中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》
保护我们的眼睛中班教案（通用16篇）
保护我们的眼睛中班教案（通用16篇）保护我们的眼睛中班教案（通用16篇）在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的保护我们的眼睛中班教案（通用16篇），欢迎大家分享。
保护我们的眼睛中班教案1一、设计意图：在日常生活中，我发现我们班幼儿对自己的身体器官很感兴趣，常常会提出一些很值得思考的问题，我也发现有部分幼儿对一些器官的重要性及保护方面的知识却知道得较少，如眼睛是我们人体重要的器官，同时，《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作首位。
因此我设计了此次活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿，既符合幼儿的现实需要，又利其长远发展。
二、目标定位：来说说我的目标，考虑到大班幼儿的年龄特点及实际情况，为满足幼儿的认知、能力、情感需要，并结合（布鲁姆）《教育目标分类学》，我将把目标定位如下：1、认知目标：知道眼睛的各个组成部分，这也将作为活动的难点；2、能力目标：学会做眼睛保健操；3、情感目标：逐步培养幼儿保护眼睛的情感和体验到保护眼睛的快乐。
三、活动准备：接下来说说我的活动准备，《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
”所以我做了如下准备：1、物质准备：眼睛的挂图、课件一份、镜子每人一个、眼保健操音乐。
2、经验准备：幼儿已经具备一些关于眼睛的知识，知道一些不良的用眼习惯。
四、教学方法：这一环节我将展示我的教学方法，灵活多样，生动有趣，且适合幼儿年龄特点的教学方法能充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性，因此我适宜地采用了一下教学方法：1、谈话法、2、讲解示范法、3、游戏法4、练习法，使幼儿在看看、想想、做做、讲讲等活动中，能够感受到建构知识的成功喜悦之情。
五、活动过程：要想使活动目标顺利实现，要想使活动重难点得以突破，那就要取决于活动过程的开展，我从激发幼儿兴趣开始入手，采用环环相扣的形式开展我的教学过程：1、游戏导入，激发幼儿的兴趣：活动一开始，我会先领着幼儿做一个指“五官”的游戏，想让幼儿再一次熟悉一些自己的五官，为谜语做铺垫，“今天呀，老师给小朋友带来一个谜语，聪明的宝贝儿们一定可以猜到，两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。
中班健康领域《保护小眼睛》活动设计及活动反思
中班健康领域《保护小眼睛》活动设计及活动反思活动设计：活动名称：保护小眼睛活动对象：中班儿童（3-4岁）活动目标：通过游戏和互动的方式，让孩子们了解如何保护自己的眼睛健康，养成良好的用眼习惯。
活动时间：约60分钟活动内容：1.热身活动（10分钟）-引导孩子们进行眼部放松运动：闭上眼睛揉揉眼球、双眼交替睁闭几次等，让孩子们感受到眼部疲劳的缓解。
2.口头引导（10分钟）-与孩子们进行互动问答，了解他们对眼睛的认识和了解程度。
引导他们回忆眼睛的五官功能，并告诉他们眼睛对我们的重要性。
3.游戏环节（25分钟）-游戏1：找找不同蒙上孩子们的眼睛，然后摆放不同颜色和形状的物品，让他们摸索并分辨出不同的物品。
-游戏2：准确定位给每个孩子发放一副眼镜，然后把不同颜色和形状的物品放在远处的桌子上，让孩子们带着眼镜找到并准确拿取物品。
-游戏3：眼保健操按照音乐节奏，指导孩子们进行眼保健操，例如用食指轻轻按摩眼睛周围、揉揉太阳穴等。
-游戏4：看图故事展示一些关于眼睛保健的图片，然后向孩子们讲解这些图片中的情节以及保护眼睛的重要性和方法。
4.总结与反思（15分钟）-再次与孩子们互动，问他们在活动中学到了哪些关于保护眼睛的知识。
并逐一总结和讨论这些知识点。
-鼓励孩子们养成良好的用眼习惯，如看书时保持适当的距离、不长时间盯着电子屏幕等。
-发放小纪念品，如小眼镜形状的贴纸或书签，提醒孩子们保护眼睛的重要性。
活动反思：这次活动的设计引起了孩子们的兴趣，他们通过游戏和互动的方式加深了对保护眼睛健康的认识和了解。
其中，通过找找不同和准确定位的游戏，培养了孩子们的观察能力和眼部协调性；眼保健操则有助于缓解眼部疲劳；看图故事的方式帮助孩子们更好地理解保护眼睛的方法与重要性。
反思中，我认识到应该更加注重活动的趣味性和互动性。
在活动设计中，可以加入更多具有趣味性的游戏，增加孩子们的参与度。
同时，在活动中应该更加注重孩子们的安全，例如进行游戏时要注意物品的摆放和场地的安全。
中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》5篇
中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》中班健康详案教案及教学反思《保护眼睛》精选5篇（一）教学活动：《保护眼睛》教学目标：1.了解眼睛的结构及其功能，认识保护眼睛的重要性；2.培养良好的看书、看电视等使用眼睛的习惯；3.了解一些保护眼睛的方法和技巧。
