提升班级凝聚力的意义和方法
提高班级凝聚力的方法和措施
提高班级凝聚力的方法和措施提高班级凝聚力的方法和措施随着时间的推移，2023年已经来临。
对于班级而言，班级凝聚力是一个非常重要的因素。
一个具有强大凝聚力的班级可以有效地促进班级的发展和个体成长。
然而，实现班级凝聚力的过程并不容易。
这篇文章将介绍几种提高班级凝聚力的方法和措施。
提高班级凝聚力的方法1.建立互信关系班级中的每个人都应该彼此信任，共同构建一个能够互相倾诉和共享问题的良好关系。
要建立这样的关系，需要员工之间的沟通和交流。
班主任可以定期组织班级会议，提供渠道让同学们倾诉自己的问题和想法。
同时，班主任也应该随时为学生服务，提供及时帮助和支持。
2.加强班级活动班级活动是一个很好的提高班级凝聚力的方式。
可以组织一些有意义、寓教于乐的活动，比如运动会、文艺比赛、课本角色扮演等。
通过参加这些活动，班级成员可以更好地了解和充分了解彼此，建立起更深厚的情感纽带。
3.加强班级规范班级规范是班级管理的重要组成部分。
班级规范可以帮助班级成员建立起相互之间的尊重和信任。
在班级规范中需要包括学习和生活方面的规定，比如管理层应该确保学生遵守正义、提升班级学习成果、遵守班级安全措施、尊重老师和同学等等。
4.增加班级合作班级合作可以激发每个学生的积极性和创造性。
班级合作既能够增强班级凝聚力，同时也能够促进学习成果。
班主任可以让学生组成小组，集体讨论做任务和答题，这种“拼团”的方式可以增强同学之间的合作和信任。
纽带纽带是促进班级凝聚力的重要因素。
纽带在班级成员之间形成紧密的联系。
纽带可以时情感上的相互吸引和互动。
1.共同目标共同的目标可以促进班级成员之间的联系和作为一个团队的意识。
班主任可以给班级成员制定目标，例如全班都参加一个活动或者比赛，这样班级成员会充分意识到每个人的贡献是不可或缺的，会积极参与到实现目标的过程中。
2.共同体验班级成员之间的共同体验可以建立连接和互动，促进班级的凝聚力。
我们可以在学习和探究新的领域时，班主任可以让学生组成小组集合信息和资料，可依此组织学生参与活动让其共同体验一场探究之旅。
提高班级凝聚力的方法
提高班级凝聚力的方法提高班级凝聚力是促进班级成员之间团结合作、友好互助、共同进步的重要手段。
在面对各种现实挑战和困难时，班级凝聚力可以帮助成员们积极应对，相互支持，共同克服困难。
以下是一些帮助提高班级凝聚力的方法。
1. 建立积极的班级文化和氛围：班级文化和氛围对于班级凝聚力起到至关重要的影响。
通过组织一系列有意义和有趣的班级活动，比如班级晚会、班级郊游、班级比赛等，来营造积极向上、和谐友善的班级氛围。
同时，鼓励班级成员积极参与班级事务并提出建议，创造一个共同决策、共同努力的理念。
2. 培养共同目标和价值观：班级凝聚力需要有一个共同的目标和一致的价值观作为凝聚的基础。
班主任可以与班级成员一起讨论并确定班级共同的目标和价值观，比如鼓励班级成员学习优秀的品质、积极的价值观和团队合作精神。
这样一来，班级成员就会意识到彼此之间的共同点和联系，从而形成更强的凝聚力。
3. 加强班级团队合作：组织各类小组合作活动能够加强班级成员之间的互动和合作。
通过分组进行课堂合作、研究项目和社会服务活动等，培养班级成员相互之间的信任和团队精神。
在合作过程中，教师可以从旁鼓励和指导，引导学生主动解决问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 搭建有效的沟通平台：建立一个有效的班级沟通平台，是提高班级凝聚力的重要手段之一。
可以利用线上工具，如班级微信群、QQ群、电子邮件等，方便及时的交流和共享信息。
除此之外，定期组织班会，并开放思维，鼓励班级成员表达自己的想法和建议，加强师生和生生之间的互动和沟通。
5. 鼓励班级成员参与社会实践活动：参与社会实践活动是提高班级凝聚力的重要途径之一。
通过参与各种社会实践活动，如社区志愿服务、公益活动、科研实践等，可以培养班级成员的社会责任感和团队合作意识。
