办公软件教学大纲
办公软件教学大纲
《办公软件》教学大纲课程名称：办公软件课程号：编写日期：2005年月6月一、开设院（部）信息工程学院计算机系二、教学对象全校各专业学生三、教学目的《办公软件》是计算机系面向全校开设的一门选修课程，它是为培养学生使用计算机技能而开设的。
本课程讲述了现代化办公的一些基本理念，并介绍了计算机在现代化办公领域中的地位以及流行办公软件的操作方法，包括文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
主要着重现代化办公软件的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性，为学生适应办公软件的发展打下基础。
本课程的教学目标是：通过本课程的学习，学生应能够了解现代化办公的基本概念，掌握流行办公软件的基本使用方法，掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用等软件的基本知识和操作技能基本功能、使用方法以及操作技巧，能使用计算机完成电子文档编排、电子表格制作以及演示文稿制作工作。
四、教学要求通过本课程的学习，学生应达到下列教学要求：熟悉并掌握文字处理软件Word 2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握电子表格软件Excel2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握演示文稿软件PowerPoint2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
了解计算机网络的一些基本概念；会在网上浏览信息、下载文件；会收发电子邮件。
五、教学课时及其分配总学时：36学时授课：36学时六、考核考核形式：采用上机考试或学生制作相关的文档提交与平时学习成绩结合的方式进行考核。
上机考试或制作文档占70%，平时成绩占30%。
平时考核：随堂考核，相关的试题随堂考核学生，并进行结果的讨论。
及时了解学生掌握的动态信息。
试卷结构:1、单选题（15题，每题2分，计30分）2、填空题（20空，每空1分，计20分）3、判断题（10题，每题1分，计10分）、4、操作题（3题，计50分）七、教材自备八、主要参考书目1. 林洁梅吴筱萌.办公自动化软件.北方交通大学出版社，20022.《Word 2000教程》教材编写委员会. Word 2000教程.中国宇航出版社，20033.《Excel 2000教程》教材编写委员会. Excel 2000教程.中国宇航出版社，20034. 周山芙.大学文科计算机教程（第二分册）计算机办公软件.清华大学出版社，20015．刘莹、车光宏.计算机应用基础教程.上海交通大学出版社，20056. 康博创作室.Power Point 2000中文版使用教程.中国宇航出版社，1999九、讲授提纲第一章文字处理软件WODE2000 (10学时)[教学目的和要求]熟练掌握简单表格与复杂表格的建立过程及编辑操作，掌握表格自动套用和文本对表格的自动转换，了解表格数据的基本处理方法。
办公软件教学大纲
办公软件教学大纲一、说明1．课程性质和内容《办公软件（中级）》是中等职业学校各专业学生必修的公共基础课。
本课程是一门实践性和应用性很强的课程，主要介绍电脑软硬件的基础知识、Windows2000的基本操作、汉字的输入方法、常用办公软件word2000、Excel2000的使用以及Internet的基础知识。
2．课程的任务和要求在教学过程中，一方面给学生建立必要的计算机知识概念体系，同时要特别注重学生操作能力和应用能力的训练。
根据中等职业教育的培养目标，本课程的任务是：（1）掌握计算机系统的基本组成，各组成部件的基本功能、主要特点及相关基础知识，计算机的基本工作过程。
（2）掌握计算机中西文键盘录入方法，了解非键盘输入方法。
（3）了解操作系统概念，掌握当前主流计算机操作系统Windows2000的主要使用方法。
（4）掌握当前计算机主要应用软件Word，Excel的使用方法。
3．教学过程中的几点建议（1）低起点、接高职中职教育的对象是初中毕业或相当于初中毕业的学生，在当今普及九年义务教育的情况下，中职教育也就是面向大众的职业教育。
《办公软件（中级）》作为一门技术含量比较高的共公基础课，要适应各种水平和素质的学生，就要从“零”开始讲授，因此，这里所谓的低起点就是“零起点”。
（2）小单元组织教学中职的教育对象主要是应届初中毕业生，《办公软件（中级）》开课时间一般在一、二年级，宜采取以40分钟为一个单元组织教学，可以取得较好的教学效果。
教材内容的组织与课堂教学相配合，将学习材料组织成小单元，便于教师授课。
（3）采用现代教育技术为了给学生留出更多的“自由”时间，为了能提高现代计算机软件应用知识的教学效果，本课程必须采用现代教育技术，即运用多媒体教学手段来提高课堂教学效率。
第一章计算机基础知识教学要求:1．掌握计算机的基本特点和主要应用。
2．掌握计算机中的信息表示形式。
3．理解数据存储基本单位（位、字节、字以及KB、MB、GB）的基本概念和计算机系统的主要技术指标。
办公 软件 教学大纲
