中职德育《职业生涯规划》练习卷(1)
职业生涯规划练习题
职业生涯规划练习题文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]《职业生涯规划》第一单元练习题一、填空题1、职业是个人在社会中所从事的的工作。
2、人的一生可分为、、三个阶段。
3、职业生涯是指一个人一生的。
4、职业理想的特点具有、、、。
5、是实现社会理想的基础。
社会理想和职业理想。
6、规划才能把理想变成现实。
二、单项选择题1、职业区别于其他劳动的主要特征是（）A 收入B 稳定的收入C 承担社会责任D 个人与社会的纽带2、职业生涯是指一个人一生的（）A 人生经历B 求学经历C 职业经历D 生活经历3、人生理想的核心是（）A 社会理想B 理想C 职业理想D 职业生涯设计4、下列选项中，（）是职业理想和职业生涯共同的特点。
A 社会性B 发展性C 终生性D 互动性5、职业是( )的产物。
A 生活方式B 科技发展C 生产工业化D 社会分工6、社会理想（）着职业理想。
A 制约B 妨碍C 破坏D 促进三、多项选择题1、职业生涯规划必须具有（）A 鲜明的个性B 符合个人实际C 有明确的方向D 可操作性强2、职业生涯的特点有（）A 社会性B 阶段性C 互动性D 终生性3、职业生涯规划的重要性表现在（）A 帮助我们目标明确地发展自己B 帮助我们强化职业意识C 帮助我们形成正确的职业观D 帮助我们扬长补短地发展自己四、判断题1、职业是人们在社会中所从事的工作。
（）2、收入合法是职业区别于其他劳动的主要特征。
（）3、从业回顾阶段是人生的主要阶段。
（）4、社会理想是职业理想的基础。
（）5、职业生涯规划的过程是提高自己的过程。
（）《职业生涯规划》第二单元训练题一、填空题1、职业教育的专业设置，其特点是明显的和。
2、职业群有两类：适合中职生发展的职业群和适合中职生发展的职业群。
3、职业素质主要包括：、、和身体心理素质。
4、性格可分为、和三类。
5、行业发展为个人发展 ,个人发展行业发展。
二、判断题1、用人单位招聘员工时，只看技能强弱。
中职职业生涯规划试题
中职职业生涯规划试题一、填写括号中的内容（每空1 分共12分）1、职业生涯是指一个人（一生的）职业历程，即一个人一生（职业）、（职位）的变迁及（职业理想）的实现过程。
2、中职生的职业生涯规划，是顺利完成（首次就业）和导（今后创业）的规划。
职业生涯规划应围绕（促进个人发展）的目标制定。
3、为自己设定一个（具体而现实的职业理想目标），是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。
4、要力所能及的范围内，追求目标越高，越现实，它带来的动力就越（充足）、（持久）的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。
5、为自己设计一个具体而现实的职业理想，这里说的“具体”，是指这种理想不仅是努力方向，而且还指向（具体的职业岗位）及其不断晋升的（岗位阶梯）。
二、选一选（多选少选由你，多选一个扣一分，选对一个加一分共33分，注意风险）1、职业生涯的特点包括（bcefgi）A、自觉性B、发展性C、积极性D、阶段性E、可行性F、整合性G终生性H、独特性I、确切性J、互动性2、职业生涯规划的重要性是（bc ）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己3、中职生职业生涯规划的特点（acgi ）A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划B、是具有专业特色的职业生涯规划C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划E、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划F、是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划G、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划H、是实施策略具体详尽就可完成的职业生涯规划I、是指导自己就业和创业的职业生涯规划J、是必须面对就业难的现状的职业生涯规划4、职业理想是（ f ）A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求E、职业理想是个人对未来职业的向往和追求F、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求G、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求5、职业理想的特点（abcde ）A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性E、不稳定性6、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内A、专业技能B、专业知识C、实践能力D、横向发展E、纵向发展F、敬业G、诚信H 、身心健康I、乐观自信J、加强培养K、改造L、重塑N、职业资格证书（1）、烈的市场就业环境中，中职生的优势是（ C ）（2）、中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生（ D ）的职业群和适合中职生（ E ）的职业群（3）、素质是是从业者在职业活动中，在（ A ）、（B ）方面表现出来的状况和水平（4）、职业道德的重点是（ F ）、（G ）（5）、竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。
中职院校德育 ()职业生涯规划)期末试题
中职院校德育()职业生涯规划)期末试题安达市职业技术教育中心期末考试试卷德育试题姓名_______________ 班级_______________ 专业___________一、填写括号中的内容（每空2 分，共24分）1、职业生涯是指一个人（）职业历程，即一个人一生（）、（）的变迁及（）的实现过程。
2、职业素养分为三个层次，即（）素养、（）素养、（）素养。
3、为自己设定一个（），是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。
4、要力所能及的范围内，追求目标越高，越现实，它带来的动力就越（），（）的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。
5、为自己设计一个具体而现实的职业理想，这里说的“具体”，是指这种理想不仅是努力方向，而且还指向（）及其不断晋升的（）。
