钢琴弹奏要点(精)
弹钢琴的正确指法
弹钢琴的正确指法钢琴指法是最基本的钢琴技术之一，弹钢琴的正确指法有哪些?下面店铺整理了弹钢琴的正确指法，供你阅读参考。
弹钢琴的正确指法一：便利指法是一种手指运动程序，便利的指法能使演奏者感到自然、舒服，有利于手指配合的协调，容易获得弹奏的安全感，能为弹奏质量带来最为实际的、有效的提高。
1.物尽其用五个手指对准五个音，这是手的原位，也是手放置的最容易、最自然的地方。
如一个曲调只有五度内的五个音，最好不要移位，只用“五音手位”的指法。
当旋律音超过五度范围移位时，则要考虑尽量减少“换把”的频率，即移动一次要多管用些，这样可以使手指的伸展和收缩的动作减至最少，以最小的精力得到最大的效果。
2.简化动作上例中第一个和弦虽然可以135，但弹第二个和弦时还需再移动3、5指一次。
若按照乐谱上的弹法就避免了手的频繁移动，在一个位置里以最少的动作解决弹两个和弦的问题。
由此也能提示我们如何处理相邻和弦的指法，即简化动作，其中一个和弦需要用自然手型的指法，根据音的进行方向决定用相邻的手指弹奏另一个和弦。
3.熟悉化熟悉化指在技巧性乐段中尽量采用手指基本训练时所熟悉的指法，如音阶、琶音、和弦等指法。
心理学研究与钢琴演奏者的经验表明，如果大脑读取音乐信息按照“单元”一组一组、一块一块地摄入，能够减少心理负担。
比如两条同样是十三个音，第一条是半音阶，演奏者的大脑可以把它作为一个单元，读取一次就能完整地弹奏;后一条，不是半音阶，大脑要读很多次才能弹出来。
即使两条都是半音阶，对于有“半音阶”概念的人来说，在其头脑中只占一个“单元”，会自然而然地弹出“顺手”的指法，而没有“半音阶”概念的人的头脑中则有很多“单元”，弹奏混乱，手指打架。
掌握手指基本训练惯用的指法达到“自动化”，能提高演奏质量。
因为某些技巧性的片段大多由原型或者变形后的音阶、琶音、和弦构成，熟悉的指法能大大降低难度。
4.规律化规律化指运用相同的指法组合演奏两组以上的乐句。
钢琴波音演奏技巧
钢琴波音演奏技巧钢琴波音演奏技巧波音是钢琴装饰音之一，波音在演奏时一般占主要音的时间。
下面店铺就给大家准备了一些钢琴波音演奏技巧，大家可以来参考一下。
(一)连奏法连奏是弹奏者应掌握的基本技能之一，其特色是连续绵延，富于歌唱性。
必须注意以下几点：1.奏后一音手指落下的同时奏前一音的手指方可抬起，“这一起一落便在同时”。
2.手臂与躯体的自然重量必须始终贯于琴键，无论声音强弱必须触键到底。
(二)断奏法断奏包括非连音、跳音、顿音与半连音等，其共性是各音断开，不可粘连;个性则程度有别，需具体对待。
跳音短促而有弹性，奏所标音符时值的1?2;顿音短促而有力，奏所标音符时值的1?4;半连音若断若连，奏所标音符时值的3?4。
根据乐曲对速度、力度、风格的要求与活动部位的不同，断奏又分为手指断奏、手腕断奏与肘部断奏。
各种奏法对手臂下落触键与抬起离键的动作部位、活动幅度等有着具体的要求。
(三)特性奏法特性奏法主要是针对各种装饰音即倚音、波音、回音、颤音和震音等采用的奏法。
装饰音的特点是对本音的装饰作用，弹奏的时值、力度、均匀度等应从严把握，切忌喧宾夺主;同时装饰音的弹奏还受乐曲速度、力度、风格的制约，不可千篇一律。
震音有同音反复、多音反复的震音，此类奏法对掌关节、指关节与腕关节的弹性、灵活性及力度有较高要求。
