大班《保护自然环境》主题教案
《呵护我们的家——地球》幼儿大班社会教案
《呵护我们的家——地球》幼儿大班社会教案地球是我们人类共同的家园，它给我们提供了食物、水源、空气和生存的条件。
我们要学会爱护地球，保护地球，为了使我们的子孙后代继续在这个美丽的家园中生存和成长，我们需要从小就开始培养学生的环保意识。
本文将针对幼儿大班的社会教育，介绍一份名为《呵护我们的家——地球》的幼儿大班社会教案。
一、教学目标1.认识环境保护对于我们的意义和作用；2.了解日常生活中如何节约用水、用电和减少废物，积极参与垃圾分类；3.培养学生的生态观念，让他们懂得如何保护我们的地球。
二、教学内容1.什么是环保？引导幼儿们了解环境保护的概念，以及环保的作用和意义。
可以用大班社区或自然风光的图片来启发孩子们思考。
教师可以在介绍过程中引导幼儿一起思考：为什么我们要保护环境？地球上的生物无处不在，它们是地球上的财富，为什么要让它们消失？让孩子们探究这个问题的答案。
2.节约用水、用电在本节课堂中，教师可以引导学生了解节约用水、用电的方式和重要性。
可以通过展示一些图片、对比各类水资源节约的手段来让孩子们了解足浴、洗衣、洗手等日常生活中的节约用水小窍门。
同时教师也可以让孩子们观察灯光上的灯泡，让他们了解不同瓦数的灯泡对于用电量的影响，通过对比发现如何减少不必要的电力消耗。
3.垃圾分类通过垃圾分类的学习，让孩子们学会区分垃圾的品种和正确的处理方式，了解垃圾分类对于环境保护的重要意义。
教师可以通过展示不同颜色的垃圾桶，并介绍这些垃圾桶的用途与区分方法，让孩子们学会如何正确使用垃圾桶，把垃圾放在对应的垃圾桶里。
4.如何保护地球通过了解环境问题及其发生的原因，让幼儿们意识到保护地球的重要性和必要性，并令幼儿了解如何保护我们的地球，通过幼儿之间的讨论，引导幼儿列出一些简单的好习惯，例如爱护植物和动物，主动参加公益活动和保护自然环境。
教师可以在关于此部分的目标中设定一个小活动：让学生制作一些环保标语海报或简单的明信片，向家长展示，让更多的人参与到环保中来。
大班《保护环境》教案【优秀5篇】
大班《保护环境》教案【优秀5篇】大班《保护环境》教案1设计思路：当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。
如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。
因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2．引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
3．学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4．学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
重点和难点：通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动活动过程：一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。
忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
大班世界环境日教案《我爱绿色》
大班世界环境日教案《我爱绿色》一、教学目标：1. 了解世界环境日的意义，认识到环境保护的重要性。
2. 知道绿色环保与生活的关系，培养幼儿关爱环境的意识。
3. 通过手工制作、绘画等方式，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 学会简单的环保口号，并能积极参与环保活动。
二、教学内容：1. 世界环境日的来历和意义。
2. 绿色环保的概念和作用。
3. 环保手工制作活动：绿色植物卡片。
4. 环保绘画活动：我心中的绿色世界。
5. 环保口号：爱护环境，从我做起。
三、教学准备：1. 绿色植物卡片模板、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 环保口号牌匾模具。
4. 教学课件、视频等。
四、教学过程：1. 导入：通过课件或视频介绍世界环境日的来历和意义，引导幼儿关注环境保护。
2. 讲解绿色环保的概念和作用，让幼儿认识到绿色环保对生活的重要性。
3. 分组进行环保手工制作活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
4. 进行环保绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的绿色世界。
五、教学评价：1. 幼儿对世界环境日和绿色环保的认识程度。
2. 幼儿在手工制作和绘画活动中的参与度和创造力。
3. 幼儿能否在日常生活中践行环保行动。
六、教学活动：绿色探索游戏1. 目的：通过户外绿色探索游戏，增强幼儿对自然环境的感知和热爱。
2. 内容：组织幼儿进行户外活动，如绿色寻宝、环保接力等游戏。
3. 准备：户外活动场地、环保道具（如绿色植物标本、环保宣传单等）。
4. 过程：教师讲解游戏规则，引导幼儿参与游戏，感受绿色环境的乐趣。
