5年级创意作文写作课-上册第5课事物性说明文
部编版小学语文五年级上册第五单元同步作文《介绍一种事物》范文20篇
部编版小学语文五年级上册第五单元同步习作《介绍一种事物》范文20篇目录怎样介绍一种事物 (1)1.我爱小鸡 (4)2.校园里的栾树 (4)3.猫 (5)4.狗 (6)5.电脑 (7)6.手机 (7)7.玫瑰花 (8)8.绿萝 (8)9.大象 (9)10.熊猫 (10)11.长颈鹿 (10)12.鲨鱼 (11)13.蝴蝶 (11)14.银杏树 (12)15.向日葵 (13)16.自行车 (13)17.微波炉 (14)18.冰箱 (15)19.空调 (15)20.洗衣机 (16)怎样介绍一种事物写一篇介绍一种事物的作文时，可以从以下几个方面入手：一、选择具体的事物首先要确定你要介绍的事物，可以是动物、植物、物品、美食或者其他你感兴趣的内容。
选择一个你熟悉且有特点的事物，这样才能更好地进行介绍。
二、观察事物的外形1. 整体形状描述事物的整体轮廓，是圆形、方形、长条状还是其他独特的形状。
比如介绍苹果，可以说它是近似球形的。
提及事物的大小尺寸，可以用具体的数字来描述，也可以与常见的物品进行比较，让读者有更直观的感受。
例如，一个西瓜大概有篮球那么大。
2. 颜色特征详细描写事物的颜色，是单一颜色还是多种颜色的组合。
比如彩虹有七种颜色，孔雀的羽毛色彩斑斓。
可以说明颜色的变化情况，如某些水果在成熟过程中颜色会发生变化，从绿色变为红色。
3. 局部细节观察事物的各个部分，如动物的眼睛、尾巴、爪子；植物的叶子、花朵、果实；物品的按钮、显示屏、接口等。
描述这些局部的特点，如老虎的眼睛炯炯有神，百合花的花瓣洁白无瑕。
三、了解事物的特点和功能1. 独特之处找出事物的独特之处，这是吸引读者的关键。
例如，袋鼠的尾巴可以用来保持平衡，变色龙可以根据环境改变颜色。
强调事物与其他类似事物的不同点，比如榴莲的味道独特，有人喜欢有人讨厌，与其他水果有很大区别。
2. 功能用途介绍事物的主要功能和用途。
如果是物品，可以说明它的使用方法和能为人们带来的便利。
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文10篇
部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文10篇1.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文我有一个可爱的热水袋，我非常地喜欢它，因为它是妈妈在我生日那天特地为我精心准备的生日礼物，它就好像妈妈的怀抱一样温暖。
我的热水袋是一个可爱的猴，它是棕色的，而且周围还带着许多的细毛，软软的，摸起来可舒服呢！它有着一双炯炯有神的眼睛，细细的眉毛，一双大大的耳朵，像是在聆听每个人说的话。
最可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴，好像在说：“你好呀，小主人。
”你再仔细看看，它的脸上还有一些小小的斑呢！这些小小的斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。
每当我看见它那张微笑着的脸时，我感觉它好像在说：“小主人，你冷不冷啊？你的手冰不冰啊？快过来！让我来帮你暖暖吧！”我的热水袋不仅可以用来暖手，还可以当枕头用！每到冬夜睡觉前，我都会给它充上电，然后在睡觉的时候放在头下。
突然，我会觉得头很热很暖，很舒服！不仅如此，有时候我把它带到学校，同学们都争着问我要不要暖手！但是我总是怕同学弄坏，总是舍不得给他们！因为这是我最爱的礼物，怎么能送给别人暖手呢？对吗？2.部编版五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文范文修正带是一种常见的文具，有很多中小学生对它“爱不释手”，十分依赖。
修正带由好几个零件组成的，在修正带的外壳内，有两个齿轮，一个齿轮大，一个齿轮小。
大的齿轮转一圈，小的齿轮大约可以转两圈。
齿轮上缠着一卷白色的带子，头上有一个小压嘴器，白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。
压嘴上还有一个盖子，盖子就像一个帽子，保护压嘴器，这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字，压下去，然后往旁边拉，白色的带子就会带动齿轮。
大的齿轮送出还没有用的白带子，白带子上的白色物体就会粘在纸上。
粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字，再在白色物体上写正确的答案，就将写错的字改好了。
小齿轮回收用完的白带子，大齿轮和小齿轮协调合作，一起为主人服务。
事物说明文作文优秀4篇
事物说明文作文优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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事物说明文作文（5篇模版）
事物说明文作文（5篇模版）第一篇：事物说明文作文事物说明文作文九篇在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的事物说明文作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
事物说明文作文篇1西瓜是一种许多人都十分爱吃的水果，我也十分爱吃西瓜，现在，就让我来介绍一下它吧。
西瓜又名水瓜、寒瓜、夏瓜，是一种十分常见的水果，主要的种类有三种：普通西瓜、瓜子瓜和小西瓜。
西瓜果实外皮十分光滑，通常为绿色，并且还带有许多的深色条纹，十分漂亮。
西瓜的外形独特，其大部分形状都是圆球形、卵形、椭圆形或圆筒形等，圆嘟嘟的，又大又圆特别可爱。
而现在某些商家又新研制出了方形西瓜，使得西瓜的形状更加独特，所以更加受人们的青睐。
西瓜不仅好看，而且还非常好吃呢!西瓜的果肉颜色有许多种，有乳白、淡黄、深黄、浅红、大红等色。
果肉脆嫩，味甜多汁，含有丰富的矿物盐和多种维生素、葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，含糖量一般为5~12%，是夏季主要的消暑果品，西瓜除了不含脂肪和胆固醇外，几乎有人体所需的各种营养成分可真是一种绿色健康的食品啊!假如你在烈日炎炎的夏天在冰箱里冻一个西瓜，过一会儿再拿出来吃，那感觉肯定能让你在炎热的夏天，感受到秋天的凉爽。
西瓜全身都是宝。
西瓜子炒过后可制成香喷喷的炒瓜子，还可以用来榨油，或者用来制成西瓜霜。
西瓜皮可以做菜，可以药用，制成蜜饯、西瓜酱和饲料，还可以用来美容呢!选西瓜还有一定的技巧呢。
第一是“看”：花皮瓜类，要纹路清楚，深淡分明;黑皮瓜类，要皮色乌黑，带有光泽。
无论何种瓜，瓜蒂、瓜脐部位向里凹入，藤柄向下贴近瓜皮，近蒂部粗壮青绿，是成熟的标志。
第二是“摸”：用拇指摸瓜皮，感觉瓜皮滑而硬则为好瓜，瓜皮粘或发软为次瓜。
第三是“掂”：成熟度越高的西瓜，其份量就越轻。
精选事物说明文作文（通用35篇）
事物说明文作文精选事物说明文作文（通用35篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的事物说明文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
事物说明文作文篇1乌龟是一种憨态可掬的动物，很讨人喜欢。
它四肢短小，行动笨拙。
玲珑的小脑袋上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上有坚硬的壳，壳上还有排列整齐的方格。
短短的尾巴总是伸的直直的，显得格外好玩。
乌龟喜欢把身子浸在水里，尤其是有太阳晒在它的身上，乌龟就会把四肢放直，懒懒地趴着，十分懒惰。
小乌龟吃东西的时候，可有趣啦！如果你把干虾米投放在水里，它会先伸出头来闻一闻味，要是它喜欢的，它就会张开大嘴，一口接一口地吃，要是它不喜欢的，它闻一下，就躲到一边，理都不理。
小乌龟还爱挑食，有一次，妈妈给它喂新鲜的鱼碎肉，它吃的可香了，可是第二天再给它喂干海米的时候，它就不吃了，你说它是不是个爱挑食的家伙？小乌龟还是个胆小鬼，不喜欢有人看它，你要是站在它的附近，它就会非常警惕地把头缩进壳里，等你走了，它才会把头伸出来自由自在地爬着。
我喜欢小乌龟笨笨的样子，也喜欢其他的小动物，因为它们都是人类的朋友，我们要爱护它们。
事物说明文作文篇2我们家的阳台上，有一盆刺梅，我们一家人都很喜欢它。
刺梅的枝干有七八条，上面长着很多刺，从远处看，像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待着他们。
他的叶子是小小的椭圆形，白天它的叶子是舒展的，圆圆的、绿绿的，就像一片片翡翠；这些叶子多长在枝干的顶端，形成一簇簇，很好看，像在一起分享阳光；到了夜晚，它的叶子就会卷起来，像是睡着了似的。
