关于阅读的综合性学习活动试题及答案
走进小说天地综合性学习活动试题及答案初中语文基础知.doc
“走进小说天地”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引千千万万的读者。
为此我们组织了“走进小说天地”综合性学习课请你完成下列任务。
(1)活动中，同学们把自己了解的小说人物及性格做了一个小小的集子。
请你为集子取一个名字。
_________________________________________________(2)本次综合性学习有一个调查同学们课外阅读小说情况的项目。
假如你作为调查小组的组长，请你写一个调查项目。
_________________________________________________(3)在阅读小说的过程中，你一定总结了阅读小说最有效方法，请用一、两句话简单介绍。
_________________________________________________(4)李京京、孔乙己、何满子、杜小康、闰土等是我们接触到的小说人物，请你对他们中的一个说一句你最想说的话。
_________________________________________________(5)你一定读过不少小说，请举一部你喜欢的，并写明你喜欢的理由。
_________________________________________________【答案】(1)小说人物集锦（荟萃）(2)①课外阅读的时间有多少②阅读书目③阅读方法④给老师和学校建议(5)如《水浒》塑造了一批栩栩，故事情节曲折、生动、形象，很吸引人。
“走进小说天地”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。
让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
（1）活动创意：为这次活动拟一则主题词。
__________________________________________________________（2）小说人物大家猜：九（二）班在小说人物大家猜的活动中，郭佳同学拟了几道知识竞赛题，你能说出其中的人物形象吗？①眼望着两根灯芯硬是不肯咽气的吝啬鬼是_______________。
培优专题15：综合性学习-2022-2023学年七年级语文上学期期末复习(解析版)
综合性学习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．综合性学习文海中学七年级（1）班开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
(1)【开卷有益】阅读对人大有裨益。
下面对阅读不同文体的文学作品的认识，正确的一项是（）人们常说开卷有益，的确如此。
阅读小说，；阅读科普作品，；阅读名人传记，；阅读诗词，。
阅读，不能延长生命的长度，但可以拓宽人生的宽度，挖掘人生的深度。
①你能学到各种新的知识①你能窥探到成功的秘诀①你能见识到形形色色的人①你能激发更丰富的想象A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①(2)【深情朗读】下面是某学生的读书感言，根据表情达意的需要，你认为画线句中哪一个词语需要重读？为什么？阅读，是一种感受。
走进春天，朱自清笔下清脆的鸟鸣、静谧的乡间，令我们醉心不已；走进夏天，刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地，令我们酣畅淋漓；走进秋天，史铁生笔下淡雅的菊花诉说着母亲静默的爱，令我们感慨万千；走进冬天，老舍笔下秀气的小山，澄清的河水，让我们内心有了着落。
(3)【探究发现】随着网络的飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活。
请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现（至少两点）。
我国数字化阅读方式的人群分布特征(4)【阅读辩论】围绕“网上阅读”的话题，班上同学展开了一场辩论会，正反方激烈交锋。
下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请你写出反方辩词。
正方：“网上阅读”利大于弊。
中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。
我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：____________________【答案】(1)A(2)示例一：“醉心”，表达沉醉其中之情。
示例二：“清脆”，体现了鸟鸣的动听。
《电子阅读与纸质阅读》综合性学习试题及答案
《电子阅读与纸质阅读》综合性学习试题及答案
导读：时间内容
2010年
2011年
2012年
2013年
电子阅读运用率%
32.8
38.6
40.3
50.1
材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。
2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。
2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。
材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。
青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。
①材料一和材料二说明了什么问题？
_________________________________________________
②结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？
________________________________________________
①说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加，而对纸质图书的阅读时间有所减少。
（2分）
②随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。
（1分）但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。
（1分）
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
“爱阅读”综合性学习活动试题及答案
“爱阅读”综合性学习活动试题及答案本文是关于“爱阅读”综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！
学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。
（8分）
（1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。
（2分）
中国新闻出版研究院的调查显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2012年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2012年增加0.13本。
结论：_________________________________
（2）纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？（2分）
_________________________________________
（3）请根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。
（4分）
【材料1】
【材料2】某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。
大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。
建议：________________________
参考答案：
（1）（2分）2013年我国国民的阅读量比2012年略有提升。
（2）（2分）摆明观点1分，理由合理1分。
（3）（4分）建议1：少上网，多读书。
或上网时多一点阅读，少一点娱乐。
建议2：家庭要创造阅读的条件或氛围。
或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
语文七年级下册期中优化讲练测评(部编版)专题08 综合性学习阅读(解析版)
专题08 综合性学习阅读一、常见考题类型1、劝说例：王华的爸爸反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。
王华请求你帮助他说服家长。
把你要说的话写在下面。
解析：在我们的日常生活中，我们常常希望把自己的观点、想法或思路准确有效地传达给他人，并且希望对方能够接受我们的意见或建议，然后付诸实施，这个过程就是说服。
既然要说服他人，就不能把自己的观点强加给对方。
这就必须晓之以理、动之以情，以理服人、以情动人，让对方心服口服。
