优秀青年岗位能手事迹材料范文
青岗能手优秀事迹材料参考5篇
青岗能手优秀事迹材料参考5篇通过事迹材料的分析和解读，我们可以发现历史事件的深层含义，通过写事迹材料，可以清晰地呈现特定时代对于民主和自由的追求，网作者今天就为您带来了青岗能手优秀事迹材料参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
青岗能手优秀事迹材料篇1我叫#，汝州市小屯镇一中语文教师，同时担任班主任一职。
在我的班级里，每一个孩子都能在明媚的阳光下追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功。
在生活中，我像呵护自己的兄弟姐妹一样关爱每个学生的成长。
不管是优秀的，还是发展有困难的，不带任何功利的色彩。
我和学生是朋友，是知己，在民主和谐的氛围中，我和我的孩子们融为一体，用孜孜爱心滋润着他们幼小的心田，以人格魅力引导着他们人生的航向。
我下面，我从三个方面简要地总结一下自己的工作。
一、以“敬业爱生”为核心鞭策自己教师是人类灵魂的工程师，也是知识的传播者，没有教师的劳动，人类宝贵的文化遗产就不能得以继承和发扬，整个人类社会就会停留在原有的水平上，停滞不前。
教师的工作对象，是一个个心灵纯洁的学生，他们的模仿力很强，时时刻刻以教师为榜样。
教师的言行举止，对学生产生着耳濡目染，潜移默化地影响。
“身教胜于言教”这就要求教师时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生，用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
以身作则，为人师表是教师职业道德的重要特征。
为此我认真参加各类师德教育活动和政治学习，采用集体学习和个人自修，树立“甘为人梯、真诚奉献、乐育英才”的教育信念，在平凡的教学岗位上实现自己的人生价值。
在平时的工作中高标准要求自己，处处做学生的表率，真心关爱每一个学生，对于学习困难生和家庭困难生倾注了全部的心血，努力做到耐心辅导、真诚关爱、热心帮助，让他们具有刻苦学习、立志成才的信心。
针对农村学生学习习惯和封闭的心理特点，我特别注意借助耐心的个别谈话、家访工作教育启发学生。
我是农村成长起来的人民教师，十分了解农村孩子的身心发育特点，在和学生家长的交流中深切感受到他们渴望子女成才的强烈愿望，所以一直严格要求自己认真履行教学常规和教研活动规定。
青年岗位能手先进个人事迹7篇范文
青年岗位能手先进个人事迹7篇范文为大家整理的青年岗位能手先进个人事迹范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青年岗位能手先进个人事迹范文精选篇1张__，男党员，出生于1981年10月26日，技术等级高级，现为__北方重工集团液压机械厂401车间火炮随动系统装试工。
__年张__毕业于包头职业技术学院机电一体化专业，同年来到北方重工集团401车间从事火炮随动系统装试工作。
初到总装车间他就被雄伟的装甲车辆所吸引，强烈的求知欲使他暗下决心，一定要让自己在平凡的岗位上谱写不平凡的青春！努力学习求发展，克服困难长本领他在工作中刻苦勤奋、脚踏实地，一边努力充实理论知识，加强自学能力，一边虚心向一些专业技术好的师傅请教。
他主动放弃节假日休息时间，从最简单的操作开始，一点一滴、一步一个脚印。
他不仅学习实际操作的方式和方法，还将一些电气理论知识贯穿于实践之中，很快他就以出色的业务能力成为车间的主要骨干力量。
在短短的一年时间里他就承担起国家某重点工程的大型实验电气调试工作。
在试验到某关重项目时，火控系统出现故障，导致没有命中目标，当时所有参试人员立即召开研讨分析会，由于射击试验属于动态过程，而排除故障一般只能在静态中进行测量、反复试验，给排故带来了很大的困难。
后经相关配套单位及科研人员研究决定，模拟射击动态实验需要多次进出战斗部进行拔播头、更换电器部件。
这时，已经连续两天没有合过眼的张__，低头发现其中一根接地线断裂，当时他没有兴奋的大喊起来，而是自己一人将断裂的地线更换并多次反复试验，确认无误后向领导和相关科研人员作了汇报。
凭借他沉稳娴熟的操作，敏锐的观察力，准确无误的排除了实验中遇到的问题，顺利完成了实验的全过程，受到了领导和同事的一致好评。
基层的工作经历磨练了他坚强的意志，同时也带来了源源不断的进取力。
液压机械厂401车间的生产任务特别繁重，车间根据生产需要实行流水化作业方式，班组进行细化。