刺梅是一种很好养的花，因为它非常顽强，无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，它总是坚强的挺立着，即使两个月忘了给他浇水，它也照样能长出新叶子，好像在告诉我：“任何东西都不能阻止我的生长！”。
刺梅也是一种通人性的花，每次我爸爸一给它浇水，它就会摇头晃脑，一副很舒服的样子，到了第二天，准会开出朵朵红艳艳的小花，来感谢主人对它的关爱，所以我和爸爸特别喜欢它。
五年级上册第五单元介绍一种事物作文10篇
五年级上册第五单元介绍一种事物作文10篇五年级上册第五单元介绍一种事物作文(10篇)五年级上册第五单元的习作是介绍一种事物，那么在介绍一种事物的时候，要抓住说明对象的特征，不断提升自己的写作能力。
以下是小编整理的五年级上册第五单元介绍一种事物作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五年级上册第五单元介绍一种事物作文篇1在我的家庭当中，有一个很靠谱的成员，它就是——扫地机器人。
这个扫地机器人的高度只有6厘米，直径有36厘米，它是圆形的。
机器人的操作很简单，拿一个控制器按一下箭头朝上的按扭他就向前走；按一下箭头朝下的按扭，他就会往后退；按一下朝左的按扭，机器人的轮子就会往左转，再按一下箭头朝上的按扭他就会往左走……箭头朝哪就往哪个方向。
他头上还有一个按扭，按下就能自动扫地了。
当然，如果你需要，还可以预约定时工作，只是，别看它是扫地机器人，也有恼火罢工的时候，那肯定是它没电啦，这时它就会通常会默默地爬到充电处“自助加油”，背上的指示灯会告诉你完成情况：绿灯亮则电满，红灯亮恐怕是需要“医疗”了，如果黄灯亮，则说明它正在补充能量，如果什么灯都没有闪烁，哈哈，那就是要罢工啦。
我家的扫地机器人可勤劳了。
有一天，我出去玩，把打扫房间的任务交给了扫地机器人，临走时，在它的头顶上按一下，它就开始工作了。
一会儿扫扫这，一会儿扫扫那，没有半点怨言。
我还特意把房门关起来，以防机器人逃跑。
等我回来时，房间里一尘不染。
咦，可机器人不见了，我仔细的找，原来，那个机器人还待在床底下清扫呢。
这就是我家的扫地机器人，一个勤劳的家伙。
五年级上册第五单元介绍一种事物作文篇2我，全身黄澄澄的，还带着刺儿，有些人希望牛顿不是被苹果砸到，而是Me！大家一定都猜到了，我就是爱之者赞其香，厌之者怨其臭的水果——榴莲！我是一种巨型的热带乔木，和岁寒三友一样，都是常绿的。
我的叶片长而圆，顶端较尖，聚伞花序，花色淡黄。
果实和足球一般大小，果皮坚实，长着密密麻麻的三角形刺儿，果肉是由假种皮的肉包组成，肉色淡黄，黏性多汁，是一种极具经济价值的热带水果。
部编版五年级语文上册习作5《介绍一种事物》教案(含范文及反思)
习作：介绍一种事物教学目标1.通过创设情境、方法指导、赏析范文等活动，引导学生能从几个方面有顺序地介绍一种事物。
2.运用本单元学习的打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法，写一篇说明性的文章，介绍一种事物。
3.把事物的形状、性质、状态、用途、习性、使用方法等方面的特点按照一定顺序作出介绍。
4.写完后要认真修改，学会修改作文。
重点1.灵活运用本单元学到的说明方法，介绍一种事物。
2.能运用一些生动描写，陶冶热爱生活的情趣。
难点学会写说明文，将阅读中学到的说明文的表达方法恰当地运用到习作中。
教学策略1.习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话”，力求凸显学生作文的“真实”和“真情”。
2.引导学生根据自己的生活经历，打破常规的思维和习作的定势，多角度地去观察、认识事物，多层面地进行回忆、思考、分析、想象，从自己的生活经历中，寻找最适合这个题目的内容，从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。
学前准备教学准备多媒体课件。
教学课时2课时第1课时课时目标1.明确习作内容和习作要求，教师指导习作，赏析范文。
2.学生回忆说明方法，确定说明对象及其特点，选择素材，拟写提纲。
一、游戏激趣，导入写作课。
1.游戏激趣。
（1）今天我们先来做个游戏——“你说我猜”。
(课件出示游戏名称及规则）你说我猜规则：以小组为单位，每组选出一人，背对屏幕猜物品，其余同学按屏幕上出现的物品用语言给队友提示。
一分钟内猜出物品最多的小组获胜。
但是队友的提示要注意两点：一是不能直接说出物品的名称，二是不能做手势或口型，只能用语言描述。
（2）游戏开始：课件出示各种事物。
