学校开展干部作风整顿活动的实施方案
学校作风专项整治方案
一、指导思想为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步改进学校工作作风，提高教育教学质量，营造风清气正的校园环境，特制定本专项整治方案。
二、整治目标1. 消除学校工作中存在的“四风”问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
2. 提高教职工队伍的纪律性和执行力，增强服务意识，提升教育教学质量。
3. 营造良好的校园风气，树立学校良好形象。
三、整治内容1. 查纠违反中央八项规定精神的问题。
重点整治公款吃喝、公款旅游、公车私用、收受礼品礼金、违规发放津补贴等行为。
2. 查纠形式主义、官僚主义问题。
重点整治文山会海、不必要的考核评比、推诿扯皮、不作为、慢作为等行为。
3. 查纠享乐主义、奢靡之风问题。
重点整治铺张浪费、公款购买高档烟酒、违规接受宴请等行为。
4. 查纠师德师风问题。
重点整治师德失范、体罚或变相体罚学生、收受学生及家长礼品礼金等行为。
四、整治步骤1. 自查自纠阶段（2023年1月1日至1月31日）各学校要按照整治内容，对照自身实际，认真开展自查自纠，制定整改措施，明确整改时限。
2. 专项整治阶段（2023年2月1日至4月30日）各学校要针对自查自纠发现的问题，深入开展专项整治，确保整改措施落实到位。
3. 总结评估阶段（2023年5月1日至5月31日）各学校要对专项整治工作进行总结评估，形成书面报告，报送上级主管部门。
五、工作要求1. 提高认识，加强领导。
各学校要充分认识专项整治工作的重要性，加强组织领导，明确责任分工，确保整治工作取得实效。
2. 强化监督，严格执纪。
各学校要加强对专项整治工作的监督检查，严肃查处违纪违规行为，对典型案例进行通报曝光。
3. 注重实效，长效机制。
各学校要结合实际，建立健全长效机制，巩固整治成果，防止问题反弹。
4. 广泛宣传，营造氛围。
各学校要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传专项整治工作，营造良好的舆论氛围。
六、保障措施1. 加强组织保障。
成立学校作风专项整治工作领导小组，负责专项整治工作的组织实施和监督检查。
2024年学校作风纪律整顿月实施方案
2024年学校作风纪律整顿月实施方案____年学校作风纪律整顿月实施方案一、背景随着社会的不断发展和学生的日益增多，学校作风纪律问题也日趋突出。
为了提升学校教育管理水平，加强学校作风纪律建设，我校决定在____年开展学校作风纪律整顿月活动。
通过此次活动，旨在加强学生纪律意识，营造良好的学习、生活氛围。
二、目标1. 提高学生纪律意识，培养学生守纪守法的习惯。
2. 加强学校作风纪律管理，提升学校管理效率和质量。
3. 营造积极向上的学习、生活环境，提高教育教学质量。
4. 增强师生之间的沟通交流，促进教育教学改革的顺利进行。
三、整顿措施1. 加强师生纪律教育（1）组织开展纪律教育活动，包括召开纪律教育大会、举办纪律宣传展览等。
（2）利用校内媒体和班级会议等形式，加强对学生纪律意识的宣传教育。
（3）加强对学生道德修养的培养，组织道德讲座和道德实践活动。
2. 建立健全学生管理制度（1）完善学校纪律规定，明确学生的权利和义务，并落实到实际操作中。
（2）加强学生处分制度的建设，严格执行对违纪行为的处理措施。
（3）组织学生代表参加学生管理制度的制定和修订工作，增强学生参与管理的主动性和积极性。
3. 加强师生交流合作（1）加强师生之间的沟通交流，建立良好的师生关系。
（2）开展教师培训活动，提高教师的教育教学水平和管理能力。
（3）建立健全教师评教制度，促进教师之间的相互学习和交流。
4. 营造良好学习、生活环境（1）加强校园文明建设，提倡文明礼貌的行为规范。
（2）加强校园环境整治工作，保持学校环境的整洁和美观。
（3）组织学生参加社会实践活动，提高学生社会责任感和团队协作能力。
5. 加强家校合作（1）举办家长教育讲座，提升家长对教育教学工作的了解和支持。
（2）建立家长志愿者队伍，开展家校共育活动。