同时，这也为班级成员提供了一个共同的经历，促进他们之间的良好互动和交流。
6. 组织班级文化建设活动：班级文化建设活动可以帮助班级成员加深彼此之间的了解并增强归属感。
如何提高学生的班级凝聚力
如何提高学生的班级凝聚力提高学生的班级凝聚力对于促进学生的全面发展和学习成绩的提升具有重要意义。
一个具有良好班级凝聚力的班级，学生之间的相互支持、合作、互助能力得到提高，学习氛围更加浓厚。
本文将探讨一些有效的方法来提高学生的班级凝聚力。
一、营造积极向上的班级氛围一个积极向上的班级氛围是培养学生班级凝聚力的基础。
在班级中，教师应该时刻给予学生正面的肯定和鼓励，让学生感受到自己的价值。
同时，教师还应该倡导学生之间的友好相处和相互尊重，鼓励学生多参与班级活动，提升彼此之间的认同感。
二、组织团队建设活动组织团队建设活动是提高班级凝聚力的重要途径之一。
通过团队活动，学生可以感受到团队合作的重要性，培养他们合作、沟通和协作的能力。
可以组织一些体育竞技、合作游戏或者户外拓展等活动，让学生在活动中体验到团队的力量，增强彼此之间的信任感。
三、促进班级互助与分享互助与分享是班级凝聚力的重要组成部分。
教师可以鼓励学生在学习中相互帮助，可以组织学习小组，让学生相互讨论、交流问题和解答疑惑，提升学习效果。
另外，教师还可以组织班级活动，让学生有机会展示自己的特长，分享自己的成果，增强彼此之间的联系与理解。
四、制定班级规章制度制定班级规章制度是维护班级秩序，促进班级凝聚力的重要手段。
通过制定班级规章制度，学生能够明确自己的行为准则，增强自我约束能力，也能够建立起共同的价值观念和道德观念。
同时，教师还要在遵守规章制度的基础上，适时地奖励和表彰学生的表现，让学生感到自己的努力和付出得到认可。
五、建立良好的家校合作关系家校合作是提高班级凝聚力的另一个重要环节。
教师可以与学生家长保持密切联系，定期交流学生在学校的情况。
可以组织家长参观日或者亲子活动，增强家庭与班级之间的联系。
在家庭和学校双重关怀下，学生的班级凝聚力将会更加牢固。
六、激发学生的参与积极性激发学生的参与积极性是提高班级凝聚力的关键。
教师可以通过设置班级荣誉激励机制，鼓励学生参与各类活动，争做优秀班级。
提升班级凝聚力的具体方法
提升班级凝聚力的具体方法一、引言大家好！今天我们要聊一聊如何提升班级凝聚力，让我们的班级变得更加团结、和谐。
在这个充满竞争的社会里，班级凝聚力显得尤为重要。
一个凝聚力强的班级，同学们之间的关系更加融洽，学习氛围更加浓厚，成绩自然也会有所提高。
那么，我们应该如何提升班级凝聚力呢？下面就让我来给大家支支招吧！二、1.1 增进同学之间的了解我们要增进同学之间的了解。
俗话说得好：“知己知彼，百战不殆。
”只有了解了彼此，才能更好地相互帮助、共同进步。
我们可以通过组织一些集体活动，让大家在轻松愉快的氛围中互相交流，增进感情。
比如，我们可以组织一次班级聚餐，或者一起去看一场电影、演唱会等。
这样既能让大家放松心情，又能增进彼此的了解。
三、1.2 建立良好的班级规章制度我们要建立良好的班级规章制度。
一个有规矩的班级，才能让同学们更有归属感。
我们可以制定一些班规，比如上课不迟到、不早退，课间不打闹、不乱扔垃圾等。
这些规定一定要合理、公平，不能让同学们感到压力过大。
我们还要设立一些奖惩措施，对遵守规定的同学们给予表扬和奖励，对违反规定的同学们进行批评教育。
这样一来，大家都会自觉地遵守规定，班级的纪律也会越来越好。
四、2.1 培养班级的核心力量接下来，我们要培养班级的核心力量。
一个班级的核心力量，就是那些在学习、生活等方面表现优秀的同学。
我们要学会发现他们的优点，给予他们更多的关注和支持。
我们还要鼓励他们发挥自己的特长，为班级做出更大的贡献。
比如，我们可以设立一个“优秀生代表”，让他们在班级活动中担任重要的角色，起到示范和带头作用。
这样一来，大家都会以他们为榜样，努力提高自己，班级的凝聚力也会随之增强。
五、2.2 加强班级团队建设我们还要加强班级团队建设。