每组选出的代表背对屏幕，根据小组同学的提示，猜物品名称。
（3）宣布游戏结果。
请获胜组谈谈获胜的经验，请失败组说说失败的原因。
（4）教师小结：猜不出来的主要原因是队友没有把事物的特点描述清楚。
2.导入写作课。
我们身边的事物千千万万，怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢？今天这节习作课，就让我们去观察一个自己了解并感兴趣的事物，并将它介绍给大家。
介绍一种事物作文400字五年级上册说明文10篇
介绍一种事物作文400字五年级上册说明文10篇《介绍一种事物》作文怎么写呢?相信大家在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
今天小编在这给大家整理了一些介绍一种事物作文400字五年级上册说明文（10篇）！介绍一种事物作文400字五年级上册说明文篇1在我家厨房的大理石台面上，镶嵌着长约30多厘米，宽约25厘米的长方形厨具。
它表面光滑，有两个圆盘似的突起部。
每个圆盘下面，有一个小小的可以旋转的开关，这就是新一代厨具——燃气灶。
你看，那个圆圆突起的部分就是用来放烹调用具的，无论是蒸锅，还是砂锅，都可以稳稳当当地放在这个地方。
放好了锅，扭一下开关，“当”一下冒出“火精灵”，“火精灵”扭动着它那婀娜多姿的身子，不一会儿，香喷喷的佳肴便做好了。
那叫一个神奇。
神奇的燃气灶可是妈妈做饭的好帮手，听妈妈说，如果没有了这个神奇的燃气灶，那真吃不到美味佳肴了。
妈妈还说，家里的燃气灶不仅可以做出色香味俱全的佳肴，内部还有特殊装置，这极大提高了燃气灶使用的安全性。
燃气灶既安全又实用，只需要把食材放入锅里，不一会儿，香喷喷的饭菜便做好了。
除此之外，那令人垂涎欲滴的炒饭，香喷喷的面包……都可以借助它来完成。
俗语说得好“民以食为天。
”燃气灶在做饭的问题中可是大功臣呀！如果没有了燃气灶，那哪有色香味俱全的饭菜呢？相信随着时代的发展，燃气灶在我们的生活中能更加发挥更大广泛的作用。
介绍一种事物作文400字五年级上册说明文篇2蚯蚓可以说是世界上最普通的虫子，只要在背阴湿润的泥地里挖掘一会儿，就能发现一条细长的蚯蚓。
蚯蚓因种类和环境的不同，体色也有所差别，最常见的是肉红色蚯蚓。
蚯蚓是一种环节蠕虫，它们的身体从头到尾有很多不同的部分或小段组成。
因此，蚯蚓的生命是可以延续的。
因为无论把蚯蚓切开多少，它都能长出来，跟壁虎的尾巴一样。
蚯蚓一般能长到30cm长，最长的是巨型蚯蚓，长达两米多。
蚯蚓是无脊椎的动物，身体十分柔软，蠕动起来，是一条条波浪线。
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五年级创意作文写作课第五课 识万物而达理—— 事物性说明文保温瓶我叫保温瓶，人送别号茶瓶、保暖瓶、热水瓶。
我诞生在矮人国，身高仅三十五公分左右，腰围却有四十公分。
你可别小看我这五短身材，朋友却是遍布五湖四海。
上至宫廷首相府，下至寻常百姓家，都奉我为尊贵的座上宾。
其实，从结构上说，我太简单了。
外面一层瓶壳，是我的外衣；内中一只瓶胆，就算我的身体。
瓶胆是玻璃制成，容易碎，这外衣就显得十分重要。
服装也随着时代而变化，开始是竹制的，逐渐换用塑料和精钢的了。
实用、美观、大方，我也是很爱赶潮流的！有人问我，你的身体结构如此简单，怎么能保温的呢？说起来，这主要是瓶胆的功劳了。
瓶口上不是有一只软木塞子吗？就是这个塞子，切断了瓶内热分子与瓶外冷空气对流的道路。
瓶胆壁是双层的，中间夹层抽出了真空（真空是不传热的），这就把热传导的路给切断了。
同时，你们看到瓶胆上亮晶晶的，那是有意涂上的一层薄薄的银，它能像镜子一样将热辐射挡了回去。
有了这三条，热就可以比较长久地保留下来了。
当然，这种绝热还不那么理想，仍然有一部分热能够跑出来，因此我的保暖时间总是有一定的限度。
别看我一贯沉默寡言，有时也会发脾气，“嘭”地一声，瓶塞一蹦老高。
那当然不是本人的过错。
倒开水时，冷空气会乘机从瓶口跑进去，受热后体积膨胀，这时木塞偏偏塞得过紧，憋不住，就会将瓶塞顶出。
如果你在盖木塞时，先把木塞放在瓶口，留一点缝隙，把水瓶轻轻晃动一下，让水汽微微出来，再把木塞盖紧，我就不会暴跳如雷了。
人们说，老虎屁股摸不得。
我不是老虎，可屁股上那个小尾巴──抽气尾管却也碰不得。
一旦碰破，瓶胆夹层进入空气，就会失去保温性能，所以必须对其细心保护。
另外，瓶胆使用久了，内壁会附着一层水垢，不仅不卫生，并且会使瓶胆失去反射作用而影响保温，因此必须及时清除水垢。
