第二单元检测题

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第二单元过关检测卷及答案

第二单元过关检测卷及答案

第二单元过关检测卷一、填空。

(6题4分,其余每空1分,共33分)1.一个因数是5,另一个因数是2,积是(),用口诀()来计算。

2.5乘5得(),再加上()得40。

3.3×2表示()个()连加,得()。

4.一只鸭子()条腿,4只鸭子()条腿。

5.把口诀补充完整。

一五得()()得六四()十六三三()()二十五五()6.把口诀补充完整,再写出两道乘法算式。

()十二__________________________________________________________________________________________二五()__________________________________________________________________________________________7.在里填上“+”“-”或“×”。

33=6 20=033=0 24=853=15 41=48.3×()=9()×5=20()×()=254×()=16()×4=8()×()=0二、找朋友。

(4分)3×4三五十五1×43×2 一四得四4×33×5 三四十二2×34×1 二三得六5×3三、判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1.两个因数都是5,积是10。

() 2.所有的加法算式都可以改写成乘法算式。

() 3.5×2=10表示2个5相加,或5个2相加。

() 4.计算3×4和4×3用同一句口诀。

() 5.4×3+3=5×3()四、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.3×5表示()。

A.3个5相乘或5个3相乘B.3和5相加C.3个5相加或5个3相加2.两个因数都是3,积是()。

人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)

人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)

人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷(一)一、填一填。

(14分)1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。

(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。

(15分)三、连一连。

(9分)四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么?画一画。

(15分)五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的?(12分)六、动手操作。

(25分)1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形,使它从左面看到的形状是。

(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形,使它从上面看到的形状是。

(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形,使它从前面看到的形状是。

(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形,再分别按要求添2个同样大小的小正方体。

(10分)(1)从前面看到的形状是。

(2)从上面看到的形状是。

七、一个由小正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别得到下面的图形,判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。

(10分)答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示:连线的时候一定细心、认真,要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。

四、自己完成提示:画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。

五、8 11 10六、自己完成提示:摆图形时一定要看清楚题目要求。

七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷(二)一、填一填。

1.用两个正方体可以拼成一个长方体,拼成的长方体有( )个面是正方形,有( )个面是长方形。

2.用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体,至少需要( )个这样的小正方体。

3.观察左边的物体,从( )面看到的图形是,从( )面看到的图形是,从( )面看到的图形是。

4.下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型?( )和( )(填序号)二、选一选。

1.如图,从( )看到的图形完全相同。

(精选)人教版四年级语文下册 第二单元真题测试卷【含答案】

(精选)人教版四年级语文下册 第二单元真题测试卷【含答案】

四年级语文(下)第二单元真题测试卷主题百花园(45分)一、主题达标。

(25分)1.自然的奥秘。

读拼音,写词语。

(9分)(1)shǎng wǔ()的太阳rèlàlà()地照射着树林。

树林中有一只蜘蛛正扑向一只小苍蝇,想把它当作一顿měi cān()。

这时,老松树shèn chū()的厚厚的sōng zhī()刚好滴在蜘蛛和小苍蝇身上,将两只小虫重重包裹在里面,经过几万年后形成了琥珀。

(2)一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,骨骼中空,身体轻盈;脑颅péngdà(),行动敏捷;qián zhī()越来越长,能像niǎo yì()一样拍打。

科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此kāi pì()了崭新的生活天地。

2.根据意思写词语。

(6分)(1)形容没有丝毫联系。

()(2)形容高兴到了极点。

()(3)指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。

()3.选出下列句子运用的说明方法。

(4分)①举例子②列数字③作比较④打比方(1)纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。

()(2)纳米技术就在我们身边。

冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能。

()4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(6分)(1)“重现”一词中的“重”字读“chónɡ”,它还有一个读音是“zhònɡ”。

()(2)纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于一亿分之一米。

()(3)说新闻时要求准确传达信息,清楚、连贯地讲述。

()二、主题探究。

(15分)1.读句子,体会语言的准确性,注意加点词语的意思。

(5分)(1)恐龙的一支在句中经过漫长的演化在句中,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

(2分)“一支”在句中的意思是_____________________________;“漫长的演化”在句中的意思是_______________________。