七、教学活动：环保主题讨论1. 目的：通过讨论，提高幼儿对环保问题的关注，培养解决问题的能力。
2. 内容：分组讨论环保问题，如垃圾分类、节约用水等，并提出解决办法。
3. 准备：讨论话题清单、环保问题案例等。
八、教学活动：环保志愿者行动1. 目的：通过实际行动，让幼儿体验到环保的重要性，培养社会责任感。
幼儿园大班教案《保护环境》
幼儿园大班教案《保护环境》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班社会领域教材《爱的教育》第五章节“我们的地球”。
具体内容包括：了解地球是我们生活的家园，认识到环境保护的重要性；学会垃圾分类、节约资源的方法；理解人与自然和谐共生的意义。
二、教学目标1. 让学生了解地球的基本情况，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生学会垃圾分类、节约资源的方法。
3. 引导学生理解人与自然和谐共生的意义，培养学生的环保意识。
三、教学难点与重点重点：让学生了解地球的基本情况，认识到环境保护的重要性。
难点：培养学生学会垃圾分类、节约资源的方法；引导学生理解人与自然和谐共生的意义。
四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、垃圾分类卡片等。
学具：垃圾分类卡片、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示地球仪和图片，引导学生了解地球的基本情况，如地球的结构、地理位置等。
然后播放一段关于环境问题的视频，让学生认识到环境保护的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解垃圾分类、节约资源的方法，如如何将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等，以及如何在日常生活中节约用水、用电等。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过展示垃圾分类卡片，让学生学会如何正确分类垃圾。
同时，讲解节约资源的方法，如关灯、关水等。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组进行练习，将垃圾分类卡片进行正确分类，并在生活中实践节约资源的方法。
5. 小组讨论（5分钟）学生分组讨论如何在生活中保护环境，如节约用水、用电，减少浪费等。
每组选一名代表进行分享。
6. 板书设计（5分钟）教师在黑板上板书关键词，如“地球”、“环境保护”、“垃圾分类”、“节约资源”等。
7. 作业设计（5分钟）作业题目：请画一幅关于保护环境的画，并写上你想说的话。
答案：学生根据自己的理解和想法进行创作。
8. 课后反思及拓展延伸（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学内容，让学生谈一谈自己的收获。
2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)
2023大班环境保护活动教案范文（通用8篇）大班环境保护活动教案1活动目标：1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道"保护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要保护好她"的道理。
活动准备：小树苗若干，浇水壶活动流程：种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动活动过程：一、种小树苗以组为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的.重要性，并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友1、提问：小朋友，你们愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让别的小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗?帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快?2、幼儿讨论3、师幼交流，让幼儿初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸：绿色行动将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
大班环境保护活动教案2设计意图随着小主题活动“绿色环保我先行”活动的开展，孩子们通过对空气污染天数的统计，深刻感受到了空气污染的严重性。
雾霾天气减少了户外活动，停学不能来园和小朋友们游戏了更是深深地触动了他们。
雾霾对人体有哪些危害、造成环境污染的元凶又是谁，孩子们一个一个的问题接踵而来，为此我们请每名幼儿对影响空气污染的原因进行了大调查。
本次教学活动“让空气更新鲜”旨在让幼儿了解空气污染的原因的基础上，通过通过讨论和记录找到让空气更新鲜的好方法，激发幼儿保护空气的意识。
保护环境大班优秀教案(15篇)
