大学生金工实习自我鉴定.doc
金工实习报告自我鉴定
一、前言时光荏苒，转眼间，我在学校的金工实习已经圆满结束。
在这段时间里，我不仅学到了丰富的理论知识，更通过实践锻炼了动手能力，提升了自我素养。
现将我的金工实习情况进行自我鉴定，以总结经验，展望未来。
二、实习概况1. 实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日，共计XX天。
2. 实习地点：XX大学工程实训中心3. 实习内容：车工、钳工、铣工、磨工等金属加工工艺。
4. 实习目的：通过金工实习，了解金属加工的基本原理和工艺流程，掌握金属加工的基本操作技能，培养动手能力和团队合作精神。
三、实习收获1. 理论知识方面在金工实习期间，我系统学习了金属加工的基本理论知识，包括金属材料的性质、加工工艺、加工设备、刀具、量具等。
通过学习，我对金属加工有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 实践操作方面在实习过程中，我先后参与了车工、钳工、铣工、磨工等金属加工工艺的实践操作。
在师傅的指导下，我掌握了以下技能：（1）车工：能够熟练操作车床，完成外圆、内孔、螺纹等加工任务。
（2）钳工：掌握了划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹等基本操作，能够完成简单零件的加工。
（3）铣工：能够熟练操作铣床，完成平面、槽、孔等加工任务。
（4）磨工：掌握了磨床的基本操作，能够完成外圆、内孔、平面等加工任务。
3. 团队合作方面在金工实习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。
在与同学们的共同努力下，我们顺利完成了各项实习任务。
在相互帮助、相互学习的过程中，我们增进了友谊，提升了团队协作能力。
4. 安全意识方面在实习过程中，我严格遵守安全操作规程，时刻保持警惕，确保自身和他人的安全。
通过实习，我对安全意识有了更深刻的认识。
四、实习体会1. 理论与实践相结合金工实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上学习的理论知识，通过实践操作得以巩固和深化，使我更加深刻地理解了金属加工的原理和工艺。
2. 动手能力提升通过金工实习，我的动手能力得到了显著提升。
金工实习自我鉴定范文（五篇）
金工实习自我鉴定范文金工实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了！经过了车工，钳工，磨工，铸工，铣工等一系列工种的磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。
现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。
通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切！虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。
金工实习的作用与影响，就象《美国丽人》里男主人公最后说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程！”一起实习的同学也让我受益非浅。
毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。
这样的活动值得教育部门的借鉴。
短短的2个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。
如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。
社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。
我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。
真的多谢金工实习，我还想再有一次。
金工实习自我鉴定范文（二）尊敬的领导：您好！我是一名来自XX学校机械工程专业的学生，非常荣幸能够有机会在贵公司进行金工实习。
通过这段时间的实习，我有了更深刻的认识和了解，同时也让我对金工这个领域有了更强烈的兴趣。
金工实习自我鉴定（六篇）
金工实习自我鉴定尊敬的领导和评委：大家好！我是XXX，很荣幸能够参加这次实习自我鉴定的评审，现在我想以这篇自我鉴定的文字讲述一下我在实习期间的经历和成长，希望能够得到大家的认可和指导。
在过去的实习期间，我所在的公司是一家金工制造企业，主要生产各种金属零部件。
一开始，由于我没有相关的经验，对于金工制造行业的了解也不多，所以非常感谢公司给我提供了宝贵的实习机会，让我能够近距离接触和学习金工制造技术。
在这段实习的时间里，我积极向老师和同事请教，希望能够快速地适应工作环境。
通过学习，我了解到了金工制造的一些基本流程和要领，学会了使用一些基本的金工工具，并且学会了进行简单的零部件加工和组装。
虽然这些只是金工制造行业的入门知识，但对我来说却是非常宝贵的经验和技能。
在实习过程中，我始终保持着认真负责的态度，积极参与工作，并且主动承担起分内的责任。
