中考语文考前抢分天天练 阅读篇10
全国版中考语文考前增分练文言文阅读训练篇
文言文阅读训练21篇（一）《论语》十二章（二）《曹刿论战》（三）《孟子》三则（鱼我所欲也；富贵不能淫；天将降大任于是人也）（四）《庄子》一则（北冥有鱼……亦若是则巳矣。
）（五）《礼记》一则（虽有佳肴）（六）《列子》一则（伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉？）（七）《邹忌讽齐王纳谏》（八）《出师表》（九）《桃花源记》（十）《答谢中书书》（十一）《三峡》（十二）《杂说（四）》（十三）《陋室铭》（十四）《小石潭记》（十五）《岳阳楼记》（十六）《醉翁亭记》（十七）《爱莲说》（十八）《记承天寺夜游》（十九）《送东阳马生序》（余幼时即嗜学……况才之过于余者乎?）（二十）《湖心亭看雪》（二十一）《河中石兽》（一）《论语》十二章【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《论语·为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”(《为政》)子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也。
”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”(《雍也》)子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《论语·述而》子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》)子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”(《子罕》)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”《论语·子罕》：子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《注疏》【乙】王生好学而不得法。
其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
中考语文考前抢分天天练 阅读篇01
中考语文考前抢分天天练阅读篇1一、阅读下文，回答1-5题：（23分）（安徽）远去的乡村李汉荣①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。
我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。
我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。
我扑哧一笑，被他们逗乐了。
我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。
当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。
摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。
④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。
稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。
他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。
喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。
秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。
⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。
到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。
那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。
种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写？多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。
父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。
⑥你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。
2024年山西省中考语文临考模块冲刺抢分训练：读与书
山西省2024届中考语文临考模块冲刺抢分训练读·书说明:本卷共三大题,全卷满分100分,考试时间为90分钟。
中考对接点古诗文默写、书法欣赏、字音字形是必考点,中考常以填空题、选择题的形式出现复习重难点熟背《全日制义务教育语文课程标准》(中规定的61篇(首)古诗文;根据要求默写,尤其是名句;情境理解;准确书写;对难写字、易错字要特别注意;判断字体;多音字、形声字、同音异形字、同音形近字、异音形近字一、古诗默写(60分)(一)直接型默写。