二、不定项选择（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内，每题2分共24分）1、职业理想的特点（）A社会性 B、时代性 C、发展性 D、超前性 F、个体差异性2、职业生涯规划的重要性是（）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己3、下列属于职业素质的内容是（）A、思想政治素质B、社会文化素质C、科学文化素质D、职业道德素质4、“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
”从职业能力形成的角度，此诗要求当代中等职业学校的学生（）A、珍惜在校生活，努力学习文化知识和专业知识B、抓紧时间，加强专业技能训练C、抓紧时间，吃喝玩乐D、珍惜在校生活，自觉提高职业能力5、设计一个成功的职业生涯规划应该把握的要点是（）A、分析自身条件B、确定职业目标C、规划发展阶段D、制定实现措施6、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（）A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书7、人生的真正价值在于（）A、社会给予的回报B、对社会的贡献与创造C、优厚的物质待遇D、对社会的索取8、下列反映职业兴趣一项的是（）A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感9、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
中职职业生涯规划试题
中职职业生涯规划试题中职职业生涯规划试题一、填写括号中的内容(每空1 分共12分)1、职业生涯是指一个人( 一生的 )职业历程，即一个人一生(职业 )、( 职位 )的变迁及( 职业理想 )的实现过程。
2、中职生的职业生涯规划，是顺利完成( 首次就业 )和导( 今后创业 )的规划。
职业生涯规划应围绕(促进个人发展)的目标制定。
3、为自己设定一个(具体而现实的职业理想目标 )，是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。
4、要力所能及的范围内，追求目标越高，越现实，它带来的动力就越( 充足 )、( 持久 )的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。
5、为自己设计一个具体而现实的职业理想，这里说的“具体”，是指这种理想不仅是努力方向，而且还指向( 具体的职业岗位 )及其不断晋升的(岗位阶梯 )。
二、选一选(多选少选由你，多选一个扣一分，选对一个加一分共33分，注意风险) 1、职业生涯的特点包括(bcefgi )A、自觉性B、发展性C、积极性D、阶段性E、可行性F、整合性 G终生性 H、独特性 I、确切性 J、互动性2、职业生涯规划的重要性是( bc )A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己、中职生职业生涯规划的特点( acgi ) 3A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划B、是具有专业特色的职业生涯规划C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划E、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划 F、是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划G、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划introduced a number of leading creative talents, and then the "introduction of a high-end talent, bringing an innovative team, a mainstay of the economy," the derivative effect, improving the competitiveness of inner. (C) improvement of science "three" working method. This year, the State will supply side as part of economic structural reform a top priority, structural reforms will createregional industrial transfer and investment direction change. For this change, we have to adapt domestic economic trends in quality and efficiency upgrades, find the right investment trends of the County and docking points, improved ways to improve effectiveness. One is the investment promotion policy to further clarify. To develop "three a" preferential policies, the County policy investment, not to engage in vicious competition in the County. Incentives to attract foreign investment must be clear, no investment on town street, investment task tasks departments and staff, enterprise investment enterprises, three level, have clear criteria for award. To implement the "enclave economy", the street attract projects according to the industrial development of the town planning zone landed, after tax, all included in the attract target in town street, 50% into account the task of landing zone indicators. To make "three one" promo, ... ... Advantages and policy advocacy. To implemented joint trial joint batch system, a newindustrial project landing must after sent modified, and