七上道法第二单元 检测试题

七上道法第二单元 检测试题

第二单元检测试题一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。

每小题3分,共45分)1.小强在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。

本来以为会得高分,结果成绩出来却不是很理想,他很苦恼。

他的情绪受哪方面因素的影响( B )A.个人的生理周期B.对某件事情的预期C.周围的舆论氛围D.自然环境2.在一次英语考试中,小敏把自己的强项考砸了,试卷发下来之后,她冷静分析原因并订正错题,之后几天学习的劲头更足了。

小乐因为紧张也考砸了,他越想越气,之后几天闷闷不乐,好像生病了一样。

从中我们感悟到( D )①生活决定了我们的情绪②情绪影响我们的观念和行动③情绪只会让我们因挫折而止步不前④合理调节情绪有助于更好地适应环境A.①②B.①③C.③④D.②④3.我国史书记载,伍子胥过昭关,陷入进退维谷境地,结果因极度焦虑而一夜之间须发全白。

这个故事告诉我们( D )①处于困境时,情绪对人的影响是消极的②不要表达任何情绪,以免伤害身体健康③表达情绪要适度,学会对自己的情绪负责④要学会调节和控制情绪,保持乐观积极的心态A.①②B.①④C.②③D.③④4.现今60多岁的李女士患乳腺癌13年了,却精神矍铄。

谈到与疾病作斗争的经验时,她说除了配合治疗,乐观和好心情是战胜病痛最重要的法宝。

这说明( A )①情绪会影响我们的观念和行动②积极的情绪能激励我们克服困难、努力向上③情绪只会给我们的生活带来负面影响④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A.①②B.②③C.③④D.②④5.小刘和好朋友因为一点小事起了争执,心情很低落。

通过反省,他意识到自己对朋友不够理解,没有站在对方的角度考虑问题,于是主动向好朋友道歉。

小刘调节情绪的方法是( C )A.放松训练B.合理宣泄C.改变认知评价D.转移注意6.做情绪的主人,要学会调节自己的情绪。

下列漫画中调节情绪的方法正确的是( C )①合理宣泄②改变认知评价③放松心情④转移注意A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.小薇在演讲比赛中因意外卡壳与奖牌失之交臂。

人教版数学三年级上册 第二单元 检测题(含答案)

人教版数学三年级上册 第二单元 检测题(含答案)

三年级数学第二单元自我评价题姓名学号得分一、“认真细致”填一填。

(每空1分,共28分)1.520-190,其实就是()个十减()个十,剩下()个十,也就是()。

2.25比37少();320比60多();比530少230的数是();比740多80的数是()。

()和()。

3.根据370+460=830,可以写两道减法算式:分别为:4.两个数的和是760,其中一个加数是490,另一个加数是()。

5.最大的两位数比最小的两位数大(),它们的和是()。

6.在下面的○里填上﹥、﹤或﹦。

45+19 ○54+19 100-18○63+18 100+230 ○320600-480○250 760-380 ○ 380 420+260○6907.括号里最大能填几。

32+()<82 65-( ) > 33 ( )-36<28 90 >()-48 8.在0、4、3、6这四个数字中,任选其中三个,组成最大的三位数是(),组成最小的三位数是(),它们的差大约是(),它们的和大约是()。

9.俊俊和亮亮各有32颗玻璃球,亮亮送给俊俊11颗玻璃球后,亮亮比俊俊少()颗玻璃球。

二、“火眼金睛”判一判。

(对的画“√”,错的画“×”。

每题2分,共10分)()1.如果一个数比40多60,那这个数比60多40。

()2.根据430+290=720,可以直接写出720-430=290。

()3.一本书有397页,已经看了202页,大约还有300页没看。

()4.被减数等于减数,差一定是0。

()5.书店新进故事书350本,连环画190本,故事书比连环画多260本。

三、“对号入座”选一选。

(将正确答案的序号填在括号里。

每空2分,共10分)1.已知〇+△=□,下面()是正确的。

A.□+△=〇 B.□﹣△=〇 C.△﹣〇=□2.下面的结果刚好是250的是()。

A.1500-500 B.2500-2250 C.150+1503、两位数加两位数,一个加数的十位是5,另一个加数的十位是3,它们和的十位是()。

教科版小学三年级科学下册第二单元检测卷(共三套)附答案

教科版小学三年级科学下册第二单元检测卷(共三套)附答案

教科版三年级科学下册第二单元检测卷(一)有答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分共24分)1.()被称为“中国克隆之父”,他是世界上第一位克隆出鱼类的科学家。