教学内容：1.眼睛的结构及其功能介绍；2.良好的使用眼睛习惯的养成；3.保护眼睛的方法和技巧介绍。
教学过程：1.教师先简要介绍眼睛的结构及其功能，引导幼儿认识到眼睛是我们观察世界的窗口，保护眼睛的重要性。
2.教师通过图片、实物等教具引导幼儿认识正确的使用眼睛的方法，如正确的用眼距离、环境光线等。
3.教师与幼儿共同制定保护眼睛的规则，例如：看书时要找光线好的地方，看电视时要保持适当的距离等。
4.教师与幼儿共同讨论并总结保护眼睛的方法和技巧，如：定时休息眼睛、眨眼等。
5.引导幼儿进行小组活动，让幼儿自主探索其他保护眼睛的方法和技巧。
教学反思：通过本节课的教学，我发现了一些问题和亮点：问题：1.部分幼儿对眼睛的结构和功能理解较为模糊，需要通过图片、实物等教具加深认识。
2.部分幼儿在使用眼睛的习惯方面存在问题，例如看书时距离过近、光线不足等。
3.幼儿对保护眼睛的方法和技巧了解有限，需要加强这方面的教学与引导。
亮点：1.通过引导幼儿制定保护眼睛的规则，强化了幼儿的主体性和积极性。
2.通过小组活动，提高了幼儿的合作意识和探索能力。
改进措施：1.增加使用多媒体辅助教学，以图文并茂的方式让幼儿更直观地了解眼睛的结构和功能。
2.加强对幼儿使用眼睛习惯的指导，可以通过模拟实际使用场景进行示范。
3.在保护眼睛的方法和技巧介绍中，可以采用举例、讨论、小组活动等方式，激发幼儿思考和分享。
总结：通过本节课的教学，幼儿对眼睛的结构和功能有了更深入的了解，并认识到保护眼睛的重要性。
通过制定保护眼睛的规则和共同讨论保护眼睛的方法和技巧，培养了幼儿良好的使用眼睛习惯，并提高了幼儿的合作意识和探索能力。
幼儿园中班保护眼睛教案
幼儿园中班保护眼睛教案幼儿园中班保护眼睛教案「篇一」活动目标1、学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。
2、初步养成良好的卫生习惯。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、初步了解健康的'小常识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备1、男孩手偶。
2、幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。
3、轻快的音乐。
活动过程1、出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。
请幼儿说说他应该怎样做。
2、播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。
3、老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。
眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间；眼睛右看123，数三下后回中间；眼睛上看123，数三下后回中间；眼睛下看123，数三下后回中间。
闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。
4、待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。
提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。
5、鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。
幼儿园中班保护眼睛教案「篇二」活动目标：1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。
3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。
4、初步了解健康的小常识。
5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
教学重点：知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。
教学难点：幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备：每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。
活动过程：一、猜谜引出所讲主题"眼睛"师：老师想请各位小朋友来猜个谜语。
仔细听额。
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。
幼：眼睛。
（若不能猜出则给予提示）师：真棒，就是我们的眼睛。
我们的眼睛能干什么呢？幼：看东西。
师：那我们来分享一下见过最美好的东西好吗？幼：xxxxxxxxx师：哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊？幼：是。
中班健康《保护我们的小眼睛》教案设计
活动目标：1、透过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备：电子白板，保护眼睛的ppt活动过程：一、谜语导入。