尽管实习生的身份使得我在公司中并不是一个核心人物，但我努力确保自己的工作做到最好，并且不断提高自己的工作效率。
我会自主分配工作时间和任务，合理安排工作流程，以保证任务的及时完成。
同时，我也和同事及时沟通和协商，尽量减少工作中的冲突和误解，以便更好地完成工作。
在实习期间，我遇到了一些困难和挑战。
例如，有一次，我负责进行一个较为复杂的零部件加工，由于工艺要求和精度要求较高，我在不断尝试和反复修改中终于完成了这个任务，虽然过程中花费了较长时间，但从中我学到了耐心和坚持的重要性。
还有一次，我负责组装一个大型设备，由于之前没有接触过相关的装配工作，一开始遇到了很多问题，但通过和同事的合作和学习，我逐步克服了困难，最终成功完成了任务。
通过这段实习，我不仅学到了很多金工制造方面的知识和技能，还培养了很多实际工作中所需要的专业素养和职业修养。
我学会了严谨认真地对待每一个工作任务，学会了良好的沟通和团队合作，学会了灵活应对和解决问题。
我认为这些都是一个合格金工实习生需要具备的素质和能力。
金工实习自我鉴定范本（五篇）
金工实习自我鉴定范本金工实习是一个基本的课程，主要是对机械设计、机械工程专业学生是一个不可或缺的选修课，基于我们的安全工程的学生来说，了解机械运动，工作的基本原理，可以很好的工作环境安全状况更好的分析、安全标识、安全评价是更多的意义。
短端金工实习的过程，这不仅是一个简单的技巧练习金工，让我真的经历这次原油年代金纳说，“如果我们将我们学习一些被遗忘的，最后剩下的事情是教育的本质，“让我去体验，邓小平的祖父说：“实践是检验真理的唯一标准。
“让我真正体会到“纸从最后的睡眠浅，知道此事应该亲自练习。
“让我真正体验”我听到我忘了，我看到我能记住，我没有真的理解。
我每次练习结束后，根据自己的情况来理解，反思，我练习来学习有什么？我无法许诺我实践每一类型的工作我要学，但我学会思考，学会如何学习，对我来说，如果我没有任何实践一个类型的工作对我来说，我将阅读指导，访问材料，能独立完成每个技能。
清华大学教师从原理的耐心教每个类型的工作的基本原理，解释为我们适用范围，然后告诉我们，让我们知道每种类型的工作”，是知其然广场”，让我们理论到实践，在铸造练习金工实习心得体会，练习的每一步都很简单，但我已经看到老师展示之后，操作是或不是，老师会给我耐心技巧，让我亲自了解点。
如果我可以，老师会给我其他的问题，让我开阔视野，在铸件，老师解释整个模具形状，让我们练习一个会议之后，将会给我们一个挖沙造型，让我们完成学生自己，他们的想法，然后在对我们的主人解释挖沙造型、掌握这让我们的思维方式，让我体验xx老师说了这句话，“我不能保证你在大学可以学习的技能，但我肯定你学完大学后，将他们的想法，和掌握学习方法在未来，无论你遇到什么新技术、新工艺，可以得游刃有余”。
金工实习自我鉴定范本（二）自我鉴定是对自己在实习过程中的表现和成长进行全面评价和总结的过程。
通过自我鉴定，我能够更清楚地认识自己在实习中的优势和不足，进而制定下一步的学习和发展计划。
金工实训自我鉴定3篇
金工实训自我鉴定3篇篇一：金工实训自我鉴定在进行金工实训的过程中，我认为自己取得了一定的进步。
首先，我对金工操作工具的熟练程度得到了提高。
通过实践，我学会了正确使用金工工具，并能够灵活地运用它们进行金属加工。
此外，我在实训中也加强了对安全操作的重视，始终保持了高度的安全意识。
其次，我在团队合作方面有所进步。
金工实训中常常需要与他人协同作业，我深刻理解到了团队合作的重要性。
在实训中，我与队友之间保持了良好的沟通与协调，相互帮助，取得了良好的实训成绩。
最后，我在问题解决能力方面也有所突破。
金工实训中，常常会遇到各种问题和困难，需要我们进行分析和解决。
在实训中，我学会了运用逻辑思维，分析问题，找出解决方案。
虽然在解决问题的过程中也遇到了一些困难，但通过不断地学习和尝试，我逐渐培养了自己独立解决问题的能力。
综上所述，金工实训让我在技能、团队合作和问题解决能力方面都取得了一些进步。
在今后的学习和实践中，我将继续深化对金工技能的理解和应用，并不断提升自己的综合素质。
篇二：金工实训自我鉴定金工实训是我大学期间重要的一门实践课程。
通过这门课程的学习，我积累了宝贵的经验，获得了不少收获。
首先，我对金工加工工艺有了更深入的了解。
在实训中，我逐渐掌握了各种金工加工设备的使用方法和工艺流程，可以独立进行金属材料的加工和成型。
其次，在实训过程中，我发现了自己的一些不足之处。
例如，在精确度和细节处理上，我还有待提高。
为了解决这个问题，我积极向同学和老师请教，并刻苦练习，逐渐提升了自己的操作技巧和注意力。
最后，通过与同学合作完成一些项目，我学到了团队合作的重要性。
在团队中，我尊重他人的意见，乐于与他人分享自己的知识和经验，与队友共同完成了一些较为复杂的金工加工任务。
这个过程不仅锻炼了我的团队合作能力，也增强了我的沟通和交流能力。
总结来说，金工实训让我不仅能够熟练运用金工加工工具，也培养了我的团队合作和问题解决能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的技能水平，为金工行业的发展做出贡献。
金工实习自我鉴定范文4篇
金工实习自我鉴定范文4篇Self appraisal model of metalworking practice编订：JinTai College金工实习自我鉴定范文4篇小泰温馨提示：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。