而此时的张__多了一份沉稳，他已不再是初出茅庐，个性张扬的毕业生了，他担任起了小组长、车间团支部书记的职责。
关于青年岗位能手事迹材料（精选37篇）
关于青年岗位能手事迹材料关于青年岗位能手事迹材料事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的关于青年岗位能手事迹材料（精选37篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于青年岗位能手事迹材料1xx，女，现年26岁，中共党员。
2009年毕业于陕西国防学院，同年7月进入西安庆华公司火工品研发分中心工作，火工品装配岗。
四年多来，勤学苦练、乐于奉献，时至今日，已成为火工品研发分中心的一名生产骨干，在岗位中扮演着不可或缺的主角。
她是一名技能工人，主要从事火工品在研阶段的试制装配和定型产品的生产装配工作。
工作中，她严格要求自己，对待每一项装配工作都一丝不苟，认真负责，随着工作经验日积月累，装配技术不断提升，如今已深得领导与研发人员的信任，已成长为分中心安全质量标杆。
一、高严要求，打造巾帼标兵xx注重加强政治学习，积极参加组织活动。
在工作中处处以一名共产党员的标准严格要求自己，她热爱企业、关心团体，工作兢兢业业，思维活跃、能较快地理解新事物，工作热情高、干劲足，开拓创新意识强。
同时，她团结同事，尊重师傅和研发人员，工作中谦虚好学、善于思考、工作效率高。
生产再忙，工作质量不忘。
2012年是她参加工作的第三年，也是火工品研发分中心生产任务繁忙的一年，为了保证生产进度，单位数次组织全体员工进行劳动竞赛活动，xx每次将自己任务完成后，从不第一时间交付，她总是将做完的工作再认真检查一遍，直至到达绝对合格的效果，班上其他人员都笑称：“在她手上经过的工作，都是免检产品。
”或许是作为一名党员产生的觉悟，或许是已将时刻帮忙他人作为自己的一项义务，繁重的工作没有让她抱怨，手脚麻利的她总是很快的完成自己的任务，休息时间没有抓紧时间放松，反而经常看到她帮忙班里其他员工的身影。
或许是想要使自己最到最好，她从不让自身因素影响到生产进度，已是几天发烧不退的她始终坚持在自己的岗位上，一言不发，默默地完成自己的工作任务。
2023青年岗位能手事迹材料15篇
2023青年岗位能手事迹材料15篇青年岗位能手事迹材料1张__，__县人民医院医共体总院重症医学科护士长自从事临床护理工作至今，张__在县人民医院度过了整整十余个春夏秋冬。
她始终以中共党员的标准严要求，不断摸索、学习、实践，积累了丰富的护理和管理经验，从一个腼腆的小护士成长为一个成熟干练的护士长，用无私无畏、无怨无悔默默地抒写了一首首战歌。
在人们印象里，重症监护室总是牵连着生死，厚重的门外，是一群心急如焚的患者家属；封闭的门内，是一群时刻与病魔作斗争的天使。
县人民医院成立了综合ICU病房，由于过硬的技术和良好的心理素质，她被挑选成为ICU的第一批护理人员，成为了人们眼中“时刻与病魔作斗争的天使”。
事实上，重症监护室的护理是既繁琐又脏累的工作，那里的患者没有家属的陪护，大量的生活护理需要由护士完成，每天护士除了完成各项治疗工作，还得担任起每一位危重病人的私人特护，为他们擦浴、洗脚、翻身、协助进食、协助床上大小便等这些在人们眼里又脏又累的活。
的一天，她收治了一位全身瘫痪的患者，因家人护理不当，入院时患者大小便失禁，全身多处3-4期的褥疮，左髋部有窦道形成长达10cm，其臭无比。
可她没有畏手畏脚，一视同仁，每天定时给予换药，多处压疮，弯腰长达1小时的清创护理。
在她的精心护理下，这位患者的褥疮日渐好转，得到了患者及家属的认可。
看到患者逐渐康复，她觉得那是最有意义的事情。
诸如此类的事情还有很多，她总是忘我投入工作，尽最大能力时刻与死神争分夺秒、与生命同行。
有一次，一位上消化道大出血的患者有恶心呕吐的症状，她连忙跑到患者跟前，准备取盆给患者时，患者呕出大量暗红色带有血凝块的血液，直接呕吐到了她的身上。
当时的她不顾自身处境，便立刻给患者安置了体位及时吸引，建立了两条静脉通路，通知医生及时抢救。
待患者转危为安时，她身上的血液早已渗透到衣服里、皮肤上，这时她才感觉不适，去更换清理。
为了能更好地服务患者，她坚持把护理安全放在首位，刻苦专研、精炼技能。
青年岗位能手事迹
