学习国学中的管理之道心得体会
学习国学中的管理之道心得体会
学习国学中的管理之道心得体会篇一：管理之道学习心得《管理之道》学习心得通过高爱霞教授“关于管理之道和企业文化”的课程理解和学习，收获很大，本次培训让我更深刻的认识到了做一名称职中层管理者在企业发展中的重要意义，也感触到提升中层管理者执行力对我企业发展的重要性。
我认为中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：准确领会公司高层领导理念的能力和管理好本部门工作上的实施能力。
第一、明确领导意图是前提。
正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务，保持工作方向的明确，走在正确的路上，完成各项任务。
第二，表率作用是榜样。
作为一个中层干部，不能只靠说别人，也要靠自己做，打铁先要自身硬，必须身先士卒、百折不挠的树立起自己的榜样形象，成为手下的员工心悦诚服的榜样，中层管理者的管理才更有说服力和执行力。
第三，主动积极是作风。
中层管理者不能事事等领导交待，也不能凡事都亲力亲为。
通过不断的审视自己部门该做的事儿，明晰责权、出台考核、奖勤罚懒，引导员工变得积极主动，才会打造一个主动积极的部门，执行力也就有了保证。
第四，工作到位是准则。
中层管理者要有严谨的工作态度，把握好工作的程度，做到不急不缓、多做不多说。
第五，不讲借口是态度。
在领导面前不讲借口，恪守职责，不给执行力留缺口。
“借口”的实质就是推卸责任。
在担当责任与寻找借口之间，体现了一个中层管理者的敬业和担当，服从和诚信的工作的态度。
第六，团队合作是保证。
中层管理者作为一个团队的领导，虽然不能要求赴汤蹈火，但也是要在各个方面要求成员独当一面的。
彼此互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助，相互尊重、相互激励、相互交流，发现优点的团队合作氛围。
为发挥团队的才智和力量，做好基础工作。
只有通过团队合作对中层领导者能力的放大效应，执行力的提高才能落到部门工作的各个角落。
第七，公平公正是原则。
公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。
作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩、表现，正确的做事。
2024年国学与管理心得体会（3篇）
2024年国学与管理心得体会今晚，我再次带着笔记本，提前进入培训室，准备迎接新知识的洗礼。
这已是第八次的研讨会，而今晚的讲师，是一位年轻且魅力四溢的女性，她被称为燕子老师，其名字恰如其分地描绘了她的灵动气质。
她以流利的普通话和高贵的京派风度，立即引起了我的注意。
她将要阐述的主题是《国学经典》，对我而言，这无疑是雪中送炭，因为我正是教授幼儿这门课程的教师。
她掌控全局的能力令人赞叹，思路清晰，从基础开始逐步讲解，包括课程流程、时间管理以及需要注意的细节，充分考虑到幼儿的感受。
古诗词的教学要求包括诵读、吟唱和舞蹈，以及精心设计的经典问候和趣味小活动，这些都为幼儿园的孩子们量身定制（同时配合动作讲解）：大声朗读国学经典，深情诵读国学经典，放声歌唱国学经典，翩翩起舞演绎国学经典。
这些小活动能激发孩子们的活力，使他们跟随老师的引导，深入学习国学经典的内容，起到了良好的导入作用。
在介绍完常规活动后，她详细分享了图画阅读的技巧，引导幼儿全面观察图片内容（从上至下，从左至右），避免直接提问如“你看到了什么？”这种缺乏教学意义的做法。
相反，应引导幼儿说出完整的话语，如“我看到了大海”，并逐步教授他们如何用更具描述性的词汇来丰富句子，使其更生动、完整。
对于课程的几点要求，她也做了详尽的阐述，包括：1.语言清晰2.减少无效手势3.引导幼儿说完整的话4.注重细节引导5.图画内容总结6.整体欣赏7.文字阅读。
她还分享了一些常见的问题，如在导入主题时，孩子们可能会变得躁动不安，这主要是由于教师缺乏连贯的过渡语言。
因此，确保语句的连贯性至关重要，以吸引孩子的注意力，避免出现类似情况。