A.童第周B.袁隆平C.钱学森2.蚕蛹的形状像()。

A.花生B.蚕豆C.圆球3.判断蚕宝宝是否快要吐丝的方法是()。

A.测量蚕宝宝的体重B.测量蚕宝宝的体长C.观察蚕宝宝的身体是否变得透明发亮4.下列动物一生中要经过蛹的阶段的是()。

A.菜粉蝶B.蜻蜓C.蝙蝠5.在养蚕的纸盒盖子上打一些小孔是为了()。

A.更好的观察蚕B.保证盒内与外界的空气流通C.让蚕通过小孔进出6.在给小蚕喂食桑叶时()。

A.为了保鲜,从树上摘下来后马上给蚕吃B.给蚁蚕吃的桑叶要喷水,防止被噎着C.桑叶要新鲜,并保持干燥,切成碎片或条条7.许多动物都是产卵繁殖,卵是这些动物新生命的开始。

下列动物是产卵繁殖的是()。

A.鲸B.羊C.青蛙8.动物的繁殖方式主要有两种()。

A.水生和陆生B.开花和不开花C.胎生和卵生9.刚孵出来的蚕宝宝很小,适宜采用的观察方法是()。

A.用镊子夹起来观察B.用毛笔或羽毛轻取轻放C.直接用手拿起来观察10.蚕宝宝蜕皮是为了()。

A.清洁身体B.让自己长大C.改变颜色11.下面动物中,()的生殖方式与金鱼的生殖方式不同。

A.蝗虫B.乌龟C.家兔12.下列动物中,身体构造与蚕蛾的身体构造不同的是()。

A.蜻蜓B.蚂蚁C.蟾蜍二、填空题(每空1分共20分)13.每一种动物的一生都会经历( )、( )、( )、( )的过程。

14.蚕宝宝最喜欢吃的食物是( ),所以我们会种植桑树。

15.人和动物一样,一生都要经历( )、( )、( )、死亡的生命过程。

16.蚕的生命周期大约是_____天。

17.动物都有生命周期,都要经历____________、____________、繁殖、____________。

人教版二年级数学下册第二单元检测试卷(含答案)

人教版二年级数学下册第二单元检测试卷(含答案)

