JAVA计算器综合实验报告
java简易计算器实训报告(一)
java简易计算器实训报告(一)Java简易计算器实训报告实训目的通过编写一个简易的Java计算器，深入了解Java基础语法，并掌握对象的属性和行为。
实训过程本次实训采用Eclipse编写Java程序，具体过程如下：1.首先创建一个名为“Calaulator”的Java项目，再在其中创建一个名为“Calaulator”的类。
2.在Calaulator类中定义一个名为“calculate”的方法，此方法接收3个参数：一个char类型的操作符，两个double类型的操作数，返回值为double类型。
3.在方法体中根据传入的操作符进行相应的加、减、乘、除运算。
4.创建一个主函数，在其中调用calculate方法并输出结果。
实训收获通过本次实训，我掌握了Java的基础语法，并深入了解了对象的属性和行为。
同时，我还学会了如何使用Eclipse编写Java程序，提高了自己的编程水平。
实训总结Java语言作为一种强大而稳定的编程语言，具有广泛的应用场景。
通过本次实训，我深刻认识到Java的重要性，并希望能够在以后的学习中不断探索Java语言的更多使用方法。
实训反思在实训过程中，我发现自己对Java的基础语法了解不够深入，导致编写代码时遇到一些困难，需要不断查阅相关资料。
同时，在调试代码时也遇到了许多问题，发现自己对IDE的使用不够熟练，需要更多的实践和学习。
实训展望通过本次实训，我已经初步掌握了Java的基础语法和编程思想，但我认为这只是一个开始。
我需要不断地练习，深入了解Java的各种特性，将其应用到实际开发中。
未来，我希望能够成为一名优秀的Java工程师，为社会做出自己的贡献。
结语本次Java简易计算器实训让我收获颇丰，不仅加深了对Java的认识，也增强了自己的编程实践能力。
希望今后能够在Java的学习和实践中不断提高自己，取得更好的成果。
java_计算器实验报告
Java_计算器实验报告学校：成都理工大学学院：信心科学与技术学院专业：计算机科学与技术班级：2010级计科2班姓名：梁光祥学号：201005030218指导老师：冷小鹏目录一、实验目的 (3)二、类结构图（UML图） (3)三、总体设计 (3)四、详细设计 (4)五、程序截图 (4)六、总结 (8)一、实验目的1.熟悉掌握java GUI应用程序的开发设计2.了解计算器各个按钮及面板之间的结构关系3.熟悉计算器机制二、类结构图（UML图）三、总体设计程序中在PanelClass类中添加了四个面板，分别是：四、详细设计在PanelClass中，定义了三个监听器类和还有三个成员函数，分别是：1.InsertAction实现ActionListener中的actionPerformed(ActionEvent e)用于点击数字按钮时候的触发函数mandAction实现ActionListener中的actionPerformed(ActionEvent e),用于双目运算符是的触发函数。
3.S_CommadnAction实现ActionListener中的actionPerformed(ActionEvent e)，用于单目运算符的触发函数。
4.public void calculate(double x)，双目运算符实现函数5.public void calculate()，单目运算符实现函数6.和一个构造函数JFframe类中，定义一个构造函数，实现对主窗口的初始化及主面板的归附。
Cal_MainClass类中，定义一个main函数。
五、程序截图1.初始化截图2.简单运算截图实现7+9=16操作：键入7加入“+”键入9键入“=”3.缓冲区操作截图下面是实现，缓冲区8+9=17操作：清空缓冲区键入8将8保存至缓冲区键入9加入“M+”六、总结1.在设计计算器过程中，对容器、面板、布局及彼此间的联系和操作不熟悉。
Java计算器实验报告
一、目標：通過Java程序開發實訓使學生掌握《面向對象程序設計(Java)》課堂講授の內容，靈活運用到Java程序の開發與設計中。
二、要求：按時參加Java程序開發實訓訓練，不得遲到和早退；獨立完成程序設計；按要求撰寫實踐報告。
三、詳細內容：使用《面向對象程序設計(Java)》課程講授內容，編寫一個簡單の計算器，要求實現如下功能：1.進行圖形界面設計通過圖形界面設計，掌握Frame類、Panel類、5種布局管理器、文本框、標簽及按鈕の使用方法。
2.實現計算器の基本功能包括加減乘除四則運算、清除結果等功能。
3.實現計算器の存儲計算功能包括清空、使用清零、退格。
和基本運算4．類の屬性及所用到の方法布局布局：整個界面(Frame)采用BorderLayout布局P1組件添加到Frameの南部P1采用默認の流式布局添加文本框P2組件添加到Frameの中部P2采用網格布局四行五列放各種按鈕用到の類：mycalKeyAdapterWindowAdapterMyCal類：mycal類の屬性：b[];按鈕數組保存各種按鍵以後放到Panel2中tf;文本匡顯示輸入及運算結果num1,num2,jieguo運算數char c,ch;運算符號，ch為輸入の運算符號，c保存ch輸入の“+-*/”Panel p1,p2;//兩個組件p1放文本匡p2放按鈕P2の布局為網格布局5行4列mycal類の方法：1．構造方法：設置標題；設置文本框；文本框中添加匿名內置類(KeyAdapter)實現鍵盤の輸入和運算；將各種組件添加到容器，設置各種按鍵の顏色；添加WindowListenr監聽器設置關閉按鈕；2．Main方法：新建一個mycal類；4.actionPerformed 方法:設置按鈕の輸入和運算，當按下運算數將其顯示在文本匡中如果之前清零則將零去除當按下運算符將其保存在c中並將文本匡內容清空當按下等號判斷字符cの符號進行相應の運算並將結果顯示在文本框中。
