一次函数(2) Microsoft PowerPoint 演示文稿
合集下载
《一次函数》PPT课件(第1课时)

③ y=0.5x,
④y=x-6.
③
(1)其中过原点的直线是________;
④
( 2)函数y随x的增大而增大的是_______;
②
(3)函数y随x的增大而减小的________;
①
(4)图象在第一、二、三象限的________
.
(1.5,0)
3.直线y =2x-3 与x 轴交点的坐标为________;与y
2 了解分段函数的表示及其图象.
1
3
能初步应用一次函数模型解决现实生活中的
问题,体会一次函数的应用价值.(难点)
新课导入
1.复习
3
y
2
x
画出函数
和 y x 3 的图象.
2
2.反思
你在作这两个函数图象时,分别描了几个点?
你为何选取这几个点?有不同的取法吗?
3.思考
反过来,已知一个一次函数的图象经过
数学课件:www.1ppt.c om/keji an/shuxue/
美术课件:www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
物理课件:www.1ppt.c om/keji an/wuli /
生物课件:www.1ppt.cc om/keji an/lishi /
科学课件:/keji an/kexue/
化学课件:/keji an/huaxue/
地理课件:/keji an/dili/
PPT素材:/s ucai/
PPT图表:/tubiao/
PPT教程: /powerpoint/
手抄报:/shouc haobao/
语文课件:/keji an/yuwen/
英语课件:/keji an/ying yu/
④y=x-6.
③
(1)其中过原点的直线是________;
④
( 2)函数y随x的增大而增大的是_______;
②
(3)函数y随x的增大而减小的________;
①
(4)图象在第一、二、三象限的________
.
(1.5,0)
3.直线y =2x-3 与x 轴交点的坐标为________;与y
2 了解分段函数的表示及其图象.
1
3
能初步应用一次函数模型解决现实生活中的
问题,体会一次函数的应用价值.(难点)
新课导入
1.复习
3
y
2
x
画出函数
和 y x 3 的图象.
2
2.反思
你在作这两个函数图象时,分别描了几个点?
你为何选取这几个点?有不同的取法吗?
3.思考
反过来,已知一个一次函数的图象经过
数学课件:www.1ppt.c om/keji an/shuxue/
美术课件:www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
物理课件:www.1ppt.c om/keji an/wuli /
生物课件:www.1ppt.cc om/keji an/lishi /
科学课件:/keji an/kexue/
化学课件:/keji an/huaxue/
地理课件:/keji an/dili/
PPT素材:/s ucai/
PPT图表:/tubiao/
PPT教程: /powerpoint/
手抄报:/shouc haobao/
语文课件:/keji an/yuwen/
英语课件:/keji an/ying yu/
一次函数讲解ppt(共87张PPT)

输出的函数值为(
3
2
A.
5
的值为2,则
)
2
5
B.
5
解析 ∵x=2时,在
4
25
C.
2≤x≤4 之间,∴将
25
4
D.
5
x=2代入函数
1
y=得
2
y=5.故
选 B.
答案 B
22
教材新知精讲
拓展点一
拓展点二
拓展点三
综合知识拓展
拓展点四
23
教材新知精讲
拓展点一
拓展点二
拓展点三
综合知识拓展
拓展点四
拓展点二根据表格求函数的解析式
6
教材新知精讲
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
综合知识拓展
知识点五
7
教材新知精讲
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
综合知识拓展
知识点五
知识点二函数和自变量
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确
定的值,y都有唯一的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
解读 正确理解函数这一概念必须注意如下几点:
2.找特殊点
3.数形结合
知识点二从函数图象读取信息
观察函数图象时,首先要看横轴、纵轴分别代表的是什么,也就
是观察图象反映的是哪两个变量之间的关系。 观察图象图象上
一句话解决方案
的特殊点,如与坐标轴的交点、图象上的拐点、线段的端点等,这
些特殊点的意义往往对问题的解决有很大的帮助.分析(1)找到第一天
中最高点与最低点的坐标,进而可得骆驼体温的变化范围与它的体温从 数形结合,正确理解自变量和
3
2
A.
5
的值为2,则
)
2
5
B.
5
解析 ∵x=2时,在
4
25
C.
2≤x≤4 之间,∴将
25
4
D.
5
x=2代入函数
1
y=得
2
y=5.故
选 B.
