串并联电路的区分5种方法
串、并联电路的识别与设计
串、并联电路的识别与设计识别电路连接方式的三种方法：一、电流法.若电流只有一条通路，则为串联电路;若电流在某处分为几条支路,且每一条支路都有用电器,则为并联电路。
二、拆除法。
在电路中撤掉一个用电器,若其他用电器无法工作,则为串联电路，否则就是并联电路。
三、节点法。
若电路中某两点间没有电源、用电器,则这两个点可看成一个点，在此基础上进一步判断电路连接方式。
设计电路应根据题目要求，结合串并联电路的特点进行思考.常见的电路设计有以下类型：专题训练类型1认识串、并联电路1。
（阜新中考）如图所示的电路，要使两个小灯泡L1和L2串联，应（)A。
断开开关S1,S2，闭合开关S3B.断开开关S1，S3，闭合开关S2C.断开开关S1，闭合开关S2，S3D。
断开开关S2，闭合开关S1，S32。
如图为路口交通指示灯的示意图。
指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为.据你对交通指示灯的了解可以推断( ）A。
红灯、黄灯、绿灯是串联的B。
红灯、黄灯、绿灯是并联的C。
红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联3.如图所示的电路中,灯泡L1、L2________联，闭合开关,灯_____发光;断开开关,灯_____不发光。
4。
如图所示的电路中,闭合开关，灯_____发光;为了使灯L1、L2、L3串联，可以采取的做法是_________________________。
5.如图所示,只断开开关S3时,灯泡L1、L2是_____联的,只闭合开关S3时，灯泡L1、L2是______联的.6.如图所示，甲图中三个灯泡____联,乙图中三个灯泡_____联,丙图中三个灯泡______联。
（填“串”或“并”)类型2电路设计7。
(威海中考)为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带,则开关S2闭合，指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( ）8。
识别串并联电路的四种方法
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
电路作图的种类、方法和专题训练
物理电路作图的种类、方法和专题训练一、电路图题型大约可分为以下几种类型： 1、串并联电路的识别；2、看实物画出电路图；3、看图连元件作图；4、根据要求设计电路；5、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上五种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
二、各种题型的解题方法： （一）几种区分串并联电路的方法。
1、定义法：2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法：它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5. 等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
（二）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
串并联电路的识别方法
3
1
2
3
2
1
练习1、如图11所示，甲、乙是电流表或电 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。
压联表，。甲当表开是电关S压闭表合，后乙，表要是使电电流阻表R1。、R2并
V
A
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练习2：如图所示旳电路中，下列说法正确旳是（A ）
确旳是 ( D )
A. Ll、L2是串联
B．L1、L3是串联
B1
C. D.
LLl1、、LL22、、LL33是 是串并联联B A
A
A2
A
B B
B
A3
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4、清除法：
假如电路中有电表、开关，则能够去掉电压 表和断开旳开关；电流表、闭合旳开关用导 线连接起来。
（合用于有电表和多开关旳电路）
A.当S2断开，S1、S3闭合时，R1和R2并联 B.当S2闭合，S1、S3断开时，R1和R2并联 C.当S1断开，S2、S3闭合时，R1和R2串联 D.当S1、S2、S3均闭合时，R1和R2串联
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3:节点法
在辨认电路旳过程中，不论导线有 多长，只要其间没有电源、用电器 等，导线两端点均能够看成同一种 点，从而找出各用电器两端旳公共 点。
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当堂检测
1.如图所示，灯泡L1、L2属于并联接法旳是( C )
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2.如图所示，四个电路中，属于串联旳是( A)
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3.在图中，两个灯泡并联旳是( C )
中考总复习之串、并联电路的识别
“节点法”主要用于丌规范的复杂电路的识别，有一定的难度。识别电路 也还有其他方法，但无论什么方法都需要同学们在加强练习的基础上丌断总结识 别电路的技巧。
对于电路中有三个用电器，而只有两条电流路径的情况， 那么就会有一个用电器在干路上，戒者有两个用电器串联 在一条支路上，这个电路一定是混联。这两种情况分别如 图中甲、乙所示。
若电路中的各个元件是逐个首尾顺次连接起来的，则 电路为串联电路；若电路中的各个元件是“首首尾尾” 并列连接在电路两点乊间，则电路为并联电路。
L1
首
L1
尾 首
L2
首 尾
尾
L2
首 尾 并联电路
串Hale Waihona Puke 电路2、使用电流流向法识别
• 从电源的正极（戒负极）出发，沿电流流向，分析电流通 过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器的为串联电 路；若有两条及两条以上路径通过用电器，并在某处汇合 回到电源的负极（戒正极）的为并联电路（如图所示）。 < < < <
L1 L2
L1
>
>
串联电路
>
>
> >
> >
L2
>
并联电路
例题讲解
•
例、分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并 分析开关的作用。
分析：用“电流流向法” 来判断．在图甲所示的电 路中，从电源的正极出发， 电流依次通过了灯L1、L2 和L3，电路中没有出现 “分叉”，见图3的虚线所 示，所以这三盏灯是串联 的．在串联电路中，一个 开关可以控制所有的用电 器。
典例精析
【例4】如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连 接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时， 两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是 串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法．
识别串并联电路的五种方法
识别串\并联电路的五种方法作者：支林毅来源：《新课程·中学》2011年第02期摘要：初中物理电学部分是初中物理的重点，而难点又在于对电路的准确判断。
对于初学者来说，能够准确判断电路的串并联是学习的关键。
而他们的判断能力比较弱，只能在其实践探索过程中加以锻炼，得以提高。
基于这些，作为一个专业从教物理学科多年的教师，积累了不少教学经验，下面浅谈一下。
关键词：串联；并联；用电器；电流；连接方式1.串联电路1.1串联电路的定义串联是连接电路元件的基本方式之一，将电学元件（如电阻、电容、电感等）逐个顺次首尾相连接，接入电路，这样的连接方式叫做串联。