一个团结协作的班级，才能在各种困难面前迎难而上。
我们可以定期组织一些团队活动，让大家在合作中锻炼自己的能力。
比如，我们可以组织一次徒步旅行，或者一起参加一场篮球比赛等。
提升班级凝聚力的方法与经验
提升班级凝聚力的方法与经验提升班级凝聚力的方法与经验班级是人们在校园里重要的组织形式，汇聚了同年级的学生。
如果班级凝聚力差，关系散漫，学习效率和学生的心理状态都会受到影响。
提升班级的凝聚力对于学生学习和生活都非常重要。
下面就给大家介绍一些提升班级凝聚力的方法和经验。
一、第一时间建立班级规章制度班级作为一个集体，需要有明确的规章制度，以规范大家的行为和言行。
这有助于维护校园秩序和班级安全，对于提高班级凝聚力和集体荣誉感也有很大的帮助。
建立班级规章制度的过程中，需要班级成员的共同参与和讨论，以便制定出真正适合班级的规章制度。
规章制度具体内容包括：班级会议的时间、地点、主题、仪式和参与方式;班级值日表、值日生要做的事情和值日生劳动之间的联系;班级卫生制度等等。
二、组织班级活动班级活动是提升班级凝聚力的重要途径之一。
通过班级活动，可以加深同学之间的感情，增进彼此了解，减少隔阂。
针对班级性别、年龄、兴趣爱好等方面的特点，可以选择组织一些适合班级的活动，例如：趣味运动会、班级聚餐、迎新晚会、文化节活动等等。
不仅如此，班级还可以利用外出郊游、参观考察等方式拓宽眼界，扩展知识领域。
通过这些活动，可以有效地提高班级的凝聚力。
三、加强班级沟通班级成员之间的沟通和交流至关重要，它是班级凝聚力的保障。
在沟通过程中要注意彼此的尊重和接纳，不要挑剔或过于严厉地批评，要有耐心听取别人的想法和意见，尊重大家的生活习惯和个人爱好。
班级日志、班级微信群、班级邮箱等都是班级成员之间常用的沟通方式。
在班级微信群中，可以发布班级通知/班级消息等信息，还可以分享自己的生活趣事。
每个同学都有一张开展一些小活动的“班级交际卡”，交流答案并发现旁边同学的有趣的事情，交流心情和经验等其他方面的内容。
四、树立班级荣誉感班级荣誉感是班级凝聚力的一个重要组成部分。
班级荣誉感可以通过班级奖项、学生干部等方式体现。
例如班级风纪奖、文体活动等。
同时，也可以开展一些班级文化活动，如班级读书会、班级辩论会、科技发明竞赛、DIY手工课程以及班级文化节等，鼓励同学们积极参与，发挥自己的才智和创造力，以此来增强班级的凝聚力和荣誉感。
组织开展班级活动,增强班级凝聚力;
组织开展班级活动，增强班级凝聚力；近年来，班级凝聚力开始变得越来越重要了。
无论是中学还是大学，班级都是少年们成长中不可或缺的一环。
在班级中，学生不仅可以交到志同道合的朋友们，还可以学到不同的技能以及知识。
此外，诸多机构也会召集班级举行各种各样的活动，这些活动不仅可以提升学生的锻炼和交流能力，还能增强班级的凝聚力。
在本文中，我们将探讨组织开展班级活动，增强班级凝聚力的意义和具体应对措施。
一、组织班级活动的意义1.增强班级凝聚力班级活动是增强班级凝聚力的良好手段。
活动可以让班级成员一起玩乐、放松、交流，进而达到增强互相了解，增加彼此信任，从而促进团队感情建立的目的。
2.提高课堂气氛班级活动也能够为课堂增添乐趣。
在课堂上进行探讨、辩论、游戏等活动，不但可以使课堂气氛更加活跃，也会促我同学们相互了解，减少同学们在那种寒冬腊月的上课时间中的疲乏感，并燃起大家学习的热情。
3.帮助成长班级活动可以丰富学生的校园生活，并增进成长。
学生还可以通过有趣的班级活动了解并掌握新事物，扩大个人视野，增加个人体验，培养个人能力以及掌握新技能，例如说，拓荒、营地生活等。
二、具体应对措施1.组织旅游组织班级旅游可以让同学们感受到不一样的文化，增强大家对于彼此之间的了解，提高班级凝聚力。
在旅游之前，可以家长会上商讨好行程内容，并考虑将行程分为一个个环节，将班级成员细分成小组去完成一些任务，以便提高互相之间的了解。
同时班级也能在一起讨论旅游事宜，制作旅游宣传册，组织招募对于班级旅游的意向，这些都能让同学们更加融洽地沟通。