（3）加强家校沟通渠道建设，及时了解家长对学校作风纪律的意见和建议。
四、组织实施1. 学校作风纪律整顿月由校领导亲自统筹和领导，成立整顿月领导小组。
学生会干部纪律作风整顿实施方案【最新版】
学生会干部纪律作风整顿实施方案为提高学生会各成员的工作热情，提高工作效率，整改学生会成员工作、生活作风，打造成为一支高效率、高素质的学生干部。
现结合我系团总支、学生会实际情况，特制定如下实施方案:一、成立领导机构:(一)为了加强领导，确保本次整顿的实效，成立领导小组:指导员:成员:六个助辅，书记，主席团监督组:六个助辅，书记，主席团(二)加强对此项工作的落实，特设立七个督导组:第一督导组:秘书部部长，贺庆，负责秘书部纪律作风整顿工作;第二督导组:学习部部长，唐滔，负责学习部纪律作风整顿工作;第三督导组:纪检部部长，马骏，负责宣传部纪律作风整顿工作;第四督导组:文体部部长，罗乾铭，负责文体部纪律作风整顿工作;第五督导组:生活部部长，张泓强，负责生活部纪律作风整顿工作;第六督导组:外联部部长，王能登，负责外联部纪律作风整顿工作;第七督导组:女生部部长，汪世凤，负责女生部纪律作风整顿工作;(同时包括团总支所有部门)二、目标要求:通过开展纪律作风整顿，着力解决个别成员存在的精神不振、作风不实、效率不高、纪律观念不强等突出问题，切实增强大局意识、责任意识、服务意识、自律意识，努力打造纪律严明、作风过硬、廉洁高效的学生会干部队伍，树立新方法、新理念的工作目标，形成务实重行、想事干事、高效运转、规范有序的学生会工作氛围，为全面完成各项工作任务安排提供有力的保障。
四、整改措施:1、每天对各成员的工作进行考核(特别是早晚自习)，促使各项工作落到实处;2、平时对各干部自身素质与形象问题进行考核;3、加强领导、边整边改，强化监督、严肃追究;五、奖惩制度(一)惩1、每周例会各个部门成员无故旷会两次;2、早晚自习无故旷课者，第一次进行思想教育(递交一份深刻的检讨书)两次或两次以上者取消评优评先，情节严重者取消学生干部资格;3、学院(系)举行的各种大型会议无故旷会者，视情节严重给予处理;4、寝室内务评比处于倒数5名，初次，进行思想教育;多次评比处于倒数，视情节严重给予处理;5、干部个人形象素质需得体(男女交往、校园内酗酒、赌博等)，有辅导员作出处理;(二)奖学生干部经一学期考察后，未违反以上条例，表现积极，工作态度认真，团员推优、评优评先以及入党推优等给予优先考虑;五、几点要求:1、高度重视，精心组织。
2024年学校作风纪律整顿月实施方案
2024年学校作风纪律整顿月实施方案：
一、明确目标任务：本次学校作风纪律整顿月的目标是全面提升学校的管理水平和教育质量，营造良好的教育环境。
具体任务包括，严格执行教育规章制度，加强师生道德建设，净化校园文化，加强团队协作，压实各项工作责任。
二、强化组织领导：学校领导班子要坚决贯彻执行整顿月方案，做好宣传动员工作，加强日常监督，确保整顿工作的顺利推进。
各部门要团结一心，密切配合，共同为学校整顿工作贡献力量。
三、强化措施举措：学校将采取一系列有力措施，包括建立定期检查制度，加大检查力度，对违纪违法行为严肃处理，对教师学生进行教育引导，加强宣传和警示教育，提高全体人员的整顿意识和纪律观念。
四、强化宣传导向：学校将通过举办形式多样的教育活动，开展主题班会、宣传栏展板、专题讲座等形式，不断加强学校作风纪律整顿月的宣传力度，向全校师生传递正确的教育理念和行为规范。
五、强化效果评估：学校将采取定期评估和考核的方式，对整顿月的实施效果进行评估，及时总结经验教训，做好改进措施，为今后的教育管理工作提供有益的借鉴。
以上就是2024年学校作风纪律整顿月实施方案的主要内容，希望全校师生密切配合，共同努力，共同营造一个和谐稳定、优质高效的校园环境。
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学校领导干部作风整顿实施方案模板(2篇)
学校领导干部作风整顿实施方案模板为深入贯彻中____七次全会、省委____次全会和省____第____次全会精神，按照省____在全省开展领导干部作风整顿建设活动的总体部署和省直机关工委的有关要求，结合当前食品药监系统的实际情况，经省局党组研究，决定从____月初开始到____月中旬，利用三个半月时间，在全省食品药品监督管系统集中开展一次领导干部作风整顿建设活动。