1.2串联电路的电路图1.3串联电路的基本特点（1）串联电路电流处处相等：I=I1=I2=I3= (I)（2）串联电路总电压等于各处电压之和：U=U1+U2+U3+……+Un（3）串联电路总电阻等于各部分电路电阻之和：R=R1+R2+R3+……+Rn（4）串联电路总功率等于各功率之和：P=P1+P2+P3+……+Pn（5）串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即所相串联的电子元件不能正常工作。
2.并联电路2.1并联电路的定义把几个导体一端连在一起，另一端也连在一起，然后把这两端接入电路，这样的连接方式叫做并联。
2.2并联电路的电路图2.3并联电路的基本特点（1）并联电路的总电流等于各支路电流之和：I=I1+I2+I3+ (I)（2）并联电路的总电压与各支路电压相等：U=U1=U2=U3=……=Un（3）并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。
（4）并联电路中某一支路断开，并不影响其他支路的正常工作。
3.判断电路的方法3.1定义法若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”，并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
（如图4、图5）图4中三只电灯依次首尾相接，然后接在电源两端，其为串联。
而图5中三只电灯的左端连在一起，右端连在一起，然后接在电源两端，其为并联。
浅析串、并联电路的识别方法
浅析串、并联电路的识别方法作者：张永明来源：《中学物理·初中》2013年第07期识别电路是学习电学的基础，也是解决电路问题的关键.初中电学中电路的最基本连接方式有两种，即串联和并联.由于电路的连接方式灵活多样，对于初次学习电学的初中生来说往往感到无从下手，所以掌握方法至关重要.下面介绍几种识别电路的常用方法.1 定义法若电路中的各元件是逐个顺次、首尾相连接的，则电路为串联电路（图1）；若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路（图2）.该方法针对一些简单、规则的电路是行之有效的，也是其他方法的基础.2 跟踪电流法跟踪电流法是电路识别中最常用的方法.在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，即电路不分岔，始终是一条路径者，为串联（图3）；如果电流从电源的正极出发在某处分为几条支路，即电路分岔，最终电流又重新汇合到一起回到电源的负极，像这样的电路为并联（图4）.3 节点法（整容法）节点法就是在识别不规范电路时，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器，则导线上任意位置均看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，进而判断是串联还是并联.该方法的最大特点是通过任意拉长和缩短导线，使复杂不规范的电路通过“整容”变为简单、规则的电路.如图5所示电路，a、b、c在同一根导线上，这段导线间又没有用电器和电源，所以把这三点看为同一个点，这点接在电源负极上；同样d、e、f其实也视为同一点，该点接在电源正极上.“整容”后的电路图如图6所示，一目了然，三灯泡并联.4 拆除法（毁容法）拆除法是识别较难电路的一种重要方法.其原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器就不能工作了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器.如图7所示电路，任意拆除其中两个灯泡，都不影响第三个灯泡（如图8、图9、图10电路），故该电路为并联.该方法就是通过对电路“毁容”使较难的电路简单化，再根据串并联电路的特征来判断电路的连接方式.5 去表法如果一个电路上有电压表、电流表的干扰，可先将其拆除掉，拆除的原则是：电压表内阻很大，视为开路，可直接拆除；电流表内阻很小，视为短路，拆除电流表后必须换成一根导线代替.然后再通过前面所讲的方法来判断电路.如图11所示电路中，电压表视为开路，把电压表拆除掉；电流表视为短路，把电流表去掉换成一根导线如图12所示，显而易见，该电路为串联.上诉介绍的五种方法不是孤立的，而是彼此联系的.要想准确地识别电路，选择恰当的方法是非常重要的，而方法的选择主要取决于平时学习中多归纳多总结，善于发现规律，这样就能在短时间内正确地识别电路了.。
串并联电路的区分5种方法
五种方法识别串并联电路llhongshan学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一，会识别电路是学习电路连接和后面电路计算的基础。
对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析,下面介绍几种区分串并联电路的方法。
1. 定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的,则电路为串联电路,若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路.2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3。
拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法.它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中,各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
例1 判定图1中四个电阻的连接方式。
图1［解析] ：我们可以用手挡住任意一个电阻，观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。
4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的.例2 判定图2中电路的连接方式图2［解析］: A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点,画出等效电路图（如图3所示）,可知三个灯并联在A、F 两个点之间。
图35。
等效电路法:对于题目中给定的电路可能画法不规则,我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
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五种方法识别串并联电路
llhongshan
学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一，会识别电路是学习电路连接和后面电路计算的基础。
对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析，下面介绍几种区分串并联电路的方法。
1. 定义法：
若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2. 电流流向法：
电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法：
拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
例1 判定图1中四个电阻的连接方式。
图1
［解析］ : 我们可以用手挡住任意一个电阻，观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。
4. 节点法：
所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
例2 判定图2中电路的连接方式
图2
［解析］: A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点，画出等效电路图（如图3所示），可知三个灯并联在A、F 两个点之间。
图3
5. 等效电路法：
对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
趁热打铁做练习
判定如图4所示的电路的连接方式。