她介绍了识字游戏，诵读的基础形式和要求，吟唱的技巧以及需要注意的要点，内容丰富多样。
我全神贯注地吸收着这些知识，这样的讲座我希望能有更多机会参与。
我深感满足，因为我学到了如此有益的信息，并意识到，不能总是依赖他人的范例，唯有不断创新和努力，才能提升自我，形成自己的教学风格和见解。
国学与企业管理心得
国学与企业管理心得近年来，国学在中国的复兴进程中逐渐受到重视，被认为是中国企业管理领域重要的智慧源泉之一。
作为一位企业管理者，我从国学中汲取智慧，发现了许多对企业管理有益的思想和方法。
在实践中，我将这些思想和方法应用于企业管理中，取得了显著的效果。
在此，我将分享我在国学与企业管理领域的心得体会。
一、以道德为基础，注重“仁”的管理方式国学中最核心的观念之一便是“仁”。
仁者、仁心和仁善是为人立身之本，也是为企业发展创造良好环境的前提。
作为一个企业管理者，我深深理解到只有注重“仁”的管理方法，才能积极发挥员工的主观能动性，建立和谐、稳定的企业文化。
在我的管理实践中，我不断提醒自己坚持道义和良知，以仁心待人。
我努力传递正能量，引导员工对企业负有责任感，激发他们的工作热情和创造力。
我始终相信，只有真诚、善良的管理者才能得到员工的信任和支持。
通过建立良好的人际关系，我与员工之间的沟通更加顺畅，员工也更加愿意将自己的才华和能力投入到工作中。
二、注重“礼”与“敬”，倡导企业文化的秩序和规范在国学中，“礼”与“敬”被视为对待人与人关系和组织运作的重要原则。
在企业管理中，我将“礼”与“敬”运用到企业文化的培养和营造中，使其成为企业内部的一种规范和秩序。
首先，我注重建立企业内部的工作规范，明确员工的权利和义务，建立起一套公正、公平的分配机制。
同时，我注重践行“敬”的精神，尊重每一个员工的劳动成果，激励他们更好地发挥自己的优势。
其次，我还注重企业文化的培养。
通过举办各种活动，使员工进一步了解企业文化，增强企业的归属感和凝聚力。
在礼仪礼节方面，我提倡员工间的相互尊重与理解，明确对上对下之间的沟通和处事方法，使企业内部形成和谐、有序的工作氛围。
三、“中庸”管理，以平衡为价值追求国学中的“中庸”理念，强调一种平衡和谐的境界。
在企业管理中，“中庸”理念也可以被应用于管理方式的追求和目标的设定。
在我的管理实践中，我始终坚持以平衡为核心的管理思维。
学习国学管理心得体会
学习国学管理心得体会国学管理是一种基于中国传统文化的管理理念和方法，它强调以人为本、和谐发展、道德规范等价值观念，对于提高组织的管理水平和员工的综合素质起到了重要的作用。
在学习国学管理的过程中，我深感其独特的魅力和实用性，下面就我在学习国学管理中的体会进行总结。
首先，学习国学管理让我深刻认识到管理的本质是人的管理。
传统的管理理论往往注重组织结构、工作流程、目标达成等方面，忽视了人与人之间的关系。
而国学管理强调以人为本，强调人的关系、情感和价值观念的引导。
在实践中，我注意到，只有关注员工的需求和情感，才能更好地激发团队的积极性和创造力，提高工作效率。
比如，在团队建设上，我更加注重培养团队成员的认同感，通过共同学习国学文化，加强员工之间的交流与合作，提高团队的凝聚力和战斗力。
其次，学习国学管理让我认识到管理的过程是一种道德活动。
中国传统文化强调道德规范，强调做人的原则和道德底线。
在学习国学管理的过程中，我深感作为管理者应该具备崇高的道德情操和高尚的品德修养，做到以德为师，以身作则。
在日常工作中，我始终坚持廉洁奉公、正直诚信的原则，坚守底线、遵循规章制度，做到公正、公平、公开地处理事务。
这不仅让员工有了明确的行为准则和价值导向，也树立了公司的良好形象，建立了良好的信誉。
再次，学习国学管理让我明白管理的目的是全面发展。
国学管理注重人的全面发展，强调精神和物质的统一，追求人的身心健康和内外兼修。
在我的管理实践中，我注重培养员工的全面素养，通过组织员工参加各种培训、学习国学经典等活动，提升员工的综合能力和道德修养。
此外，我也鼓励员工具备多种技能，提高工作的灵活性和适应性，为员工的职业发展和个人成长提供更多的机会和平台。
通过这些努力，我发现员工的工作积极性明显增强，工作效率也得到了提升。