2.组织晚会晚会是班级组织活动中最常见同时也是最有趣的活动之一，其范围常常涉及高度的音乐、舞蹈、话剧等多项表演艺术。
其次，在活动中，同时还可以组织开展小游戏还有抽奖活动等。
在组织方面，则需要相对耗费不少的时间和精力。
需要安排好节目，联系参与人员，并制定时间表，以支持保持活动质量和顺利进行。
3.组织运动有时候可以考虑将班级运动和旅游进行整合。
增强班级凝聚力的重要性与方法
增强班级凝聚力的重要性与方法班级凝聚力是指班级成员之间的归属感和团结力量，能够促进学生在学习和生活中的合作与共同进步。
一个拥有高凝聚力的班级不仅能够有效地提高学生的学习成绩，还能够培养学生积极向上的品质和良好的社交关系。
因此，增强班级凝聚力至关重要。
本文将探讨增强班级凝聚力的重要性以及一些方法与策略。
一、增强班级凝聚力的重要性1.促进学生的主动学习班级凝聚力可以创造一个积极的学习氛围，使学生更加主动地参与到课堂讨论和学习活动中。
在一个凝聚力强的班级中，学生会相互鼓励和支持，增加学习的兴趣和动力。
他们会更加愿意与其他同学分享自己的学习心得和经验，共同求进步。
2.提高班级成员的社交能力班级凝聚力可以促进班级成员之间的互动和交流，培养学生的社交能力。
通过合作学习、团队活动和课余交流等方式，学生可以更好地理解和尊重他人，提升自己的社交技巧。
这对于培养学生的集体主义精神和团队合作意识非常重要。
3.塑造积极的心态和健康的情绪班级凝聚力可以为学生提供情感上的支持和安全感，使他们能够更好地面对学习和生活中的挑战。
在一个和谐、友善的班级氛围中，学生会感到被接纳和尊重，减少不必要的竞争和压力。
这有助于提高学生的自信心和积极心态，促进良好的心理健康。
二、增强班级凝聚力的方法1.建立班级活动定期组织班级活动是增强班级凝聚力的重要手段之一。
可以安排一些团队建设活动、社交聚会和文体竞赛，让学生感受到集体的力量和活动的乐趣。
通过这些活动，学生可以更好地认识和交流，增进彼此之间的友谊和了解。
2.鼓励合作学习合作学习是培养班级凝聚力的有效途径。
教师可以设计一些小组项目和任务，让学生在小组合作中相互支持和配合。
通过共同努力解决问题和完成任务，学生可以培养团队意识和协作能力。
3.加强师生互动良好的师生关系对于增强班级凝聚力具有关键作用。
教师应关心和照顾每个学生，鼓励他们参与课堂讨论和提问。
同时，教师也可以组织一些班级会议或座谈，倾听学生的意见和建议，确保他们的声音被听到和尊重。
提升班级凝聚力的具体方法
提升班级凝聚力的具体方法一、开篇：班级凝聚力的重要性大家好，今天我们要聊聊一个非常有趣的话题——提升班级凝聚力的具体方法。
你们知道吗？一个班级的凝聚力越强，同学们之间的感情就越融洽，学习氛围也就越浓厚。
那么，如何才能让我们的班级凝聚力变得更强呢？下面就让我来给大家分享一些实用的方法吧！二、1.1:增进同学之间的了解要想提高班级凝聚力，首先要增进同学们之间的了解。
我们可以组织一些集体活动，让大家在轻松愉快的氛围中互相交流，了解彼此的兴趣爱好、性格特点等。
这样，大家就能更好地相互信任，形成默契。
我们也可以借鉴一些网络上的热门话题，比如“你家有几口人？”、“你最喜欢的电影是什么？”等等，通过这些问题来拉近彼此的距离。
三、1.2:建立班级荣誉感一个班级的荣誉感越强，同学们就越愿意为班级付出。
我们可以通过举办一些比赛、活动等形式，让同学们在团队中发挥自己的特长，共同为班级争光。
比如，我们可以组织一场篮球友谊赛，让同学们在比赛中展现自己的风采；也可以举办一次才艺大赛，让大家展示自己的才华。
这样，同学们就能在为班级争光的过程中，增强对班级的认同感和归属感。
四、2.1:加强班级管理一个好的班级管理能够让同学们在一个有序的环境中学习和生活。
我们可以设立班委，让同学们轮流担任班委，负责班级的日常管理工作。
我们还要制定一套完善的班级规章制度，让同学们明确自己的权利和义务。
我们在执行班级管理时，要注重民主和公正，尊重同学们的意见，让他们感受到自己是班级的一份子。