答案 B
22
教材新知精讲
拓展点一
拓展点二
拓展点三
综合知识拓展
拓展点四
23
教材新知精讲
拓展点一
拓展点二
拓展点三
综合知识拓展
拓展点四
拓展点二根据表格求函数的解析式
6
教材新知精讲
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
综合知识拓展
知识点五
7
教材新知精讲
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
综合知识拓展
知识点五
知识点二函数和自变量
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确
定的值,y都有唯一的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
解读 正确理解函数这一概念必须注意如下几点:
2.找特殊点
3.数形结合
知识点二从函数图象读取信息
观察函数图象时,首先要看横轴、纵轴分别代表的是什么,也就
是观察图象反映的是哪两个变量之间的关系。 观察图象图象上
一句话解决方案
的特殊点,如与坐标轴的交点、图象上的拐点、线段的端点等,这
些特殊点的意义往往对问题的解决有很大的帮助.分析(1)找到第一天
中最高点与最低点的坐标,进而可得骆驼体温的变化范围与它的体温从 数形结合,正确理解自变量和
一次函数应用经典课件pptPPT课件

在牛顿第二定律中,力和加速度之间的关系是一次函数。通过测量力和加速度,我们可以确定物体的 质量。此外,在分析物体的运动时,我们也需要用到一次函数来描述力和加速度随时间的变化关系。
在实际应用中,一次函数在解决车辆动力学问题、航空航天器设计等领域中具有广泛的应用。
03
一次函数的实际案例
人口增长模型
总结词
练习题
某股票价格在过去一年内从10元上涨到20元,如果市场环境发生 变化,股票价格可能会如何变化?
THANKS
感谢观看
在实际应用中,线性回归分析被广泛应用于经济、金融、医 学、农业等领域,例如预测股票价格、评估广告效果、研究 疾病与年龄之间的关系等。
速度和加速度的计算
速度和加速度是一次函数在物理学中的重要概念。速度是 描述物体位置变化快慢的物理量,而加速度是描述速度变 化快慢的物理量。
通过一次函数,我们可以表示物体在直线运动中的速度和 加速度随时间的变化关系。这对于理解运动学的基本原理 以及解决相关问题具有重要意义。
一次函数应用经典课件pptppt课 件
• 一次函数的基本概念 • 一次函数的应用场景 • 一次函数的实际案例 • 一次函数与其他数学知识的结合 • 一次函数在实际问题中的应用练习
01
一次函数的基本概念
一次函数的定义
一次函数是形如$y = ax + b$的函数,其 中$a$和$b$是常数, 且$a neq 0$。
Hale Waihona Puke 经济学中的成本和收益问题在经济学中,成本和收益是核心概念之一。通过一次函数,我们可以表示成本和 收益与生产量之间的关系。例如,固定成本、可变成本与总成本之间的关系,以 及总收入与销售量之间的关系。
了解成本和收益的变化规律对于企业制定生产计划、进行市场预测以及制定价格 策略等具有重要意义。
在实际应用中,一次函数在解决车辆动力学问题、航空航天器设计等领域中具有广泛的应用。
03
一次函数的实际案例
人口增长模型
总结词
练习题
某股票价格在过去一年内从10元上涨到20元,如果市场环境发生 变化,股票价格可能会如何变化?
THANKS
感谢观看
在实际应用中,线性回归分析被广泛应用于经济、金融、医 学、农业等领域,例如预测股票价格、评估广告效果、研究 疾病与年龄之间的关系等。
速度和加速度的计算
速度和加速度是一次函数在物理学中的重要概念。速度是 描述物体位置变化快慢的物理量,而加速度是描述速度变 化快慢的物理量。
通过一次函数,我们可以表示物体在直线运动中的速度和 加速度随时间的变化关系。这对于理解运动学的基本原理 以及解决相关问题具有重要意义。
一次函数应用经典课件pptppt课 件
• 一次函数的基本概念 • 一次函数的应用场景 • 一次函数的实际案例 • 一次函数与其他数学知识的结合 • 一次函数在实际问题中的应用练习
01
一次函数的基本概念
一次函数的定义
一次函数是形如$y = ax + b$的函数,其 中$a$和$b$是常数, 且$a neq 0$。
Hale Waihona Puke 经济学中的成本和收益问题在经济学中,成本和收益是核心概念之一。通过一次函数,我们可以表示成本和 收益与生产量之间的关系。例如,固定成本、可变成本与总成本之间的关系,以 及总收入与销售量之间的关系。
了解成本和收益的变化规律对于企业制定生产计划、进行市场预测以及制定价格 策略等具有重要意义。
一次函数课件ppt

9.表示函数有三种方法:列表法(列表 格的方法)、 解析式法(写式子的方 法)、图象法(画图象的方法).