人教版二年级数学下册第二单元检测试卷(本卷满分100分,考试时间40分钟)一、单选题(每小题3分,共15分)1.把一根12米长的绳子对折两次后,每段长()米。

A.6B.3C.42.二年级有4个同学在跳高,8个同学在跳远.跳远的同学中有()人去跳高,跳高和跳远的同学人数就相等。

A.1B.2C.33.根据口诀“五五二十五”可以写出()道除法算式。

A.1B.2C.34.每只信鸽可以送5封信,4只信鸽可以送多少封信?列式正确()A.20÷5B.20÷4C.4×55.下列算式中,商最大的是()。

A.12÷3B.24÷6C.20÷4二、判断题(每小题3分,共15分)6.把20个苹果分给4人,每人分5个。

()7.从24里连续减4,减6次后结果是0。

()8.把30个气球平均分成6份,可以用除法计算。

()9.有16个苹果,分给6个人,每人分得2个。

()10.除数是3,被除数是6,商是多少?算式是3×6=18。

()三、填空题(每空2分,共26分)11.用12根小棒能够摆个,或者摆个。

12.在横线上填上“>” “<” 或“=”。

10÷510-54×14+212÷32×213.被除数是32,商是4,除数8,列式是。

14.18÷2=9表示把平均分成份,每份个。

也可以表示18里面有个。

15.用三六十八这句口诀计算的除法算式有和。

四、计算题(共12分)16.五、应用题(共32分)17.(6分)买6支钢笔要花48元,那一支钢笔需要多少钱?18.(6分)买5千克的鸡蛋花40元,平均1千克要多少钱?19.(6分)一个足球7元,4个篮球36元,哪种球比较便宜?便宜多少钱?20.(6分)二年级的同学一起去跳绳,一共有24人参加,每组4人,他们可以分成几个组?21.(8分)解答题(1)饲养小组买来18只兔子,每个笼子装3只,需要几个笼子?(2)饲养小组买来18只兔子,平均装在6个笼子里,每个笼子装几只?参考答案一、单选题(每小题3分,共15分)1.B 2.B 3.A 4.C 5.B二、判断题(每小题3分,共15分)6.错误7.正确8.正确9.错误10.错误三、填空题(每空2分,共26分)11.4;312.<;<;=13.32÷8=414.18;2;9;9;215.8÷6=3;18÷3=6四、计算题(共12分)16.4×3=12(个)3×4=12(个)12÷3=4(个)12÷4=3(组)五、应用题(共32分)17.解:8元18.解:40÷5=8(元)19.解:36÷4=9(元) 7<9 答:足球比较便宜。

苏教版四年级数学上册第二单元测试题及答案三套

苏教版四年级数学上册第二单元测试题及答案三套

苏教版四年级数学上册第⼆单元测试题及答案三套苏教版四年级数学上册第⼆单元测试题及答案三套第2单元两、三位数除以两位数第⼆单元过关检测卷⼀、填空。

(每空1分,共24分)1.计算453÷24时,把除数24看作()来试商,商是()位数;计算278÷38时,把除数38看作()来试商,商的最⾼位在()位上。

2.480分=()时3分=()秒360秒=()分96时=()⽇3.72÷29,要使商是⼀位数,⾥最⼤填(),要使商是两位数,⾥最⼩填()。

4.÷34=21……,余数最⼤是(),这时被除数是()。

5.根据÷=27,写出下列算式的得数。

27×=()(×3)÷(×3)=()(×3)÷=()÷(×3)=()6.学校体育馆买了6盒乒乓球,每盒10个,⼀共⽤去180元。

平均每个乒乓球的价格是()元。

7.()⾥最⼤能填⼏?32×()<250()×44<36070×()<400()×26<1508.把写着1~100号的100张卡⽚依次分给A、B、C、D四个⼈。

请问22号卡⽚分给了(),98号卡⽚分给了()。

9.⼩王家四个季度共⽤电972千⽡·时,平均每个⽉⽤电()千⽡·时。

⼆、判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1.三位数除以两位数,商可能是⼀位数,也可能是两位数。

()2.936÷24=38……24 ()3.在有余数的除法算式中,余数⼀定要⽐除数⼩。

()4.因为75÷4=18……3,所以750÷40=18……3。

()5.最⼤的三位数除以最⼤的两位数,商11余9。

()三、选择。

(把正确答案的序号填在括号⾥)(每题2分,共10分)1.把除数64看作60试商,初商容易()。

A.偏⼤B.偏⼩C.不变2.两数相除,商是10,如果被除数乘3,要使商不变,除数应()。

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第二单元检测题第一部分:1.给下列加点字注音:惊讶.()馨.香()奇崛.()婆娑.()寂寥.()2.解释下列句子中的词语:⑴就那缥缈的几声,但会把人拉回到一个古老的世界。

缥缈:⑵在我心目中,父亲确实是个才高八斗,出口成诗呢。

才高八斗:⑶我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二为一”。

形影不离:⑷他们就在黑不溜秋的柜子里你一句我一句地说着。

黑不溜秋:3.填空:⑴《纸船——寄母亲》作者,现代著名文学家、儿童文学家。

泰戈尔是诗人、作家,1913年获文学奖。

⑵谁言千里自今夕,。

(薛涛《送友人》)⑶,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)4.下面句中括号内应依次填入的一组词语是()他根据前人和自己观测的结果,认为()以地动学说来说明天体现象,一切困难()可迎刃而解,()托勒密的天动学说则有不可克服的困难。

A、即使也因此B、即使因此而C、如果因此那么D、如果都而5.某同学在与同桌互评作文时,做了如下评改,选出评改不正确的一项是()A.原文:花园里的石凳上、田埂上,坐着几个捧着书埋头苦读的莘莘学子。