(每空0.5分,共30分)1.今日听君歌一曲,。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)2.海内存知己,。
(《送杜少府之任蜀州》王勃)3.,衣冠简朴古风存。
(《游山西村》陆游)4.,在河之洲。
,君子好逑。
(《诗经·关雎》)5.人知从太守游而乐,。
(《醉翁亭记》欧阳修)6.,若出其中;,若出其里。
(《观沧海》曹操)7.自康乐以来,。
(《答谢中书书》陶弘景)8.,八年风味徒思浙。
(《满江红》秋瑾)9.子曰:“温故而知新,。
”(《<论语>十二章》)10.我寄愁心与明月,。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)11.,思而不学则殆。
(《<论语>十二章》)12.,夜泊秦淮近酒家。
(《泊秦淮》杜牧)13.夕阳西下,。
(《天净沙·秋思》马致远)14.,千嶂里,。
(《渔家傲·秋思》范仲淹)15.祗辱于奴隶人之手,。
(《马说》韩愈)16.苟全性命于乱世,。
(《出师表》诸葛亮)17.但愿人长久,。
(《水调歌头》苏轼)18.,丰年留客足鸡豚。
(《游山西村》陆游)19.令初下,,。
(《邹忌讽齐王纳谏》)20.,星河欲转千帆舞。
(《渔家傲》李清照)21.亭亭净植,。
(《爱莲说》周敦颐)22.,山岛竦峙。
(《观沧海》曹操)23.无丝竹之乱耳,。
(《陋室铭》刘禹锡)24.采菊东篱下,。
(《饮酒·其五》陶渊明)25.青树翠蔓,。
(《小石潭记》柳宗元)26.所欲有甚于死者,。
2020年中考语文考前冲刺天天练 十(含答案解析)
2020年中考语文考前冲刺天天练十1.阅读下面材料，完成下列小题：静候的智慧①大千世界，漫漫红尘，每天都在上演着进与退的人生剧目。
当机会来临，我们无疑应奋勇争先，而当机会还没降临时，我们则要学会静候。
静候不是守株待兔，更不是不思进取，而是一种大智慧。
②看到这么一则故事。
挪威布特森山林地区有一种长角鹿，每到冰雪即将消融的季节，它们都会成群结队地踩着布森河厚厚的冰过河，迁移到对岸去觅食春天的草籽。
但每年总有一批长角鹿来得晚，而错过了过河。
此时，河冰已经消融，面对解冻的河面，这些长角鹿显得异常狂躁。
它们常常会对着大树或大石撞自己的犄角，直到弄得伤痕累累才罢休。
虽然在此后，它们情绪得到了平复，伤势也得到了痊愈，怛尽管如此，它们依然过不了河，只能死在原地。
③而这一带还有一种动物——野羚，它们每年跟长角鹿一样，也是要在这个季节过河。
但奇怪的是，一些错过了过河最佳时机的野羚，并没有像长角鹿那样狂躁不已。
而是昼夜守在河边，靠踩着上游不断漂来的浮冰，最后一个个地都成功渡到了对岸。
为什么同样的过河，却出现了两种不同的结局？动物学家经多年观察后，终于找到了答案：原来，在不利的情况下，野羚没有自乱阵脚，而是学会了静候。
在静候中，它们把不断漂来的浮冰当成“机会”，当这些“机会”被它们一一把握到时，也就顺利到达了对岸。
④生活中，有许多像长角鹿一样的“愚人”。
他们怀着远大的抱负，渴望在人生的路上攻城拔寨，取得成功。
但是，面对“解冻”的“大河”，看着别人顺利到达彼岸的身影，他们往往会焦虑、烦躁，坐卧不宁，有时甚至还会做出自暴自弃的举动。
面对不利的局面，他们不会抓机会，哪怕是像“浮冰”一样的小机会他们都熟视无睹。
因而，终其一生，就只能碌碌无为。
但环顾我们的周围，也有许多像野羚一样的智者。
面对困境，他们不急不躁，在光阴里静候着时机。
一旦发现机会降临，哪怕是像“浮冰”一样的丁点儿机会，他们也不放弃，靠着这一个个机会，终于渡过了道道难关，到达成功的彼岸。
中考语文阅读天天练20篇(10)-6
187 姑苏看水张宏一个北方人，初到江南，对水多少有些惧怕。
街上的地面是湿漉漉的，屋里的被褥用手一摸，也有些莫名的潮意，。
在这个秋末．北方早已是艳阳高照，这里却到处被一层水的薄纱笼罩，像一个戴着纱巾的女人，怕风吹日晒弄粗了脸。
但是，如果你住下了，就慢慢地体会到它的好，体会别它的造化：水，简直就是这里无所不在的魂魄。
你走在苏州的路上．会发现始终是被水包围着。
在古城里，河道被大桥和小桥所连缀，与错道或平行或交错，使城市变成水的棋盘。
条条水巷，岸边的石条，被河水浸润得不辨颜色，远远的就像一本本文事斑驳的古书叠摞着，河有多长，这书的岸就有多长。
至于古老的护城河，据说从伍子胥在这里选址建了吴都，两千五百年来。
就从末改变过它的液光粼粼的壮阔?在城外，车子不论是在高速路上疾驰，还是在乡野间小路上盘桓．，你一抬眼；就能看到水。
有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一片波光，更多的则是从你目光所及的辽远处，一直铺展到你的近前，或如沧海烟云，或如映空巨镜，横亘眼前，不管你的车开得多快。
它总是不离你的视野。
这是姑苏冰。
给人的第一印象。
可是，当你回过神采细细品味这个城市的时候．你又能看到不同的水。
在古街的老屋，临窗而坐，当阳光从屋后的河面散漫地折射在房顶，你手把着一杯茶，嗅着杯里的清香。
你就开始更深地体会这里的水。
当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句，足见这里的葱笼与繁盛。
