人教版四年级语文上册句子练习(15道)
部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)1. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
(改为被字句)②虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
(缩句)④一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。
(修改病句)2. 根据描绘的情境,完成写话。
经过一场激烈的争论之后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此无权对本书提出批评。
”厨师反驳道,“岂有此理:我这辈子没下过一个蛋,但我能尝出炒鸡蛋的味道。
母鸡能吗?”(1)作家与厨师争论的话题是:______。
(2)厨师答话的言外之意是:______。
3. 我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。
(改写成拟人句)②燕子飞回来了。
(扩句)4. 按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下,敌人投降了。
(改为双重否定句)②这是一道奇异的火光。
(改为反问句)5. 按要求写句子。
(1)她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
(缩句)(2)迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______, ______。
(续写句子)(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)(4)数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
(改为双重否定句)(5)这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。
(改为夸张句)(6)我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
(在原句上用修改符号修改病句)6. 按要求改写句子。
(1)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
(缩句)______(2)老师教给我,要学骆驼,沉得住气。
(仿写句子)老师教给我,要学______ ,______。
(3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)______7. 将反问句改为陈述句。
①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?8. 按要求写句子。
(1)你怎么能让他们这样对待妈妈!(改为陈述句)(2)我紧紧地搂住了温迪,激动的泪水夺眶而出。
新部编人教版四年级上册语文句子(15道)

新部编人教版四年级上册语文句子(15道)一、按要求写词、句练习。
1.鹅咬住了衣襟。
(把句子说具体)______________________________2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)_____________________________3.要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
(用加点的关联词说一句话)__________________________________________________4.牛是怕人的。
我们看到牛,一点儿不害怕。
(用恰当的关联词语连成一句话)_________________________________________________5.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的。
(仿写比喻句)_________________________________________________6.金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。
(仿写句子)________________________________________________二、按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家,不会见一个普通的中学生。
(改为反问句)____________________________________________2.明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。
(用合适的关联词组成一句话)____________________________________________3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。
(照样子,写句子)____________________________________________4.小刚对小王说:“我把你的作业本交给老师看看。
”(改为转述句)____________________________________________5.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)____________________________________________6.造纸术是我国古代的四大发明。
部编人教版四年级语文上册句子专项同步练习(含答案)

部编人教版四年级语文上册句子专项同步练习(含答案)1. 按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下,敌人投降了。
(改为双重否定句)②这是一道奇异的火光。
(改为反问句)2. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢?(改成陈述句)②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。
(改成“被”字句)③树叶落下来。
(扩句)④科学家经过反复研究,终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。
(修改病句)3. 按要求改写句子。
①像这么一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句)②生物真是人类的好教师啊!(改成反问句)③人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(缩句)④洪水冲垮了那座古老的桥。
(改成“被”字句)⑤这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。
(在原句上修改病句)4. 请你从左栏选取上联,右栏选取下联,组成一副对联送给你的老师。
两袖清风存正气琴棋书画自陶情竹菊梅兰可养性莫愁两鬓霜雪寒且喜满园桃李艳一间陋室透书香上联:______下联:______5. 我会积累,我会读书。
(1)这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗,你能默写其中一首吗?别忘写上作者的姓名哦。
__________________,______。
______,______。
(2)本学期你一定读了不少课外书,请你推荐一本你认为比较好的书吧。
先写出书名:《______》简要谈谈你认为好的理由:______6. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
(改为双重否定句)②李明对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)7. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
(缩句)②我发现了规律。
(扩句)③洪水已经涨到路面上了。
(改为拟人句)④一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。
”(改为转述句)⑤通过这次活动,使我明白了一个道理。
(用修改符号修改病句)8. 读一读,注意划线的部分,照样子把句子补充完整。
①例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘(juē)起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”淘淘______:“这道菜太难吃了!”②例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)

部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)1. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。
动物世界是彩色的。
(用关联词将两句话连成一句)②桂子花开,很远的地方都能闻到香味。
(改为夸张句)2. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
3. 根据下面的情境,补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体,清楚连贯。
放暑假了,李华到城里的姑姑家玩。
这一天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的手说:“孩子,路上要注意安全。
到了姑姑家,来个电话报个平安啊。
”(1)途中,邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识,于是礼貌地说:______。
(2)为了避免父母担心,李华一到姑姑家,就拨通了爸爸的电话,说:______。
4. 按要求写句子。
(1)他把花圃修得像钟面一样。
(改为“被”字句)(2)它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
(用修改符号修改病句)(3)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换种说法,意思不变)(4)独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
(照样子写一种动物的外形特点)(5)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
(照样子把句子补充完整)“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。
”妹妹______。
5. 抗日战争从1937年7月开始,至1945年9月结束。
中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。
请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
6. 读句子,做习题。
(1)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
(2)盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
7. 按要求改写句子。
部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)