本文档根据自我鉴定内容要求和针对对象是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：金工实习自我鉴定范文2、篇章2：金工实习自我鉴定范文3、篇章3：金工实习自我鉴定范文4、篇章4：金工实习自我鉴定文档金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟、去反思，有所收获。
以下是小泰整理的3篇金工实习自我鉴定3000字范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇章1:金工实习自我鉴定范文“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。
这是一次我们学习，锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
在实习期间，我先后参加了车工，数控机床，钳工，焊工，刨工的实习，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。
第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地出发，一个小时以后我们乘车来到了朝阳东区，老师对我们专业的48名同学进行了分组，我所在的第一组首先接触的车工。
金工实习自我鉴定范本(三篇)
金工实习自我鉴定范本尊敬的领导：您好！我是一名金工专业的学生，在过去的一段时间里，我有幸能够参加金工实习，并在实习中获得了很多宝贵的经验和收获。
现在我将以此作为基础，结合个人学习与实习经历，对自己进行一个自我鉴定。
首先，我认为自己具备了良好的专业知识和技能。
在学校的学习中，我系统地学习了金工专业的基本理论和基本知识，掌握了金工加工的基本技术与方法。
在实习中，我能够熟练运用这些知识和技能，完成各项加工任务，并且在实践中不断丰富、完善自己的专业技术。
此外，我还通过自主学习和阅读相关的专业书籍，不断拓宽自己的知识面，使自己更加全面地掌握金工技术。
其次，我具备了较强的实际操作能力。
在实习过程中，我在实际操作中积累了丰富的经验。
我能够熟练地使用各种金工机床、工具，熟悉金属材料的加工工艺和要领，对加工工艺具有较强的理解力和分析解决问题的能力。
在实习中，我曾经参与了多个项目的金属加工任务，包括切割、焊接、铣削等，通过这些实践经验提高了自己的实际操作能力，能够独立完成各种加工任务，并保证加工精度和质量。
再次，我具备了较好的团队协作能力。
在实习中，我主动与同事进行交流合作，共同解决加工中出现的问题。
我善于倾听他人意见，虚心向他人请教，与同事建立了良好的工作关系，共同努力完成项目任务。
在与他人合作过程中，我注重团队协作，勇于承担职责，尊重他人意见，积极参与讨论和决策，力争达到集体的最佳效果。
此外，我认为自己也存在一些不足之处。
首先，我在实习初期的时候对一些复杂的加工任务缺乏经验，对加工工艺的把握不够准确，容易出现失误。
其次，我在团队协作中有时候可能会表现出过度自信或者主观意识较强的问题，导致与他人的合作出现摩擦或者意见不合。
在未来的学习和工作中，我将通过不断学习和实践，不断改进自己的不足之处，提高自己的能力和综合素质。
总的来说，在金工实习中，我通过对自己的实际表现和经验总结，认识到了自身的优点和不足之处。
我将继续进行学习努力，克服自身的不足，弥补不足之处，不断提高自己的金工技能和综合素质，为将来的工作做好准备。
金工实习自我鉴定样本（三篇）
金工实习自我鉴定样本尊敬的领导：您好！我是一名金工专业的实习生，在这一段时间的实习中，我深刻地认识到了自己的不足和成长。
通过自我鉴定，我希望能够更好地总结实习经验，找出问题所在，并找到有效的改进方法，以提高自己的专业能力和工作表现。
首先，我意识到自己在工作过程中还存在着一些技术上的不足。
虽然我在学校期间学习过相关的理论知识和操作技能，但在实际操作中，我发现自己对一些细节处的处理还不够娴熟。
例如，在进行钣金加工时，我对一些复杂形状的零件的加工方法和工序规划还有所欠缺，导致加工过程中出现了一些问题。
此外，我对一些特殊材料的加工也需要进一步学习和提升。
为了解决这些问题，我计划通过加强对相关技术书籍和教材的学习，加入技术培训班或找相关经验丰富的同事请教，以提高自己的技术水平。
其次，在工作中，我发现自己的工作效率还有待提高。
由于缺乏实践经验，我的操作过程相对繁琐，耗时较长。
而且，在解决问题和处理工作任务时，我有时会犹豫不决，缺乏一定的应对能力，导致工作进展不顺利。
为了改善这种情况，我计划在接下来的实习中注重提高自己的工作效率。
首先，我会加强对工作目标的分析和规划，合理安排时间和工作流程，减少不必要的时间浪费。
其次，我会学习和模仿一些高效工作方法，借鉴他人的经验，培养自己的工作技巧和应对能力。
同时，我也会积极主动地与同事沟通交流，向他们请教经验和方法，争取更多的学习机会，以提高自己的工作能力。
此外，在团队协作方面，我也意识到自己还有一些不足之处。
在实习过程中，我发现自己有时不够主动与同事合作，缺乏团队精神。
在工作任务分配和协作配合上，我也经常出现沟通和协调不畅的情况，影响了工作的效率和质量。