最后，学习国学管理让我体会到管理的智慧和境界。
国学管理注重的是一种智慧的管理，强调通过思考和学习，提升自己的管理能力和管理境界。
学习培训国学经典管理方法体会心得
学习培训国学经典管理方法体会心得经典国学管理方法之道你掌握是多少？国学经典的管理方法也并并不是非常容易的事儿。
今日我为大伙儿梳理了学习培训国学经典管理方法体会心得，热烈欢迎赏读。
学习培训国学经典管理方法体会心得篇一近日，我荣幸参与了公司组织的国学培训，二天的時间里学得了许多，现将一丝感受同大伙儿共享。
一、周易的逻辑思维运用之“同则不继，同则不继”在日常工作上，常常开许多大会，探讨看待一些事儿的解决方式或者针对下步工作中的方案分配等。
在会议厅也常常会见到一些“君子和而不同”的宣传语，在汇报工作全过程中，每一个人都应明确提出自身的见解、建议、提议等，在这里全过程和实生物会出现观念的撞击，才可以探讨更新的解决方案，不可以由于怕与他人见解有悖容易得罪人而装聋作哑，自然见解该是历经自身慎重考虑的。
在之上例子中，还需要维持“度”，或者要迅速接受他人表述的用意，不可以刚愎自用，和他人相互指责。
这又展现了另一个难题，与人相处沟通交流，要時刻提示自身保持理性，保证彼阳我阴、彼阴我阳。
沟通交流中发生难题，最先应寻找难题的现象;剖析现象后的诱因;区别事情的阳阴并找到自身所在的部位;试着将阳阴换置,最终去解决困难。
二、法家学派的监管力运用法讲的是为人处世的标准。
此方法该是在工作上没有理由被遵循的，因此讲到制订法的三个层面。
1.制订此方法的总体目标方位;2.制订此方法的价值导向;3.法所融合的具体情况。
有一些“法”在具体运用中依据那时候的“天和、自然地理、人与”很有可能不适合，但在“法”沒有作出更改以前，大家务必没有理由遵照。
“术”讲应用法的方式，虚则知实之情，静则知动之正。
在日常工作上应保证三思后行，多征求周边人的见解。
“势”讲应用法的权利，日常工作上，若要让其依“法”办事，务必赋其依“法”办事的权利，上级部门应给有关工作人员注重某职位员工可依法行事，在他那沒有特殊情况。
如同大家价格全过程中，严苛依照价格对策给予价格，有特殊情况可请示报告上级领导，在我们这即使你叙述的原因再充足，都不创立，每一个人都是有一定的权利范畴，在其中不包含依据具体情况自身调节价格，这类状况有好有坏，弊是消耗時间较长，利是权利分工明确，避免依据主观性妄想随便出示价钱，能更强的监管成本费与价格。
国学与管理心得体会
国学与管理心得体会•相关推荐国学与管理心得体会我们在一些事情上受到启发后，可以记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的国学与管理心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国学与管理心得体会1国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。
它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而恒古常青。
作为中国人，我们应该以此为傲，也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。
作为一名教师，我很荣幸地参加了徐云知教授的国学培训，通过半天的学习，让我对国学有了进一步的认识，切身感受到国学中不可言传只可意会的经典理论，细细品味一下，确实受益匪浅。
今后，我要多加学习，让"国学经典"中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生丰富充实，做到积极借鉴汲取前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育。
在以后的教学工作中，我要努力做到：一、加强教师自身品德修养，给学生树立良好形象变化气质，涵养德性。
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。
"修身、齐家、治国、平天下。
