防震演练活动总结
地震应急演练总结(25篇)
地震应急演练总结（25篇）地震应急演练总结（通用25篇）地震应急演练总结篇1为落实“供电局20__年地震综合应急演习方案”，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高员工紧急避震、自救互救等地震应急能力和意识，确保全体员工生命和公司财产安全，公司结合实际，本着“以人为本，安全第一”的原则，坚持“安全第一，预防为主，一切事故都可以预防”的方针理念，我公司于20__年6月29日09时20分至11时00分开展了地震突发事件模拟演练。
现将此次演练活动总结如下：一、公司领导重视，演习活动组织到位。
公司多次组织过地震应急演练，公司还请县地震局的专家组到公司各办公室与员工分析避震带，讲解地震知识。
为了确保这次演练落到实处，公司作了很多的准备工作，28日下午14时，公司领导、各部门主任再次熟悉地震现场处置方案并讨论地震应急演练实施流程和细节，总结以往演练的不足并提出建议，会上总经理要求办公大楼全体成员参加这次演练，希望这次演练能更加全面地突显出存在的问题，为以后的演练得到实际上的进步作贡献。
公司史副经理对演练实施步骤等作出周密安排和全面讲解，协调相关部门之间关系，要求相关部门密切配合、分工协作，落实专人负责，同时也强调演练活动注意事项，以确保这次演习活动顺利进行。
二、全员参与，井然有序，注重细节。
按照《供电局20__年地震综合应急演习方案》文件，及局督导员的'安排，6月29日上午09点20分，随着警报的响起，公司地震应急演练活动正式开始。
按照以往的演练经验，员工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震带避震20秒再撤离办公大楼。
这次活动共有148人参加，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，9：24分，148名参演人员中，除安排的15名被困人员外，其余人员到达指定地点集中，并进行人员清点统计工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3个小组；9：30公司应急办通过卫星电话向局应急办汇报受灾情况（卫星电话发出，但听不到局方回应），随后采取电话汇报，局方无应答或正在通话中，又到调度室进行汇报但听不清对方说话；演练内容还包括抢修、保供电、救治伤员、等工作。
2023年防震演练工作总结15篇
2023年防震演练工作总结15篇防震演练工作总结1本月我们幼儿园进行了多次的防震演练工作。
当地震来时，任何人没有预测准确时间的能力，根据我园的实际情况，对幼儿的一日活动的各个环节分别进行了重复演练：幼儿室内活动时、幼儿午休时、幼儿户外活动时、幼儿在餐厅就餐时、幼儿在多功能厅特色活动时等等。
在室内活动时，当老师发出警报，幼儿首先要寻找各个安全角落躲好，要求幼儿有秩序的就近到墙边、有玩具橱的、书橱周边、厕所水管周围、更衣橱之间等能够在建筑物倒塌之后，可以构成“救命三角区”的位置，用自己的随身衣物护住口鼻，卷缩起身体。
由于平日我们经常对幼儿讲解安全自救的方式方法，教育幼儿，当危险来临时不要惊慌，不要拥挤，更不要尖声哭叫以免听不见老师的指挥，所以，演练中，孩子及时躲避的速度越来越快，由最初的1分钟缩短到10几秒。
而后是训练幼儿有秩序的撤离到户外的安全区域，撤离时间也由最初的4分多钟，缩短到2分钟，全园的孩子在这么短的时间内全部撤离到院子里，也是在一次次的演练中才训练出来的。
幼儿午休时，当老师发出警报，也先要求孩子用枕头、被褥等物品护住头部，迅速撤到室内安全角落，然后再有秩序撤离到户外安全区，训练老师对那些睡觉比较沉的幼儿加以保护，及时叫醒，由于午休时间，大多数的寝室集中在一起，幼儿人数比较多，容易造成拥挤，老师们提前观察好撤离路线，划分好安全通道，避免再次造成伤害。
要求幼儿不要穿鞋子，听从老师的指挥，全体幼儿的撤离时间有最初的将近5分钟渐渐缩短到2分钟左右。
幼儿在餐厅就餐时，因为我们的餐厅是在楼下，可以说如果碰到这个时间段，孩子们会很容易撤离到户外的，但是，餐桌、餐椅较多，又怕绊倒孩子，所以，平日我们注重对幼儿如何快速将餐椅推到餐桌底下的训练，当幼儿一起身，餐椅几乎同时到了餐桌底下，这大大减少孩子被绊倒的可能，安全通道会更加宽敞，孩子的撤离就更加顺畅。
幼儿在多功能厅进行特色活动时，多功能厅的设施及环境，幼儿了解的不如自己的活动室熟悉，要求各班级带领幼儿熟悉并了解在多功能厅发生地震时，这里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤离路线。
预防地震演练活动总结范文(4篇)
预防地震演练活动总结范文为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，____月____日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《-县幼儿园地震应急预案》、《-县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。
____分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。
全园____多名师生仅用时____分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。
地震演练的活动总结(15篇)
地震演练的活动总结(15篇)地震演练的活动总结1为了建立有效的防范和处理地震灾害的预警工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、自救能力，根据县教育局关于安全教育工作地要求，结合学校安全教育工作活动计划，我校成功进行了地震疏散演练活动。
演练中，从地震警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分20秒。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的地震疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的地震疏散演练方案。
3、学校制定严密的地震安全演练方案，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、结合安全教育的要求，做好安全知识宣传，并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
确保演练万无一失。
5、演练结束后，校长做了总结性发言和点评。
本次地震演练活动增强了师生的安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的`促进作用。
另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
地震演练的活动总结2根据县科技局、教育局的统一部署，为普及防震减灾知识，增强师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发地震灾害事件的综合应对能力，我校自5月8日至5月13日集中开展了防震减灾宣传教育和地震应急演练活动。
一、加强宣传1、宣传栏、报栏张贴了防震减灾图文，宣传避震疏散、自救自护、消防安全知识。
2、制作疏散路线图，发放到班级并张贴于明显位置。
3、政教处召开广播动员会，详细解说应急疏散演练的意义。
4、各班召开班会，指导学生在演练过程中沉着冷静，团结互助，避免拥挤和踩踏现象，动员和培养一批应对紧急情况和突发事件的学生骨干，教育学生在演练过程中严肃认真，保持安静镇定，不喧哗，不嬉闹。
防震应急演练活动总结(通用16篇)
防震应急演练活动总结（通用16篇）防震应急演练活动总结 1每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园于20某某年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下：活动前：在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增强防灾减灾安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力；要求在演练过程中一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行；要求教师教育幼儿，听到警报哨声后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其及时扶起，帮助一起逃离危险地，对于特殊幼儿要给予特别的关照和保护。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
