情感的苍白，事序结构的思路发展方向应指向揭示人物的心灵，这就需要写好行为的动机（起因）和行为本身的性质。
3、文章的层进式结构
文章的层进式结构是按“是什么？为什么？怎么办？”方式层层深入，步步发展，由“释义”——“原因”——“措施”，一环紧扣一环，揭示问题的实质和事物发展的规律，给人以深刻的启迪。
4、文章的破立式结构
文章的破立式结构是通过批倒错误论点来树立正确论点。
可以先破后立，也可以先立后破，或者边破边立，破中有立。
破立式结构，针对性强，爱憎分明，能帮助读者分清是非，解决现实中的问题。
/gaokaofuxi/201201/223.shtml。
高考满分作文常见结构——高考作文谋篇布局指导
大的清王朝，以“天朝”自居，不愿意学习西方先进 的科学技术，闭关自守，结果使中国变成一个匍匐在 洋人铁蹄之下的半封建半殖民地的国家。
高考满分作文常见结构
——高考作文谋篇布局指导
画龙点
睛
高考满分作文常见结构完全解读 （一）横列式分层论述结构 （二）纵贯式分层论述结构 （三）正反对比论述结构 （四）横式描叙结构 （五）扇式结构 （六）子母式结构
（一）横列式分层论述结构
横列式论述结构是一种十分常见 的结构形式，其特点是层次分明，从 不同的侧面阐述中心论点。三个分论 点要紧扣中心论点。分论点要简洁、 鲜明、突出。可将三个分论点锤炼成 一个排比句。
⑤朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，惟有源头活 水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就 是知识源泉的源头。只有永不满足地学习，才能使知 识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智 慧的花朵，结出丰收的硕果。
（四）横式描叙结构
磊山风姿
这是一座不大的山，海拔不足千米，方圆不过 百里，故乡的人们叫她“磊山”。
横列式高考满分作文:选择诚信
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微 小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地 徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险 象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌 的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信 的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是 潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对 你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没 有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？
高考满分作文的行文结构
高考满分作文的行文结构高考作为每个学生人生路上的重要节点，对于考生来说，作文是一个很重要的科目。
而获取高分的作文，除了内容上的优秀，合理的行文结构也是不可忽视的因素之一。
本文将深入探讨高考满分作文的行文结构。
一、引入部分引入部分是作文的开篇，也是对于读者引起兴趣的关键所在。
在高考满分作文中，引入部分的选材应该具备一定的哲理性，能够引发读者对于话题的思考，同时要注意简洁明了，不拖泥带水。
二、主体部分主体部分是高考满分作文的核心部分，也是内容论证的重要环节，因此行文结构的安排十分重要。
1. 分论点在主体部分中，可以选择设立多个分论点，用以细化主题，增加文章的层次感。
每个分论点应该具备独立性，互相呼应，并且收尾得当，过渡自然。
2. 论证在论证过程中，可以采用因果分析、例证论证、对比论证等方式来增强说服力，使文章更具有逻辑性和说服力。
需要注意的是，论证时要准确表达自己的观点，同时引用恰当的事实、数据或者名人名言来支撑自己的论述。