（四）五指组合练习包括各种音阶、琶音，各种双音、和弦与八度。
音阶琶音按种类分大小调式、五声调式及半音阶;按形式分为双手同反向八度、平行三度、六度、五度及十度等。
玛格丽特·隆指出：“一挥而就的快速音阶弹奏，是进入高级演奏艺术的'绝妙台阶。
”音阶琶音是钢琴弹奏重要的基本练习和手指训练的重要内容之一，是弹奏者的每日必修课。
弹时关节要灵活自然，以调整手指运动方向;各指之间的穿跨动作要准确敏捷，以保证上下行音连贯顺畅，还应注意各指的均匀适度与双手的平衡整齐。
双音按音程分为三六度、四五度及二七度等;和弦按结构分大小增减三和弦、七和弦、九和弦、二四五度等非三度叠置和弦、附加音和弦及多音和弦等。
钢琴的基本演奏方法
钢琴的基本演奏方法钢琴演奏是一门需要技巧和经验的艺术形式。
在学习和掌握钢琴的基本演奏方法之前，您需要了解钢琴的结构和工作原理。
钢琴由键盘、琴弦、音板和共鸣腔等部分组成。
当演奏者按下键盘上的琴键时，键与绒毡或羊毛圈相连，通过机械装置和杠杆使通过弯曲的铁质小槌触碰到琴弦，产生音色。
琴弦的振动被音板放大，通过共鸣的方式传递出去。
以下是一些钢琴的基本演奏方法，可以帮助您开始学习弹奏钢琴：1.坐姿和身体的放松：在弹奏钢琴时，正确的坐姿非常重要。
坐在钢琴凳上时，双脚放平，脚尖着地，身体放松，双手略微弯曲，手腕与键盘保持一条直线。
2.手指的位置：当弹奏钢琴时，应该使用手指的指尖弹下琴键。
每个手指应该在按下琴键时自然弯曲并避免脱离键盘。
3.基本的触键技巧：在弹奏钢琴时，通过控制力度和速度来控制键盘。
轻轻按下琴键可以产生柔和的音色，而用力按下琴键则会产生较强的音色。
熟练掌握力度和速度的变化可以帮助您在演奏中表达更多的情感。
4.手指的独立性：掌握手指的独立性对于弹奏复杂的音乐非常重要。
练习手指的独立性可以通过进行手指独立训练和手指技巧练习来实现。
例如，练习每个手指在一个音阶中都能独立弹奏。
5.手腕和手臂的运动：在演奏过程中，手腕和手臂的自然运动非常重要。
良好的手腕和手臂运动可以帮助您更轻松地跨越键盘，并提供更多的控制。
6.均匀的音色：为了保持均匀的音色，您需要练习每个音符的压弦力度和释放力度。
不同的音符可能需要不同的力度来达到均匀的音色。
7.节拍和速度：掌握节拍和速度对于弹奏钢琴至关重要。
使用节拍器或跟随音乐中的节拍进行练习可以帮助您提高节奏感。
8.踏板技巧：钢琴上的踏板可以增强音色，为琴声添加深度和延音。
掌握适当的踏板技巧可以提高演奏的表现力。
9.指法练习：练习各种不同的指法可以帮助您更好地应对不同的音乐挑战。
例如，十字指法和曲线指法可以帮助您在演奏快速音符时更好地控制手指的力量和位置。
总结起来，钢琴演奏有很多技巧和方法需要掌握。
弹钢琴的弹奏方法教学
弹钢琴的弹奏方法教学学钢琴的人有很多,在学钢琴的过程中都要懂得弹奏钢琴的方法，那么如何弹奏?接下来小编为大家介绍弹钢琴的弹奏方法，一起来看看吧!弹钢琴的弹奏方法练习抬指的时候，最重要的就是需要记住手腕不要动。
有些同学手腕会跟着抬起。
需要纠正。
当开始做抬指动作的时候，手指需要瞬间迅速的抬起，同时掌关节尽可能的撑开，在落下敲击琴键的时候，手指的第三关节控制好，用掌关节带动手指迅速落下。
落下去的时候，指关节不要松力，手掌内回勾。
指尖一定要立起来。
需要注意的点是，抬指是一只手指在做动作，其他的手指需要放松，不要跟着乱动。
不会的前期需要多锻炼每个手指的独立性。