保护环境大班优秀教案(15篇)：保护环境环保保护环境大班优秀教案第1篇：让环城河变清活动目标：1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护的意识。
2、能用连贯的语言表述自我的见解，愿意与同伴和教师进行进取的交流。
3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。
活动准备：1、录像带（录有清晰、美丽的环城河）2、录音带（环城河的自述）3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。
设计意图：水体污染能够说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅仅影响了依靠环城河活的小动物的存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。
近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，可是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，经过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护环境的意识。
整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的到达教学目标。
活动一实地参观环城河1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿经过各种感官来感受环城河受污染的情景。
看：你在环城河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等）闻：闻闻环城河所发出的气味，有什么感觉？活动二一、让环城河水变清1、师：刚才，我们一齐去参观了环城河，此刻我们来说说环城河，此刻我们来说说环城和是什么样貌的，你们喜欢这样的环城河吗？2、师：此刻的环城河又黑又臭又脏，其实以前的环城和可不是这样的，此刻就让我们来看看以前的环城河是什么样貌的？二、观看录像带1、观看影片清澈、美丽的环城河。
2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还活着许多的小动物，可是此刻的环城河却变得又黑又脏又臭。
环保教育教案：幼儿园大班小朋友学习守护自然的重要性
环保教育教案：幼儿园大班小朋友学习护自然的重要性一、教学目标1.知识目标：了解保护环境的重要性；了解环境污染对人类生态造成的危害；认识环境保护的必要性。
2.技能目标：培养幼儿保护环境的意识和态度；通过画画和手工制作等形式发现身边的环境问题，提高环保观察能力；培养幼儿自觉遵守环保规定，执行先进环保行动的能力。
3.情感目标：强烈的爱护大自然、热爱生命的情感、善于发现身边的环境问题以及自觉保护环境的情感。
二、教学步骤1.引入：环保意识的培养教师可通过图片、视频、课件等形式，让幼儿看到大自然美丽的风景和世界各地的污染情况，让幼儿感受环境污染对人类生态造成的危害。
2.讲解：环保规定和先进环保行动教师结合实际情况，讲解环保规定，并通过图片等形式展示先进环保行动。
如：回收利用、垃圾分类、开车尽量少打油门或换乘公共交通工具等。
3.活动：环保手工制作教师准备环保主题的材料，引导幼儿用手工制作出环保主题的手工作品，如：回收利用的废旧物品制作出保温杯套、手工创意花盆等。
4.画画发现环境问题教师准备画画材料，让幼儿画出自己身边的环境问题，并结合讲解，让幼儿认识环境污染对人类生态造成的危害，并通过此活动培养幼儿发现身边环境问题的能力。
5.游戏：环保小英雄教师带领幼儿玩“环保小英雄”游戏，游戏中，教师外放环保问题几个方面的问题，幼儿通过在游戏中回答问题来提高自己的环保知识，同时以游戏氛围让幼儿更好的接受环保教育。
三、课后延伸1.小环保员角色扮演让幼儿扮演小环保员，对环境进行巡查，并进行记录，再进行环境污染的整治，以此巩固环保知识，同时也让幼儿具备主动发现和改正身边环境问题的能力。
2.家庭环境监控鼓励幼儿在家中监控环境，并且鼓励家长们养成环保的好习惯能够共同营造一个绿色环保的生活环境。
四、教学小结本环保教育教案是通过活动、玩游戏、谈心话等多种方式引导幼儿接触环境保护知识，并且在活动中不断的巩固、提高幼儿的环保意识和能力。
自小培养幼儿保护环境的意识，促使大家爱护自然环境，共同创造一个绿色的未来，为```自然环境作出自己的贡献。
保护自然幼儿园教案
保护自然幼儿园教案教学目标•了解环保知识和重要性•培养环保意识和行动能力•能够执行环保行为教学内容1.环保知识普及在课堂上介绍环境保护的概念和意义，引导幼儿了解可再生能源、资源节约、废物分类的重要性。
2.环保观察游戏设置环保观察和游戏环节，收集回收站上的废纸、塑料瓶等物品，让幼儿通过游戏的方式加深对环保的认识。
3.DIY手工制品通过手工活动，引导幼儿使用废旧物品制作各种有用的物品，提高幼儿的创造力和环保意识。
4.环保家庭作业布置相关的环保作业，如做废物的分类汇总和环保宣传画等，激发幼儿的环保意识和行动。
教学方法1.课堂讲授——教师简单易懂地讲解环保知识，帮助幼儿了解环保的意义和重要性。
2.环保观察游戏——通过环保观察游戏，让幼儿更好地了解环保的实际意义。