办公软件教学大纲办公软件教学大纲随着科技的不断发展，办公软件在现代生活中扮演着越来越重要的角色。
无论是在学校还是在工作场所，办公软件都是必备的工具。
为了更好地利用和掌握办公软件，制定一份全面而系统的教学大纲是非常必要的。
本文将探讨办公软件教学大纲的内容和重要性。
一、教学大纲的目标和意义教学大纲是教学活动的指导性文件，旨在规范和统一教学内容、方法和评价标准。
对于办公软件教学而言，教学大纲的目标是培养学生熟练掌握办公软件的基本操作和高效应用能力。
通过系统的学习和训练，学生可以提高工作效率，减少错误和重复劳动，提升自身竞争力。
教学大纲的意义在于提供了一个清晰的教学框架和指导，帮助教师合理安排教学内容和进度，确保教学目标的实现。
同时，教学大纲也可以作为学生学习的参考，帮助他们了解学习的重点和难点，提高学习效果和学习动力。
二、教学内容和进度安排1. 办公软件基础知识- 介绍办公软件的定义和分类，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
- 介绍常用办公软件的特点和功能，如Microsoft Office套件、Google Docs 等。
- 学习办公软件的界面和基本操作，如打开、保存、关闭文件，插入、删除、编辑文本等。
2. 文字处理软件- 学习文字处理软件的基本功能和操作，如格式设置、字体调整、段落排版等。
- 学习使用文字处理软件进行文档编辑和格式化，如创建和编辑简历、信件、报告等。
- 学习使用文字处理软件进行合作和共享文档，如协同编辑、评论和修订等。
3. 电子表格软件- 学习电子表格软件的基本功能和操作，如数据输入、公式计算、图表绘制等。
- 学习使用电子表格软件进行数据分析和处理，如排序、筛选、透视表等。
- 学习使用电子表格软件进行数据可视化和报表制作，如创建图表、制作数据报告等。
4. 演示文稿软件- 学习演示文稿软件的基本功能和操作，如幻灯片设计、文本动画、演讲者备注等。
- 学习使用演示文稿软件进行演示和展示，如制作演讲稿、展示产品、分享项目等。
Office办公软件课程教学大纲
[键入文字]课程教学大纲[键入文字]《Office办公软件专家》课程教学大纲一、课程定位（一）课程性质《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授：Word 应用，Excel 应用，PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用，得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（二）能力目标能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
三、课程周期及课程目录（一）课程周期 :30课时（二）课程目录培训内容培训大纲学习目标Word基本操作Word 2010的工作界面和文档操作熟练掌握Word 2010文档的基本操作熟练掌握文本的输入和编辑操作熟练掌握Word 2010文档的字符排版、段落排版和页面排版文本的输入和编辑字符排版段落排版页面布局综合练习Word的表格制作创建和删除表格熟练掌握各种表格的制作熟练掌握表格在文档中的环绕方式熟练掌握表格与文本的相互转换编辑表格美化和布局表格文本与表格的转换综合练习Word的图文混排插入图片和剪贴画熟练掌握各种图形图片、艺术字、形状、SmartArt图形的插入和编辑熟练掌握公式的输入和编辑熟练掌握多个对象的对齐和组合插入形状插入SmartArt图形插入艺术字编辑公式综合练习Word高级排版设置页眉页脚和页码熟练掌握页眉页脚和页码的编辑熟练掌握样式的使用和目录的创建及更新熟练掌握文档审阅功能掌握毕业论文的排版使用样式和创建目录脚注和尾注题注和交叉引用文档审阅和浏览综合练习培训内容培训大纲学习目标Excel基本操作认识Excel 2010工作界面熟悉Excel 2010的工作界面熟练掌握Excel文档、工作表和单元格的基本操作熟练掌握各种类型数据的输入和工作表的美化Excel文档的操作工作表的基本操作单元格的选定和数据的输入单元格的基本操作工作表的美化打印工作表综合练习Excel公式和函数Excel 2010的运算符理解单元格的引用方法熟练掌握Excel的公式和函数的输入和编单元格引用公式和函数的输入和编辑综合练习数据分析和管理数据排序熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总和合并计算熟练掌握图表的创建和编辑熟练掌握数据透视表和数据透视图的创建和使用数据筛选数据分类汇总合并计算图表的创建和编辑数据透视表和数据透视图综合练习培训内容培训大纲学习目标PowerPoint基本操作PowerPoint 2010工作界面和设计原则熟练掌握演示文稿的基本操作熟练掌握幻灯片的基本操作熟练掌握幻灯片的编辑和母版的使演示文稿的基本操作幻灯片的基本操作幻灯片的外观设计幻灯片的内容设计综合练习设计切换和动画效果设计幻灯片的切换效果熟练掌握幻灯片的切换效果设置熟练掌握幻灯片的动画效果设置熟练掌握动作按钮和超链接的使用设计幻灯片的动画效果设计幻灯片的交互综合练习演示文稿的放映和打印放映前的准备熟练掌握演示文稿的放映熟练掌握演示文稿的打包和打印放映幻灯片演示文稿的打包演示文稿的几种常用保存类型演示文稿的打印综合练习Word，Excel，PowerPoint综合协同操作。