3
例1:根据下列题意写出适当的关系式,并指出其中的变量和常量. (1)多边形的内角和W与边数n的关系 (2)甲、乙两地相距y千米,一自行车以每小时10千米的速度从甲地驶向乙地,
试用行驶时间t(小时)表示自行车离乙地的距离S(千米).
就说y 是x的函数,x是自变量. • 5.油箱中有油30kg,油从管道中匀速流出,1小时流完, 求油箱中剩余油量Q(kg)
与流出时间t(分钟)间的函数关系式为__________________, 自变量的范围是 _____________.当Q=10kg时,t=_______________. • 6.x=___________时,函数y=3x-2与函数y=5x+1有相同的函数值. • 7.已知三角形底边长为4,高为x,三角形的面积为y,则y与x的函数关系式为 _______________. • 8.如图中,每个图形都是若干个棋子围成的正方形图案, 图案的每条边(包括两个 顶点)上都有n(n≤2)个棋子,每个图案的棋子总数为S,按图的排列规律推断S与n 之间的关系可以用式子___________来表示.
• 4.下列函数中,自变量的取值范围选取错误的是( )
• A.y=2x2中,x取全体实数
B.y=中,x取x≠-1的实数
• C.y=中,x取x≥2的实数 D.y=中,x取x≥-3的实数
• 5.汽车由北京驶往相距120千米的天津,它的平均速度是30千米/时, 则汽车距天津的路程S(千米)与行驶时间t(时)的函数关系及自 变量的取值范围是( )
一次函数
2021/11/14
1
2021/11/14
3
例1:根据下列题意写出适当的关系式,并指出其中的变量和常量. (1)多边形的内角和W与边数n的关系 (2)甲、乙两地相距y千米,一自行车以每小时10千米的速度从甲地驶向乙地,
试用行驶时间t(小时)表示自行车离乙地的距离S(千米).
就说y 是x的函数,x是自变量. • 5.油箱中有油30kg,油从管道中匀速流出,1小时流完, 求油箱中剩余油量Q(kg)
与流出时间t(分钟)间的函数关系式为__________________, 自变量的范围是 _____________.当Q=10kg时,t=_______________. • 6.x=___________时,函数y=3x-2与函数y=5x+1有相同的函数值. • 7.已知三角形底边长为4,高为x,三角形的面积为y,则y与x的函数关系式为 _______________. • 8.如图中,每个图形都是若干个棋子围成的正方形图案, 图案的每条边(包括两个 顶点)上都有n(n≤2)个棋子,每个图案的棋子总数为S,按图的排列规律推断S与n 之间的关系可以用式子___________来表示.
• 4.下列函数中,自变量的取值范围选取错误的是( )
• A.y=2x2中,x取全体实数
B.y=中,x取x≠-1的实数
• C.y=中,x取x≥2的实数 D.y=中,x取x≥-3的实数
• 5.汽车由北京驶往相距120千米的天津,它的平均速度是30千米/时, 则汽车距天津的路程S(千米)与行驶时间t(时)的函数关系及自 变量的取值范围是( )
一次函数
2021/11/14
1
2021/11/14
一次函数的精品PPT课件

汽车行使200㎞时,油箱中还有30l汽 油.
实际问题的函数解析式中自变量取值范围: 1. 函数自变量的取值范围既要使实际问题有意 义,同时又要使解析式有意义.
2.实际问题有意义主要指的是: (1)问题的实际背景(例如自变量表示人数
时,应为非负整数等) . (2)保证几何图形存在(例如等腰三角形底
角大于0度小于90度等).
21
写பைடு நூலகம்最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
式时, 自变量的取值范围是全体实数. 2.当函数解析式是分式时,
自变量的取值范围是使分母不为零的实数. 3.当函数解析式是二次根式时,
自变量的取值范围是使被开方数不小于零的实数.
8
例2、求出下列函数中自变量的取值范围
(1)y=2x 解: 自变量 x 的取值范围:x为任何实数
(2) m n 1
解: 由n-1≥0得n≥1 ∴自变量 n 的取值范围: n≥1
因此,自变量x的取值范围是0≦x≦500
注意:自变量的取值范围从两个方面来判断 1、实际问题要以实际情况来定
2、还要考虑函数关系式不能无意义
(3)汽车行使200㎞时,油箱中的汽 油量是函数y=50-0.1x在x=200时的函 数值。将x=200代入y=50-0.1x,得
y=50-0.1×200=30
实际问题的函数解析式中自变量取值范围: 1. 函数自变量的取值范围既要使实际问题有意 义,同时又要使解析式有意义.