3. 衔接词语为了使文章的行文结构更加流畅，需要合理使用衔接词语。
例如：首先、其次、再者、不仅如此等，这样能够使得文章的段落之间、句子之间的衔接更为紧密。
三、结尾部分结尾部分是高考满分作文的总结，要求简洁明了，既能够概括全文，又能够给读者留下深刻的印象。
1. 总结观点在结尾部分，可以对全文的观点进行总结，通过明确的语句将自己的看法再次强调，使得读者能够更加深刻地理解全文的核心思想。
2. 提出启示为了使结尾更具有思考的深度，可以在最后一段提出一些问题或者启示，引发读者对于话题的深入思考。
这样不仅能够增强整篇文章的感染力，也可以向读者传达一种积极向上的思想。
总之，高考满分作文的行文结构十分重要。
一个合理的行文结构能够增加文章的层次感和逻辑性，使得读者更容易理解和接受作者的观点。
因此，在备考高考作文时，考生不仅要注重内容的准确性和丰富性，还要通过恰当的行文结构来展示自己的语言表达能力。
高考新材料作文五种模式结构及典型范文
高考新材料作文五种模式结构及典型范文一、横向并列式结构横向并列式结构是指在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点在本论部分分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式结构。
【原题】（2016年课标卷乙卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【例文】跳脱固囿，心驰神往身为中国人，语文是我们享有的宝贵精神财富。
语文素养不仅是文化素养，更是道德素养；不仅是个人素养，更是国家素养。
在课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践三条提升语文素养的途径中，我们中学生应如何选择？我认为：以课堂为辅助，操练技艺；以阅读为平台，沉淀智慧；以实践为羽翼，升华个性。
以课堂为辅助，操练技艺。
虽然中学生接触语文最多的机会应是在课堂上，但我始终认为课堂并不是提升语文素养的主体。
沈从文先生只有小学文凭，但他依旧有深厚的语文素养，可见，课堂的语文教学并不在提升语文素养中起决定性作用。
但是，这并不代表中学生可以轻视课堂有效教学的作用，我们在校接受的系统的语文教育，是提升语文素养的基础，我们应抓住课堂，打好基础，操练技艺。
与师长共同研读一本本编辑优良的课本，理解语文经典的行文脉络；与同学共同讨论一道道精巧的阅读题，掌握理解文章的必备技巧。
课堂上有师长的帮助，为我们的语文学习指点迷津，老师的指点往往能起到点石成金的作用。
季羡林先生正是听了陈寅恪先生讲解佛经的课堂，才对印度语言文字产生浓厚兴趣，最终成为一代国学大师。
以阅读为平台，沉淀智慧。
四种作文写作模式
高考必备的四种作文写作模式模式一：总分热点式名校·模式绝技这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。
结构上的常规有助于考生考场正常发挥，内容上让文章贴近热点，具有时代气息。
“总分”有三种基本形式：1.先总后分。
文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写，或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。
2.先分后总。
3.先总说，后分说，再总说。
无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
热点即近期受关注的话题。
考生一般在考前都要注意这方面的素材积累。
热点素材以“分”的形式出现，可以采取在文章列举事例、具体详细地加以描写等具体形式出现。
优点：操作简易，贴近时代高考·模式范本愿诚信之花永远开放一位英国商人曾经说过，品牌就是多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的财富。
是啊，对于我们个人以及一个团体而言，诚信何尝不是我们立足社会的根基呢？紧握诚信，嘉诚辉煌。
如今李嘉诚的生意是越做越火，钱赚的是越来越多。
我想起了他曾经说过的一句话，从中我们可以得到他成功的秘诀。
他说过，你必须以诚待人，别人才能以诚相报。