这一点很重要，避免以后速度快的时候，手指跟不上。
第二，贴键弹贴键弹顾名思义就是手指贴着琴键弹，和抬指弹恰好是相反的。
一定记住不能抬起来。
还是手腕，手臂，肩先要放松。
弹奏时，手指放在钢琴琴键上，指关节发力向下推，推完恢复支撑好。
迅速移动到下一个琴键上，同样做同一个动作。
这其中注意推完每一个琴键，手指不能离开琴键，都要贴着琴键。
中间转换琴键要快。
并且手指动作要连贯。
弹奏琶音和音阶就需要用到贴键弹这一基本方法。
并且它是快速跑键的基础，很多连贯额曲目需要用到。
这个练不好的话，后续就会很吃力。
第二，跳音首先我们需要知道，跳音分为2种，其一手臂跳音，其二手指跳音。
刚学习钢琴的同学只听说过跳音。
其实手臂跳音的弹法和贴键基本是一样的。
只需要做到在推键的时候，更加快和更加有力。
还是需要注意的是手腕要松。
指尖的和关节的爆发力要强。
手指跳音就是欢快的，快速的弹法。
需要手指的第一关节有力，并且反应迅速。
这样弹出的声音需要短促，活泼，灵活的感觉。
提醒大家的是，收放的越低就越容易。
钢琴颤音弹法教学一、颤音的定义和特征颤音伴随音色与音量的音高波动，具有一定的速度以及幅度，所演奏的钢琴声听起来柔和圆润，使音乐呈现出不同的演奏风格。
颤音在颤动时会伴随音高音量的起伏，这就是颤音的幅度。
钢琴演奏出细腻音乐的要诀揭示
钢琴演奏出细腻音乐的要诀揭示音乐是一门艺术，而钢琴则是音乐演奏中最具代表性的乐器之一。
钢琴的声音温柔、细腻，能够表达出最为柔美的音乐情感。
那么，究竟有哪些要诀可以帮助钢琴家演奏出细腻的音乐呢？本文将揭示其中的奥秘。
一、音符准确度钢琴演奏的第一要诀是音符的准确度。
无论是演奏练习还是公开演出，钢琴家都必须注重音符的准确性。
演奏时，要确保每个音符都准确无误地落在正确的位置上，并且每个音符的节奏要精确统一。
只有在音符的准确度上下功夫，才能够传达出细腻动人的音乐情感。
二、手指技巧钢琴演奏中，手指技巧是决定演奏细腻性的关键。
手指的力度、速度、灵活度都直接影响着音乐的表现。
因此，钢琴家需要通过反复练习和技巧训练，使手指变得灵敏而准确。
同时，还需要掌握各种手指的运动方式，包括单指击键、滑键、连击等等，以便在演奏时能够更好地表达出音乐的细腻情感。
三、音色掌控钢琴作为一种弹拨乐器，其音色的掌控对于演奏的细腻性至关重要。
钢琴家需要了解并掌握钢琴的不同音色，通过合理的指法、力度和音量来调整音色的表现。
演奏时，可以尝试使用不同的按键方式、速度和力度，以达到音色的变化和细腻表达。
通过对音色的精确掌握，才能在演奏中展现出极致细腻的音乐效果。
四、情感传达钢琴演奏是一门表达情感的艺术。
要想演奏出细腻的音乐，钢琴家需要将自己的情感与音乐融为一体，将内心的感受通过演奏传递给听众。
对于每一首乐曲，钢琴家应该深入理解并感受其中的情感，然后通过音符、音色和手指技巧等方式将情感真实地表现出来。
只有在情感传达上下功夫，钢琴演奏才能更加细腻动人。
五、细节处理细节处理是钢琴演奏中的关键环节，也是表现出音乐细腻性的重要要素。
在演奏过程中，钢琴家需要针对每一个乐句、每个音符的细微差别进行处理。
这包括音符的连贯性、音符之间的顺滑过渡、音符的延长或缩短等等。
通过对细节的精确处理，钢琴家可以更好地展现出音乐的细腻性和精神内涵。
在钢琴演奏中，要演奏出细腻的音乐，需要从音符准确度、手指技巧、音色掌控、情感传达和细节处理等多个方面下功夫。