但是这个自古来的商贾云集之地，城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道。
没有一处不是被水所承栽和滋润的。
一代又一代人的劳作，使水在这儿变得温柔，它顺从地流进流出．带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。
逐渐的，这水的温柔也就浸润到人的气质里。
姑苏人讲话的吴音，就如同评弹和昆曲，姑苏人接人待物的举止也少见粗俗。
这不能不说是姑苏水的好处。
人类历史上，水向来是文明的先决条件，姑苏之水就是这样造化出了吴文明和吴文化。
不能想象，没有姑苏的水，会是什么样子？没有姑苏水。
中考语文阅读天天练200篇10
第10篇冰灯是绿蒙蒙的春天了，我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。
想起来，就仿佛又重新在那儿生活了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了。
冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉吗？在这儿，冰，与那个肃杀的“冷“字绝缘了。
冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东西。
望着活灵活现的冰雕小鹿，怎能怀疑它没有热烘烘的心脏？观赏冰琢的梅花，也分明感受到暖融融的春风的消息。
描绘冰灯的美丽，语言显得多么乏力。
“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的，在这里不过是句大实话。
世间又有什么东西能把冰灯比拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。
谁见过水晶砌成的九级玲珑塔？谁听说过白玉堆出的插云仙女峰？再说画它更是不易讨好。
你只能用背景去反衬冰灯，它本身是无色的透明体。
可是，当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了。
白天呢，它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的光彩。
赶到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变丰满了，粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢？它曾经是从松花江来的，它是江水的精魂，可它融化之后，无声地滋润了泥土，再也寻不到它的踪迹。
遗憾吗？花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆；人有青年暮年，白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。
冰灯却似乎只有青春，它来到世界上就美丽非凡。
仿佛它鼓足了劲儿，漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的，半点痕迹也不留。
可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到。
所以我说，冰灯的生命是永恒的。
生命原来也同寓言一样呢，不能用长短衡量价值，重要的是内容。
长寿的庸人，活着时已经在别人心里死掉了；“生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽”，这样的人却在人们的怀念中获得永生。
哦，说到人生，似乎扯远了。
那么，朋友，你听过贝多芬的《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀，但它永久地强化着你的灵魂；你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》，无法阻止帷幕下落，可它依然在陶冶你的情操；你见过月夜悄然迸放的昙花罢？它拚着生命的全部孕蓄，仅作一次短暂的辉煌表演，可你忘得掉吗？呵，冰灯，冰灯！它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲，一个记忆中永恒的通体透明的生命！是的，是温润的春天了，可我还是时时想着哈尔滨的冰灯。
中考语文阅读天天练20篇(10)
200 程砚秋：一曲清歌动九城章诒和①程砚秋有几个嗜好。
②他喜欢酒，也爱抽烟。
前面说，他是酒嗓，所以他不忌酒。
导演吴祖光曾说：“唱了一辈子旦角的程砚秋却有着典型的男子汉大丈夫的气派。
这也表现在他的日常生活和嗜好方面。
譬如他抽烟抽的是粗大的烈性雪茄烟，喝酒也喝烈性的白酒，而且酒量很大，饮必豪饮。
”③程砚秋最喜欢看电影，凡有名片上演，他是从不错过。
他外出喜欢穿中国长袍，这与经常西服笔挺的梅兰芳大不相同。
所以，人们看见他是长袍一袭，手提一只公文包进电影院。
程砚秋多半是坐在楼上后排，有人怀疑他是远视，也有人认为他是怕别人认出自己。
④程砚秋的另一个爱好是打太极拳。
他不但打得好，功夫了得，且极有研究。
看过《春闺梦》的观众，就能从那段表现梦中情景的动作里，领略他的太极功夫。
举手投足之妙，与今天电影的“慢镜头”一般无二。
再加上且歌且舞，居然能唱完这一段[南梆子]之后，神色自如，不喘气，不出汗。