答案示例：叔叔，文学名著是人类智慧的结晶。
阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。
成长，是离不开文学名著的滋养的。
老师还鼓励我们读名著呢。
希望您你能同意王华业余时间读名著。
2、邀请例：4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。
4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。
请你将对语文王老师说的话写在下面。
解析：既然是邀请他人，所以首先一定要说明邀请对方参加什么活动，邀请的原因是什么。
其次是要将活动安排的相关细节及注意事项告诉对方，诸如时间、地点、参加人员，做些什么样的准备等。
答案示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到现场指导。
3、谢绝例：张林到外地读书近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常热情地留他吃午饭，张林认为时间还早，还要去看二姑，不想在大姑家吃午饭，张林应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张林，你会怎么说?解析：答这类题要讲清原委，求得对方的谅解，注意语气要委婉。
答案示例：张林说：大姑，一年不见，我非常想在大姑家多玩一些时间，只是时间还早，我还要去看望二姑，我也很想念她，谢谢大姑，过两天我再来，好吗?4、拒绝例：2012年3月28日国务院第197次常务会议通过，并公布施行《校车安全管理条例》。
司机小王正是这天开始驾驶校车接学生上学的。
现在，校车按规定已经满员了，可是一位学生家长却强行搭车去超市购买生活用品。
部编七年级语文下册 综合性学习阅读训练及答案
部编七年级语文下册综合性学习阅读训练及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．读下面一段话，按要求完成题目人之一生，如能结识一知己，则犹似在迟mù之春，偶遇一处美景，不禁眼波流转，微笑蔓延，心有灵xī，不点自通。
人之一生，如能邂逅一部好书，则又好似啜饮一杯仙露琼浆，通体舒畅，五脏六腑，亦可为之一震。
咦，人生有一书一知己足矣！（1）联系上下文，根据拼音写汉字mùxī迟________心有灵________（2）给文中的划线字注音________________啜饮五脏六腑【答案】（1）暮；犀（2）chuò；zàng【解析】【分析】本题要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的字是：犀。
故答案为：⑴暮；犀；⑵chuò；zàng。
【点评】本题考查学生字音的拼读能力和字形的把握能力。
要注意形近字的读音和多音字的读音。
平时要注意积累，读准字音，标准调号，同音字、形声字、音形相近字的书写。
2．阅读下面的文段，完成小题。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”吟诵这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕飞舞的场景？你是否感受到了童年纯cuì的快乐？中国是风筝的故乡。
风筝又名纸鸢、纸鹞。
据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。
传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的（甲）（A．诞生 B．由来）。
早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。
每年清明前后、重阳时分，风和日丽，碧空澄澈，家家户户都（乙）（A．扶老携幼B．尊老爱幼），兴高采烈地来到空旷之地放风筝。
这种节令性的民俗活动，不但是一种娱乐游戏，而且是人们享受大自然恩赐________的一项体育运动。
“走进小说天地”综合性学习活动试题及答案_1
“走进小说天地”综合性学习活动试题及答案
导读：某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下面题目。
（1）请你为这个活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。
开场白：________________________________________________ （2）武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选人高中课本，引起众人关注，你对此有何看法？
我的看法：______________________________________________ （3）开展活动中，其中有一板块叫“话说英雄”，请你向同学们介绍令你感动、敬佩的小说中的英雄人物。
（要求既能概述其主要事迹，又能反映人物性格）
________________________________________________________ 参考答案：
（1）示例：提起小说，你一定不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。
它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大干世界，陶冶性情，净化灵魂。
既然这样，我们何不携起手来，再度走进那一片天地？
境界宽广，作品采取了通俗文化的形式，思想内容一点也不俗。
（可同意，也可不同意入选课本，要言之有理。
）
（3）“略”。
（能按要求组织语言即可）
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
综合性学习《青少年读书时》同步练习(含答案)
综合性学习《青少年读书时》同步练习
(含答案)
一、阅读理解
1. 问题：在故事的开头，作者为什么喜欢读书？
答案：作者喜欢读书是因为读书能够让他的想象力得到释放，能够带他进入一个全新的世界。
2. 问题：在故事的第二个段落中，作者提到了她的父母。
他们对她的阅读惯有什么看法？
答案：作者的父母非常支持她的阅读惯，他们认为读书是一种培养智慧和知识的好方法。
二、词汇运用
1. 问题：在文中找出与"读书"相同或相近意思的词汇。
答案：阅读
2. 问题：请用"青少年"这个词语造句。
答案：青少年时期是一个人成长的关键阶段，我们要关注他们的教育和发展。
三、写作表达
请用不少于100字的篇幅，写一篇关于"读书对青少年的重要性"的短文。
答案：读书对青少年的重要性不言而喻。
青少年正处于身心发展的关键期，读书是促进他们全面成长的重要途径。
通过读书，青少年可以拓宽视野，开拓思维，提高自己的语言表达能力和写作能力。
同时，读书还可以培养青少年的思辨能力、创造力和想象力，为他们未来的研究和工作打下坚实的基础。
此外，阅读还可以培养青少年的情感和道德品质，通过阅读优秀的作品，他们可以研究到各种道德和价值观，培养正确的人生观和价值观。
读书对青少年的
重要性不仅体现在学术方面，还对他们的综合素质和个人发展产生积极的影响。
以上就是关于"读书对青少年的重要性"的短文，希望能够引起大家对读书的重视和重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于阅读的综合性学习活动试题及答案导读：请你根据提供的材料并结合自己的理解，对下面的问题展开探究（3分）
4月23日，是联合国教科文组织1995年定下的"世界读书日"。
之所以选择这个日子，是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家，也是在提醒人们，阅读可能是又一面临"消亡"的事物，尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。
调查显示，目前，全国人均每天读书时间不足15分钟；只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节，有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动；65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。
20世纪90年代以来，中国人均每年购书量不到5册，国民阅读率连年下降，每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。
而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。
问题：如何改变我国国民的阅读现状？请你提出几条建议。
（至少写出三条）
答案：3分，回答出一下答案中的三点即给三分，其他答案言之有理亦可）（1）政府要加大读书场所的建设和开放的力度；（2）图书出版发行部门要创作更多更好的读物，将读者重新引回到书本面前；（3）学校。
家庭都要注重创设读书氛围，培养个人良好的读书习惯；（4）设立阅读日或读书节，开展丰富多彩、形式多样的读书活动；（5）设立农家书屋社区书屋，为读者提供更多的阅读场所，更好的
阅读条件。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。