统编版四年级语文上册句子专项练习一、扩写句子。
(至少扩两处)(共6分)1.[扩句]同学们跳舞。
2.[扩句]野马奔跑。
3.[扩句]战士们献出了生命。
二、缩写句子。
(共8分)1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。
4.[缩句]下列对句子主要意思的概括,正确的一项是()。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。
B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。
D.星星眨着眼睛。
三、句式转换。
(共,18分)1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。
(4分)(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.[陈述句与反问句]不是自己的东西,难道能拿吗?(改为陈述句)(2分)3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。
(改为反问句)(2分)4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说:“我的身体很好,什么病也没有。
”(改为转述句)(2分)5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
(改为直述句)(2分)6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。
(改为双重否定句)(2分)7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。
(改为肯定句)(2分)8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是()。
(2分)A.这样的消息,让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息,不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息,怎能让人欢欣鼓舞呢?D.这样的消息,怎能不让人欢欣鼓舞呢?四、修改病句。
(共14分)1.[判断]下列句子中表述完整、准确的一项是()。
(2分)A.他不但跑得特别快,而且跑得十分轻松。
B.在老师的帮助下,养成了读书的习惯。
C.写作对我产生了浓厚的兴趣。
D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
2.[修改]用修改符号修改病句。
(12分)(1)昨天傍晚下了一夜的雪。
(2)我们要认真克服并发现工作中的缺点。
部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练(含答案)1. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
2. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(2)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
(3)祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!3. 按要求写句子。
(1)他把花圃修得像钟面一样。
(改为“被”字句)(2)它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
(用修改符号修改病句)(3)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换种说法,意思不变)(4)独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
(照样子写一种动物的外形特点)(5)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
(照样子把句子补充完整)“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。
”妹妹______。
4. 按要求改写句子。
(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。
(修改病句)(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。
(改写成拟人句)5. 根据下面的情境,补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体,清楚连贯。
放暑假了,李华到城里的姑姑家玩。
这一天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的手说:“孩子,路上要注意安全。
到了姑姑家,来个电话报个平安啊。
”(1)途中,邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识,于是礼貌地说:______。
(2)为了避免父母担心,李华一到姑姑家,就拨通了爸爸的电话,说:______。
6. 按要求改写句子。
①台湾自古以来就是我国的神圣领土,怎么能允许侵略者横行霸道呢?(改为陈述句)②荷兰侵略军粮尽水绝,走投无路,只好举起白旗投降。
(改为双重否定句)③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。
(缩句)7. 将双重否定句改为肯定句。
①今天,人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。
最新人教版四年级上册语文专项句子练习(15道)

最新人教版四年级上册语文专项句子练习(15道)一、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
(改成设问句)__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
(用关联词连成一句话)_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。
(改为转述句)________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地_______________。
二、按要求改句子综合练习。
1.错我没有完全(用这些词语组成意思不同的两句话)__________________________________2.李芳长得不高。
李芳的优点很多。
(用关联词把两句话合成一句话)__________________________________3.海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢?(改为陈述句)_________________________________4.柳枝随风摆动。
(改成拟人句)_________________________________5.国庆节大阅兵,这是一件令全国人民自豪的事。
(改成反问句)__________________________________6.几年以后,当我回忆往事,承认父亲是对的。
(改为双重否定句)__________________________________三、按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓。
蔡桓公不久病死了。
请用上“因此”,将两句话合成一句话:_____________________2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。
(修改病句)________________________________3.这个姑娘一点儿也不漂亮,难道河神会满意?(改为陈述句)________________________________4.用动作描写一个句子,表现“着急”的情景。
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题