青年岗位能手事迹青年岗位能手事迹（通用5篇）在平平淡淡的日常中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编精心整理的青年岗位能手事迹（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青年岗位能手事迹1我叫xxx，今年27岁，本科学历，中学二级教师，毕业于周口师范学院中文系。
20xx年在宜阳县特岗教师招聘考试中以优异的成绩被分配到了宜阳县高村乡初级中学任教。
现担任九年级语文和历史教学任务以及九年级班主任管理工作。
在岗位上，我时刻严格要求自我，积极主动地干好本职工作。
无论是备课、上课，还是参加各级教研活动，我都能够做到认认真真，踏踏实实，出色地完成每一项工作。
所以在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
一、政治思想和师德方面参加工作以来，我以中共党员的标准处处严格要求自我，坚决拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。
坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。
爱岗敬业，以教书育人为己任，为人师表。
积极参加各项教研活动和培训，不断提高自身的思想认识和业务水平，有强烈的事业心和高度的职责感。
在平时的教学以及班主任工作中，注重对学生进行爱国主义教育，培养学生正确的人生观、价值观、世界观。
生活中，思想觉悟高，心肠热，和同事相处融洽。
曾在20xx年洛阳市“我的特岗生活”演讲比赛中荣获二等奖，在20xx年宜阳县师德先进事迹演讲比赛中荣获二等奖。
二、教学方面1、刻苦钻研，勇于挑战作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自我也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
参加工作第一年，我就在乡级评优课中获一等奖，所带班级的语文成绩均高于同类班级。
参加工作的四年里，每一学期都会受到表彰。
2、业务水平高，教学本事强现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战，新的观念、创新的意识成为教学工作的重要理念。
青年岗位能手个人主要事迹
青年岗位能手个人主要事迹青年岗位能手个人主要事迹范文（精选16篇）在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是店铺帮大家整理的青年岗位能手个人主要事迹范文（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青年岗位能手个人主要事迹1xxx是实验小学一名普通的体育教师。
自参加工作以来，一直默默耕耘在教育教学第一线。
20xx年，他光荣地加入了党组织，从此，他以党员的标准严格要求自己，更加努力地工作，以教书育人为己任，以敬业爱岗为准则，以教学改革为动力，扎扎实实地在教育这块沃土上奉献着自己的一切。
由于不懈的努力，取得了比较显著的成绩，圆满地完成了学校赋予的教育教学任务，曾荣获“xx市体育先进工作者”、“xx市政府嘉奖”等荣誉称号。
这些荣誉，真实地记录着他对教育事业无悔的人生追求。
一、潜心教改，勇于创新，与时俱进随着素质教育的深入实施，和新课程改革的不断推进，尹老师努力利用新型教育教学理念改造自己、充实自己。
他精心设计每一堂课，讲究艺术性，敢于同传统的教学模式和方法挑战，使体育课有特色、有趣味，能增强学生主动参与意识，激发锻炼欲望，使学生想上课、爱上课。
例如：再一节直腿后滚翻教学中，他让学生在体操垫子上，听音乐做各种动作，准备活动的内容和形式很新颖。
他还把体育课与其他学科相结合，启发学生积极思维，培养学生的创新精神和多种能力。
如：情境教学和语文有关的课文相联系。
时常引导学生学会学习，让学生体验自主学习、探究学习、合作学习的快乐，在实践中培养创新意识，为学生提供展示自己聪明才智的舞台。
二、不计得失，无私奉献，享受快乐尹老师从不只满足于干好自己的本职工作，而是心里始终装着实验小学这个大集体，在到体育组之前他在学校实验室工作过一段时间，在工作中积累了一些有益的教学经验，离开实验室后，平时无论体育组多忙多累，只要实验室有召唤，他总是义不容辞，他清楚记得有一年五月份迎接xx省实验校联查，他白天在上好体育课的同时，中午和晚上还要到实验室加班，每天晚上都要干到十点多钟，一口气连续干了十八天。