清除方法很简便，可用小苏打、温盐水灌进去，再放一些纸屑、碎鸡蛋壳，用双手摇晃几下，水垢即可除去。
这就是我，外表冷静，心却是热的，我将继续用一腔热血，竭诚为人民服务！ 名家点评：诞d àn 生 辐f ú射sh â 寡ɡu ǎ 嘭p ēn ɡ 膨p ãn ɡ胀zh àn ɡ 憋bi ē 暴b ào 跳如雷 缝f ân ɡ隙x ì水垢ɡòu 灌ɡu àn 纸屑xi â 竭ji ã诚名家教你写作文课前操练议一议：《保温瓶》一文重点是抓住“保温瓶”的什么特点进行介绍的？作者重点观察了“保温瓶”的哪些部位？写作指导一、什么是事物说明文事物性说明文是以具体事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。
说明事物，可以是某一件事物，也可以是某一类事物；可以作单项说明，即只介绍步骤、外形，或只介绍功用，也可以作综合说明，即对某一类、某一种事物的历史演变、制作工艺、外形特点、内部结构、价值功用、优缺点，甚至来历及发展远景都加以介绍和说明，使人们对其有全面了解。
二、学会写事物说明文1、抓住说明对象的特征特征，是一个事物区别于其他事物的标志。
某种事物的形态、结构、变化、成因和功用等之所以跟其他事物不同，是因为各有各的特点。
因此，写说明文只有抓住事物的特征，才能使读者对所说明的事物有具体、清晰、准确的了解。
就像范文介绍保温瓶的时候，先介绍结构：外表——内胆——瓶塞——瓶底，然后介绍工作原理。
小博导读：我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。
开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。
蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。
如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。
在广东的同族们一年四季都不闲着。
如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
2、采用合理的说明顺序说明的顺序就是安排材料的顺序。
说明文常见的主要顺序有：A 空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）B 逻辑顺序：原因→结果、现象→本质（结果→原因）、概括→具体、主要→次要、整体→局部……C 时间顺序：年代：古→今；季节：春→冬；程序：先→后……小博导读：万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。
但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人放眼一望，从屋顶到地面，上下浑然一体，并不感到怎样空旷。
屋顶是穹窿形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。
灯光齐明的时候，就像满天星斗。
顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。
在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。
小训练：想一想，说一说范文《保温瓶》的说明顺序是什么呢？3、运用恰当说明方法。
（1）分类法：就是根据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。
（2）举例子：这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂，另外，这种方法同学们运用起来得心应手，全不费劲。
例如范文讲到除水垢的方法，就用到了举例子：可用小苏打、温盐水灌进去，再放一些纸屑、碎鸡蛋壳，用双手摇晃几下，水垢即可除去。
（3）作比较：这种方法的运用不外乎三点：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。
（4）打比方：如果你在写作说明文时，遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。
（5）列数字：就是运用数字的数量来解释事物。
如果恰当使用数字，往往会起到“'千方百计抵不过一个数字”的作用。
例如范文说到保温瓶的外表，就用到了列数字的方法：我诞生在矮人国，身高仅三十五公分左右，腰围却有四十公分。