Tsunenobu, and environmental, and safety, and land, and tax, and financial, sectorjoint analysis argument, on environmental policy, and acres are tax, and technology, and resources using, and market prospects, for analysis, on environmental, and capacity, and security, and social stable for risk assessment, not after joint trial joint batch of project cannot landing. To increase its support for the introduction of talent, entrepreneurship, innovation talent on a class, class b business, creative talent, such as different levels of talent, in areasH、是实施策略具体详尽就可完成的职业生涯规划I、是指导自己就业和创业的职业生涯规划J、是必须面对就业难的现状的职业生涯规划 4、职业理想是( f )A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求 C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求E、职业理想是个人对未来职业的向往和追求F、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求 G、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求、职业理想的特点( abcde ) 5A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性E、不稳定性6、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内A、专业技能B、专业知识C、实践能力D、横向发展E、纵向发展F、敬业G、诚信 H 、身心健康 I、乐观自信 J、加强培养 K、改造 L、重塑 N、职业资格证书(1)、烈的市场就业环境中，中职生的优势是( C )(2)、中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类:适合中职生( D )的职业群和适合中职生( E )的职业群(3)、素质是是从业者在职业活动中，在( A )、( B )方面表现出来的状况和水平(4)、职业道德的重点是( F )、( G )(5)、竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。
福建省中职业学考思想政治德育专题(职业生涯规划》试卷(一)
福建省中职业学考思想政治德育专题（职业生涯规划》试卷（一）（共58题，总分116分）一、单项选择题（共25小题，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出)1.面对新冠肺炎疫情给经济发展带来的巨大挑战，中国以更加积极的就业政策、营就业环境，支持新业态、新模式发展带动扩大就业，从而也催生了一些新职业下列不属于职业的是（） [单选题] *A.核酸检测员B.外卖运营师C,党员志愿者(正确答案)D.社区网格员2.航天员翟志刚说：“执行“神七”任务，我准备了10年时间，执行“神十三”任务，我又准备了13年。
与其说经历了漫长的等待，不如说经历了长久的准备。
”这表明职业生涯具有（）特点。
[单选题] *A.发展性B.阶段性(正确答案)C,整合性D.准备性3.2022年7月23日一24日，第五届数字中国建设峰会在福州举办，物联网技术应用专业的中职生小林在参观了物联网等新一代信息技术后，决心通过自己的努力成为一名优秀的物联网应用系统开发工程师。
这是他的（） [单选题] *A.生活理想B.社会理想C.职业理想(正确答案)D.人生理想4.当代诗人流沙河曾在一首题为“理想”的诗中这样写道：“饥饿的年代，理想是温饱：温饱的年代，理想是文明：离乱的年代，理想是安定：安定的年代，理想是繁荣。
”这首诗体现职业理想的特点是（） [单选题] *A.社会性B.发展性C,时代性(正确答案)D,个体差异性5.2022年是我国巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键一年。
乡村振兴的关键是人才振兴，职业教育要适应农村产业结构变化，为新兴“涉农服务机构”培有专业人才。
这说明职业学校的专业是根据（）而划分的。
[单选题] *A.个体需要B.工作需要C,职业需要D.社会分工需要(正确答案)6,蒙牛乳业集团创始人牛根生，1978年参加工作，从牛奶厂的一名养牛工人干起，在伊利集团担任过厂长、生产经营副总裁等职，十几年后创立了蒙牛，他的工作经历属于发展的（）职业群 [单选题] *A.横向B.纵向(正确答案)C.水平D.垂直7.中国商飞的钳工组组长胡双钱，创造了打磨零件100%合格的惊人纪录，中国中车的高级技师宁允展，在0.05毫米的研磨空间里实现高铁列车转向架“定位臂”研磨，这体现的职业素养是（） [单选题] *A.高尚的道德水平B,过硬的专业技术(正确答案)C敏锐的洞察能力D,强健的个人体质8.小萍有丰富的想象力和创造力，喜欢做有挑战和创新的事情，她适合从事（）工作 [单选题] *A.记者、营业员，推销员B.医生律师护士，咨询师C,办公室文员，人力资源管理D.演员、创作人员，设计人员.画家(正确答案)9。
职业生涯与规划试卷(中职)
适用班级： 用卷人数第 1 页 共 4 页专业: 班级: 姓名:-----------------------------------------装--------------------------------------订-------------------------------------线-------------------------------------------2019—2020学年第1学期期末理论考试《 职业生涯规划 》试卷 考核形式：闭卷 考试时间：60分钟一、 填空题(每空2分，共40 分)1.职业价值取向可分为三类：一是维持并提高 的需要；二是满足 ，实现人生价值特别是发展个性的需要；三是承担 的需要。
2.职业素养分为三个层次，即 职业素养、 职业素养、 职业素养。
3.性格分为 型、 型、 型三类。
4.职业素养是“四育”的有机融合的结果，其中四育包括 、 、 、 。
5.处于成长期的青年人变化明显，中职生在校三年会在 、 、 、 、 、、 等很多方面发生变化 。
二、判断题(每题2分，共10分)1. 中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。