五、2.2:关注同学的心理健康一个健康的心灵是快乐生活的基石。
我们要关注同学们的心理状况，及时发现和解决他们的困扰。
我们可以定期开展心理健康讲座，邀请专业老师为大家讲解心理知识；也可以组织一些心理辅导活动，帮助同学们排解压力，调整心态。
我们还要关注那些心理问题比较严重的同学，给予他们更多的关爱和支持。
六、3.1:培养团队精神团队精神是一个班级凝聚力的重要体现。
我们要通过各种方式培养同学们的团队精神。
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提升班级凝聚力的意义与方法
ﻫ一个班级除了要具有良好的班风、学风以外,还必须具有一股能让整个班级拧成一团、万众一心的团结协作的力量,这股强大的力量就就是班级凝聚力。
班级凝聚力,就是组建良好班集体的向心力!凝聚力可以让班级团结协作,让班级具有良好的班风与学风。
提升班级凝聚力的意义与方法ﻫ一、班级凝聚力的意义
班级凝聚力就是指在班级共同理想的作用下,通过师生一致努力而形成的一种有益于调动广大学生学习与活动积极性的整体力量,它就是班集体得以维系的灵魂,就是制约学生活动发展水平的重要因素［1]。
一个班级有无凝聚力以及凝聚力的大小与强弱,关系到班级团体能否齐心协力、战胜困难并在激烈的竞争中获得成功,班级凝聚力越强,班级的整体性也越强,全班越能团结一致地开展活动。
如果班级缺乏凝聚力,班级就会想一盘散沙,学校工作班级工作就难以开展。
由此,增强班级凝聚力就是班级生存与发展的需要,就是调动广大学生学习、工作、活动积极性的需要。
ﻫ二、缺乏班级凝聚力的原因分析ﻫ (一)学生不积极参加班级活动ﻫ班级作为学生学习与生活的场所,学校或老师就是否能为学生提供有趣有意义的活动这对学生的成长有着很重要的作用。
学生每天的学习都很辛苦、疲惫,业余课外活动较少,从而导致了学生不积极参加班级组织的活动,减少了集体荣誉感,都以自我为中心。
学校或老师,需要努力的就是如何寻找具有教育意义的课外活动,能够真正对学生产生教育影响。
多开展写丰富、精彩、有趣的课外活动,会使每个学生的的身心都会得到释放并且加以满足,学
生还可以通过各项课外活动来争强彼此之间的的集体荣誉感,班级的凝聚力也会越来越强。
(二)班级管理制度不够规范ﻫ制度的建立可以约束个人行为,保证共同活动目标的实现,另一方面也维护个人在团体中的权益,从而使个体获得发展。
有时为了执行制度辅导员或班主任按照学校的领导要求,直接或间接地通过班干部,借助一定的规章制度去约束学生,实现对学生的思想与行为的控制。
这种方式导致了教师只关心矫正学生表现出来的形形色色的错误行为与利己意识;班干部只从事监视活动,监视同学不违纪、不犯错。
该管理方式把集体与个人对立起来,使学生的主动性、积极性以及情感、态度、兴趣等被群体所要求的整齐划为扭曲,不利于学生的发展。
还有些制度反映的就是学校管理者的意志。
这类班级制度剥夺了学生实际自我管理的机会,对学生身心发展造成负面影响[2]。
因此没有一个较好较为合理的班级制度也会严重影响一个班级的凝聚力。
ﻫ (三)班级中合作与竞争氛围的不与谐
班级的奖惩制度行为对大部分的学生有很大的激励作用的,但因此造成的竞争也很激烈,例如有些学校或班级对学生的奖赏制度不完善,只单一的用分数来衡量一个人的好与坏,而对于那些品行及其她方面表现较好的学生不给与奖励或表扬,对学习上还需要帮助的学生关心较少,这也会严重造那些分数较差,学习较为落后的学生的自信心。
从而导致了她们的自信心减退,心里产生了严重的嫉妒心,从而产生了严重的竞争与不与谐的班级氛围,而影响了班级凝聚力的培养。
ﻫ三、培养班级凝聚力的有效策略
(一)用爱与信任来培养班级凝聚力
要想形成一个良好的班级凝聚力,除严格要求之外,还得
把爱与信任寓于其中。
得到老师与同学的爱对学生来说就是一种幸福与奖赏,这样既可以唤起学生积极上进的精神,也可使师生感情加深,班级凝聚力增强[3]。
用爱的教育来培养班集体的凝聚力,应该就是切实有效的。