现提出实施方案如下。
一、指导思想与工作目标二、存在问题与工作重点从我省系统领导干部作风建设的现状来看，____和____同志讲话中指出的几个方面的问题都不同程度地存在，主要表现在四个方面：一是事业心和责任感不强，宗旨意识淡漠。
一些干部作风不实，缺乏真心诚意为群众、基层、企业服务的意识。
有的对基层缺乏感情，对群众反映的问题敷衍塞责，对行政相对人服务不热情，甚至____。
二是作风漂浮，贪图享受。
有的干部工作应付了事，不求质量，不讲效率，不用心谋事，讲工作谈不到点子上。
缺乏艰苦奋斗的作风，甚至铺张浪费、讲排场。
三是以权谋私，____。
有个别干部还借助手中的权力为个人谋利，搞权力寻租。
在行政审批中，给管理相对人设置障碍，____，不给好处不办事，给了好处乱办事。
有个别干部暗地里违规经商办企业，牟取不正当利益。
四是工作不实，推诿拖拉。
上级部门和领导交办的工作拖沓推诿，一些同志缺乏开拓创新和积极进取精神，工作上安于现状。
这些问题，群众、基层、企业极为不满，长此以往，必将对食品药品监管事业造成极大危害。
因此，在这次集中整顿领导干部作风建设活动中，全省系统要把这些问题作为重点，切实进行整改，并着力抓好四件事：即着力解决人民群众反映强烈的问题，特别是群众____的热点问题；着力解决“用心想事、用心谋事、用心干事”的问题；着力创新管理制度和工作方式；着力完善惩治和预防____体系，强化监督。
三、工作方法与步骤根据省委总体部署，全省食品药监系统作风整顿建设活动从____年____日初开始，至____月中旬结束。
2024年学校“查干部作风”工作实施方案
2024年学校“查干部作风”工作实施方案一、背景和目标为了进一步加强学校党风廉政建设，提升干部作风和服务意识，促进学校各项事业的健康发展，特制定本方案，以期达到以下目标：1. 提升干部作风水平，加强党风廉政建设。
通过对学校干部作风的全面检查和监督，促使干部自觉遵守党纪国法，严格执行各项规章制度，树立良好的党风形象。
2. 加强服务意识，提升工作效能。
通过对干部服务态度和服务质量的检查，提高干部对师生和家长的服务意识，提升工作效能，提供更好的服务。
3. 增强教育教学质量。
通过对干部教育教学思想、教学方法和学校管理的检查，提高干部的教育教学水平，推动学校教育教学质量提高。
二、实施步骤本次“查干部作风”工作将分为以下几个步骤进行：1. 制定工作计划。
根据工作目标，明确工作计划，确定检查对象和检查内容，制定详细的工作方案，并确保各项工作有序进行。
2. 组织检查人员。
成立专门的检查组，由具有丰富经验和专业知识的人员组成，确保检查工作的真实、客观和全面。
3. 开展全面检查。
通过个别谈话、群体讨论、实地考察、资料调阅等方式，全面了解干部的工作态度、服务水平、廉洁情况以及教育教学思想等方面的情况。
4. 分析问题和制定整改方案。
对检查发现的问题进行全面梳理和分析，制定相应的整改方案，并明确整改责任人和整改时限。
5. 宣传倡导。
通过会议、通知、宣传栏等多种形式，向全校师生和家长宣传工作的目标意义和重要性，鼓励全校师生和家长对干部作风进行监督。
6. 监督检查。
建立工作台账，定期对整改情况进行监督检查，确保整改工作的落实和效果。
三、具体措施1. 加强党风廉政建设。
开展干部廉政教育，组织干部学习党风廉政政策法规，增强廉洁自律意识，营造风清气正的政治生态。
2. 健全干部考核机制。
建立健全干部考核机制，将干部作风和服务水平作为考核的重要内容，通过考核结果，对干部进行奖惩和选拔任用。
3. 加强培训和交流。
组织干部参加培训班和学习交流活动，提升干部的业务能力和工作水平，为干部提供广阔的学习和发展空间。
学校领导干部作风整顿实施方案
学校领导干部作风整顿实施方案
如下：
1.立查立改，精准发力。
对存在问题的领导干部进行全面排查，对涉嫌违纪违法的立即启动调查处理程序，一严查到底，坚决予以整肃。
2.突出重点，定期督查。
针对学校领导干部日常工作中容易出现问题的领域设立专项督查组，每月定期进行督查，及时发现问题，迅速整改。
3.强化问责，倒逼落实。