这凭什么呀？就是凭他的唱工、做工和太极功力了。
⑤说到程砚秋的男子汉血性，就一定要讲他和日本人的斗争。
1937年，日军进城，北平沦陷。
日本人找北平梨园公会，要其组织艺人为捐献飞机唱义务戏。
程砚秋说：“我不能给日本人唱义务戏，叫他们买飞机去炸中国人。
我一个人不唱，难道就有死的罪过？谁愿意去唱谁就去唱，我管不了。
”第二年，梅兰芳隐居香港，余叔岩沉疴难挽，杨小楼病逝。
程砚秋继续支撑着舞台直到1942年，他不与伪政权合作，不唱义务戏，不去满洲国，剧场不留“官座”，这引起了当局的不满，迫害也就接踵而至了。
程砚秋聪颖过人，也坚毅过人。
1943年的8月，当得知金仲荪夫妻患病又遇房东催逼搬家的消息，他在电话里劝金先生不要太悲观，说：“好戏还在后头，墨索里尼暂时休息，希特勒唱累了休息为时恐也不远了。
”⑥面对种种非难，他决定息影务农。
1943年3月，程砚秋先后在北京海淀、青龙桥物色乡居房屋，弃艺务农。
紧张耕作，闲来读史临帖，这是程砚秋务农时期的日常生活内容。
中考语文阅读题天天练200篇101-105
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101、生命的灯102、生命的日子103、诗人与酒104、诗意地栖居105、湿湿的想念生命的灯①一个漆黑的夜晚，一个远行寻佛的苦行僧走到一个荒僻的村落中。
漆黑的街道上，络绎的村民们在默默地你来我往。
②苦行僧转过一条巷道，他看到一团晕黄的灯从巷道的深处静静地亮过来。
身旁的一位村民说：“孙瞎子过来了。
”③苦行僧百思不得其解。
一个双目失明的盲人，他没有白天和黑夜的一丝概念，他看不到鸟语花香，看不到高山流水，看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不令人迷惘和可笑？那灯笼渐渐近了，晕黄的灯光渐渐从深巷移游到了僧人的草鞋上。
百思不得其解的僧人问道：“敢问施主真的是一位盲者吗？”那挑灯笼的盲人告诉他：“是的，从踏进这个世界，我就一直双眼混沌。
”④僧人问：“既然你什么都看不见，那你为何挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜吧？我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。
”僧人若有所悟地说：“原来您是为别人照明了？”但那盲人却说：“不，我是为自己！”⑤为你自己？僧人又愣了。
盲人缓缓问僧人说：“你是否因为夜色漆黑而被其他人碰撞过？”僧人说：“是的，就在刚才，还被两个人不留心碰撞过。
”盲人听了，就得意地说：“但我就没有。
虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这灯笼，既为别人照亮，也更让别人看到我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。
”⑥苦行僧听了，顿有所悟。
他仰天长叹说：“我天涯海角奔波寻觅我佛，没想到佛就在我的身边哦！人的佛性就像一盏灯，只要我点亮了，即使我看不见佛，但佛会看到我自己的。
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中考语文考前抢分天天练阅读篇10
一、阅读下面这篇文章，完成1-4题。
（13分）（湖州）
父亲的船
高巧林
父亲拥有一条船。
坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。
奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。
我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父寺一样的男子汉!”
父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。
悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。
那天，是我永远难忘的日子。
一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。
我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。
晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。
父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。
蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。
我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。
江风紧了，父亲上岸拉纤。
我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。
我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来!
父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦!”