"修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。
二、坚持培养，激发孩子学习国学的兴趣《国学》里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深奥，对于小学生来说，他们只需要知其言，而并非一定要知其意。
每天听一段国乐，读一段圣贤书，做一段国学保健操慢慢熏陶，慢慢培养，兴趣是最好的老师，时间久了就能熟读成诵了。
品国学悟管理读后感
品国学悟管理读后感
国学这东西，以前我总觉得是老祖宗们在故纸堆里留下的神秘宝藏，离我们现代的管理好像有点远。
但是读完这本书才发现，这里面的门道可深了去了。
在国学里，儒家讲究的“仁政”，用到管理上就是人性化管理。
管理者不能整天板着脸，只知道下命令。
要像个大家长一样，关心员工的生活和成长。
要是员工家里有个头疼脑热的，管理者能关心一下，员工心里肯定暖乎乎的，工作起来也更带劲。
我就听说有个公司，老板知道员工的孩子生病住院了，不但准了假，还亲自去医院看望，这员工回来后就像打了鸡血一样努力工作，这就是“仁政”的魅力啊。
道家的思想也很有趣。
“无为而治”不是说管理者啥都不干，而是要懂得顺应规律。
就像种树一样，你不能天天扒开土看看种子有没有发芽，得给它合适的土壤、阳光和水分，然后让它自己生长。
在公司里，有些事情如果员工自己能搞定，管理者就别瞎掺和。
过度管理就像拔苗助长，最后只能适得其反。
从国学里悟管理，就像是给现代的管理理念注入了一股古老而神秘的力量。
它让我明白，管理不仅仅是那些条条框框的规章制度，更是一种智慧的传承和人性的洞察。
这本书就像一个领路人，带着我在国学的大花园里溜达了一圈，然后告诉我：“看，这些花花草草都能变成管理的法宝呢。
”我现在就觉得，要是能把国学里的这些智慧灵活运用到工作中，那管理起来肯定是得心应手，就像武林高手拿着绝世秘籍闯荡江湖一样，酷毙了。
2024年国学与管理心得体会
2024年国学与管理心得体会随着时代的发展，人们对于管理理论和实践的追求也越来越深入。
在2024年的今天，我有幸参加了一次关于国学与管理的学习和研讨活动，这让我对管理工作有了全新的认识和体会。
在这次活动中，我学到了许多宝贵的知识和经验，也对国学与管理的关联和互补性有了更加深刻的理解。
首先，我从国学中学到了许多有关人文精神和道德伦理的观念。
在管理的过程中，仅仅熟悉各种管理技巧是远远不够的，更重要的是要具备一种正确的价值观和道德底线。
国学中的儒家思想强调孝道、仁爱、诚信等传统美德，这些价值观念对于企业的经营和管理具有重要的指导意义。
在管理工作中，我们应该注重培养员工的道德素质，努力创造一个和谐、诚信的工作环境，使每个员工都能够体现出人文关怀和家国情怀。
其次，国学也给我提供了一种全新的思维模式和管理方法。
国学注重的是内功修炼，强调修身齐家治国平天下。
在管理实践中，我们也应该注重培养并提升自身的素质和修养，借助内在的力量来影响和引导员工。
另外，国学中的一些方法论，如仁者智者众，用人唯贤等，也给了我一种全新的管理思路。
我们应该善于发现和运用员工的优势，让每个人都能够发挥自己的特长，为企业的发展贡献力量。
此外，国学和管理之间还存在一种相辅相成的关系。
管理的重要任务之一就是解决复杂问题和决策，而国学中的智慧和思考方式可以为我们提供一种独特的视角和思路。
国学中的经典著作如《论语》、《孟子》等，教导了我们如何正确地对待问题和应对挑战。
国学的思维方式注重的是整体性和系统性，这对于管理者来说是非常宝贵的。
通过对国学精华的学习和领悟，我们可以更好地理解和把握管理中的本质规律，提高我们的决策能力和执行能力。
最后，国学与管理的结合可以为企业的发展带来更加深远的影响。
企业是社会的一部分，理应承担起一定的社会责任。
而国学中的社会责任观念可以为企业提供一种正确的价值追求和方向。
在管理实践中，我们应该关注员工的福祉，尊重员工的权益，为员工提供一个良好的发展环境。
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学习国学中的管理之道心得体会
篇一：管理之道学习心得