对于发现的问题及时采取问责措施，对未按要求整改的领导干部进行警告、通报批评等处理，以此倒逼领导干部切实抓好整改工作。
4.加强培训，提升素质。
加大对领导干部的培训力度，不断提升其工作水平和素质，使其具备更强的管理和领导能力，更好地履行职责。
5.建立激励机制，营造正能量。
设立先进个人、先进集体等表彰奖励制度，鼓励领导干部努力工作，争做表率，营造风清气正的工作氛围。
6.加强沟通，凝聚共识。
领导干部要加强内部沟通，建立良好的团队协作氛围，形成共同的工作理念和价值观，共同推动学校事业的发展。
以上就是学校领导干部作风整顿实施方案的具体内容，相信通过我们的共同努力，学校的工作将迎来更好的发展！
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新钢中学整治干部作风突出问题问责实施方案
新钢中学整治干部作风突出问题问责实施方案为认真贯彻落实市委、市政府《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》（余办发[2012]18号）文件精神，进一步加强学校干部队伍作风建设，切实解决学校干部队伍中存在的“庸、懒、散”“假、浮、蛮、”“私、奢、贪”等突出问题，经研究决定，从2013年2月开始，用三个月时间在全校深入开展“问责风暴”工作。
为确保此项工作取得实效，现结合我校工作特点和实际，特制定如下工作方案。
一、指导思想学习贯彻党的十八大精神，以办人民满意教育为目标，坚持“育人为本、改革创新、促进公平、廉洁从教、提高质量”的原则，围绕治庸提能、治懒强责、治散守纪，在全校范围内掀起以“增强责任意识、明确责任主体、健全责任体系、加强责任监督、严格责任追究”为主要内容的“问责风暴”，在学校干部队伍中整治“庸、懒、散”“假、浮、蛮”“私、奢、贪”等突出问题，狠刹“吃喝风、赌博风、走读风、平庸风、推诿风、拖拉风、僵化风、不敢担当风”等歪风邪气，通过抓精神鼓斗志、抓学习提能力、抓效能上质量、抓作风正纪律、抓管理上水平，进一步强化党员干部和教师的大局意识、敬业意识、进取意识、纪律意识、廉洁意识、责任意识和服务意识，促进干部教师作风大转变、管理水平大提高、教育质量大提升、教育环境大改善，为推进学校科学发展、和谐发展，提供强有力的组织保证、纪律保证和作风保障。
二、领导机构组长：朱安先常务副组长：曾能斌副组长：项建刚朱林易慧萍钟祎何春明李毅冯亚珍办公室主任：肖勇成员：王水根申其良欧阳乾元潘智林邓庆生伍学龙陈彬曾艳兰新根各年级主任三、工作目标通过掀起“问责风暴”，整治、“庸、懒、散”，“假、浮、蛮”，“私、奢、贪”等突出问题，达到以下工作目标：1、责任意识明显增强。
校长主动负责、带头负责、敢于担当主要责任，校领导勤政善政、敢抓敢管、敢于负责，各级干部恪尽职守、尽职尽责，不作为、慢作为、乱作为、庸碌无为、暮气沉沉、有责不负的现象基本消除，全校上下形成奋勇争先、蓬勃向上，积极进取的良好局面。
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学校开展干部作风整顿活动的实施方
案
学校开展干部作风整顿活动的实施方案
为认真贯彻执行市委深入开展干部作风整顿的决定，进一步加强学校干部队伍和师德师风建设，推动我校教育事业又快又好发展，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面落实中、省、州教育工作会议精神，发扬党的优良传统和优良作风，切实解决当前学校领导班子和干部职工在思想、学习、工作、生活等方面存在的作风问题，着力打造改革创新、求真务实、公正廉洁的领导干部队伍和师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍，使我校领导干部和教职工工作作风明显进步，工作效能明显提升，教育行风建设明显改观，为我校创办省级示范化高中提供有力的保障。
二、组织领导
为了使干部作风整顿活动顺利开展，确保收到实际效果，学校成立了干部作风整顿活动领导小组。
组长：王晓青
副组长：李顺菊
成员：代曲加付廷杰尼谢玛
三、基本原则
（一）坚持把学习教育贯穿始终。