Office办公软件课程教学大纲
课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲
一、课程定位
（一）课程性质
《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（二）课程在人才培养过程中的作用
本课程主要讲授：Word 应用，Excel 应用，PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标
（一）知识目标
通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用，得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（二）能力目标
能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（三）素质目标
1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
三、课程周期及课程目录
（一）课程周期 :30课时
（二）课程目录
Word，Excel，PowerPoint综合协同操作。
Office办公软件-教学大纲
《Office办公软件》课程教学大纲课程名称：Office办公软件英文名称：office software课程代码：一、课程基本情况（一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ）（二）课程类别：专业必修课（三）适用专业：计算机科学与技术（四）开设学期：第一学期（五）先修课程：无（六）教材与参考书目：教材：《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版；参考书目：《Office 2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版；《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版；《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版；二、课程介绍（一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。
（二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。
（三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布。
（四）这门课属于学生自修的一门课，主要以学生自主学习为主，教师上机指导为方向和学习的保证。
办公软件教学大纲
《办公软件》教学大纲课程名称：办公软件课程号：编写日期：2005年月6月一、开设院（部）信息工程学院计算机系二、教学对象全校各专业学生三、教学目的《办公软件》是计算机系面向全校开设的一门选修课程，它是为培养学生使用计算机技能而开设的。
本课程讲述了现代化办公的一些基本理念，并介绍了计算机在现代化办公领域中的地位以及流行办公软件的操作方法，包括文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
主要着重现代化办公软件的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性，为学生适应办公软件的发展打下基础。
本课程的教学目标是：通过本课程的学习，学生应能够了解现代化办公的基本概念，掌握流行办公软件的基本使用方法，掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用等软件的基本知识和操作技能基本功能、使用方法以及操作技巧，能使用计算机完成电子文档编排、电子表格制作以及演示文稿制作工作。
四、教学要求通过本课程的学习，学生应达到下列教学要求：熟悉并掌握文字处理软件Word 2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握电子表格软件Excel2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握演示文稿软件PowerPoint2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
了解计算机网络的一些基本概念；会在网上浏览信息、下载文件；会收发电子邮件。
五、教学课时及其分配总学时：36学时授课：36学时六、考核考核形式：采用上机考试或学生制作相关的文档提交与平时学习成绩结合的方式进行考核。
上机考试或制作文档占70%，平时成绩占30%。
平时考核：随堂考核，相关的试题随堂考核学生，并进行结果的讨论。
及时了解学生掌握的动态信息。