针对这些问题，我打算加强团队协作能力和沟通技巧的学习。
首先，我会主动与同事交流，了解他们的需求和意见，积极参与团队讨论和决策。
其次，我会主动请教他们，学习他们的经验和方法，提高自己在团队合作中的价值和贡献。
同时，我还会学习如何更好地管理时间和工作任务，合理安排自己的工作计划，提高工作效率和责任心。
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大学生金工实习自我鉴定实践是检验真理的唯一标准，只有通过实习我们才自己自己适合什么工作，我今天就给大家整理了大学生实习的自我鉴定作文，快来阅读与喜爱大学生自我鉴定范文20XX-20XX学年上学期，我们在新迎校区工程实训中心进行了为期13周的金工实习。
期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操纵技能和安全技术教程。
每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在4小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。
在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了13周的实习。
实习期间，通过学习车工、锻工。
我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件;最辛劳的要数车工和钳工，车工的危险性，在一天中同学们先要把握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。
所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤终极做成一个精美的螺母。
一个下午下来固然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
这次金工实习给我的体会是：①通过这次实习我们了解了现代机械制造产业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操纵技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操纵技能。
③在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操纵技能过程中，培养、进步和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，进步了我们的整体综合素质。
金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合练习的作用，使我们不但要把握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的练习，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺题目的能力。
在实习中，学校将各工种的实习内容如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的熟悉。
使我们了解了各工种的先后顺序和作用。
⑤在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操纵规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
⑥实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确熟悉，对于进步我们的质量意识观念有一定作用。
对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度，实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总成绩，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。
在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。
在实习期间我有很深的感慨，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。
固然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。
我以为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。
在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术，固然不一定就买来这些设备，但我觉得应该传授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。
另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。
还可以将一些理论搬到学生动手操纵时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。