切实加强师德师风建设，组织广大教师认真学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师
职业道德规范》，进一步规范教师的从教行为，树立良好的教师队伍形象。
（二）坚持把边查边改贯彻始终。
把查找和解决问题作为开展作风整顿活动的根本出发点和落脚点，经过多种形式认真查找师生家长反映强烈的问题。
坚持边学边改、边查边改，对于检查出的问题，及时进行整改，使广大师生切实感受到活动的实效。
（三）坚持把“三问三解”贯穿始终。
深入开展“三问三解”（问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困）活动，研究解决制约学校良好发展的重点和难点问题，确保把作风整顿活动搞成师生满意工程。
（四）坚持把整章建制贯穿始终。
针对活动中发现的问题，认真分析原因，查找漏洞，及时完善日常工作制度、干部行为准则以及教师管理制度，建立健全干部作风建设的长效机制。
（五）坚持把推动工作落实贯穿始终。
紧紧围绕学校及部门年初制定的目标任务，精心谋划，狠抓落实。
把作风整顿落到提高教育教学质量上来，用教育教学实绩检验作风建设成效。
四、整顿重点
（一）服务意识不强的问题。
着力解决领导干部指导教职工工作的力度不够，深入课堂、班级、部门调研不足；教职工缺乏事业心、责任心，特别是“以人为本”的理念不强，与学生及家长沟通不够，缺乏互信与理解等问题。
（二）懒散漂浮的问题。
着力解决一些干部和教职工不学习
理论、不钻研业务，工作得过且过，不思进取的问题；自由散漫、纪律松弛、上班迟到早退的问题；个别教师课前无教案，课后无反思的问题。
（三）师德失范和办学行为不规范的问题。
着力解决个别教师以教谋私，违规办补课班，强制或诱导学生征订教辅资料、报刊杂志及其它学习用品；收受学生及家长礼品、礼金等；讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；擅自延长学生在校时间，学生课业负担过重等问题。
五、活动步骤
这次干部和教职工作风整顿活动时间为半年，从2月下旬，至 7月底结束，分四个阶段进行。
（一）宣传发动、制定方案（2月下旬——3月上旬）
1、召开作风整顿动员大会。
及时传达和贯彻落实县教育局关于干部作风整顿活动的工作要求，对我校干部作风整顿活动进行动员部署。
2、召开学校行政会、党员大会、全体教职工大会，学习中央、省委、市委领导同志关于干部作风整顿的重要文章、重要论述、重要讲话及中、省、市教育工作会议精神，研究贯彻落实的具体措施。
（二）全面排查、自查自纠（3月中、下旬）
1、开展集中排查活动。
坚持“开门整风”，采取座谈、走访、谈心等多种方式，广泛征求意见，集中排查我校在师德师风
建设、干部队伍作风建设方面的突出问题。
2、开展自查自纠活动。
组织干部职工对照我校作风整顿重点中提出相关问题，深入查找我校和自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务师生、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理，深挖思想根源，研究改进措施。
（三）制定措施、改进提高（4月份）
结合查摆出的问题，学校及各部门要认真研究制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。
从健全学习教育制度、健全有关工作制度、健全监督制度等方面入手，逐渐形成一套加强作风建设的长效机制。
（四）总结评比、巩固成果（7月份）
认真总结加强作风建设的经验、取得的成效以及巩固措施，形成书面总结报告，及时报上级部门。
六、工作方法
（一）加强理论和业务学习。
组织领导干部和教职工认真学习《教育规划纲要》和中、省、市教育工作会议精神，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，引导广大干部和教职工增强全局意识、发展意识和改革创新意识，使干部和教职工牢固树立法治观念，切实提高依法治校、依法治教的自觉性。
建立理论学习的长效机制，使干部理论学习做到“四个有”：有学习制度、有学习计划、有学习笔记、有学习考核，推动干部教职工理论和业务学习的经常化、制度化和规范化。