(评改:“莘莘”是众多的意思,“学子”属于书面语。

应删去“莘莘”,改“学子”为“学生”。

)B.原文:木工房里传来阵阵敲击声,那是木匠张师傅在修理课桌,他是一个心灵手巧、匠心独运的人。

(评改:“匠心”指精巧的构思,“匠心独运”形容巧妙而独具一格的艺术构思,应删去。

) C.原文:看到有几个小孩嬉笑着摘下花来,随手扔在地下,我怒不可遏地冲上去,奋不顾身地呵斥了他们。

(评改:“怒不可遏”、“奋不顾身”词义太重,应修改或删去。

)D.原文:那几个小淘气手拉着手,蹒跚地走了。

(评改:“蹒跚”形容走路缓慢摇摆,应改为“迤逦而行”,更能表现他们认错后的愧疚心情。

)第二部分:(一)中秋节前后,就是故乡的桂花季节。

一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了。

桂花有两种,月月开的是木樨,花朵较细小,呈淡黄色,台湾好像也有,我曾在走过人家围墙外时闻到这香味,一闻到就会引起乡愁。

另一种称金桂,只有秋天才开,花朵较大,呈金黄色。

我家的大宅院中,前后两大片旷场,沿着围墙,种的全是金桂。

惟有正屋大厅前的庭院中,种着两株木樨、两株绣球。

还有父亲书房前的廊檐下,是几盆茶花与木樨相同。

小时候,无论什么花,我都不懂得欣赏。

尽管父亲指指点点地告诉我,这是凌霄花,这是叮咚花,这是木碧花……我除了记些名称外,最喜欢的还是桂花。

桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季也得仔细地从绿叶里找细花,不与繁花斗艳。

可是桂花的香气味,真是迷人。

迷人的原因,是它不但可以闻,还可以吃。

“吃花”在诗人看来是多么俗气。

但我宁可俗,就是爱桂花。

桂花,真叫我魂牵梦萦。

6.选文的第一段中,哪一句话点明文章的题旨?7.选文中,作者写了绣球、茶花、凌霄、叮咚等花木,起什么作用?8.作者喜欢桂花的原因有哪些?请至少归纳两点。

⑴⑵9.通过作者的描写,你能看出桂花有哪些品质?(二)关注父母(1)我不是孝顺女,总觉得父母所做的一切都是①,从不知感恩,还时常惹他们生气,顶嘴耍赖也不以为过。

但有几件事让我感触颇深,并觉得无论怎样的真情实意,只有表现出来才是最真实的。

(2)去年爸爸70岁生日,我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。

爱酒的他②要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享,手表则立马戴在手上。

尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好,但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下,告诉人家是女儿送的礼物。

一天,我见他不停地按表,就嗔道:“这样很费电池。

”他孩子般地低下头,不好意思地咕哝:“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟:这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!(3)去年,我心血来潮,忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。

歪打正着,那天是母亲的生日。

看着看着,她打起瞌睡来。

我捅捅她,问她好不好看。

她没睁眼就答:“好看,好看,这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙,但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。

其实,母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对她的关注。

(4)过年了,我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱,父亲惊奇地问:“你发财了吗?”一句话问得我双眼③:我为父亲的知足而感动,为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。

曾几何时,做儿女的我们,习惯了对别人慷慨大方,而不善体恤父母,我们可以为朋友两肋插刀,而不愿为父母洗一只碗……下班回家,放松肢体,等待父母送饭莱上桌;在外受气回来,举止粗鲁,余波殃及双亲,使得父母赔上不少小心……多少年来,我们习惯了等待父母的爱和关怀,而不知回报,哪怕是父母给予的千分之一。

也许,父母之于我们,抚养的辛劳,成长的牵挂,是我们难以偿还的,但不要轻视一声真诚的问候,一个尊敬的举动,一点④和关注。

这些都能成为老人夏天的秋凉,冬天的温暖,暗夜的烛光,它会照亮父母的晚年。

(5)马上动手,给我们的父母一份关注,一份体谅,一份惊喜。

10.给下列加点字注音:嗔()道歪打正着()妨碍()慷慨()11.根据上下文语境,将下面词语填人文中①~④处横线上,最恰当的一组是()A、缘分决意潮涌体察B.本分决意潮湿体察C.本分执意潮涌体贴D.本分执意潮湿体贴12.第二段中,“他孩子般地低下头,不好意思地咕哝”,不仅反映了慈父童心,而且因为女儿送给自己的生日礼物的这件事,使父亲感受到了女儿的爱心,心中充满了感。

13.第三段中,“母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对她的关注”一句,“我”要表述的是什么?14.第四段中,“我破天荒地给父母各包了50元的‘压岁’钱”,竟使父亲感到“惊奇”。

