出师表练习题及答案86428.docx

《出师表》练习题一、解释划横线的词语。

益州疲弊此诚危急存忘之秋也此皆良实若有作奸犯科优劣得所此后汉所以倾颓也愿陛下亲之信之遂许先帝以驱驰后值倾覆深入不毛庶竭驽钝攘除奸凶临表涕零恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义陟罚臧否必能裨补阙漏晓畅军事臣本布衣是以先帝简拔以遗陛下猥自枉屈托臣以讨贼兴复之效则责攸之、袆、允等之慢以彰其咎以咨诹善道察纳雅言二、解释多义词。

1、道中道崩殂：2、遗以光先帝遗德：咨诹善道：先帝简拔以遗陛下：3、论宜付有司论其刑赏：4、无若无兴德之言：每与臣论此事：事无大小，悉以咨之：5、为俱为一体：6、行然后施行：若有作奸犯科及为忠善者：性行淑均：众议举宠为督：必能使行阵和睦：三、解释古今异义词。

．．1、诚宜开张圣听古：今：．．2、未尝不叹息痛恨于桓、灵也古：今：．．3、先帝不以臣卑鄙古：今：．．4、由是感激，遂许先帝以驱驰古：今：四、翻译句子。

1、今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

4、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

5、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

6、臣不胜受恩感激。

五、填空。

1、文中诸葛亮给后主刘禅提出的三条建议是：①②③表达了作者“”的深厚感情。

2、文中揭示汉代兴衰的句子是：写出诸葛亮无意于功名的两句话是：陈述作者临危受命的千古名句是：。

3、能反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：。

六、阅读理解。

（一）第 1 段1、作者提出不利的客观条件是什么目的是什么2、作者提出有利的主观条件的目的又是什么目的又是什么。

3、作者为什么要先分析当前形势4、作者在这段向后主提出了什么建议5、这段中包含的一个成语是什么它的含义是什么它的后果又是什么。

（二）第 2 段1、这段作者提出了什么建议具体做法是什么（三）第 3-5 段1、作者出师后的国内政事如何安排推贤了哪些贤臣目的是什么1）2）3）目的是2、作者从正反两方面概括两汉历史，并引先帝故事，意在说明什么3、作者在这段向后主又提出了什么建议三条建议的核心是什么为什么。

（四）第 6 段1、这段作者自述身世的目的何在2、“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表明作者3、这段回顾了两件事，即：和。

作者回顾这两件事的用意是1）2）3）4、这段中的一个成语是什么意思是什么成语：。

意思：。

5、这段中的千古名句是：。

（五）第 7 段1、出师之前作者做了哪些准备工作出师的目的是什么工作：（安定了后方，做好战备。

）目的：。

2、“临崩寄臣以大事”中的“大事”指什么。

3、作者是如何表达自己出师的决心的1）以出师为己任。

；2）定下军令状。

（六）第8 段1、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求对贤臣：。

对后主：。

2、诸葛亮写本文表达了对后主刘禅怎样的希望和感情3、本文主要表达了什么情感4、5、谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。

《出师表》练习题一、加点字注音。

．．．．．．崩殂 cú侍 shì陟 zhì臧否 zàng p ǐ郭攸之 yōuyī．．．．．．以陛下 wèi裨 bì漏 quē性行 xíng 淑均 shū行 háng．．．．．．．qīng tuí苟全 gǒu猥自枉屈 wěi 夙夜 sù庶竭 shùji é．．．．．．．．nǔd ùn 斟酌 zhēn zhu ó以彰其咎 zhāng jiù咨 zōuzhào二、解加点的。

．．．益州疲弊人力物力缺乏此危急存忘之秋也．．．．此皆良善良的人若有作奸犯科奸邪的事；科条法令．．．．．．劣得所才能高的和才能低的此后所以也⋯⋯的原因；衰，覆没．．．．愿陛下之信之近；信任遂先帝以奔走效．．．不庄稼的地方 , 指荒凉的地后覆兵深入不毛方．．．．．．．庶竭竭尽；平庸的才能攘除奸凶除；奸邪凶的人．．．．表涕零落下眼泪恢弘志士之气大，．．．．．．．．不宜妄自菲薄随意看自己引失不恰当．．．．．．．．陟臧否功，好坏必能裨漏救；缺点；疏漏的地方．．．．事通臣本布衣平民．．．．是以先帝拔以陛下因此；予猥自枉屈降低身份．．托臣以讨贼兴复之效任务则责攸之、袆、允等之慢怠慢、疏忽．．．．．．以彰其咎表明；过失以咨诹善道察纳雅言询问；正言三、解释多义词。

1、道中道崩殂：道路2、遗以光先帝遗德：遗留咨诹善道：办法先帝简拔以遗陛下：给予3、论宜付有司论其刑赏：评判4、无若无兴德之言：没有每与臣论此事：议论事无大小，悉以咨之：不论5、为俱为一体：是6、行然后施行：实行若有作奸犯科及为忠善者：行性行淑均：行为众议举宠为督：做，担任必能使行阵和睦：行列四、解释古今异义词。