活动中：5月10日10:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动开始。
各班教师指导幼儿不惊慌，迅速躲避到桌子下面，待情况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外安全地带，各班马上清点人数，报告副园长。
最后，由副园长对演习活动进行总结。
活动后：各班教师对幼儿进一步进行防灾减灾的安全教育，平台上的专题教育、安全儿歌、了解安全逃生常识等。
不足:在本次演练前，我园特别召开了防震减灾应急演练的动员大会，在会上曾强调防震减灾演练的注意事项，其中，教室及楼内撤离后，要带领幼儿到达安全场地，要远离楼房、树木、围墙及旗杆等容易倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼附近避险，这是不正确的'，因此，在最后对演练进行总结时，也特别对此类问题进行了修正，希望能够引起教师们的注意。
通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，也进一步增强师生们的防灾减灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
防震减灾安全逃生演练活动总结(精选15篇)
防震减灾安全逃生演练活动总结（精选15篇）防震减灾安全逃生演练活动总结【篇1】为加强学校安全工作，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防灾逃生知识技能，年4月3日上午，红庙子柏春小学举行了避震应急疏散安全演练活动。
为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了安全疏散演练方案，召开了安排部署会议，演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。
9点40分，随着警报响起，各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。
从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并上报，全校师生460多人疏散，过程仅用了1分零43秒，做到了全程确保安全无意外，演练获得圆满成功。
这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。
学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
防震减灾安全逃生演练活动总结【篇2】为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
我校认真贯彻县局精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“安全校园”“和谐校园”提供安全保障。
现就活动情况总结如下：一、建章立制、成立机构：1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
地震应急演练总结（15篇）
地震应急演练总结地震应急演练总结(15篇)地震应急演练总结1为提高辖区居民的防震意识，推动科普惠民示范社区创建工作，7月26日，闻莺园社区组织开展了地震应急演练活动，辖区居民50余人参加了此次活动。
社区秉着坚持“安全第一，预防为主”的思想方针，通过地震应急演练，进一步使各族干部群众增强防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序进行，从而最大限度地减少不必要的非震伤害，最大限度地保护各族群众生命财产安全。
此次活动在市委市政府、乌西路街道等领导的大力指导和帮助下，闻莺园社区经过精心准备和扎实细致的工作，取得了圆满的成功。
现将本次演练活动情况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位本次应急演练活动得到了各级领导的大力支持。
在活动筹备阶段，各级领导也非常重视，乌西路街道主要领导亲自过问此事，协调各社区之间关系，要求各社区密切配合、分工协作。
街道领导要求全体社区工作人员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在居民中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
街道领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、认真策划，精心组织一是认真制订方案。
本次演练活动是由奎屯市人民政府主办，各街道、社区协办，使参演的居民真正认识地震、了解地震知识，使得居民及社区工作人员认识到位。
明确社区各自承担的工作职责，高标准、严要求地把工作做细做实。
奎屯市政府制定了演练总体方案，确定演练科目和内容。
在此基础上，结合我社区的实际，进行修改完善指导演练工作。
二是把握好细节。
细节决定成败，在演练工作的准备和实施过程中，街道领导十分注重本次演练活动的细节问题。
在辖区内学校演练准备阶段，地震演练组织机构总指挥亲临现场确定演练采取的形式、参演人员、科目设置、观摩人员，制定了明确具体的演练方案。
防震应急演练活动总结5篇
防震应急演练活动总结5篇篇1为了加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识，增强自救自护能力，根据教育局的安排，我校于XXXX年XX月XX日举行了防震应急演练活动。
一、活动基本情况本次演练活动从早上XX点开始，持续到XX点结束，共进行了XX 个小时。
演练活动开始前，学校组织了防震减灾知识讲座，向全体师生介绍了地震的基本知识、应急避震的正确方法以及演练活动的注意事项。
接着，学校进行了防震应急演练的动员，强调了演练的重要性，并要求全体师生认真对待。
在演练过程中，全体师生能够按照预案要求，迅速、有序地到达指定安全区域。
演练结束后，学校组织了总结会议，对本次演练活动进行了全面总结和评估，并针对演练中存在的问题提出了改进意见。
二、活动亮点与成效1. 领导重视，组织有序本次演练活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。
校长亲自担任演练指挥长，全面负责演练活动的组织指挥。
各班级、各部门在演练前都进行了充分的准备和协调，确保了演练活动的顺利进行。
2. 宣传到位，氛围浓厚学校通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传单等方式，广泛宣传防震减灾知识，营造了浓厚的氛围。
在演练前，学校还组织了防震减灾知识讲座，向全体师生介绍了地震的基本知识、应急避震的正确方法以及演练活动的注意事项，提高了全体师生的理论水平。
3. 参与度高，效果显著本次演练活动涉及全校师生，参与度高。
在演练过程中，全体师生能够按照预案要求，迅速、有序地到达指定安全区域。
通过本次演练活动，全体师生不仅掌握了防震减灾知识，还增强了自救自护能力，达到了预期效果。
三、存在的问题与改进意见1. 部分师生重视程度不够在演练过程中，部分师生存在重视程度不够的问题。
他们认为演练只是形式主义，对自身没有实际意义。
针对这一问题，学校应加强宣传教育，提高全体师生的重视程度和参与度。
2. 应急避震设施不完善目前，学校应急避震设施还不够完善。
在演练过程中，部分学生因找不到合适的避震场所而受伤。
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防震演练活动总结
篇一：防地震演练活动总结觅子中心学校防地震演练活动总结
为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识，提高管区学校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震