钢琴注意事项 正确的触键意识与方法问题
钢琴是一种优雅的乐器，能够展现出丰富的音乐魅力。
然而，要想掌握好钢琴的演奏，需要注意许多细节和技巧。
本文将从正确的触键意识和方法两个方面来探讨钢琴演奏中的注意事项。
一、正确的触键意识在钢琴演奏中，正确的触键意识是非常重要的。
合理的触键意识包括以下几个方面：1. 琴键的力度掌握在演奏时，要根据音乐的要求和自己的感觉，合理地掌握琴键的力度。
有些音乐需要轻柔的触键，有些则需要用力，而在过渡的部分也要灵活地调整力度，以使音乐表达更加丰富。
2. 手指的协调运用在演奏过程中，手指的协调运用是至关重要的。
不同的音符和音阶需要使用不同的手指，合理的手指运用能够帮助演奏者更加流畅地完成乐曲。
3. 触键的准确性触键的准确性指的是演奏者准确按下琴键的位置和时间。
只有准确按下琴键，才能产生清晰、准确的音符，否则就会影响音乐的表现效果。
二、正确的触键方法除了正确的触键意识外，正确的触键方法也是钢琴演奏中不可忽视的一部分。
正确的触键方法包括以下几个方面：1. 手腕的柔韧运用在演奏时，手腕的柔韧运用能够帮助演奏者更好地控制力度和音色。
通过合理地运用手腕，能够使演奏更加灵活自如。
2. 身体姿势的正确摆放正确的身体姿势对于钢琴演奏至关重要。
正确的坐姿和手腕位置能够帮助演奏者更好地控制力度和手指运动，降低手部疲劳和受伤的风险。
3. 手指的灵活运用在钢琴演奏中，手指的灵活运用是非常重要的。
要做到这一点，需要进行日常的手部训练，如练习琴键的按压、音程的反复练习等，以提高手指的灵活性和敏捷度。
4. 心理调节在触键意识和方法中，心理调节也是非常重要的。
演奏者需要保持冷静的心态，避免情绪波动或紧张影响到演奏。
正确的触键意识和方法是钢琴演奏中至关重要的一环。
只有在平时的练习中不断地加强和改进，才能在演奏时得心应手，将音乐表现得淋漓尽致。
希望本文对大家有所启发，也希望大家能够在学习钢琴演奏过程中认真对待这些问题，不断提高自己的演奏技艺。
在钢琴演奏中，正确的触键意识和方法不仅仅是在演奏时需要注意的，更多的是需要融入到日常的练习当中。
钢琴入门指法教程
钢琴入门指法教程钢琴是一种非常受欢迎的乐器，很多人都希望学习弹奏钢琴。
然而，在学习钢琴的早期阶段，正确的指法是非常重要的。
下面是一个钢琴入门指法的教程，帮助你正确地学习弹奏钢琴。
1. 手指的曲线钢琴弹奏时，手指需要保持放松并稍微弯曲。
避免手指过度僵硬或过于弯曲。
这样可以帮助提高手指灵活性和指尖对键盘的控制。
2. 拇指的位置拇指是手指中最重要的一个。
当弹奏钢琴的时候，拇指应该放在钢琴键盘上方。
拇指应该保持自然并保持与其他手指的弹奏距离。
3. 手指的力量弹奏钢琴需要一定的手指力量。
然而，在弹奏时，手指不应该过度用力。
保持手指放松并轻轻触碰键盘是非常重要的。
过度用力不仅会导致手指疲劳，而且会影响弹奏的灵活性和音质。
4. 指尖控制当弹奏钢琴时，手指的指尖应该触碰键盘。
要注意的是，指尖的力度要适中，既不要太轻，也不要太重。
这样可以确保按下键盘时产生清晰而准确的音符。
5. 手指的独立性弹奏钢琴时，每个手指都有自己独立的任务。
要注意训练每个手指的独立性，使其能够自如地移动和弹奏。
可以通过练习琶音（连续按下多个键盘上的音符）和手指独立性练习来提高手指的独立性。