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途。
1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们必须要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片。
（1）小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？就应怎样做？小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服能够用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
（2）小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？就应怎样做？平时还要注意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一齐做眼睛保健操。
中班健康活动_保护我们的小眼睛
中班健康活动:保护我们的小眼睛一、活动目标：1.通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2.教育孩子了解眼睛的重要性及保护眼睛的方法。
3.引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操，体验做眼保健操的快乐。
二、活动准备：保护眼睛的ppt，眼保健操音乐。
三、活动重难点：了解眼睛的构造，知道保护眼睛的一些方法，会做眼保健操。
三、活动过程：1.谜语导入两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。
白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。
2.了解眼睛的构造，用途(1)出示图片引导幼儿观察提问：这是什么？眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?旁边白白的是什么?眼皮的作用呢?(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
3.引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法(1)欣赏绘本故事<<近视眼的小熊憨憨>>提问：小熊憨憨为什么会得近视眼？小结：小熊看多了电视得了近视眼，看不清物体，知道眼睛的重要性。
(2)观看图片1:小朋友在用脏手揉眼睛提问：对不对?为什么?怎么做?小结：小朋友的脏手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛可能会得红眼病，我们要用干净的毛巾或手绢擦。
观看图片2:小朋友端正身体在看书提问：对不对?小结：端正身体看书是正确的坐姿4.引导幼儿做简单的眼保健操活动延伸：回家和爸妈一起做眼保健操附录：绘本<<近视眼的小熊憨憨>>最近，小熊憨憨迷上了动画片，电视上好多好看的动画呀！憨憨搬个小板凳坐在电视机前，一看就是几个小时，眼睛都快贴到屏幕上了。
熊妈妈喊小熊:“憨憨，快来外面望望远，不然会变成小近视眼哩!”憨憨动也不动说:“妈妈，让我再看一会儿吧，动画片太好看了。
”憨憨还喜欢看连环画，走路看，躺着也看，太阳底下看，天黑了也看。
熊妈妈说:“憨憨，不要在太阳底下和暗处看书，要坐正再看呀！”憨憨嘴里答应着，却还照样看，妈妈的话根本没听进去。
中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》2篇
中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》精选2篇（一）中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》活动目标：1. 让幼儿了解眼睛是我们感知世界的重要器官，学习如何保护眼睛健康；2. 培养幼儿良好的用眼习惯，避免眼睛受伤；3. 提高幼儿对眼睛健康的重视和关注。
活动准备：1. 平板电脑或投影仪；2. 展示图片或玩具眼镜；3. 幼儿园的健康角或课堂。
活动步骤：1. 导入（5分钟）老师向幼儿们展示一些图片，问他们这是什么东西。
然后引导他们讨论眼睛的重要性，以及我们是如何用眼睛感知世界的。
2. 情景展示（15分钟）老师借助平板电脑或投影仪，播放一段有关眼睛卫生的视频故事。
故事中可以讲述小动物们保护眼睛的经历，如戴眼镜、不看太阳、不接触灰尘等。
在故事结束后，与幼儿们一起讨论故事中的行为是否正确，为什么需要保护眼睛。
3. 游戏活动（15分钟）制作“保护眼睛先锋”的游戏活动。
幼儿分组参与游戏，每组先通过回答老师的问题，选出一位代表。
然后，每位代表都戴上玩具眼镜，跑到教室里的一个目标位置，找到一张插着眼睛图标的提示卡。
代表找到提示卡后，回答上面的问题，再继续寻找下一张卡片，直到所有卡片都找到为止。