2.实际问题有意义主要指的是: (1)问题的实际背景(例如自变量表示人数
时,应为非负整数等) . (2)保证几何图形存在(例如等腰三角形底
角大于0度小于90度等).
21
写பைடு நூலகம்最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
式时, 自变量的取值范围是全体实数. 2.当函数解析式是分式时,
自变量的取值范围是使分母不为零的实数. 3.当函数解析式是二次根式时,
自变量的取值范围是使被开方数不小于零的实数.
8
例2、求出下列函数中自变量的取值范围
(1)y=2x 解: 自变量 x 的取值范围:x为任何实数
(2) m n 1
解: 由n-1≥0得n≥1 ∴自变量 n 的取值范围: n≥1
因此,自变量x的取值范围是0≦x≦500
注意:自变量的取值范围从两个方面来判断 1、实际问题要以实际情况来定
2、还要考虑函数关系式不能无意义
(3)汽车行使200㎞时,油箱中的汽 油量是函数y=50-0.1x在x=200时的函 数值。将x=200代入y=50-0.1x,得
y=50-0.1×200=30
一次函数课件

对知识点的反思和探究
鼓励学生们对所学知识点进行反思和探究,扩展他们的思维和理解。
希望能为你们Βιβλιοθήκη 学习提供帮助!谢谢大家的聆听,希望这份一次函数PPT课件能够对你们的数学学习有所帮 助!
一次函数的性质和应用
一次函数的解析式和常用函数符号
了解一次函数的解析式表示和常用函数符号,方便理解和使用。
一次函数的增减性和最值定理
掌握一次函数的增减性和最值定理,能够分析函数的起伏和最值。
一次函数在经济、物理等领域中的应用
了解一次函数在实际应用中的实例,深入理解和应用数学概念。
一次函数的应用题解析
一次函数PPT课件
# 一次函数PPT课件大纲 为世界上的所有数学爱好者准备了一份关于一次函数的幻灯片课件。
引言
本次课程将介绍一次函数的定义、常见应用以及图像和特征。让我们一起深 入探索这个有趣的数学概念!
一次函数的图像和特征
1
一次函数的性质和特征
2
了解一次函数的性质和特征,对解题和
应用至关重要。
1
经典的应用题类型及解法
分析和解决一些常见的与一次函数相关的应用问题。
2
实际案例分析与课堂练习
通过实际案例分析和课堂练习,加深对一次函数应用的理解。
总结和思考
本节课程的重点和难点
总结本节课程的重点和难点,帮助巩固学习成果。
学生们需要掌握的知识和技能
明确学生们需要掌握的知识和技能,并提供学习资源指导。
3
一次函数的图像
我们将通过图像展示一次函数的形态, 以帮助理解和记忆。
一次函数的导数斜率
掌握一次函数的导数斜率,能够计算并 应用在实际问题中。
一次函数的表示方法
一次函数的标准式和一般式
鼓励学生们对所学知识点进行反思和探究,扩展他们的思维和理解。
希望能为你们Βιβλιοθήκη 学习提供帮助!谢谢大家的聆听,希望这份一次函数PPT课件能够对你们的数学学习有所帮 助!
一次函数的性质和应用
一次函数的解析式和常用函数符号
了解一次函数的解析式表示和常用函数符号,方便理解和使用。
一次函数的增减性和最值定理
掌握一次函数的增减性和最值定理,能够分析函数的起伏和最值。
一次函数在经济、物理等领域中的应用
了解一次函数在实际应用中的实例,深入理解和应用数学概念。
一次函数的应用题解析
一次函数PPT课件
# 一次函数PPT课件大纲 为世界上的所有数学爱好者准备了一份关于一次函数的幻灯片课件。
引言
本次课程将介绍一次函数的定义、常见应用以及图像和特征。让我们一起深 入探索这个有趣的数学概念!
一次函数的图像和特征
1
一次函数的性质和特征
2
了解一次函数的性质和特征,对解题和
应用至关重要。
1
经典的应用题类型及解法
分析和解决一些常见的与一次函数相关的应用问题。
2
实际案例分析与课堂练习
通过实际案例分析和课堂练习,加深对一次函数应用的理解。
总结和思考
本节课程的重点和难点
总结本节课程的重点和难点,帮助巩固学习成果。
学生们需要掌握的知识和技能
明确学生们需要掌握的知识和技能,并提供学习资源指导。
3
一次函数的图像
我们将通过图像展示一次函数的形态, 以帮助理解和记忆。
一次函数的导数斜率
掌握一次函数的导数斜率,能够计算并 应用在实际问题中。
一次函数的表示方法
一次函数的标准式和一般式
《一次函数》_PPT课件
当k>0时,直线y=kx+b从左向右上升; 当k<0时,直线y=kx+b从左向右下降. 一次函数y=kx+b(k≠0)具有如下性质: 当k>0时,y随x的增大而增大; 当k<0时,y随x的增大而减小.