6. 指法的速度在学习弹奏钢琴的过程中，逐渐提高指法的速度是非常重要的。
刚开始时，可以慢慢地弹奏，确保每个音符都很准确。
随着练习的增加，逐渐增加弹奏的速度，并保持准确度。
7. 学习正确的姿势在学习弹奏钢琴时，正确的姿势非常重要。
坐直，背部挺直，手臂和手掌放松自然，并与键盘保持适当的角度。
这样可以减轻手指的负担，提高手指的灵活性和准确性。
通过学习和练习以上的钢琴入门指法，你可以打下良好的基础，使钢琴演奏更加得心应手。
记住，坚持练习是非常重要的，只有不断地练习，你才能够提高自己的弹奏技巧和水平。
祝愿你在学习钢琴的旅程中取得成功！。
基本器乐学习简单的乐器演奏技巧
基本器乐学习简单的乐器演奏技巧在基本器乐学习中，了解简单的乐器演奏技巧是非常重要的。
无论是练习还是演奏，良好的乐器演奏技巧都可以帮助我们更好地表达音乐，提高演奏的质量。
本文将介绍几种常见的乐器，以及它们的基本演奏技巧。
一、钢琴的演奏技巧钢琴是一种非常受欢迎的乐器，它的演奏技巧也是相对简单易学的。
下面是几个钢琴演奏技巧的要点：1. 手指的姿势和力度掌握：钢琴演奏需要用到手指的灵活性和力度，在演奏时，要注意手指的姿势，保持自然而舒适的弯曲状态，同时掌握好力度，不要过于用力或弱势。
2. 均匀的音量控制：钢琴演奏时，要注意控制每个音符的音量，保持均匀的演奏效果。
可以通过练习音阶、琶音等技巧来提高音量的控制能力。
3. 手腕和手臂的灵活运用：在演奏时，手腕和手臂的动作非常重要。
手腕可以通过灵活的转动来控制手指的运动，而手臂可以帮助我们更好地控制琴键和增加音量。
二、吉他的演奏技巧吉他是一种非常受欢迎的弹拨乐器，以下是几种吉他演奏技巧的要点：1. 和弦的演奏：吉他最基本也是最重要的技巧之一就是和弦的演奏。
掌握常见的吉他和弦，并熟练进行音程的转换，可以帮助我们更好地演奏各种音乐曲目。
2. 准确的指弦：在演奏吉他时，要准确地指弦，使得每个音符都清晰准确。
可以通过练习指弦的准确性来提高演奏技巧。
3. 吉他演奏技巧的处理：吉他演奏中有许多技巧可以使用，如滑音、颤音、音符变换等等，这些技巧可以丰富演奏的表现力，使演奏更有韵味。
三、小提琴的演奏技巧小提琴是一种非常高雅的乐器，以下是几种小提琴演奏技巧的要点：1. 弓法：小提琴的演奏主要依靠弓法。
要掌握好弓的姿势和运动，使得演奏时的弓弦力度和速度可以得到准确控制，进而产生出丰富多样的音色。
2. 腕部和手臂的灵活运用：小提琴演奏需要利用手腕和手臂的灵活运动来控制演奏，使得音符质量更好、技巧更准确。
3. 指法：小提琴演奏中，需要通过正确的指法来产生准确的音高和音色。
可以通过练习音阶和琶音等技巧来提高指法的灵活性和准确性。
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钢琴弹奏要点（精）首先，钢琴学习要求具有这三种能力。
不能想象一个注意力不够集中、脑眼耳手脚协调能力弱、自信心不强的孩子会是钢琴弹奏水平较高的学生。
其二，也正是钢琴学习对这三种能力的客观“苛”求，使得每一个参与这一学习活动的孩子都有希望从中获得其原有基础与现有基础上的这三个“力”的改观和提高。
这正是孩子练琴的益处之一。
注意力、协调力与自信力是怎样随孩子的钢琴学习不断深入而得到发展与提高的?对此，美国音乐教师鲍德温先生曾做过简明而透彻的分析：①眼看单行乐谱，手弹单指旋律——训练孩子的一般注意力。