．．1、诚宜开张圣听古：扩大今：商店等设立后开始营业．．2、未尝不叹息痛恨于桓、灵也古：痛心遗憾今：十分憎恨．．3、先帝不以臣卑鄙古：身份低微，见识短浅今：（品质、言行）恶劣、下流．．4、由是感激，遂许先帝以驱驰古：感动，激励今：感谢五、翻译句子。

1、今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

4、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

5、受任于之，奉命于危之，来二十有一年矣。

6、臣不受恩感激。

六、填空。

1、表，古代臣下向帝王上情言事的一种文体。

2、文自《葛亮集》，作者葛亮，字孔明，三国著名的政治家、事家。

3、文中葛亮后主刘禅提出的三条建是：① 广开言路② 明③佞表达了作者“ 先帝”“ 忠陛下”的深厚感情。

4、文章表达方式以主，兼用叙事、抒情。

穿全文的思想感情，可概括的六个字：先帝、忠陛下。

5、文中揭示代衰的句子是：臣⋯⋯此后所以也。

写出葛亮无意于功名的两句是：苟全性命⋯⋯于侯述作者危受命的千古名句是：受任于⋯⋯危之6、文中的“臣”是指葛亮，“先帝”指刘，“陛下”指刘禅。

7、文中的成有：开圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三茅、日可待、斟酌益、佞、引失等。

8、能反映葛亮明和智慧的典型事例有：空城、七擒孟、草船借箭、舌群儒、八封、三气周瑜等。

七、理解。

（一）第 1 段1、作者提出不利的客条件是什么目的是什么“益州疲弊⋯⋯此危急存忘之秋也”。

目的是使刘禅到决定存亡的危急形，希望刘禅思危。

2、作者提出有利的主条件的目的又是什么目的又是什么“侍之臣⋯⋯欲之于陛下也”。

目的是使刘禅到客形固然堪，但希望犹存。

3、作者什么要先分析当前形使刘禅到形危急但希望犹存，而启他采取有利于复室的政策，提出建做准。

4、作者在段向后主提出了什么建广开言路。

（开圣听）5、段中包含的一个成是什么它的含是什么它的后果又是什么成：妄自菲薄。

意思：分地看自己。

后果：以塞忠之路也。

（二）第 2 段1、段作者提出了什么建明。

2、具体做法是什么宜付有司其刑。

（三）第 3-5 段1、作者出后的国内政事如何安排推了哪些臣目的是什么1）中：推荐良，志忠的郭攸之、、董允等。

2）中：推荐性行淑均，事的将向。

3）其他：推荐良死之臣侍中、尚、史、参等。

目的是消除北伐后之，使他能集中精力伐魏。

2、作者从正反两方面概括两史，并引先帝故事，意在明什么两史衰的教，明“ 小人”必将致亡国。

3、作者在段向后主又提出了什么建三条建的核心是什么什么佞。

其中“ 佞”是建的核心。

因做不到一点，一、二条建就无法落。

文中“荐”等皆在于此。

（四）第 6 段1、这段作者自述身世的目的何在作者自叙本志，说明自己的低微的身份，淡泊的生活，无意于功名利禄的高远志趣。

叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。

最后概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。

（作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏，“北定中原”，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。

）2、“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表明作者无意于功名利禄，甘于淡泊的生活。

3、这段回顾了两件事，即：三顾茅庐和临危受命。

作者回顾这两件事的用意是1）表达对刘备知遇之恩的感激。

2）告戒刘禅要学习父亲礼贤下士，任人唯贤。

3）告戒刘禅创业艰难，守业不易。

4、这段中的一个成语是什么意思是什么成语：三顾茅庐。

意思：现在比喻真心诚意一再邀请。

5、这段中的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

（五）第 7 段1、出师之前作者做了哪些准备工作出师的目的是什么工作：五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足。

（安定了后方，做好战备。

）目的：北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

2、“临崩寄臣以大事”中的“大事”指什么白帝城托孤、兴复汉室。

3、从这段中选出六个字，概括诸葛亮在本文中的感情。

报先帝，忠陛下。

4、作者是如何表达自己出师的决心的1）以出师为己任。

“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”；2）定下军令状。

“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵”。

（六）第 8 段1、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求对贤臣：“斟酌损益，进尽忠言”，要有“兴德之言”。

对后主：“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”。

2、诸葛亮写本文表达了对后主刘禅怎样的希望和感情希望刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，修明政治，完成先帝未竟的大业；表达了效忠于刘氏父子的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。

3、本文主要表达了什么情感蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。

4、诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么受恩感激，“报先帝”’，“忠陛下”的思想感情贯穿全篇，字里行间洋溢着对刘备父子的无限忠诚。

勉励后主刘禅要完成先帝未竟大业。

5、谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。

例：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。

”只有亲近贤人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。

“孟母择邻”就充分说明了这一点。

亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。

1.作者在本篇所表达的思想可用“报先帝 _、忠陛下 _”六个字来概括。

“受任于败军之际，奉命于危难之间 __”一句，高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情。

3.表中着重回顾了 __“三顾茅庐”、和“临崩寄大事” _两件大事，表达了诸葛亮的“北定中原”坚强意志和 _受恩感激 _之情。

4.作者写这篇表的用意是希望后主“亲贤臣，远小人”。

” 。

5. 表中 13 次提到先帝，作用是： _勉励后主刘禅要完成先帝未竟大业。