青年岗位能手主要事迹
青年岗位能手主要事迹青年岗位能手主要事迹(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺帮大家整理的青年岗位能手主要事迹，欢迎阅读与收藏。
青年岗位能手主要事迹1夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。
正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。
师范毕业后，使我终于如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。
十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。
以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、以身作则，言传身教从事教育工作十多年来，基本上每年我都担任班主任工作。
我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。
“言传身教”是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。
作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。
我想：作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。
这种师表形象作用是不可估量的。
比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。
当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。
我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。
此时真是无声胜有声。
我想，这就是师德的力量。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。
我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的`，自己坚决不做。
在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
二、关心学生，循循善诱有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
青年岗位能手先进事迹
青年岗位能手先进事迹青年岗位能手先进事迹15篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
那么拟定事迹真的很难吗？以下是店铺为大家收集的青年岗位能手先进事迹，希望能够帮助到大家。
青年岗位能手先进事迹1XX，女，28岁，宝钛股份实验中心金相组员工，实验中心团支部组织委员，自20xx年7月进入公司，一直从事金相检验工作，20xx 年开始参与课题研究和实验室比对，20xx年在单位组织的课题研究里担起重任。
XX工作中始终保持刻苦努力和艰苦奋斗的精神。
坚持把最本职实验工作抓紧抓好，把努力工作作为一名共青团干部起到模范带头作用的首要任务。
努力掌握专业知识和实验技能，积极探索实验的新方法、新途径力求做到精于专业。
在20xx年被评为优秀团员、20xx年度被评为优秀团干；工作数年间得到了同事和领导的一致好评。
青年岗位能手先进事迹2安平县第二中学张老师：44岁，中学一级教师，河北省名师工作室成员，市骨干教师，县优秀教师。
曾获全国第八届英语教师技能大赛优秀课展评大赛一等奖，县、市级微课大赛一等奖，省级微课大赛三等奖，衡水市优质课一等奖，“一师一优课一课一名师“市级优课。
2017年，成为第二中学河北名师李毅工作室成员，2019年去北郭中学支教，受到孩子家长们的一致好评。
2017年，她加入河北名师李毅工作室。
跟随李毅老师曾多次外出参加北京、青岛、成都、张家界等多地教育教学研讨会，学习前沿教育教学理论，提升自身专业素养；协助李毅老师邀请河北师范大学张敬彩老师成为她名师工作室的顾问指导老师，并为全县初中英语老师做关于初中英语教学设计方面的专题讲座。