②眼看单行乐谱，用右手弹奏两三个音符组成的旋律——训练孩子较强的注意力。
③眼看两行乐谱，用左右手弹奏出各自不同的声部——训练孩子高度注意力与协调力。
④眼看两行乐谱，用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作，以弹奏出乐曲——训练孩子高度精确的注意力、协调力，从而产生自信力。
1：钢琴的基本练法（1）钢琴的基本练法就是慢练。
慢练尤如"大镜"，把乐曲中的一切细节都扩大了。
慢练的最大优点是来得及根据视觉，听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病。
慢练的方法之一是用节拍器。
即使在作品练习成熟之后，也不应忽视适当得慢速练习。
（2）有计划、有目的地学习：冰冻三尺，非一日之寒。
练钢琴需要的是持之以恒的态度。
钢琴曲目繁多、演奏技法多样。
初学者应制定一个远期学习目标和近期学习计划，从基础着手，循序渐进地学习，才能目的。
（3）以良好的心态学习钢琴：学琴过程中，可能会遇到情绪起伏不的情况。
应调节情绪，适当减轻学习难度，充分激发学琴兴趣、缓解学琴紧张感。
2：钢琴弹奏中自然重量的运用关于自然重量的运用的要求是整只手臂的放松自如，从肩部的舒展下垂，到整个手臂的协调下垂，通过放松灵活的手腕调节，然后由手指把手臂重量传入键盘。
（1）：认识体会到手臂的自然重量以前倾上身的坐姿，把两只手臂完全放松地垂下去。
此时手臂好像是从肩部自然垂挂下来的物体。
在空气中随意摆动，晃动，而血都涌向了手掌，通向了指尖。
体会到手臂的自然重量后，我们就要把这个自然重量用到弹琴上去。
接下来手指就要发挥它的功能和作用了。
（2）：手指要承受并支撑整只手臂的重量手指的三个小关节微微凸起，尤其是处于手掌部位的指根关节（以下简称"掌关节"）必须要作为一个力量的支持点。
手臂的自然重量落下来，要求每一个手指都能支撑住。
我们用断奏入门的方法练习：先分别一个手指一个手指地在钢琴上站好，结合手臂的自然重量。
经过一个阶段，在每个手指都能自如地弹出饱满的声音后，再渐渐进入连奏的练习。
进一步我们就可以调节重量的轻重3：弹奏钢琴时身体的协调身体的的协调牵涉到钢琴弹奏的基本坐姿和体位等方面，开始就要明确，随着程序的深化，又要不断发展和更好地运用。
（1）保证身体协调的根本：保证身体协调的根本是根据自己的身体条件进行调节正确合理的坐姿。
随着程度的提高，对力度、速度、音乐情绪和色彩的变化提出了越来越多的要求，所以身体的参与和调节也越来越重要。
（2）坐姿的基本要求：臀部要稳定而固定地坐在琴凳中部，为了便于灵活用力，不要坐满，坐一半即可。
而且为了照顾到高低音，要坐在钢琴中部，不要随意挪动，而两条腿放在踏板两旁，在强奏时左腿可后撤作为全身力量支点。
这是坐姿的基本要求。
（3）身体的左右调节：身体的左右调节主要依据音的高低。
以音阶为例，弱低音区时，身体重心放到左腿方面去；弹中音区时，身体重心两面摆平；弹到高音时，身体重心侧往右腿方面。
[（4）身体的前后调节：身体的前后调节可以根据音量的大小、力量的强弱来确定。
一般规律是，较弱的力度时，身体可处在较正的位置，力度越强，身体可越向前倾一些。
整个身体臆后活动的范围以坐直为基准，随音量加大而逐渐前倾。
反之，随着音量减小从前倾的位置逐渐回到身体的坐直位置。