《管理之道》学习心得
通过高爱霞教授“关于管理之道和企业文化”的课程理解和学习，收获很大，本次培训让我更深刻的认识到了做一名称职中层管理者在企业发展中的重要意义，也感触到提升中层管理者执行力对我企业发展的重要性。
我认为中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：准确领会公司高层领导理念的能力和管理好本部门工作上的实施能力。
第一、明确领导意图是前提。
正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务，保持工作方向的明确，走在正确的路上，完成各项任务。
第二，表率作用是榜样。
作为一个中层干部，不能只靠说别人，也要靠自己做，打铁先要自身硬，必须身先士卒、百折不挠的树立起自己的榜样形象，成为手下的员工心悦诚服的榜样，中层管理者的管理才更有说服力和执行力。
第三，主动积极是作风。
中层管理者不能事事等领导交待，也不能凡事都亲力亲为。
通过不断的审视自己部门该做的事儿，明晰责权、出台考核、奖勤罚懒，引导员工变得积极主动，才会打造一个主动积极的部门，执行力也就有了保证。
第四，工作到位是准则。
中层管理者要有严谨的工作态度，把握好工
作的程度，做到不急不缓、多做不多说。
第五，不讲借口是态度。
在领导面前不讲借口，恪守职责，不给执行力留缺口。
“借口”的实质就是推卸责任。
在担当责任与寻找借口之间，体现了一个中层管理者的敬业和担当，服从和诚信的工作的态度。
第六，团队合作是保证。
中层管理者作为一个团队的领导，虽然不能要求赴汤蹈火，但也是要在各个方面要求成员独当一面的。
彼此互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助，相互尊重、相互激励、相互交流，发现优点的团队合作氛围。
为发挥团队的才智和力量，做好基础工作。
只有通过团队合作对中层领导者能力的放大效应，执行力的提高才能落到部门工作的各个角落。
第七，公平公正是原则。
公
平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。
作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩、表现，正确的做事。
工作中要对事不对人，要一视同仁。
第八，总结反省是关键。
作为中层管理者针对执行力要做到经常自我反省，“磨刀不误砍柴工”，总结反省是推动工作前进的重要环节、寻找工作规律、提高工作能力、吸取教训的重要途径。
第九，开拓创新是动力。
通过不断创新和开拓新的工作思路和方法，务实高效的执行工作，开拓创新才是执行力的动力。
由此说提高中层管理者的执行力在企业各个时期的发展中都有着非常重要的意义。
公司的发展，除了要有远见
的高层领导班子、适时的发展战略、合理的管理体系、优秀的员工队伍外，更需要起着承接联通作用的中层管理者良好的执行力来保驾护航。
篇二：《国学中的管理之道-沟通的智慧》学习心得-张春霞
《国学中的管理之道-沟通的智慧》学习心得
河洛厂：张春霞
“领导人，在沟通上要学会破冰。
”课件中的主题。
沟通不仅仅是方法和技巧，更是心质的沟通。
一个思维很小的时候，你怎么会讲出来高质量的话，你胸怀狭隘的人，怎么会讲出大气的话。
通过学习我深刻的明白沟通是一门学问，需要用一定的时间去学习和领悟的。
课件中讲过同事之间要相互赞美，要学会倾听，点头微笑，要认同别人。
想成为什么样的人，就要和什么样的人混在一起。
“同流才能交流，交流才能交心，交心才能有交易。
”
篇三：翟鸿燊教授《国学中的管理之道》讲座观后感
翟鸿燊教授《国学中的管理之道》讲座观后感
农场组织全体员工观看了国学应用大师翟鸿燊教授的《国学中的管理之道》讲座，观后我受益匪浅。
他的博学、他的睿智，他对中国传统文化的深刻理解，他对人生的阐释与启迪，深深地震撼了我。
他的讲演几个小时，他一直站在舞台前沿，幽默风趣，声音高亢有力，响彻整个会场。
他
的讲演深入浅出，沁入在场每个人的心灵深处。
他将国学中的精髓与实际生活相结合，应用于生活，贯穿于生活。
真可谓“一语唤醒梦中人!”