父亲感到“惊奇”的原因是什么?15.文中画线句“这些都能成为老人夏天的秋凉,冬天的温暖,暗夜的烛光”使用了比喻的修辞方法,揭示了儿女们的关爱对父母的迫切与重要,这样写的好处是。

此外,本句还使用了排比的修辞方法,这里排比的作用是什么?16.本文通过三个事例,阐述了一个中心。

请从文章中找出能反映主旨的关键语句,归纳整理后,连贯地写在下面。

(三)难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。

我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。

我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,变曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

同学们问我:你的嘴巴怎么会变成这样?我撒谎说小时候摔了一跤,给石头割破了嘴巴。

我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是这样的兔唇要好受点。

我越来越肯定:除了家人以外,没有入会爱我,甚至没有入会喜欢我!二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。

伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛,每个孩子都喜欢他,敬慕她。

但是,没有一个人比我更爱她。

因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”,孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右耳,然后老师在她的讲台轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。

可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿意把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。

早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真捂了耳朵,他们只注意你重复的话对不对,所以每次我都假装盖紧耳朵。

这次,和往常一样,我又是最后一个测试。

每一个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。

我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者是“你有没有一双新鞋”等等。

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住右耳,然后把右手抬起来一点,这样就足以听清老师的话了。

我等待着……伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿!”17.请找出这篇记叙文的有关要素:(1)时间:(2)地点:(3)人物:(4)事件:18.本文的主题是()A.对教师“爱”的热情歌颂。

B.诅咒命运的不平。

C.抒发对教师的崇敬与爱戴之情。

D.歌颂生活的美好。

19.对“我希望你是我女儿”一句理解正确的有()(多项选择)A.表明伦纳德夫人已经识破了“我”的“作弊”,她希望“我”听清这句话。

B.表明伦纳德夫人十分理解“我”的“作弊”,并利用了“我”的“作弊”。

C.表明伦纳德夫人关注“我”已经很久了,她用关爱体谅着“我”,分担着“我”的痛苦。

D.她对“我”的理解是瞬间的“一闪念”,而不是长时间关注的结果。

20.请找出文中一个比喻句,并说说它的作用。

比喻句:作用:21.文中说:“这八个字改变了我对人生的看法”,请问:“我”原来对人生的看法是什么?那么现在呢?22.对本文层次划分正确的一项是()A.①②/③④⑤⑥⑦⑧B、①②/③④⑤⑥/⑦⑧C.①/②③④⑤/⑥⑦⑧D.①/②③④⑤⑥/⑦⑧第三部分:选择你最感兴趣的题目,写一篇500字左右的记叙文。

⑴告诉你一个秘密⑵带锁的日记本⑶,你听我说第二单元检测题答案1.略2.略3.⑴冰心、印度、诺贝尔⑵离梦杳如关塞长⑶何当共剪西窗烛4.D5.D 6.一闻到就会引起乡愁。

7.与桂花形成对比,突出“我”对桂花的喜爱之情。

8.⑴桂花的香气味,真是迷人。

⑵它不但可以闻,还可以吃。

9.略10.略11.D12.幸福、快乐、满足、愉悦、欣慰等均可13.父母也希望得到子女的关心,而且父母的这种愿望很易于满足。

14.答题的要点是:习惯了女儿多年来的举动,因而感到意外。

15.形象、生动、具体可感。

作用:增强语言的表现力,有利于作者抒发感情、增加表达的音韵节奏美。

16.无论怎样的真情实意,只有表现出来才是最真实的。

我们习惯了等待父母的爱和关怀,而不知回报,因此不要轻视一声真诚的问候,一个尊敬的举动,一点关注,要给父母送上一份爱心,一份惊喜。

17、上二年级时;伦纳德夫人的班级;“我”与伦纳德夫人;丑陋的“我”在耳语测验中意外地得到了伦纳德夫人的关爱。

18、A19.ABC20.“这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田……”形象生动地说明了“这八个字”对于改变“我”人生看法的重大作用。

21.原来是没有自尊,没有自信,没有希望——”没人会爱我,甚至没有人会喜欢我”;现在是拄到自尊与自信,看到了希望,毕竟有爱自己的人存在。

22、A。

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