试卷结构:1、单选题（15题，每题2分，计30分）2、填空题（20空，每空1分，计20分）3、判断题（10题，每题1分，计10分）、4、操作题（3题，计50分）七、教材自备八、主要参考书目1. 林洁梅吴筱萌.办公自动化软件.北方交通大学出版社，20022.《Word 2000教程》教材编写委员会. Word 2000教程.中国宇航出版社，20033.《Excel 2000教程》教材编写委员会. Excel 2000教程.中国宇航出版社，20034. 周山芙.大学文科计算机教程（第二分册）计算机办公软件.清华大学出版社，20015．刘莹、车光宏.计算机应用基础教程.上海交通大学出版社，20056. 康博创作室.Power Point 2000中文版使用教程.中国宇航出版社，1999九、讲授提纲第一章文字处理软件WODE2000 (10学时)[教学目的和要求]熟练掌握简单表格与复杂表格的建立过程及编辑操作，掌握表格自动套用和文本对表格的自动转换，了解表格数据的基本处理方法。
常用办公软软件件教学大纲
常用办公软软件件教学大纲一、说明1、课程性质和内容本课程是计算机专业的一门基础课，主要内容有：常用办公软件基础知识、操作系统软件中文windows xp、文字处理软件中文word 2002、电子表格软件中文Excel 2002、演示文稿软件中文Powerpoint 2002、网络浏览器软件Internet Explorer 6.0、联机通讯软件Outlook Express 6等。
2、课程的主要任务和要求通过教学，使学生懂得办公软件方面的基本知识，对常用办公软件有较完整、系统的了解，培养学生熟练地掌握有关文字处理、电子表格演示文稿等软件知识，具备应用计算机处理办公方面事务的素质。
通过训练，使学生提高灵活运用办公软件的能力。
3、教学中应注意的问题本课程是应用性较强的学科，希望通过学习办公软件，使学生切实提高计算机素质，并在文字处理、电子表格、演示文稿等方面，练就较为扎实的基本功，因此，教学中应强调动手训练和直观教学，注意理论联系实际，通过多媒体教学、上机操作、实例分析等，提高教学效果。
二、学时分配表三、课程内容及要求第一章常用办公软件基础知识教学要求掌握常用办软件的种类及其主要功能，了解常用办公软件对计算机系统的配置要求，理解并懂得常用办公软件的安装方法，为深入学习常用办公软件打好基础。
教学内容豆丁网友---------绝对超值的文档§1—1常用办公软件概述一、操作系统软件中文windows XP简介二、中文office XP简介三、网络浏览器软件internet Explorer 6.0四、联机通讯软件Outlook Express 6简介§1—2常用办公软件的运行环境和安装一、运行中文Windows XP的硬件环境二、运行中文office XP的硬件环境三、常用办公软件的安装第二章操作系统软件中文windows XP教学要求认识windows XP操作系统，熟悉windows XP的桌面，掌握windows XP的基本操作，学会使用“开始”菜单，能对计算机资源进行管理和进行系统设置，熟练运用附件中的应用程序。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《办公软件》教学大纲
课程名称：办公软件课程号：编写日期：2005年月6月一、开设院（部）
信息工程学院计算机系
二、教学对象
全校各专业学生
三、教学目的
《办公软件》是计算机系面向全校开设的一门选修课程，它是为培养学生使用计算机技能而开设的。
本课程讲述了现代化办公的一些基本理念，并介绍了计算机在现代化办公领域中的地位以及流行办公软件的操作方法，包括文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
主要着重现代化办公软件的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性，为学生适应办公软件的发展打下基础。
本课程的教学目标是：通过本课程的学习，学生应能够了解现代化办公的基本概念，掌握流行办公软件的基本使用方法，掌握文字编辑、电子表格、电子演
示文稿、网络使用等软件的基本知识和操作技能基本功能、使用方法以及操作技巧，能使用计算机完成电子文档编排、电子表格制作以及演示文稿制作工作。
四、教学要求
通过本课程的学习，学生应达到下列教学要求：
熟悉并掌握文字处理软件Word 2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握电子表格软件Excel2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
熟悉并掌握演示文稿软件PowerPoint2000基本功能、使用方法以及操作技巧。
了解计算机网络的一些基本概念；会在网上浏览信息、下载文件；会收发电子邮件。
五、教学课时及其分配
总学时：36学时
授课：36学时
六、考核
考核形式：
采用上机考试或学生制作相关的文档提交与平时学习成绩结合的方式进行考核。
上机考试或制作文档占70%，平时成绩占30%。
平时考核：
随堂考核，相关的试题随堂考核学生，并进行结果的讨论。
及时了解学生掌握的动态信息。
试卷结构:
1、单选题（15题，每题2分，计30分）
2、填空题（20空，每空1分，计20分）
3、判断题（10题，每题1分，计10分）、
4、操作题（3题，计50分）
七、教材