前后调节，应是灵活、协调，并随时变化的。
4：手指的能力与训练（1）手指的能力：手指的能力是指每个手指是否有独立活动的能力，是否灵活和有力。
表现在弹奏上则是清晰度、均匀度和流畅度。
（2）手指的训练：A：指根关节练习训练应从指根关节入手，即掌关节的主动性和灵活性。
一般来说，在结束断奏练习进入连奏的训练后，就应明确：连奏时每个手指都要主动，绝对不允许在连奏中每弹一个音手腕往下压一次。
B:"快下放松"--手指能力练习在经过一个阶段，就可通过音阶、哈农等练习，来专门训练手指的独立性和能力。
练习方法，简称"快下放松"。
如图1练习：图1C:"要帖键"--手指快速练习在经过"快下放松"的练习后，随着速度的逐渐加快，要逐渐缩小手指的动作，越弹得快动作要越精炼，越小。
正式弹奏时，手指要用最精简、最节约的动作。
我们将这种弹法简称为"要贴键"，即手指尖贴合理的小动作，以达到快速。
D:均匀度的练习：在练习中需要注意的是均匀度的问题。
a要踏实慢练；b"要听" ，听声音是否均匀，速度是否平均；c对弱指要加强训练。
E:流畅度的练习：流畅度是一个综合了多方面要求的问题，首先要求手指的独立和灵活，同时也要结合臂腕的协调和重量的调节，又牵涉到音乐的表情和感觉以及节奏的分组和律动。
要慢练。
注意手指手臂手腕和手指协调配合，明确感受乐曲或乐段的节奏。
体现出节奏的律动。
增加音之间的流动感。
5:手腕与手臂的活动和调节手腕是保证手指能有效并自如地去适应弹奏中千变万化的关键部位。
（1）手腕的三种活动方向：A手腕的上下动作：手腕的上下动作分成两种：a"落滚"式的动作：由整个手臂协调带动上下动作，被称之为"落滚"式的动作。
如在两个音的小连线时，第一个音弹之前，手腕结合手臂先提起来，把手指带动起来，然后指尖冲着键盘落下去，一发出声音后，手就立刻放松，保持正确手型，在琴键上站一会儿，再根据音符的时值向第二个音。
在第一音至第二音时，手腕安静不乱动而弹完第二音后，手腕结合手臂提起来，使手指柔和地离开键盘。
这种落滚式动作的练习，使手腕变得灵活柔和自如，并与手臂很好地协调起来，使得手指更好地与手臂重量结合，弹出连线和乐句，弹出更优美丰满的声音。
b手腕独立动作的上下动作：这种动作用于手腕动作的跳音。
前臂是指从手臂到手肘的这一段，放松地放桌面上不动，这时让手部作拍皮球的动作。
此时手掌处于拱形，手指尖触及桌面，这样反复地上下动作。
实际上动作的关节是手腕，由于手臂是不动的，所以可明确地意识并体会到的和腕的主动。
B、手腕的左右动作手腕左右动作是一种非常必要，而且是时时处处都要运用的动作。
即是，每一个手指弹的时候手腕必须左右调节位置，以使手指处于何种最有利于弹奏的方位。
a手腕的合理调节的原则：手臂要想配合手指必须通过手腕才能起作用，而手腕调节的原则在于每个手指弹奏时，要让手指处于基本直对着键盘的方向，这种角度和方向最容易把手臂上传下来的重量自然地送进键盘去。
C、手腕的上下和左右结合的综合动作综合动作中，常见的手腕圆圈式的动作，一般用于一些规律性分组的技术性段落式伴奏音型段落。
像车尔尼299的第六首，就是每拍四个音，根据音的高低和手的左右位置，打一个手腕的扁圆圈动作。
这个好像划一个圆圈的手腕动作即是手腕的上下和左右结合来完成的。
6：钢琴演奏中的促键：（1）：指力触键与前臂肌肉相连的肌腱将手指往下拉，就完成了下键的动作。