（6）作引用：说明文的引用，只是作为说明的依据，有时是为了使文章摆脱机械呆板和毫无生气，就使用这类方法。
这种引用的材料都是名家的论述，经典材料上的说明等等。
小训练：阅读下面的文段，分别指出它们都用了哪些说明方法？1、李时珍在《本草纲目》中说：“茶主治喘急咳嗽，去痰垢。
”茶能沉淀可溶性蛋白质和糖，可增强血管壁的强度。
2、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，Array有锋利的牙齿。
3、如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
4、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
佳文佳段：它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
优秀范文欣赏导读：读下文，看看文中运用了哪些说明方法，是怎样做到条理清楚的。
蜜蜂我是一只小蜜蜂。
我们蜜蜂是过群体生活的。
在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。
我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。
这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下175万到2万个兄弟。
蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”，身体粗壮，翅也长。
它的责任就是和蜂王交尾。
交尾之后，它也就一命呜呼了。
要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。
我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。
开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。
蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。
如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。
在广东的同族们一年四季都不闲着。
如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。
我们的家族就是这样。
我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。
它们会像我们一样继续劳动。
我们的家族就这样不断繁衍下去。
名家点评：课外观察观察蚂蚁准备工作：准备一些砂糖或气味浓的糖、气味浓的液体（酒、风油精、香水之类的）、尺、带好放大镜。
找蚂蚁：根据自己的方便，可到墙角、草丛、山上等地方寻找蚂蚁，在那里发现蚂蚁，顺着蚂蚁行走的路线找蚂蚁窝，蚂蚁窝是什么样的，还有什么发现。
多找几个蚂蚁窝，并观察蚂蚁窝周围的环境，有什么规律。
看蚂蚁：用放大镜看蚂蚁，看看蚂蚁长得什么摸样，颜色、头、身子、腿的形状。
抓一只蚂蚁，用尺子量一量蚂蚁身子、触角、腿的长度。
再看细的部分：触角、牙齿、腿上、脚上都有些什么样的东西。
蚂蚁是怎么行走的，遇到其他蚂蚁它们会做些什么，它们是如何区别同伴的。
引蚂蚁：在蚂蚁行走的线路上，放一些糖，会发现什么情况，蚂蚁是如何传递信息的，如何搬运食物，最后有多少只蚂蚁。
口语交际交流话题：蚂蚁围绕课外观察到的蚂蚁的外形和生活习性说一说，注意采用适当的说明方法把观察到的说具体，说清楚。
创意佳作欣赏房屋演变史房屋是人类栖息的场所，是人类征服自然亦是自身发展的一种象征。
最早的房屋应追溯到山顶洞人居住的铺有干草的洞穴。
这种房屋，恐怕除了人类自己劳作之外，更多的还是大自然的恩赐。
到了半坡氏族期间，人类才完全靠自己的劳动创造出了自己的房屋——用双手堆砌而成的石屋。
这种石屋的顶是用草铺盖的，呈圆锥状。
屋的形状并不规则，屋体一半在地面以下。
几个这样的屋子聚在一起，便成为了当时的村落。
后来，随着人类科学技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。
于是，经过人们精工雕琢、科学拼接的木屋和石屋，以及木石土合造的各种形式的房屋便大量建起来，以至发展为规模宏大的宫殿建筑群和寺庙建筑群。
由于地理位置或风俗习惯的不同，不同民族的人们又创造了各式各样的房屋。