我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……
傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。
调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。
歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。
父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。
父亲正重温他早已逝去的童年。
夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……（选自《优秀千字散文选》）
1．为什么说“那天，是我永远难忘的日子”？请联系全文分析。
（3分）
2．阅读下面句子，联系上下文，分析加点词的表达效果。
（4分）
（1）跃．上了父亲的船。
（2）调皮的船头，顶．了小河埠，又撞．了竹架桥。
3．从全文看，“我”眼中的父亲是怎样一个人？（3分）
4．文章的最后一段可以删去吗？为什么？（3分）
二、阅读【甲】【乙】两个语段，回答5—9题。
（16分）（营口）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，
孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂
乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则
无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
(选自《孟子·告子下》) 【乙】于是论次①其文。
七年而太史公遭李陵之祸②，幽于缧绁③。
乃喟然而叹曰：
“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣！”退而深惟曰：“夫《诗》、《书》隐约
者，欲遂其志之思也。
昔西伯拘羑里④，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。
”于是卒述陶唐⑤以来至于麟⑥止自黄帝始。
（节选自《太史公自序》）【注释】①次：编次，整理。
②李陵之祸：李陵兵败投降匈奴，司马迁认为他是难得的将才，在汉武帝面前为其辩解，因此被下狱问罪，处以宫刑。
③缧绁(léi xiè)：原是捆绑犯人的绳索，这里引申为监狱。
④羑里（yǒu）：古地名，今河南汤阴县北。
⑤陶唐：即唐尧，五帝之一。
⑥麟：猎获一只白麟。
文中借指汉武帝元狩元年，即公元前122年。
5．结合文意解释下面句中加点的词。
（4分）
（1）曾．益其所不能：（2）人恒过．：
（3）乃．喟然而叹曰：（4）故．述往事：
6．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（4分）
（1）困于心，衡于虑，而后作。
（2）《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
7．用“∕”为文中画波浪线的句子断句。
（2分）
于是卒述陶唐以来至于麟止自黄帝始。
8．（1）【甲】文中孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？请用自己的话概括回答。
（2分）
（2）对【乙】文内容分析和概括不正确
．．．的一项是（）（2分）
A．本文记叙了司马迁在遭受宫刑之后，忍辱完成《史记》创作的过程。
B．司马迁借圣人贤士发愤著述的事来表明自己身处逆境自强的人生态度。
C．司马迁作《史记》是为了表达为李陵辩护一事的懊悔和对汉武帝的怨恨。
D．列举圣人贤士的事例，也含蓄地抒发了司马迁心中的抑郁不平之气。
9．【乙】文中作者列举众多历史人物的事例，能证明【甲】文中哪一观点？(2分)
答案：阅读10
一、（13 分）1．（1）父亲带“我”出航，使“我”感受到了欢乐。
(2)“我”第一次感受到生活的酸涩而心存疚意。
(3)父亲对“我”责骂让“强”流泪，感到委屈。
(4)“我”偷出钥匙第一次一个人去划船。
( 5)夜里墩梦，“我”期盼着自己成长。
（3分，答出三点给满分，意思对即可）2．(l)功作描写，写出了“我”第一次出航，内心的急切和激动。
（2分，意思对即可）
（2）生动形象地写出船一会儿顶上河埠，一会儿撞了竹桥，不好驾驭，没有方向，横冲直撞的状态。
同时写出了“我”驾驶小船很不熟练，内心十分慌张和兴奋。
(2 分，意思对即可)
3．父亲质朴、稳健，是“我”幼小心目中的精神依托；父亲是有胆气的男子汉；父亲对“我”充满慈爱；父亲的生活充满艰辛；父亲对“我”充满希望。
（3分，答出三点可得满分，意思对即可）
4．不能删。
(1)结构上首尾呼应，结尾写到“我”梦到驾驶父亲的船出航，与第一段心目中父亲的船神圣而庄严，第二段祖辈父辈对“我”成长的期望相照应。
(2)突出主旨：父亲的
船在“我”心目中神圣庄严，“我”渴望成长为像父亲一样的男子汉。
(3)以梦境结尾，言有
尽而意无穷，引起读者的回味。
（3分，答出一点给2 分，答出两点给满分，意思对即可，（如果回答能够删去，只要言之有理，可酌情给分）
二、5.（1）通“增”，增加（2）犯错误（3）于是，就（4）因此，所以
6.（1）心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋起（奋发创造）（2分）。
（2）《诗》三百篇，大多是圣人贤士为发泄(抒发)愤懑（愤怒）而写的作品（创作的）（2分）。
7.于是卒述陶唐以来∕至于麟止∕自黄帝始（每断对一处得1分）。
8.（1）在国内有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士（1分）；在国外有足以与之匹敌的邻国和来自外国的祸患（1分）。
（2）C
9.生于忧患（或忧愁祸害足以使人生存）（2分）。