有时候班主任一次细微的关心、一声轻声的问候都会在学生们的心灵深处激起情感的浪花,令她们终生难忘。
ﻫ１、要及时了解学生的思想状况与
学习中出现的问题ﻫ成绩的进退,与同学相处的融洽度,
家庭成长环境等因素都可能造成学生的思想负担,使她们心神不宁。
这时班主任应深入学生,与学生进行沟通交流,成为她们学习生活上的知心朋友,使她们在不知不觉中受到启发,体会与老师在一起的愉快与充实。
课上做学生的老师,课下做学生的朋友。
也许就是一声轻声的问候,一次细微的关心、就可能温暖学生的身心,让她们感觉到老师真心的呵护,体会到大家庭的温暖,让她们在心灵深处激起情感的浪花,以此培养她们的自信心,作为她们进步的起点。
２、要相信每个学生的潜力
要充分信任学生的学习潜力,建立在信任基础上的孩子学习潜力就是不可估量的。
有时候,教师的一滴水,会在学生那里澎湃成一片汪洋大海,而我们给予学生的这滴水,很多时候便就是信任与欣赏。
要高度信任学生,以学生为主体,教师适时辅之引导,课堂上要充分发挥“小组合作”中“同伴学习”与“同伴激励”的功用。
通过“小组合作”的方式,实行自主学习的管理,充分调动学生的主观能动性,把学习转化为一种内在需要,实现了学生的自我发展。
ﻫ(二)用共同的奋斗目标来促
成班级凝聚力
班集体的共同奋斗目标,就是班集体的理想与前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力从
而在行动上使学生迷失方向。
作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出适合于学生的班级奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性[4]。
每一集体目标的实现,都就是全体成员共同努力的结果,要让她们分享集体的欢乐与幸福,从而形成集体的荣誉感与责任感。
(三)用科学的班干部管理方式来构筑凝聚力
一个成功的班集体,除了要有一名优秀的班主任外,还必须有一支精干的班干部队伍。
班干部工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。
要用科学的方法培养班干部,明确给她们交代任务,提出希望。
只要准备充分,了解深入,所选出的临时班委在开学这段时间定会起到不可估量的作用。
ﻫ (四)用榜样的力量来引导班级凝聚力ﻫ榜样的力量不可估量。
要经常利用课余时间给学生讲英雄模范、先进人物的事迹,以此来激励学生积极向上,团结奋进,这对培养学生做人应要爱国爱家、爱集体爱她人有着积极的贡献;此外,还要树立身边的先进典范,培养学生的集体荣誉感,特别注意培养一批班级骨干,由她们组成班集体的核心,让她们成为小主人,参与班级管理。
她们以身作则,真正能对班内的事务负起责任,能促进每个同学自觉做好,使一个班有一种向上的氛围。
这样可以用这些先进典范去凝聚周围人,从而使整个班级形成一股强大的凝聚力。
(五)用班级的荣誉来激励班级凝聚力
班级活动最能吸引学生,因此在活动中以班级的荣誉来激励班级凝聚力就是一种有效的途径。
班级活动形式多种多样。
开展活动时,班主任必须要制订整体计划。
一系列的活动为学生架起了桥梁,密切了师生关系,她们由相识到相知、相爱,到互相理解、互相合作。
因为大家有这样一个信念:集体的荣誉
就是最高荣誉,也就是每个人必须维护的。
ﻫ (六)用适当的教育手段来维持班级凝聚力
针对学生常见的问题行为表现,班主任要走进学生的生活,掌握她们的年龄特点、思想状况、兴趣爱好及社会对她们的影响,根据学生的心理特征与规律,有针对性的开展活动动,能有效的维持班级凝聚力[5］。
要为学生提供一个民主、宽松的班级环境,使学生能够获得充分的安全感与对教师的信赖,从而毫不顾略地表达自己的思想与感情,表露自己的困惑与疑惑。
总之,在班主任进行班级建设时,只要从实际情况出发,把充分发挥学生的主体作用与学生的全面发展放在第一位,把“爱学生”视作教育管理的前提,那么教育就一定能成功,班级的凝聚力就一定会加强。