（ ）2. 首次就业的岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就能谋到理想的工作岗位。
（ ）3. 作为一名中职生应该把每一项实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动和学校组织的各项活动。
（ ） 4. 靠倒卖文物发财，这种职业是文物商贩。
（ ）5. 调整职业生涯规划的最佳时期是毕业前夕和工作2-3年时。
（ ） 三、选择题(每题2分，共10分)他们是谁？请把他们的名字填入相应的括号内A.张秉贵B.褚时健C.时传祥D.陈景润E.吴斌1. 用76秒诠释生命价值的平民英雄，“最美司机”。
（ ）2. 表达能力差，人际交往能力和组织管理能力也不强，却攀登科学高峰的数学家。
（ ）3. “宁肯一人脏，换来万户净”的全国劳模。
中职职业生涯规划试题
中职职业生涯规划试题一、填写括号中的内容（每空1 分共12分）1、职业生涯是指一个人（一生的）职业历程，即一个人一生（职业）、（职位）的变迁及（职业理想）的实现过程。
2、中职生的职业生涯规划，是顺利完成（首次就业）和导（今后创业）的规划。
职业生涯规划应围绕（促进个人发展）的目标制定。
3、为自己设定一个（具体而现实的职业理想目标），是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。
4、要力所能及的范围内，追求目标越高，越现实，它带来的动力就越（充足）、（持久）的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。
5、为自己设计一个具体而现实的职业理想，这里说的“具体”，是指这种理想不仅是努力方向，而且还指向（具体的职业岗位）及其不断晋升的（岗位阶梯）。
二、选一选（多选少选由你，多选一个扣一分，选对一个加一分共33分，注意风险）1、职业生涯的特点包括（bcefgi ）A、自觉性B、发展性C、积极性D、阶段性E、可行性F、整合性G终生性H、独特性I、确切性J、互动性2、职业生涯规划的重要性是（bc ）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己3、中职生职业生涯规划的特点（acgi ）A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划B、是具有专业特色的职业生涯规划C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划E、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划F、是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划G、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划H、是实施策略具体详尽就可完成的职业生涯规划I、是指导自己就业和创业的职业生涯规划J、是必须面对就业难的现状的职业生涯规划4、职业理想是（ f ）A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求E、职业理想是个人对未来职业的向往和追求F、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求G、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求5、职业理想的特点（abcde ）A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性E、不稳定性6、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内A、专业技能B、专业知识C、实践能力D、横向发展E、纵向发展F、敬业G、诚信H 、身心健康I、乐观自信J、加强培养K、改造L、重塑N、职业资格证书（1）、烈的市场就业环境中，中职生的优势是（C ）（2）、中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生（D ）的职业群和适合中职生（ E ）的职业群（3）、素质是是从业者在职业活动中，在（A ）、（B ）方面表现出来的状况和水平（4）、职业道德的重点是（F ）、（G ）（5）、竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。
中职职业生涯规划试卷
《职业生涯规划》期末试题班别_____ 座号______ 姓名_____________ 分数_____一、名词解释：（每题4分，共20分）1、职业生涯规划：2、职业资格：3、思想道德素质：4、性格：5、习惯：二、填空：（每空2分共48分）1、职业生涯发展目标，分____ 目标和____ 目标2、每个人都希望自己有一个成功的职业生涯，那么职业生涯其特点有：发展性、____、____、____ 、____、互动性。
3、对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业对应的职业群有两类：（1）适合________________的职业群，（2）适合__________________的职业群。
4、兴趣是一个人______________________________________ 的心理倾向。
能力是指_____________________的个性心理特征。
5、对职业生涯发展目标的选择要通过_________ ___________ ____________三步通行决策分析，确定发展长远目标。
6、职业生涯发展措施的制定要领有三点：即具体的，_________ _____________。
7、中职生社会能力提高的途径：（1）________训练，（2）_________训练，（3）___________提高。
8、就业信息主要用于___________和___________两个阶段。
低年级时，应注重搜集_____________信息；高年级时，应注重搜集_________________信息。
9、调整职业生涯规划的时机：（1）________ 调整；（2）________ 调整。
三、简答题：（每题8分，共32分）1、职业的内涵？2、职业理想的作用？3、创业者应有的素质有哪些？4、从“学校人”到“职业人”角色转换的四个重点是什么？。
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中职德育《职业生涯规划》练习卷
考试时间： 60 分钟
一、单项选择题：每一题只有一个正确选项( 60 分) 1. 职业是有报酬的劳动，职业区别于其他劳动的主要特征是 A. 有收入 B.有稳定的收入 C.要承担社会责任 2. 围绕职业，人的一生大致可分为三个阶段，其中 (
A.