还跟随李毅老师联合市教育局、县教育局多次举办英语教学研讨活动，邀请知名专家高洪德教授为全市中学教师做题为指向核心素养的阅读教学讲座，很接地气，受益匪浅；还邀请到了省名师工作室主持人兼教研员王淑霞老师为全市中学英语老师做关于文本解读的讲座，为我们平时发愁讲的英语阅读课开拓了新视角，超越语言知识，更多的是带领孩子们去领悟文章内涵，实现德育目标。
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优秀青年岗位能手事迹材料范文
优秀青年岗位能手事迹材料
**～现年30岁～**富平人～是**矿综采二队的技术副队长～个头不高的他看上去虽不够高大威猛～但那“小钢炮”一样的身段看着都觉得结实～给人感觉总有股年轻人的干劲在身上。
**年～年满23岁的**学校毕业后决定投身于矿山～他选择来到了**矿开始人生路上的新征程。
工作五年间～**始终坚持刻苦钻研相关专业知识～不断加强实践操作技能～他从采掘区队技术员被提任为综采二队术技术副队长。
他被技**团团市委评为**年度“***市优秀青年岗位能手”称号～并连续多手
年获矿先进个人荣誉称号获。
在提高自身业务素质质方面**向来坚持自己己“三勤三多”的学习原则～他坚信无论从事原哪行哪业～如果心存懒哪惰～惰没有上进心～那就不会取得成功～更不可不能干好工作。
他在能
平时工作中严格要求自己～工一是要手勤多干:要多一学、多问、学多干、多思考～常与一些老前辈、考老师傅们共同探讨并多老参参与到处理设备故障的实践中去～并从中学到实各类电气设备性各
能与特性方面的要点知识,在性井下他也总是积极主动井参与各参类电气故障的处理～认真研究各种开关理的结构原理～钻研和的
思考解决电气故障的简便考方法,二是口勤多问:方他常给工人他们讲:“在科技快速发展的今天～科矿井使用的电气设备也矿在在日益更新～井下机械化程度不断提升～现代化化矿井逐步走向化
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成熟～今日的我们如果不学习今将会被明日所淘汰”。
将***已感到在学校学的东西远不能满足自己的东需求～他便暗下决心边需工工作、边学习～在遇到新问题、新技术时～他新经常向专业人经员请教指导～区队搞不懂的就向导专业科室请教～专**对学习的学认真态度同事们都看在眼里还常常夸他都“年轻有为、前途一“
片光明啊:”他听后总是光说:“哎:要学的东西说太多～如果太不学就赶不上趟了:”正是他的这上份坚持与执着～在长时份间间的学习实践与摸爬滚打中积累了丰富的经验打～掌握了处理电～
气故障的知识～如今的他能出的色地解决井下电气设备色上较为上复杂的技术问题。
三是眼勤多看:处处。
留心皆学问。
留**一方面面利用到先进单位参观学习的机会～留心观察学他们所使用的他各类电气设备～并用照相机、笔设记本做好记录作为自己记的参的考资料。
另一方面～他为能多接触些实际～性的东西～着力提性
高自己己的下井质量～在遇井下有处理电气故障时～下他总会上他前搭把手～正如他自己常说的:“帮如助了别人的同时也提高助了了自己～何乐而不为呢:”: **担任综采二队技术副队长的期间～队深知自己责任重深
大～他把狠抓安全不放松作为把一切工作的重点～时刻一牢记牢“安全责任重于泰山～搞好安全工作关键山在实施精细化管在
理、落实责任”的理念。
在井实下他以带头弘扬煤矿人下特别能特吃苦～特别能战斗的奉献精神来调动职斗工的积极性～始终坚工
持每班与职工同开班前会每、同升井同下井～现场、解决工作难解
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题～时时刻刻起到表率的作用。
同刻时～他还带领全队职工时认认真贯彻落实公司、矿各项安全管理制度～以各真抓实干、务求真
实效的作风～严把安全质量关作的严谨态度～坚决杜绝的各类各“三违”现象发生。
在**年7月～井下下712工作面机尾部分进行夹角18?的分
支架、溜子大转弯～为扭架转不利局面时～转**勇挑重担～接过挑了这一艰巨的任务。
经过他提前巨预算～并根据实际推断预～要～实现夹角为18?的支架、溜子整体大转的弯～必须要提前进行弯
后半部加刀推采～按照他半的建议～在的12天内顺利完成了支利架、溜子的整体单边摆采整46米的大转弯。
大
**是这样一个敢想敢做～勤奋好一学的有为青年～他将一学腔腔的热血投入到了矿井的安全生产工作中去～的他的事迹赢得他了领导与矿工们的高度赞扬。
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