3.DIY手工制品——让幼儿亲身参与环保手工，体验环保的实际执行和体验，同时培养幼儿良好的环保意识。
4.环保家庭作业——通过扩展家庭作业，将环保理念分享给家人，并通过家庭作业来巩固和提升幼儿的环保知识和能力。
教学效果评价1.课堂表现——幼儿能够积极参与课堂，准确回答和提出相关环保问题。
2.观察游戏——在观察游戏环节中，幼儿能够准确的区分不同的废弃物品，意识到垃圾分类的必要性。
3.手工制品——幼儿能够通过手工制品的制作，了解环保实践的实质，并掌握环保能力。
4.家庭作业——幼儿的家庭作业反映了幼儿对环保领域的理解和贡献。
总结本教案通过环保知识普及、环保观察游戏、DIY手工制品和环保家庭作业等多个方面引导幼儿了解环保的重要性，激发幼儿环保意识和行动能力。
希望通过这些环节的设计，从而最大程度地达到教育幼儿懂得爱护环境的目标。
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大班《保护自然环境》主题教案
主题目标：
1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道”保护环境，人人有责”，懂得”地球只有一个，人类要保护好她”的道理。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动内容：
1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性，并体会到保护环境的重要性。
2、我的树朋友愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
3、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
4、绿色行动将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区
教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
以”环保小卫士”的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
如”请给我喝水”、”请勿摇我”、”请爱护我”、”我怕疼，请不要踩我”、”小草有生命，我们爱护它”、”地球只有一个”等。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动，强化幼儿环保意识。
活动反思：
1、让学生充分认识到环境保护的重要性
近半个世纪以来，全球的生存环境一直呈恶化趋势，气候的冷热反常、臭氧洞的出现与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈频繁的沙尘暴等等，特别是土地的沙漠化一直呈加速之势，已被社会公认为当今世界的头号环保问题。
1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产遭受严重损失；干旱又使许多地方庄稼颗粒无收，人畜饮水十分困难。
农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威胁着人们的健康和生命，频繁的沙尘暴使西北地区人民的经济遭受巨大的损失。
沙尘暴由60年代的.8次、70年代的13次、80年代的14次急剧上升到90年代的23次，沙尘暴袭击的范围也愈来愈大。
沙漠面积的急速增长，土地荒漠化吞噬着人类赖以生存的土地、家园，使我国成为世界上沙漠化面积最大的国家之一。
生态环境恶化，严重威胁着人类的生存，已成为中华民族急待解决的首要问题。
保护生态环境、维护生态平衡是我们每个公民义不容辞的责仟，如果我们不从现在做起，携起手来保护我们共同生存的地球，人类最终将用自己的双手毁灭自己。
2、环境恶化的原因及保护措施
造成目前生存环境恶化使大自然一次又一次对人类严厉惩罚的原因很多，如毁林开荒、围湖造田、滥垦过牧、滥用化肥农药、工业三废的随意排放等。
就近年来大范围的干旱洪涝、沙尘暴、土地荒漠化则主要是滥垦、滥牧、滥伐、滥采、滥用水资源造成的。
地球上生态系统中所需的能量都来自太阳，生态系统中的生产者--绿色植物通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，转化成人和动物所需的能量，因此，绿色植物成为生态系统的主要部分。
过度的放牧、采伐，破坏森林植被，绿色减少，流向人类的总能量减少，而人口增长，人们生活水平的提高，使人类对自然的索取又更加变本加厉。
形成恶性循环，致使绿山变秃岭、草原荒化。
有统汁表明，采1斤发菜可使20亩草原荒化、采1斤甘草能使10亩草原变成沙漠。
森林植被的严重破坏，不仅使生态系统中蓄积的总能量锐减，而且使绿色植物调节气候、净化空气、蓄养水分、防风固沙的能力下降，致使旱天更旱，雨天更涝，水土流失，土地荒化，沙漠面积增加，干旱洪涝、飞沙扬尘频繁光顾，使人类生存的环境逐步恶化。
绿色是生机，是人类永恒的追求，保护环境必须使人类对自然的开发利用遵守大自然的生态规律，保护森林，发展草原植被，植树种草，科学种田，治理三废，在遵循自然生态规律的前提下，积极主动地改造自然，使我们生存的家园成为绿色王国，使我们生存的环境得到改善。
【大班《保护自然环境》主题教案】。