这可以说就是他从一个名不见经传的人，一跃成为赫赫有名人物的妙招。
他把握了诚信，他把握了市场，自然就收获了与他合作的人的信任与支持，可见，一个企业的辉煌一定要有英明带头人的操守，李嘉诚之所以如此辉煌，就是因为他把握了诚信，以诚待人！抛弃诚信，三鹿倒闭。
几个月前，人们茶余饭后谈论最多的就是“三鹿毒奶粉”事件。
一个曾经辉煌无比的企业，一个曾经日进斗金的企业，一个曾经让百姓放心的企业，倒闭了！它的倒闭，也让一些代言的明星受到了牵连，请问明星们，你们最初代言的时候，是否亲自品尝了“三鹿奶粉”。
如果品尝了，你们可能感觉不到“三聚氰胺”的威力，但你们是否找相关的部门进行了鉴定？不管如何，你们是代言了，因为你所说的话与三鹿奶粉的质量之间发生了严重的冲突，你抛弃了诚信，三鹿也抛弃了诚信，三鹿倒闭了，你也倒闭了！当然，所有明星的代言都是广告的手段，而“寓教于乐”是自古以来老祖宗就告诉我们的真理。
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作文题目：与xx融合xx,你可以想很多词，比如自然，集体，家庭，学校，等等。
但是，不管哪一个，都要先确定中心论点。
说出与某某融合，怎么样或为什么要与某某融合。
然后再将中心论点细化成几个分论点，形成三个或三个以上层次。
下面我就以“与自然融合为例”来详细解说一下比如，与自然融合，你能得到什么？（中心论点）三（一）班王恩松是这样写的中心论点：与自然融合，得美好人生。
一、与自然融合，得高雅人生；二、与自然融合，得潇洒人生；三、与自然融合，得快乐人生。
又如，与自然融合，感悟什么？三（一）班勾文峰是这样写的中心论点：与自然融合，感悟自然大道。
一、与自然融合，感悟自然大道之一——静。
二、与自然融合，感悟自然大道之二----善。
三、与自然融合，感悟自然大道之三----谦。
中心论点还可以是：与自然融合，收获什么三（五）班瑞雨是这样写的中心论点：到自然中去，与自然融合，收获更多美好。
一、闲暇时，到自然中去，与自然融合，收获它带给你的美妙与奇特。
二、疲惫时，到自然中去，与自然融合，收获它带给你的放松与自由。
痛苦时，到自然中去，与自然融合，收获它带给你的爱与温馨。
分享1、扣住“分享的对象”展开。
可理解为对有形的物质的分享，也可理解为无形的精神层面的分享。
2、扣住“分享的意义”展开。
人类与其它动物的区别在于能通过语言分享他人的经验，正是这一点使人类能够走出丛林，使文明得以延续。
我们可以按照时间顺序组织分论点中心论点：分享每一天，生活更美好分享昨天，把逝去的美好誊入历史的记忆分享今天，把幸福的结晶无私地传递分享明天，把理想的号角吹遍每个角落我们还可以按照情感、思维、价值观的角度组织分论点中心论点：分享，使生活更加美好。
分享是人与人之间情感的交融，带来的是生命的快乐。
分享是思维火花的碰撞，得到的是科技进步的辉煌。
分享是崇高的价值取向，折射的是人性的光辉。
大家要记住这个常见的组合模式：情感、思维、价值观，这个组合也可以用到其他作文中。
我们还可以按照梦想、思想、实践的角度来写。
中心论点：分享，走向优秀。
分享梦想，在黑暗世界中一起看到希望之光。
分享思想，让思维在碰撞中迸发出智慧的火花。
分享实践，在竞争和合作中提高自己的实力。
我们还可以采用由小到大的递进结构来写分论点。
如，中心：乐于分享，促进发展和进步。
乐于分享，促进个人发展和进步。
乐于分享，促进集体发展和进步。
乐于分享，促进社会发展和进步。
同学们也要记住这个常见组合：个人、集体、社会（国家）。
可以将它用到很多题目中。
如何写并列式分论点大家都知道，高中生写议论文，一定要写分论点，否则就很难将道理分析透彻。
分论点可以是并列式的，也可以是递进式的。
今天我们着重讲一讲并列式的怎么写。
并列式从“是什么”的角度入手进行构思如，作文题目：宽容。
分论点一：宽容是一种正直的品格。
（祁黄羊举贤不避仇）分论点二：宽容是一种博大的胸怀。
（蔺相如）分论点三：宽容是一种高远境界。
（齐桓公不计管仲一箭之仇）分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。
(林肯认为消灭敌人的最好办法，就是将他变为朋友)并列式从“为什么”这个角度构思。