java 计算器实验报告
java 计算器实验报告Java计算器实验报告一、引言计算器是我们日常生活和学习中经常使用的工具之一。
它可以帮助我们进行简单的数学运算，提高计算效率。
在本实验中，我们将使用Java编程语言设计并实现一个简单的计算器。
二、实验目的1. 学习Java编程语言的基本语法和数据类型；2. 掌握Java图形用户界面（GUI）的设计和实现；3. 熟悉计算器的基本功能和运算规则。
三、实验步骤1. 界面设计在Java中，我们可以使用Swing库来设计和实现GUI界面。
首先，我们创建一个窗口对象，并设置窗口的标题、大小和布局。
然后，我们在窗口中添加文本框和按钮，用于显示计算结果和接收用户输入。
2. 功能实现计算器的基本功能包括加法、减法、乘法和除法运算。
我们可以通过监听按钮点击事件，获取用户输入的数字和操作符，然后进行相应的运算，并将结果显示在文本框中。
3. 异常处理在进行计算过程中，可能会出现一些异常情况，例如除数为零或输入非法字符等。
为了保证程序的健壮性，我们需要对这些异常进行处理，并给出相应的提示信息。
4. 测试和优化完成代码编写后，我们需要进行测试和优化。
通过输入一系列测试用例，检查计算器是否能够正确处理各种情况，并对可能存在的bug进行修复和优化。
四、实验结果经过多次测试和优化，我们的计算器程序已经能够正确地进行加减乘除运算，并能够处理各种异常情况。
用户友好的界面设计和清晰的提示信息，使得计算器易于使用和操作。
五、实验总结通过本次实验，我学习了Java编程语言的基本语法和数据类型，并且掌握了Java图形用户界面（GUI）的设计和实现方法。
通过实践，我深入理解了计算器的基本功能和运算规则，并学会了如何处理异常情况。
此外，我还培养了代码编写、测试和优化的能力，提高了自己的编程水平。
六、实验感想本次实验让我更加熟悉了Java编程语言，并且提高了我的代码设计和编程能力。
通过自己动手实现一个计算器，我对计算机科学的理论知识有了更深入的理解，并且增强了我的实践能力。
实验报告Java计算器
一、实验目的1.熟悉java图形用户界面的设计原理和程序结构。
2.能设计复合问题要求的图形用户界面程序。
3.熟悉java.awt和swing的组合。
4.掌握常用组件的事件接口。
5.会应用awt和swing组件进行应用程序设计。
二、实验内容设计一个计算器，计算器的界面大体是按照windowsXP上自带的微软的计算器的布局设计的。
主要功能包括：实现基本的加减乘除运算，并且能实现连续的运算，能显示运算数和运算结果。
还包括MC、MR 、MS、M+ 、Backspe、+/-、 C、CE、 % 、Sqrt 、1/x 键，能实现相应的功能。
三、整体设计与描述1.点击相应的按钮，输入运算数，显示框内能显示当前输入的数字2、在任何时候按下“+/-”键，计算器文本框上的数字置反号。
3、MC ：Memory Clear 清除存储器中的数值4、MR ：Memory Read 存储器读出5、MS ：Memory Save 存入存储器6、M+ ：Memory Plus 将数值与存储器中的数值相加7、M- ：Memory Subtract 存储的数字减去显示栏中的数字8、C键为清除键(CLEAR的缩写)9、CE键为纠错键(CLEAR ERROR的缩写)10、Backspase 键为退格键，消去最低位。
11、sqrt是开方键，点击后显示开方后的结果。
12、按下a（运算）b后，不按等于，再按别的运算符，a和b的运算结果会作为第一个操作数再次参与运算。
13、按下“选项”键，点“退出”键退出14、点击帮助的“关于我们”，会弹出一个对话框，显示信息。
整体显示界面如下：四、算法分析与程序设计1、控件的布局界面布局分为三个面板panel1，panel2，panel3.第一个面板上存放数字输入框。
第二个存放存储器标志、回车键、CE、C键四个按钮。
第三个面板存放各个数字和剩下的运算符，布局为4*6的GridLabel。
为了使界面更美观，需要设置适当的行间距和列间距，以及适当的背景色。
java实验报告计算器
java实验报告计算器Java实验报告：计算器引言：计算器是我们日常生活中常用的工具之一，它能够帮助我们进行各种数学运算，提高计算的效率。
本实验旨在使用Java编程语言设计和实现一个简单的计算器，通过实践来加深对Java语言和面向对象编程的理解。
一、需求分析在设计计算器之前，我们首先需要明确计算器的功能需求。
一个基本的计算器应该包括加、减、乘、除四种基本运算，同时还应该具备清零、取反、百分比等附加功能。
在本实验中，我们将实现这些基本功能，并尝试添加一些额外的功能，如开根号、求平方等。
二、设计思路1. 用户界面设计我们可以使用Java的图形用户界面（GUI）库来设计计算器的界面。
可以使用按钮来表示数字和运算符，使用文本框来显示计算结果。
2. 数据结构设计为了实现计算器的功能，我们需要设计一个合适的数据结构来存储用户输入的数字和运算符。
可以使用栈（Stack）数据结构来实现这个功能。
当用户按下数字按钮时，将数字入栈；当用户按下运算符按钮时，将运算符入栈。
当用户按下等号按钮时，从栈中取出数字和运算符进行计算，并将结果显示在文本框中。