从业准备阶段 B.从业阶段 C.从业回顾阶段
3. 下列对职业的内涵理解有误的是 (
) A. 职业是有报酬的劳动，有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征
B. 职业在获得稳定收入的同时，不一定都要承担相应的责任
C. 人们可通过职业活动完善和发展自己，获得精神愉悦和满足
D. 人们通过职业活动才能在社会中和谐共处
4. 职业生涯规划的落脚点是扬长避短，对这句话理解不正确的是 (
A. 发现自己长处，可以提高自信，大胆参与竞争
B. 择业时，要扬长避短，选择自己能胜任的工作岗位
C. 在校时，要扬长避短，主动适应即将从事的职业要求
D .如果能够扬长避短， 不断提高自身素质，适应竞争，一定会有一个成功的未来 5. 下面对职业生涯的特点，说法错误的是 ( )
A. 每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境，个人与社会互动的结果
B. 从事相同职业，具有相同发展轨迹的人，职业生涯历程相同
C. 职业生涯分为不同阶段，每一个阶段都是前一个阶段的延续
D. 职业生涯虽然只是人生的一个阶段，但会影响甚至决定人的一生
6. 职业是民生之本，下面有正式职业的是 (
).
A. 张某开了个印刷厂，专门印制盗版书，牟取暴利
B. 周某刻图章，做办证业务，什么章都给刻，什么证都给办
C. 刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告
D .王妈从农村来到城市， 通过劳动服务公司介绍， 成为给居民住户做家政服务的 小时工 7. 俗话“三百六十行，行行出状元” ，说明 (
A. 每个人的职业都是社会分工的一部分
B. 每个人的职业不同，社会地位也不同
班级
姓名 座号 成绩
( )
D.个人与社会的纽带 )是人生的主要阶
段
C.每个人都可以在自己的职业上为社会做贡献，实现人生价值
D. 每个人的职业生涯都需要不断调整
8. 职业理想是人们在职业活动中，追求工作、事业发展的
A.
前提条件 B.基本条件 9. 职业生涯规划的过程是 (
A.制约
B.提高 10. 每个人都有热情，不同的是有的人的热情能够保持三
天， 保持 30 天，有的人的热情能够保持三年， 而一个成功的人能够保持 30 年，甚至 终生，终生的热情来自对奋斗目标的热爱与追求，以上句子表明 ( )
A. 职业理想是人们追求工作、事业发展的动力来源
B. 每个人都有理想，不同的是有的人的理想是远大的， 有的人的理想则是渺小的
C. 热情是实现职业理想的最重要的原因
D. 每个人实现职业理想的奋斗途径一样
11. “有志者事竟成”，树立理想固然重要，但最重要的是要将其落到实处，说明
( )
A. —个人只要树立职业理想就能成功
B 一个人若想要成功，除了要树立明确的职业理想，还要有职业生涯规划
C. 只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实
D. 职业生涯规划的过程是提高自己的过程
12. 下面对于“务实的职业生涯规划才能把理想变成现实”这句话理解不正确的 是( )
A. 职业生涯规划要具有鲜明的个性，符合个人实际
B. 职业生涯规划与中国梦关系不大
C. 职业生涯规划要有明确的方向和可操作性
D. 职业生涯规划要求目标要明确，阶段要清晰，措施要具体
13. 中等职业学校教育以 (
)为导向，每个专业都对应着某个职业群 A.学历
B.就业
C.品德
D.技能 14. (
)一般由基本操作技能相同，工作内容、社会作用以及从业者所应具 备的素养接近的若干个职业所构成 . A.课程 B.专业 C.职业群 D.培养目杯 15. 小秦是一名汽车检测与维修专业的中职生，如果他想要顺利毕业就业，按照 相关规定，除了要有学历证书外，还需要有相应的 A.职业资格证书 B..获奖证书 C.学生证 16. 适合中职生横向发展的职业群主要体现为 ( 后可能转( D.诱因 C.动力来源 )自己的过程
C.约束
D. 了解 有的人的热情能够 )
D.驾驶证 )时择业面的拓展或今
岗的职业 .