如，作文题目：爱别人多一点开头提出中心论点：一个“人”为“人”，人若只顾自己，自私自利，变成孤立的人；两个“人”为“仁”，仁者爱人，则人恒爱之；三个“人”为“众”，人爱众人，则众人爱之，人便成为大写的人。
爱别人多一点，让社会充满春风。
1、爱他人多一点，或许只是一句问候，却拉近人与人的距离。
2、爱他人多一点，可能只是一种习惯，却传递着温暖。
3、爱他人多一点，也许只是一种执著，却增加了生命的重量。
又如，作文题目：举手投足之间（2008年卷满分作文）一滴水可以折射出太阳的光辉，一个动作可以映出一个人的品质与人格。
举手投足间，尽显个人的涵和修养。
善待他人，就是一种人格魅力。
(总）善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份美丽。
（分1）善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份人气。
（分2）善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份自豪。
（分3）举手投足之间，美丽在发芽，人气在开花，智慧在结果。
善待他人，让自己拥有一份人格魅力。
并列式解决怎么办例1：作文题目：学会欣赏别人（1）学会欣赏别人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。
（对己）（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。
（对人）（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。
（双方）大家要注意的是一、分论点的设置一定要围绕中心论点展开，不要偏离论述的中心，不要偷换论点。
二、分论点的设置不能重复交叉。
分论点要力求句式相同，字数相等。
如何写递进式分论点大家都知道，写议论文要写出分论点。
分论点可以是并列式，也可以是递进式的。
今天我们来说一说递进式分论点怎么写。
我们可以采用大家熟知的一种递进式结构来写分论点，即按照是什么、为什么、怎么做的顺序来写。
如，作文题目：分享中心论点：与人分享，造福社会。
一、与人分享，是一种积极的人生态度。
二、与人分享，能够促进社会的和谐。
三、与人分享就应展示自己最得意的东西。
这就是按照是什么为什么怎么做的顺序来写分论点的。
但是要注意，“是什么”一定要细化，具体化，否则就容易与中心论点重复。
我们还可以按照由思想到语言，再到行动的顺序层层深入。
下面再看一篇作文：慎中心：生活中，我们要注重“慎”。
一、慎心二、慎言三、慎行这三个分论点从心理到言语，再到行动，层层深入。
这也是常见的分论点组合，大家要记住。
我们还可以按照从小到大的顺序组织分论点。
如，作文：细微之处中心论点：细微之处，折射品格分论点一、细微之处，折射一个人的品格分论点二、细微之处，折射一个城市的品格分论点三、细微之处，折射一个国家的品格这是按照个人、城市、国家的顺序写的，围由小到大，层层深入，非常好。
另外，城市也可以改为集体、单位等等。
我们还可以按照好、敢、会的顺序来组织递进式分论点。
例：问中心论点：问——打开真理之门。
①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲。
②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知。
③会问，在关键处发问，真正发现真理。
从“问”的三个方面展开，“好问、敢问、会问”层层递进，解开“问”的道理，论点鲜明而深刻。
我们还可以按照明心、超越、力行的顺序来写递进式分论点。
如，市这次的二模作文题目：论家训中心论点：家训常伴，不断成长。
家训常伴，明志清心家训常伴，超越自我家训常伴，勇往直前这是从明心、超越、力行三个方面展开的，层层深入，逐步写出为什么要常伴家训，论点鲜明，论证严谨而有力。
我们也可以按照理想、奋斗、成功的递进式结构来组织分论点。
如，作文题目生活的诗意中心论点：种下理想，不懈奋斗，用执著打破命运的锁，把生活活出诗意。
1理想，是生活第一层诗意：“独上高楼，望断天涯路”。