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
解:经过点(0,1),(-1,0) 画出直 线y=x+1;经过点(0,-1),(1,1)画出 直线y=2x-1;
经过点(0,1),(1,0)画出直线 y=-x+1;经过点(0,-1),(-1,1)画出 直线y=-2x-1.
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
例:(教材例3)画出函数y=2x-1 与y=-0.5x+1的图象.
学习新知
〔解析〕由于一次函数的图象是直线, 因 此只要确定两个点就能画出它.
解:列表表示x=0,x=1时两个函数的对应值.
过点(0,-1),(1,1)画出直线 y=2x-1,过点(0,1),(1,0.5)画出 直线y=-0.5x+1.
(4)直线y=-2x-1经过 一、三、四 象限;y随x的
增大而 减小 ,函数的图象从左到右 下降 .
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
思考:
一次函数y=kx+b(k≠0)中,k的正负对函数图 象有什么影响?
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
解:经过点(0,1),(-1,0) 画出直 线y=x+1;经过点(0,-1),(1,1)画出 直线y=2x-1;
经过点(0,1),(1,0)画出直线 y=-x+1;经过点(0,-1),(-1,1)画出 直线y=-2x-1.
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
例:(教材例3)画出函数y=2x-1 与y=-0.5x+1的图象.
学习新知
〔解析〕由于一次函数的图象是直线, 因 此只要确定两个点就能画出它.
解:列表表示x=0,x=1时两个函数的对应值.
过点(0,-1),(1,1)画出直线 y=2x-1,过点(0,1),(1,0.5)画出 直线y=-0.5x+1.
(4)直线y=-2x-1经过 一、三、四 象限;y随x的
增大而 减小 ,函数的图象从左到右 下降 .
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
思考:
一次函数y=kx+b(k≠0)中,k的正负对函数图 象有什么影响?
【获奖课件ppt】《一次函数》_ppt课 件1-课 件分析 下载
2024版一次函数ppt课件免费
一次函数ppt课件免 费
目录
• 一次函数基本概念与性质 • 一次函数运算技巧 • 一次函数图像变换规律 • 一次函数在生活中的应用 • 一次函数与其他知识点联系 • 典型例题解析与课堂互动环节
01
一次函数基本数定义
形如y=kx+b(k≠0)的函数称为一次函数。
实际应用问题建模与求解
01
02
03
列方程
根据实际问题中的条件, 列出反映问题中数量关系 的方程。
解方程
运用一次函数的运算技巧, 求解所列出的方程。
检验与作答
将求得的解代入原方程进 行检验,确认解的合理性, 并根据实际问题要求进行 作答。
03
一次函数图像变换规律
平移变换规律
一次函数 y = kx + b (k ≠ 0) 的图像是一条直线, 01 当 b 值发生变化时,图像会沿着 y 轴上下平移。
当 b > 0 时,图像向上平移 b 个单位;当 b < 0 02 时,图像向下平移 |b| 个单位。
平移后的直线斜率不变,仍为 k。 03
伸缩变换规律
01 当 k > 1 时,图像的斜率增大,函数值增长的速 度变快,图像相对于原直线更陡峭。
02 当 0 < k < 1 时,图像的斜率减小,函数值增长 的速度变慢,图像相对于原直线更平缓。
02
一次函数运算技巧
求解一元一次方程
01 移项法
将方程中的未知数项移到等号的一边,常数项移 到等号的另一边,使方程变形为$ax=b$的形式。
02 系数化为1
将方程两边同时除以未知数的系数,使未知数的 系数为1,从而得到未知数的解。
03 去括号与合并同类项
对于含有括号或多项式的方程,先去括号,再合 并同类项,简化方程。
目录
• 一次函数基本概念与性质 • 一次函数运算技巧 • 一次函数图像变换规律 • 一次函数在生活中的应用 • 一次函数与其他知识点联系 • 典型例题解析与课堂互动环节
01
一次函数基本数定义
形如y=kx+b(k≠0)的函数称为一次函数。
实际应用问题建模与求解
01
02
03
列方程
根据实际问题中的条件, 列出反映问题中数量关系 的方程。
解方程