A.首次就业
B.再次就业
C.多次就业
D.最终择业 17.
( )是一个人能否胜任某个岗位的证明，由人力资源和社会保障部或其 委托的部门颁发 A.学历
B.文凭
C.学历文凭
D.职业资格证书 18. (
)是指从事任何职业的劳动者都应该具有的素养，是职业人共有的基
础性职业素养 . A.岗位职业素养B.行业职业素养
C.公共职业素养
D.个人职业素养 19. 中职生成才需树立正确的人才观，以下观点错误的是 (
A. 人的才智和能力比学历重要
B. “三百六十行，行行出状元”
C. 中职生也能成为职业领域的领头羊
D. 中职生大显身手的舞台较少
20. “大国工匠”王进是电网系统高压检修工，多年来，他在岗位上潜心练就了 “一眼看、一心平、一招准”的三大绝活，尽心守护着万家灯火。
“三大绝活” 体现的职业素养是( )
A.广博的生活知识
B.敏锐的洞察力
C.强健的个人体质
D.过硬的专业技术
二、判断题：正确的打"，错误的打x( 20分)
1. 职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业 理想的实现过程。
( )
2. 职业是人生不可缺少的，无论什么职业都有用处，但有高低贵贱之分。
()
3. 我们要学会“走一步、看两步、想三步” ，规划好自己的职业生涯，踏踏实实 过好中职三年。
( )
4. 挣够了钱周游世界是小刘的职业理想。
(
) 5. 务实的职业生涯规划才能把理想变成现实，才能真正提高自己。
(
6. 中等职业学校教育以服务为导向，每个专业都对应着某个职业群。
(
7. 中职生横向发展的职业群，不但为中职生的首次就业提供了比较宽的范围，而 且为他们今后调整职业生涯发展方向提供了可能。
(
) 8. 职业资格证书对职业学校学生就业起着敲门砖的作用， 所以职业学校学生只要
考证不需要学习其他文化课程了。
( ) 9. “证”是求职就业的“入场券” ，是具有实力、能胜任岗位的标志， “取证”是 增强就业竞争力的手段 .如果能在毕业前多拿几种证书就会增加就业机会，扩大 择业面。
( )
“ + rH 步、
10. 取证既需要投
资，
() 三、多项选择题： 1.职业的主要内涵有
A. 稳定的收入
C. 是实现人生价值和
进行自我完善的途径 D. 是个人与社会相互联结的纽带
2. 职业理想对人生发展的作用 (
) A. 职业理想是个人对未来职业的向往和追求 B. 职业理想是职业生涯奋斗的动力
C. 让自己不用太努力就能达到目标
D. 我们人生成就取决于职业理想大小
3. 职业素养训练包括了 (
)的过程 A.观念意识树立
B.行为习惯养成 .情感态度形成 4. 职业资格证书对职业生涯发展的重要性表现为 ( A. 能增加就业机会
B. 具有实力、能胜任岗位的标志
C. 是证明中职生实践能力优势的重要凭证
D. 增强就业竞争力
5. 温家宝总理在 2009年五四前夕的清华大学毕业生座谈会上说： “每一个青年的 前途，离不开国家的前途，没有国家的前途，也就没有青年的前途……归根到底， 就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起
.”从职业生涯的角度看，对 这句话的正确理解是 ( )
A. 每个人职业生涯的发展要融于“中国梦”的实现中
B. 每个人职业生涯的发展要和国家的发展需要相一致
C. 每个人职业生涯的发展方向取决于国家领导人的期望
D. 每个人职业生涯的前途离不开国家的前途命运
又需要投入相当的精力和时间，所以多取证不等于乱取证。
每一题有多个正确选项，全对的才给分( 20 分) ( ) B.要承担相应的责任
D.思维方式建立。