2奋斗，是生活第二层诗意：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”3.收获，是生活第三层诗意：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”总之，递进式结构的分论点还有不少，大家可以多搜集一些进行学习借鉴。
如何进行正反式分论点写作这次二模、三模语文考试的作文是一个类型的，那么，是什么类型呢？就是中心论点涉及到辩证眼光的作文类型。
一般都是给你一个材料，然后让你去思考，如果你能够用辩证的眼光看待问题，那么你就找到了最佳立意。
那么，怎样构思才能把这一类文章写好呢？要写好这类文章，可以采用正反式，也可以采用补充式。
今天我们着重讲讲正反式的构思样式。
正反式构思，就是把相反的两钟事物或同一事物的不同情况加以对照比较，最后肯定正确的，否定错误的一方。
我们可以按照先正后反或先反后正的方式来写。
我们写作时，最好分为三层以上，这样容才会显得不那么单薄。
三层的话，可以按照正反反、反反正或正正反、反正正等方式来写，四层的话可以按照正正反反、反反正正等方式来写。
我们最常见的结构方式是三层式的。
可以按照正反反的方式来写分论点。
如市这次的二模作文考试题目：家训中心论点：家训既有好的成分，也有坏的成分，我们要取其精华，弃其糟粕。
1.简单朴实的家训，像一阵温暖柔和的春风，轻抚弱小的心灵。
2.细腻隽永的家训，像一杯充满清香的茶，给人深长回味。
3.腐朽古板的家训，像一把尖锐无比的匕首，刺痛人们的心。
又如，高考作文：回到原点1民为邦本，政府的原点就是“民”，治理国家应该以民为本。
（从正面阐明题旨：以民为本。
）2但是，当今之社会，当今之国家，本末倒置、不识原点者，可谓不少。
（反面论证。
）3我们的公民，也有众多身为主人而不自知，没有意识到自己是国家的主人，是国家的原点。
（反面论证。
）（高考满分作文《回到原点》的本论部分）我们还可以按照反反正的方式来构思，这种结构也比较常见例：适度的爱1爱得不够，会使孩子变得缺乏爱心，更加叛逆。
2爱得过分，会使得孩子变得懒惰软弱，更加无能。
3爱子适度，才能使孩子走上心理健康发展的轨道例：如何估价自己1过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。
2过低地估价自己，自卑胆小，不去开创奋进，就不能最大程度发掘出自身的潜力。
3正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。
我们还可以按照正反总的方式来写分论点。
这次三模考试作文是一则关于机器阿尔法狗战胜围棋冠军的新闻材料，我们就可以采用这种结构方式来写。
中心论点：科技有利也有弊，我们要妥善使用。
1.科技是天使，能给人带来莫大好处。
2.科技是魔鬼，能给人带来极大的坏处。
3.利用好“天使”，控制住“魔鬼”。
说了正反式的三层，用的同学会问，如果是四层，怎么进行正反式构思呢？我们可以按照正正反反或反反正正等方式来组织分论点。
如，高考满分作文：跑步的人1我们惧怕，惧怕怀揣理想登上高楼被恶语推搡被势力所挟，坠入深渊，果决惨烈。
（反面论证“破”：析甘当“路边鼓掌者”的思想根源。
）2 以旁观者的身份存活于世，只负责惊呼与鼓掌，于人潮涌动时显形，于悄无声息时消遁，是再简单不过的保全之道。
（反面论证“破”：析“路边鼓掌者”的种种情态、行为。
）3人活着，并不是以此般形态，“口鼻尚存一丝气，四肢仍余一丝力”，而更应追求海明威所说的“高贵”。
（正面论证“立”：论述为何要做“跑步的人”。
）4跑步的人在冲向终点后获得荣誉，性情耿直者更是不会因过程中的辛酸和疲累而后悔。
（正面论证“立”：总论“跑步的人”的荣耀和无悔。
）最后，我们说说更复杂的正反式。
更复杂的正反式能够增加文章的容和层次，显得更有美感，更有深度。
比如，我们可以采用复杂的一正一反式，即主框架是一正一反，然后再把正分为若干层，把反分为若干层。
如，题目留一道缝隙正面论证学会留一道缝隙，这是生命的大哲学。
庄子为自己留了一道缝隙。
（分论点一）轼为自己留了一道缝隙。
（分论点二）福楼拜为自己留了一道缝隙。
（分论点三）反面论证不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。