自备
八、主要参考书目
1. 林洁梅吴筱萌.办公自动化软件.北方交通大学出版社，2002
2.《Word 2000教程》教材编写委员会. Word 2000教程.中国宇航出版社，2003
3.《Excel 2000教程》教材编写委员会. Excel 2000教程.中国宇航出版社，2003
4. 周山芙.大学文科计算机教程（第二分册）计算机办公软件.清华大学出版社，2001
5．刘莹、车光宏.计算机应用基础教程.上海交通大学出版社，2005
6. 康博创作室.Power Point 2000中文版使用教程.中国宇航出版社，1999
九、讲授提纲
第一章文字处理软件WODE2000 (10学时)
[教学目的和要求]
熟练掌握简单表格与复杂表格的建立过程及编辑操作，掌握表格自动套用和文本对表格的自动转换，了解表格数据的基本处理方法。
掌握图文混排（插入剪贴画、图形文件、艺术字等）、图形绘制，掌握样式与模板的使用，了解公式编辑器和邮件合并的使用方法。
[教学内容]
1.1 文档的排版
1．1．1 文档格式设置
1．1．2 文档页面设置
1．1．3文档的显示
1．2 表格的编辑和排版
1．2．1 创建表格
1．2．2 表格输入
1．2．3 选定单元格、行或列
1．2．4 编辑表格
1．2．5 设计表格格式
1．2．6 表格计算
1．2．7 表格排序
1．2．8 表格图形化
1．3 图文混排
1．3．1 绘制图形
1．3．2 插入艺术字
1．3．3 图片的插入与处理
1．3．4 文本框
1．4 Word的高级应用
1．4．1 模板和向导
1．4．2 样式
1．4．3 自动图文集
1．4．4 创建公式
1．4．5 超级链接
1．4．6 邮件合并
1．5 电子文档实例综合编排练习
第二章电子表格软件EXCEL2000 (10学时)
[教学目的和要求]
掌握工作表和工作簿的基本操作，掌握公式计算和常用函数的使用。
了解图表的类型、透视表的概念，掌握多工作表间的操作图表和透视表的建立过程与使用方法。
了解数据排序、筛选、分类汇总的概念，并掌握相应的操作过程。
[教学内容]
2．1 中文Excel2000基本操作
2．1．1 认识中文Excel2000
2．1．2 工作簿文件的基本操作
2．2 工作表的建立与编辑
2．2．1 工作表的基本操作
2．2．2 数据填充
2．2．3 输入公式
2．2．4 使用工作表函数
2．2．5 工作表的编辑
2．3 格式化工作表
2．3．1 数据的格式化
2．3．2 单元格的格式化
2．3．4 打印工作簿
2．4 多工作表的应用
2．4．1 同一工作簿中多工作表的操作
2．4．2 多窗口操作
2．4．3 工作表的链接
2．5 数据图表化
2．5．1 创建简单图表
2．5．2 编辑图表
2．6 数据管理和分析
2．6．1 数据清单的建立与编辑
2．6．2 数据排序
2．6．3 数据的筛选
2．6．4 数据分类汇总
2．6．5 合并计算
2．6．6 数据透视表
2．7 电子表格实例制作综合练习
第三章演示文稿PowerPoint 2000的基本操作(10学时)
[教学目的和要求]
掌握PowerPoint的启动与退出，了解PowerPoint窗口的组成，熟练掌握演示文稿的创建、处理等操作。
熟练掌握PowerPoint演示文稿的美化，熟练掌握动画效果的设置，熟练掌握超级链接，熟练掌握演示文稿的放映等操作。
[教学内容]
3．1 熟悉PowerPoint2000
3．1．1 PowerPoint2000的功能
3．1．2 PowerPoint2000的常用术语
3．1．3 PowerPoint2000的基本操作
3．1．4 PowerPoint2000的视图方式
3．2 创建演示文稿
3．2．1 演示文稿的制作
3．2．2 在大纲视图下创建演示文稿
3．2．3 PowerPoint2000与其他应用软件共享信息
3．3 美化演示文稿外观
3．3．1 幻灯片母版
3．3．2 应用配色方案
3．3．3 应用设计模板
3．3．4 更改背景
3．4 设置动画效果及放映方式
3．4．1 设置动画效果
3．4．2 设置幻灯片切换方式
3．4．3 在幻灯片中添加旁白
3．4．4 排练计时
3．4．5 创建超级链接
3．4．6 设置放映方式
3．4．7 放映幻灯片
3．4．8打印演示文稿
3．5 幻灯片实例制作综合练
第四章Internet与IE（4学时）
[教学目的和要求]
熟练掌握进入Internet的方法，掌握IE浏览器的一些常用操作，会收发电子邮件。
[教学内容]
4．1 1nternet与Web
4．1．1 Internet的起源与发展
4．1．2 Internet的基本概念
4．2 如何进入Internet
4．2．1 接入Internet的方式
4．2．2 拨号上网的软硬件条件
4．2．3 拨号进入Internet
4．3 漫游万维网（WWW）
4．3．1 IE的使用
4．3．2 浏览Web页
4．3．3 添加和整理收藏夹
4．3．4 保存Web页的信息
4．3．5 搜索Internet上的信息
4．4 电子邮件E-Mail
4．5．1 电子邮件E-Mail概述
4．5．2 Outlook Express的启动与设置
4．5．3 使用Outlook Express编辑和发送邮件
4．5．4 管理电子邮件。