运用一次函数的运算技巧, 求解所列出的方程。
检验与作答
将求得的解代入原方程进 行检验,确认解的合理性, 并根据实际问题要求进行 作答。
03
一次函数图像变换规律
平移变换规律
一次函数 y = kx + b (k ≠ 0) 的图像是一条直线, 01 当 b 值发生变化时,图像会沿着 y 轴上下平移。
当 b > 0 时,图像向上平移 b 个单位;当 b < 0 02 时,图像向下平移 |b| 个单位。
平移后的直线斜率不变,仍为 k。 03
伸缩变换规律
01 当 k > 1 时,图像的斜率增大,函数值增长的速 度变快,图像相对于原直线更陡峭。
02 当 0 < k < 1 时,图像的斜率减小,函数值增长 的速度变慢,图像相对于原直线更平缓。
02
一次函数运算技巧
求解一元一次方程
01 移项法
将方程中的未知数项移到等号的一边,常数项移 到等号的另一边,使方程变形为$ax=b$的形式。
02 系数化为1
将方程两边同时除以未知数的系数,使未知数的 系数为1,从而得到未知数的解。
03 去括号与合并同类项
对于含有括号或多项式的方程,先去括号,再合 并同类项,简化方程。
一次函数课件ppt
点斜式
根据一次函数的定义,通过已知条件确定 函数的解析式。
已知一个点$(x_0, y_0)$和斜率$k$,使用 点斜式$y - y_0 = k(x - x_0)$求函数解析式 。
两点式
截距式
已知两个点$(x_1, y_1)$和$(x_2, y_2)$,使 用两点式$y - y_1 = frac{y_2 - y_1}{x_2 x_1}(x - x_1)$求函数解析式。
的关系。
一次函数与其他数学知识的联系
与线性方程的联系
一次函数可以转化为线性方程的 情势,例如,$y = ax + b$ 可以 转化为 $ax + b = y$。
与几何图形的联系
一次函数的图像是一条直线,可 以通过几何图形来描写其性质和 特点。
04 一次函数的解题方法与技能
一次函数的解题方法
定义法
一次函数的系数
一次函数的斜率为 $a$,表示函数图 像的倾斜程度。
当 $a > 0$ 时,函数图像从左下到右 上倾斜;当 $a < 0$ 时,函数图像从 左上到右下倾斜。
一次函数的应用
一次函数在数学、物理、工程等领域都有广泛应用。
在实际生活中,一次函数可以用来描写一些简单的问题,如速度与时间的关系、 价格与数量的关系等。
一次函数在实际问题中的应用
投资收益
投资者可以通过一次函数猜测投 资收益,例如,假设投资金额和 收益之间的关系可以用一次函数
表示。
人口增长
人口增长可以用一次函数表示, 例如,假设某地区的人口随时间 增长的关系可以用一次函数描写
。
生产效率
在生产进程中,生产效率与时间 的关系可以用一次函数表示,例 如,机器的磨损与生产效率之间
一次函数ppt课件
-13-
21.1 一次函数
[易错分析]
■混淆一次函数与正比例函数的概念
例 已知 y 关于 x 的函数表达式为 y= +k-3. 若函数是一次函数,
则 k=________;若函数是正比例函数,则 k=________.
解析:若函数 y=
+k-3 是一次函数,则 k2-8=1,所以 k=±3;若函
数 y=
+k-3 是正比例函数,则 k2-8=1,且 k-3=0,所以 k=3.
答案:±3 3
易错:3 ±3
错因:记混一次函数与正比例函数的概念导致错解.
易错警示:要牢记正比例函数与一次函数的关系,正比例函数是一次函数
的特殊形式,即正比例函数是一次函数,但一次函数不一定是正比例函数.
-14-
21.1 一次函数
答案:D
题型解法:根据正比例函数的定义确定字母的值时,需使比例系数和自
变量的指数同时符合条件.
-7-
21.1 一次函数
■题型二 应用正比例函数的图像和性质比较比例系数的大小 例 2 如图,三个正比例函数的图像分别对应函数关系式:①y=ax,
②y=bx,③y=cx,将 a,b,c 从小到大排列并用“<”连接为 ( )
④y=2x2+1,自变量 x 的次数不为 1,故不是一次函数.综上,是一次函数的
有①②③,共 3 个.
答案:B
易错:C
错因:误认为②不是一次函数.②是正比例函数,正比例函数也是一次函数.
满分备考:判断函数是否为一次函数时,首先将函数关系式化简整理,看
是否满足 y=kx+b 的形式,其次辨别比例系数 k 是否等于 0,另外需注意,来自-4-21.1 一次函数
21.1 一次函数
[易错分析]
■混淆一次函数与正比例函数的概念
例 已知 y 关于 x 的函数表达式为 y= +k-3. 若函数是一次函数,
则 k=________;若函数是正比例函数,则 k=________.