4. 材料制作（15分钟）让幼儿们使用彩纸、剪刀和胶水制作一个眼镜模型。
老师先向幼儿展示制作步骤，然后一起动手制作。
老师可以提醒幼儿们注意安全，以免剪到手。
制作完成后，鼓励幼儿们尝试戴上眼镜并照镜子看看。
5. 结束（5分钟）教师向幼儿总结今天的活动，再次强调保护眼睛的重要性，并鼓励他们在日常生活中养成良好的用眼习惯。
在活动结束时，每位幼儿都能带走一副眼镜模型，作为今天活动的纪念品。
活动延伸：1. 邀请眼科医生或护士到幼儿园讲解如何保护眼睛的注意事项；2. 家庭作业：让幼儿与家长一起制作一个护眼宣传海报，以提醒他人保护眼睛的重要性。
注意事项：1. 活动中要注意避免眼镜模型上的尖锐部分，以防幼儿误伤自己。
中班健康保护我们的小眼睛教案【含教学反思】
中班健康保护我们的小眼睛教案【含教学反思】教学目标•帮助幼儿认识眼睛的重要性；•帮助幼儿认识保护眼睛的重要性；•能够简单了解其中的知识点和实践措施；•能够积极发现并解决保护眼睛的问题。
教学内容1. 眼睛的重要性通过举例子和幼儿互动方式，让幼儿认识到眼睛在生活中所扮演的角色，如看书、看电视、玩太阳眼镜和看远处等。
通过展示图像或视频，使幼儿认识到眼睛是感知世界的窗口，需要好好地保护。
2. 保护眼睛的重要性通过表演和举例子的形式，让幼儿了解保护眼睛的方法，例如：看书或看电视时需要保持适当的距离，尽量避免长时间看太阳镜和电脑屏幕等。
3. 知识点和实践措施让幼儿了解眼球的构成和各组织的功能，如玻璃体、晶状体、虹膜等。
并通过展示和互动，让幼儿了解如何保护眼睛，例如： - 洗眼：通过让幼儿互相为同伴洗眼的形式，让幼儿认识到保护眼睛的重要性；- 常规检查：通过展示医生检查眼睛和花名册中的规定学生必须每年接受检查的内容，让幼儿了解到定期检查眼睛的重要性和维护好视力的好处。
4. 积极发现保护眼睛的问题通过组织班级研究会，让幼儿互相帮助和引导发现保护眼睛的问题，例如： - 长时间的看电视或玩电脑导致的眼疲劳； - 外界光照过强所导致的眼睛光晕等。
教学反思教学过程中，我尝试让幼儿通过看图片、视频等形式了解眼睛的结构、功能及其重要性，通过互动和游戏的形式，让幼儿更好地认识到眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
我还尝试通过组织研究会的形式，让幼儿互相学习、互相帮助以积极发现并解决眼睛保护问题。
不足之处是，在方案设计时可能还需要更多选择多媒体资源和游戏形式，以更好地吸引幼儿，并促进他们的学习和探索。
此外，教学反思的时间不足，应在日常工作中加强，同时也要加强幼儿的知识传递及沟通等方面的能力。
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中班健康教育活动教案《保护我们的小眼
睛》
【活动目标】
1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
【活动准备】
电子白板，保护眼睛的ppt
【活动过程】
一、谜语导入。
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途。
1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么
用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是
什么?眼睛是用来干什么的?
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看
不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的
办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们
的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片。
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手
揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可
以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该
怎么做?平时还要注意什么事情?
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要
躺着看书，(教案出自：教案网)否则容易得近视眼。
我
们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
平
时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向
远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有
好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，(教案出自：教案网)用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。