来临时
最有效的逃生方法，XX年4月10日上午11: 20对别家中心小
学
和觅子初中下午13:18 分对两所学校师生举行了防震疏散逃生演练。
这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面
一、中心学校重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到
实处，学校专门成立了由惠校长任总指
挥，各中小学校长为副总指挥，教育局包联股室党主任和局干
部惠三
利亲临指导，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期
间明确
职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学
习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识; 各位班主任
老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对
紧急突
发事件的能力。
学校领导反复强调两个“一定” ，即活动中一
定要注
意安全，保障措施一定要到位。
正是因为领导重视，演练活动组织到
位，才确保了这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、
演练的时
间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到
警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推
抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔
倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求每位教师按照各自的分
工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练（发生大地
震）；二是疏散防踩踏演练（发生小地震）。
在演练活动，每位教师尽
职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。
第一次警报响起，总指挥惠校长下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。
第二次警报响起，班主
任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从指挥，
按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；各教师按分工要求，在指定
位置，积极做好疏导工作。
学生到达目的地后，各班主任马上清点人
数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。
这次活动全管区共有630 名师生参加，楼下学生从教室撤离到操
场只用了 1 分钟，楼上用了 1 分23 秒。
整个演练过程
严肃、认真、
紧张、有序。
这次演练活动是对我管区《地震逃生疏散演练实施方案》
的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进
一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自
救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、
安全疏散学生积累宝贵的经验。
整个演练活动达到了预期目
标。
演练活动结束后, 惠校长做了简短总结，各班学生有秩序地回到
教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的
效果。
这次逃生疏散演练警示着全管区师生时刻提高安全防范意识，促
进了学校安全管理工作的完善，检验了全管区师生安全疏散的有效程
度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：
表
现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，
在疏散的过程
中紧张程度不够，撤离速度较慢。
这次演练虽然结束了，但安全工作
没有止境。
各校要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任
制度，确保校园安全。
东屏三校本次没有演练。
觅子中心学校
XX-4-10
防地震演练活动总结
觅子中心学校
篇二：小学防震疏散演练总结
小学防震疏散演练总结
在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。
掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震安全疏散演练方案” ，并进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。
会上，李校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在
学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧
急突发事件的能力。
学校领导还着重强调，对于这样的大规
模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
全校学生从教室到操场集合
要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从
指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
4月16日上午第二节课间，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。
在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。
各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。
校长宣布防震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教
室，要求班主任就本班参
加这次演练活动立即进行分析、小结
这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到 1 分20 秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。
这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、存在的不足：
1、个别学生在演练过程中撤离的缓慢，有点心不在焉的感觉，没有认识到演练的重要性。
2、学前班学生年龄小，在演练过程中有推搡的行为。
3、防震逃生演练撤离过程中要做到迅速、安全，并到达校园空旷的地段。
篇三：防震减灾应急疏散演练活动总结防震减灾应急疏散演练活动总结
为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。
为了今天的演练，学校精心安排，各班也积极准备。
在演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时54 秒左右，撤离过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，也验证了学校制定的应急预案是可行的，是全面的。
校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。
学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以今天的演练，能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。
在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常。