解析:若函数 y=
+k-3 是一次函数,则 k2-8=1,所以 k=±3;若函
数 y=
+k-3 是正比例函数,则 k2-8=1,且 k-3=0,所以 k=3.
答案:±3 3
易错:3 ±3
错因:记混一次函数与正比例函数的概念导致错解.
易错警示:要牢记正比例函数与一次函数的关系,正比例函数是一次函数
的特殊形式,即正比例函数是一次函数,但一次函数不一定是正比例函数.
-14-
21.1 一次函数
答案:D
题型解法:根据正比例函数的定义确定字母的值时,需使比例系数和自
变量的指数同时符合条件.
-7-
21.1 一次函数
■题型二 应用正比例函数的图像和性质比较比例系数的大小 例 2 如图,三个正比例函数的图像分别对应函数关系式:①y=ax,
②y=bx,③y=cx,将 a,b,c 从小到大排列并用“<”连接为 ( )
④y=2x2+1,自变量 x 的次数不为 1,故不是一次函数.综上,是一次函数的
有①②③,共 3 个.
答案:B
易错:C
错因:误认为②不是一次函数.②是正比例函数,正比例函数也是一次函数.
满分备考:判断函数是否为一次函数时,首先将函数关系式化简整理,看
是否满足 y=kx+b 的形式,其次辨别比例系数 k 是否等于 0,另外需注意,来自-4-21.1 一次函数
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
不同点:
y轴的负半轴 b<0,直线交于___________.
两个一次函数,当k一样、b不一样 时,如 y 2 x y 2 x 时, 与 4 有什么共同点与不同点?
观察函数的解析式及其图象,填写下表。
解析式
y=3x y=3x+2 y=3x+2 y=3x
y 1 x2 2
图象
相同点: 倾斜度一样(平行) ________________________ ____________________ 不同点: ________________________ 与y轴的交点不同 相同点: 倾斜度一样(平行) ________________________ ________________________ 不同点: ________________________ 与y轴的交点不同 相同点: 都与y轴相交于点(0,2) ________________________ ______________________。 不同点: 倾斜度不一样(不平行) ______________________。
y
5 4 3 2 1
y 2 x 4
共同点: 一条直线 1.一次函数的图像是________.
y 2 x 4
减小 2.当k<0时,y随x的增大而____.
平行 3.k相等,两直线_____.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x -1 -2 y 2 x -3 -4 -5
1、一次函数y=-kx+k的图象大致是 [ C ]
2、若一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、 四象限,则一次函数y=bx-k的图象不经过 第( D )象限 (A)一;(B)二;(C)三;(D)四.
作业:
1.在同一平面直角坐标系中画出下列一次函数的图像:
1 (1) y x 2
(4)
1 (2) y x 2 2
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -1 -2 y 3x 2 -3 -4 -5
不同点:
y轴的正半轴 b>0,直线交于____________.
两个一次函数,当k一样、b不一样 时,如 y 3 x 与 y 3x 2 时, 有什么共同点与不同点?
观察函数的图象 y 2 x
当b<0时,函数的图象交于y轴的正半轴。
K决定走向,k相等的直线平行.
b决定交 y轴的位置,b相等的直线交y轴于同一点.
试判断下列一次函数图像中k、b的符号。
y y y
0
x
0
x
0
x
k > 0, b > 0
y
k <0 ,b> 0
y
k > 0, b <0
y
0
x
0
x
0
x
k < 0, b =0
k <0, b <0
第一、二、四象限 y随x的增大而减小
b<0
第二、三、四象限 y随x的增大而减小
从刚才的观察和讨论,你可以得到什么结论呢?
一次函数 y=kx+b(k≠0) 有下列的性质: (1)当k>0时,y随x的增大而增大,这时函数 的图象从左到右上升; 当k<0时,y随x的增大而减小,这时函数的图象 从左到右下降。 (2)当b>0时,函数的图象交于y轴的正半轴; 当b=0时,函数的图象交于原点;
观察函数的图象
y 1 x 2
y
y 1 x2 2 1
y 2
共同点:
1.一次函数的图像是一条直线.
x
5 1 y x2 4 2 3 2 1
2.当k>0时,y随x的增大而增大
3.k相等,两直线平行
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5
x
不同点:
b>0,直线交于y轴的正半轴
1、已知直线y= (k+1)x+1-2k,若直线与y轴交于(0, -1),则k=_____;若直线与x轴交于点(3,0),则 1 k=_____。 -4
2、直线y=4与x轴的交点坐标是
(0,4) 与y轴的交点坐标是________.