讲座中许多经典语言引起我的深深思索。
如“永远不要做气氛的污染者”“君子和而不同，小人同而不和”“高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是放在情绪上。
沟通从心开始”“相随心生，口乃心之门户”“一个境界低的人，讲不出高远的话；一个没有使命感的人，讲不出有责任感到话、一个格局小的人，讲不出大气的话”等等；在沟通中要有五心：“随喜心”、“包容心”、“利他心”、“赞美心”、“爱心”等等。
让我感触最深的是：一个境界低的人，讲不出高远的话；一个没有使命感的人，讲不出有责任感的话：一个格局小的人，讲不出大气的话。
此话中的“境界”“格局”并非是一个浮浅的词汇，它是一个人的自身修养、文化修养以及思想品味的内在综合体现，那是文化底蕴、心灵的修炼累积出来的。
乃是“冰冻三尺非一日之寒”之功啊。
所以，人在做事的同时要重视修炼心灵！
讲座中让我明白了“改变”的力量，这是最伟大的力量。
现在，许多人都缺乏修养，尤其是中国人应有的文化根脉的基本修养，更不懂得改变自己，从改变中提升，因此社会会出现不同的人群。
《易经》中讲“三易”：简易、变易、不
易。
其中就讲到了“变”的智慧和力量。
在工作中我们也需要“变”的智慧，比如与上级领导、与上级主
管部门、与行业主管部门、与设计、监理、施工企业及业主的业务沟通过程中，我们也需要用“变”的智慧把工作做得更好。
“狭路相逢勇者胜”，这是一种不灭的精神！一个团队必须有一种精神，任何情况下这种精神永远留存。
翟教授围绕亮剑精神讲了许多事例，让人听了哈哈大笑之后，留下了更多的回味和反思。
在他讲沟通的时候，我记住了他一直重复的那句话——沟通，最忌讳一脸死相！而沟通还必须有一种胸怀，海纳百川，有容乃大！有了胸怀，就可以化腐朽为神奇，化干戈为玉帛，化不可能为可能。
所以，我们应该做个有智慧的人，生活在集体中，要有团队精神，利他精神。
把集体利益放在第一位，再加之我们拥有的沟通技巧，我们的团队就是一支打不垮的团队，战无不胜的团队。
翟教授在讲座中，精辟地引导我们学而应用，利用古人留给我们的思想瑰宝，让智慧变成价值。
我们确实需要找回适合我们自己的心灵家园，需要改变。
真正的改变，不是改变世界，而是改变自我。
这样，我们个人，我们团体，我们的民族才能走得更好、走的更远。
翟教授的讲座足以让我们无穷的思考，无尽的感悟。
这些只是我个人浅薄的一点感想，和大家一同探讨。
二0一二年五月九日。