当肌腱松会时，手指和琴键就回复到原来的位置。
练习方法：（如图2）：让右手处于正常的弹奏姿势，手背和腕背几乎在同一水平面上，手指贴住键盘，处于C音到g音的位置。
手腕在抬高和放下的几次动作中始终放松，手指始终贴键，手指稳固而略呈弯曲。
图2例一：断奏：如图3：每弹一个音符，手指都迅速按下键，并在发出声音的那一刻松开，缩回到键上。
手腕始终保持平稳。
图３例二：连奏：如图４：图4 如断奏一样，每个音都要弹出保持住。
手指所用的压力只需阻止琴键弹回即可。
再向下一个音进行时，前臂略向右转动。
这样，当一个键松开时，另一个键正好发出声音。
图４（2）：手力触键：手力触键的主要特点是手朝下动作。
在各类触键方式中运用最广。
手腕的向上弹起的倾向成为手力触键的一个不可改变的标志。
练习方法：如图：右手放在铺例一所示的键盘位置上。
手腕放松，手指稳固。
拇指举起离琴键约1/4寸高，手朝C音的键上和键里用力，使拇指击下琴键。
这时手腕会立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原来的位置。
只样就形成了断奏的效果。
左右两手都可以用这个方式来练习谱例3。
在每个下键动作中都要强调手腕的向上运动。
图５也可以用同样的方式来练习谱例(图4)中的连奏，但手朝下面的一个音的方向稍微转动，手腕每次向上拱起后，应立即回到原先的位置。
手腕放松和手指稳定是触键中最难达到的要求。
手指触键有广泛的用途，如演奏各种音阶、琶音以及其他复杂音型的快速乐段等。
也常常用在弦及八度的弹奏中。
（3）：臂落触键臂落触键是突然落下前臂或全臂，以使所要弹的那个键或那几个键在这个下落动作中被推下。
最终的姿势是如图B所示的，手和手臂都从键盘上往下垂挂着。
臂落触键可以弹出断奏的效果，只要手指在声音发出后立即放松。
臂落触键最好用于音的保持或连奏效果。
练习方法：如图6在弹奏图6中的各音时，先抬高手腕以使指尖几乎贴住键盘。
然后突然放松手臂。
随着手臂的下落，以便听到所要弹的音。
手指按住这个音，手腕则低于键盘。
然后再回到高手腕的姿势，以便弹奏下一个音，在整个练习过程中，手腕都是放松的。
手力与臂落相结合的触键这两种触键的交替运用在分句表现上极为重要。
以带连线的两音音组为例，先有臂落触键弹出第一个音，奠定一个基础，再由手力触键按所要求的轻巧程度或断奏程度弹出第图6 二个音。
练习：（如图7）按照图7来练习。
每一组的第一个音用臂落触键（D=放低手腕）弹出，第二个音用手力触键（U=抬高手腕）弹。
图7带连线的左右手各自独立的音组可以通过独立使用这两种触键的方法来练习，如图8：图8对于带连线的轻巧的音阶，可以臂落触键弹第一个音，让手腕逐渐抬高（手力触键）。
当顺势弹完最后一个音时，手腕便悬在半空中。
如图9：图9各种音阶、左右手分开的练习：如图10图10注意：拇指总是用臂落触键。
其余手指除了弹奏音阶的起始音（无论上行或下行），一律用手力触键。
两种触键的交替使用在八度连奏中应用教多，在黑键上总是用手力触键，而紧跟在黑键后的白键则用臂落触键。
半音阶八度尤其能说明这几个原则：如图11图11（4）：全臂触键这种触键的特点是：上前臂、手腕、手和手指密切地结合在一起运动。
练习方法：（1）右手放在正常的弹奏位置。
手腕和手指保持稳固，然后尽可能高地耸起肩部，整个手臂和手也随之抬起。