4 ( 3, 0) ________,
3、下列各点,不在一次函数Y=2X+1图象上的是 ( D )
6.若k•b<0,且b-k>0,则一次函数y=kx+b的大 致图象是( B )
y y y y
o
o (A) x o (B) x (C)
x
o (D)
x
7.已知一次函数y=kx+b,y的值随x 的增大而 减小,且与x轴的交点在负半轴上,则它的图 二、三、四 象经过第____________象限. 8.已知一次函数y=(a-2)x+1的图象,y的值随 2-a x的增大而减小,则化简 ∣a-2∣=_______.
k > 0, b =0
1. 若k<0,b<0,则函数y=kx+b的图象不经过第 一 ______象限;若k>0,b<0,则函数y=kx+b的图象 二 不经过第______象限.
2.⑴ 将直线y=3x向下平移2个单位, y=3x ﹣2 得到直线_____________。 ⑵ 将直线y=﹣x ﹣5向上平移5个单位, y= ﹣ x 得到直线_________。
相同点: k相同 ________。 不同点: b不同 ________。 相同点: k相同 ________。 不同点: b不同 ________。 相同点: b相同 ________。 不同点: k不同 ________。
y
1 x 2
1 y x 2
y 1 x2 2
y=3x+2
y
1 x2 2
A(1,3)B(-1,-1)C(0.5,2)D(0,2)
一次函数的图象是一条直线,那么直线一定 是一次函数吗?
不一定.如果这条直线与x轴、y轴都不平行,那 么这条直线所对应的函数就一定是一次函数. 如果这条直线平行于x轴或与x轴重合,即无论x取 什么实数值时,y的值恒为b(b为常数,),那么这条 直线表示的函数是y=b,通常叫做常数函数,但不是 一次函数. 如果这条直线平行于y轴或与y轴重合,类似可求 这条直线表示x=a,但它不是函数.
y=kx+b
b=0
图像
y o y o y o x x
性质 直线经过的象限 第一、三象限 增减性 y随x的增大而增大
k>0 b>0
b<0 b=0 k<0 b>0
第一、二、三象限 y随x的增大而增大 第一、三、四象限 y随x的增大而增大 第二、四象限 y随x的增大而减小
x
y o x y o x y o x
3.已知函数y=kx-1,且y随x的增大而 减小,则它的图象是( B )
y y y
o x o
y
x
o
(A)
x
(B)
o
x
(C)
(D)
(2,0) 1.直线y=-3x+6与x轴的交点坐标是_______, (0,6) 与y轴的交点坐标是________,y随x的增大而 减小 一、二、四 _______,它的图象经过第__________象限.
1.点A(-5,y1)和B(-3,y2)都在直线y=-2x+1上, y1>y2 则y1与y2的大小关系:__________.
2.如果一次函数y=kx+b,当x1 < x2时,y1 > y2,且过点 (0,a)(a > 0),则k,b的符号( B ) A.k > 0,b > 0 B.k < 0,b > 0 C.k < 0,b < 0 D.k > 0,b < 0 3.画出函数y=-2x+2的图象,并结合图象回答下 列问题: (1)这个函数中,随着x的增大,y将增大还是 减小?它的图象从左到右怎样变化? (2)当x取何值时,y=0? (3)当x取何值时,y>0?
两个一次函数,当k一样、b不一样 1 1 x2 y x 与 y 时,如 时, 2 2 有什么共同点与不同点?
观察函数的图象
y 3x
y 3x 2
y
5 4 3 2 1
共同点:
y 3x
一条直线 1.一次函数的图像是________.
增大 2.当k>0时,y随x的增大而____.
x 平行 3.k相等,两直线_____.
(3)
y 3x
y 3x 2
2.在同一平面直角坐标系中画出下列一次函数的图像:
⑴ y= - 2x
⑵ y= - 2x - 4
3.课本28页2、3题
我 学 习 我 快 乐
长一中第一教学楼
>3 2.一次函数y=(m-3)x-0.5,当m_____时,y随 x的增大而增大.
增大 3.已知函数y=(k2+1)x+2,y随x的增大而_____. 4.写出a的一个值,使相应的一次函数 y=(2a-1)x+2 0 的值随着x的增大而减小:_____. 5.一个一次函数经过点(1,2),且函数y的值随自 变量x的增大而减小,请你写出一个符合上述条件 y=-x+3 的函数关系式:_______.