人教版小学语文四年级上册句子专项练习题 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】人教版小学语文四年级上册句子专项练习题1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为把字句)2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗(改为陈述句)3、我们在河边大树下发现了几只小船。
(缩句)4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
(缩句)5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
(改为被字句)6、我一走进教室,就看见小红说话的声音。
(修改病句)7、今天老师讲的题,我基本上全懂了。
(修改病句)8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(缩句)9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
(修改病句)10、树叶很密。
(扩句,至少两处)11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
(缩句)12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
(修改病句)13、小鸟在树上叫。
(改为拟人句)14、可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
(修改病句)15、读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。
(修改病句)16、小鸟在树上飞。
(改为拟人句)17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
(缩句)18、天空中跑来一条狗。
(扩句,至少两处)19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢(改为陈述句)20、小英说:“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”(改为转述句)参考答案:小英说,这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
(缩句)22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。
(修改病句)23、三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
(仿写比喻句)24、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。
(缩句)25、这难道不是惊人的发现吗(改为陈述句)25、济南的夏天是个游览的好地方。
(修改病句)27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
(缩写句子)28、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴..。
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人教版四年级语文上册句子练习(15道)一、按要求写句子。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为反问句)___________________________________________2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(仿照本句的修辞手法写句子)____________________________________________3.月盘是那样...柔和。
(用加点的词语造句)...明亮,月光是那样___________________________________________4.花牛在草地里做梦..........。
(发挥想象,仿写句子)..,太阳偷渡了西山的青峰花牛在草地里__________________________________二、句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句:_____________________________“被”字句:_____________________________2.河水哗啦啦地流着。
(改为拟人句)________________________________3.这个真实的故事使我深受感动。
(改为反问句)________________________________4.经过半年的努力,终于成功了。
(修改病句)________________________________三、按要求改写句子1.全校师生和老师都参加了植树活动。
修改病句:______________________________________2.这就是伟大的奇观。
改写成反问句:_____________________________________________3.海水逼近森林扩句:_________________________________4.他一动不动地挺着长长的脖子。
缩句:____________________________________________________5.你们做事情怎么能这样呢?改为陈述句:________________________________________________6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改为被字句:________________________________________________四、按要求写句子。
1.当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子里射进来。
(缩句)___________________________________________________________________2.这不是难为蝴蝶吗?(换一种表达方式,意思不变)___________________________________________________________________ 3.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种样子。
(根据意思写诗句)___________________________________________________________________ 4.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。
(修改病句)___________________________________________________________________五、按要求改句子。
1.像叶老这样的大作家,会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)___________________________________2.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
(缩句)__________________________________3.爬山虎的脚没触着墙。
爬山虎的脚不几天就萎了。
(用关联词连成一句话)____________________________________4.一年有四个春、夏、秋、冬季节。
(修改病句)_____________________________________5.妈妈对我说:“周末我带你去看电影。
”(改为转述句)_____________________________________6.霞光照得小孩子的脸红红的。
(改为“被”字句)____________________________________六、按要求写句子。
1.写一句鼓励勤学多问的名言。
____________________________________2.可是老虎在笼子里不是..垂头丧气地踱来踱去。
(用加点的词语..打瞌睡,就是仿写句子)____________________________________3.用动作来描写表示“快乐”的句子。
_____________________________________4.孩子们惊呼起来,急急逃跑。
(改为比喻句)______________________________________5.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
(长话短说)______________________________________七、按要求改写句子。
(1)这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)__________________________________(2)风将银色的雨幕斜挂起来。
(改为被字句)____________________________________(3)它们身上的彩粉是那样素洁。
(改为感叹句)_______________________________________(4)花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。
(改为反问句)_______________________________________八、按要求写句子。
1.老麻雀落在猎狗面前。
(改成比喻句)__________________________________2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。
(改成反问句)_________________________________3.西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”(改为转述句)__________________________________4.照样子用动作描写来表现心情。
例:我们害怕极了,马上都不说话了,贴眷墙壁,悄悄地走过去。
我紧张极了,________。
5.秋风送来了________,送来了________,也送来了________。
(写成排比句)6.修改病句。
布娃娃非常可爱,我爱不释手,舍不得放下。
____________________________________现代科学技术靠人类呼风唤雨。
____________________________________九、按要求完成句子练习。
1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)____________________________________2.它们说:“我们才会飞得最远呢!”(改为转述句)____________________________________3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
(仿写句子)____________________________________4.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
(描述想到的画面)____________________________________十、按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
(缩写)____________________________________2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为“把”字句)____________________________________3.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(反问句改为陈述句)____________________________________4.我们要端正学习目的,明确学习态度。
(修改病句)____________________________________十一、按要求完成句子练习。
1.写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。
(修改病句)____________________________________________________2.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
(缩句)____________________________________________________3.请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。
____________________________________________________4.用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。
____________________________________________________十二、按要求写句子。
1. 我们喊叫着,在田野里奔跑。
(扩写句子)___________________________________________________2. 灰白色的鹅卵石布满河床。
(改为比喻句)___________________________________________________3. 外国人的汽车,压死了这个妇女的亲人。
(改为“被”字句)__________________________________________________4. 为人类造福,有什么错?(改为陈述句)__________________________________________________十三、按要求写句子。
1.船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。
(缩句)______________________________________2.月黑雁飞高,单于夜遁逃。
(写出诗的后两句)_______________________________________3.黄继光转过身来坚定地对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”(改为转述句)_______________________________________4.家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
(用现代汉语翻译句子)________________________________________十四、按要求写句子。
1.我把它们养在笼子里。
(改为“被”字句)_________________________________2.爬山虎的脚要是..没触着墙,不几天就.萎了。
(用带点词语仿写句子)________________________________3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)___________________________________4.它的工具是那样软弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。