3. 运算逻辑设计计算器的运算逻辑可以使用逆波兰表达式来实现。
逆波兰表达式是一种不需要括号的数学表达式表示方法，通过后缀表达式的形式来表示运算符的优先级。
在计算器中，我们可以使用栈来实现逆波兰表达式的计算。
三、实验步骤1. 创建一个Java项目，并导入GUI库。
2. 设计计算器的用户界面，包括按钮和文本框。
3. 实现按钮的点击事件，根据用户输入的数字和运算符来更新栈的状态。
4. 实现等号按钮的点击事件，从栈中取出数字和运算符进行计算，并将结果显示在文本框中。
5. 实现清零、取反、百分比等附加功能的按钮点击事件。
6. 运行程序，测试计算器的各项功能是否正常。
四、实验结果与分析经过测试，我们的计算器能够正常地进行加、减、乘、除等基本运算，并且附加功能也能正常使用。
通过这个实验，我们不仅学习了Java语言的基本语法和面向对象编程的思想，还加深了对数据结构和逆波兰表达式的理解。
Java计算器实验报告-V1
Java计算器实验报告-V1Java计算器实验报告一、实验目的本次实验旨在巩固Java语言的基础知识，提高学生对于面向对象程序设计思想的理解能力，以及能够使用Java实现一个简单的计算器程序。
二、实验原理计算器程序是一种非常基础的应用程序，其功能主要就是进行数字运算。
在实现计算器程序时，需要设计出一个能够接受用户输入的界面，并能够将输入的数据进行运算后输出结果。
在实现计算器程序时应采用面向对象的编程方式，按照设计模式分为模型、视图和控制器三个模块进行设计和编码。
三、实现步骤1. 模型层的实现在模型层中，需要定义一个Calculator类，其中包括了数字、运算符等运算元素以及进行运算的方法。
可以根据需求，实现加、减、乘、除、取余、开方等基本计算功能。
2. 视图层的实现视图层主要是实现用户界面，将用户输入的数据以及计算结果显示在界面上。
可以采用Java Swing技术进行实现，在面板中添加按钮、文本框等控件，提供操作按钮接收用户输入，再通过文本框将结果输出到界面上。
3. 控制器层的实现控制器层主要是将模型和视图两层进行连接，完成用户界面与计算功能的交互。
其中的核心内容是监听按钮等控件的事件，并且根据不同事件执行相应的计算方法，最终将计算结果显示在屏幕上。
四、实验结果通过以上部分的实现，最终能够得到一个功能完善、简便易用、稳定可靠的计算器程序。
用户可以根据自己的需求进行输入操作，通过各种不同的按钮实现各种计算操作，最终实现对数字进行自由简单的计算。
五、实验总结本次实验中，我能够通过Java语言设计模式，掌握了实现一个简单的计算器程序所需的基本技能。
在程序实现过程中，我也更加深入地理解了面向对象的思维方式，能够更好地把握Java语言的核心思想和编程范式。
此外，通过本次实验，我也意识到了计算器程序的设计必须要非常仔细，需要严谨检测程序每个功能的正确性以及程序稳定性，这对于后续工作的开展具有很大的指导意义。
java实验报告——简单计算器的编写五篇范文
java实验报告——简单计算器的编写五篇范文第一篇：java实验报告——简单计算器的编写JAVA实验报告——简单计算器的编写班级：学号：姓名：一、实验目的1.掌握java图形用户界面（GUI)的设计原理和程序结构2.能设计复核问题要求的图形用户界面程序3.掌握常用组件的事件接口4.应用awt和swing组件进行应用程序设计二、实验条件1.计算机一台2.java软件开发环境三、实验步骤1、编写代码：mport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class JCalculator extends JFrame implements ActionListener {private static final long serialVersionUID =-***457Lprivate class WindowCloser extends WindowAdapter {public void windowClosing(WindowEvent we){System.exit(0);}}int i;private final String[] str = { “7”, “8”, “9”, “/”, “4”, “5”, “6”, “*”, “1”，“2”, “3”, “-”, “.”, “0”, “=”, “+” };JButton[] buttons = new JButton[str.length]; JButton reset = new JButton(“CE”); JTextField display = new JTextField(“0”);public JCalculator(){super(“Calculator”);JPanel panel1 = new JPanel(new GridLayout(4, 4)); for(i = 0;i < str.length;i++){buttons[i] = new JButton(str[i]);panel1.add(buttons[i]);}JPanel panel2 = new JPanel(new BorderLayout()); panel2.add(“Center”, display);panel2.add(“East”, reset);getContentPane().setLayout(new BorderLayout()); getContentPane().add(“North”, panel2); getContentPane().add(“Center”, panel1);for(i = 0;i < str.length;i++)buttons[i].addActionListener(this);reset.addActionListener(this);display.addActionListener(this); addWindowListener(new WindowCloser()); setSize(800, 800);setVisible(true);pack();}public void actionPerformed(ActionEvent e){ Object target = e.getSource();String label = e.getActionCommand();if(target == reset)handleReset();else if(“0123456789.”.indexOf(label)> 0)handleNumber(label);elsehandleOperator(label);}boolean isFirstDigit = true;public void handleNumber(String key){if(isFirstDigit)display.setText(key);else if((key.equals(“.”))&&(display.getText().indexOf(“.”)< 0))display.setText(display.getText()+ “.”);else if(!key.equals(“.”))display.setText(display.getText()+ key);isFirstDigit = false;}public void handleReset(){display.setText(“0”);isFirstDigit = true;operator = “=”;}double number = 0.0;String operator = “=”;public void handleOperator(String key){if(operator.equals(“+”))number += Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“-”))number-= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“*”))number *= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“/”))number /= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“=”))number = Double.valueOf(display.getText());display.setText(String.valueOf(number));operator = key;isFirstDigit = true;}public static void main(String[] args){new JCalculator();} }2、运行结果，见截图计算测试：123+456=579结果正确，程序无误。
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华北科技学院计算机学院综合性实验
实验报告
课程名称JAVA程序设计
实验学期2012至2013学年第1学期学生所在系部计算机学院
任课教师白磊
实验成绩
计算机学院制
《JAVA程序设计》课程综合性实验报告
开课实验室：基础四2012年12月09日
实验题目简单计算器设计
一、实验目的
通过编写Java的应用系统综合实例——简单计算器软件，总结、回顾和实践面向对象的编程思想以及编程方法，并通过编写程序来掌握Java语言编程技巧，将学习到的知识融会贯通，同时提高调试程序的能力，养成良好的编程习惯，并增强对程序设计整体思路的把握。
熟悉在集成开发环境下编写Java程序。
二、设备与环境
Eclipse、JDK开发包、集成开发环境
三、实验内容及代码
首先设计的是程序的结构。
程序中主要是一计算器公共类（implements ActionListener），包括构造函数（用于计算器的外观设置，布局）。
在设计一个界面时先设计Frame容器，在north添加一个TextField，center添加一个Panel容器。
再在Panel容器中添加两个panel容器，第一个panel中添加“CE”（西端）、“backspace”（中间）、“C”（东端）三个按钮。
第二个panel容器中GridLaout把容器分成四行五列，添加1，2，3，4，5，6，7，8，9,0，+，-，*，/,%,+\-，1/x,sqrt,=,这些按钮。
定义各个按钮逐个添加给ActionListener监听器进行注册。
界面构造号后接着定义算法。
定义加减乘除，倒数，开方等这些基本运算包含于actionPerformed 方法（用于事件的响应），一个public static void main(String arg[])程序运行入口。
在main中创建一个计算器类对象，在创建对象的同时，初始化各组件，创建图形用户界面。
代码：
import javax.swing.*;
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
价。