实习期间，很多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。
老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。
有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。
有的老师会一次又一次地给同学演示如何操纵，直到同学真正清楚。
这种精神值得我们每一个人学习。
我觉得金工实习对我自己来说非常有意义,非常实在.它给我的大学生活添上了出色的一笔.它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我熟悉到自己的优点与不足。
两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致进微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己往观察、学习。
不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于往尝试才能有所突破，有所创新。
就像我们接触到的车工，固然它的危险性很大，但是要求每个同学都要往操纵而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。
13周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操纵技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况往感悟，往反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
实习自我鉴定一、实习状况简介作为一名合格的大学生，不仅仅要在学校里努力学习与专业相关的理论知识，完成应有的专业水平，更要将所学理论知识与社会实践有机结合，在实践中体会真理、检验自我.带着这份热情与执着，我来到了我的实习地——周口电视台.周口电视台于1990年10月正式建台，由四套节目组成：一套为新闻综合频道(发射功率15KW);二套为经济生活频道(发射功率10KW);三套为电视剧频道(发射功率10KW);四套为"商务信息频道"，信号实行有线传播，全天24小时不间断播出。
四套节目全部进入周口有线电视网，实现了有线、无线的交叉覆盖。
一、二、三套无线信号覆盖周口和周边。
如驻马店、漯河、许昌等豫东城市以及皖、鲁西部临近地区，收视人群达两千万以上。
其节目设置有：新闻综合频道，该频道下设有《周口新闻联播》《公仆与市民》栏目，经济生活频道，包活《民生报道》《经济与生活》《乡村服务社》《川汇视点》栏目，还有电视剧频道，主要包含《商务资讯》《互动点播》《幽默剧场》《电视剧场》《晚间影院》等节目。
从20xx年1月10日到3月10日，我在周口电视台实习了整整两个月.在实习期间，我学会了如何将专业知识运用到实践中，掌握和了解了在学校里学不到的知识，更重要的是，透过这次实习，大大提高了我的交际潜力，增加了社会经验我所在的栏目组是《民生报道》，在电视台我主要学习了后期制作，后期制作就是将采集到的素材或已保存好的素材进行重新整合，修改并制作出贴合要求的影视节目，但透过两个月的见习，学习思考修改老师们的后期制作，觉得后期制作还是不容易的，主要还是要看修改的技术功底是否深厚.值得高兴的是，我在学校所学的后期制作的理论知识和实践潜力能够自如地运用到节目制作中去，也因此，我得到了修改老师的夸赞.除了学习了一些修改制作技巧，学习到了如何制作出优秀的电视节目和后期修改节目的流程，我也了解到了完成一档节目需要的工作和团队合作的重要性，每个优秀节目的诞生，需要每个部门的密切配合和协作。
二实习资料周口电视台修改部所用的软件是北京中科大洋科技发展股份有限公司的修改软件，我们从事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各种整理工作，在实习过程中，作为计算机专业的学生，我对电视制作有了新的认识。
此刻，我只是一名大四的学生，掌握的电视技术还很浅，想要成为一名合格的电视制作务必要掌握各种制作修改的手段和技巧，在实习过程中，我目睹了后期修改的过程，实在感叹，原先要掌握一门技术，决非易事：后期修改是一项涉及众多资料的、复杂而细致的工作。
有三个阶段：1、准备阶段(熟悉素材、修改提纲)：在修改过程中，准备阶段是一个很重要的阶段。
准备工作作得越充分，修改时越省时省力、得心应手。
熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别，并对照脚本资料，在素材的基础上建立形象系统。
修改提纲是修改工作最主要的环节，也是画面组接的基本依据。
根据脚本的资料和素材状况，修改提纲要对资料、结构、每部分资料的大致时间有较精确的设计和表述。
修改提纲细致、周到，能够给修改工作带来方便：其一，能够使结构完整、匀称、各部分资料比例得当;其二，能够保证选用的镜头;其三，能够提高效率，并保证节目时间精确无误。
2、修改阶段(整理素材、选取画面、剪辑)：修改阶段是修改工作的最主要阶段，主要包括以下几项工作：选取素材。
是在众多的素材中选取和确定可用的镜头，然后根据修改题纲所提示的资料进行剪切，把剪切下来的画面粘贴到导视模板上制作成节目导视，并配上字幕，就可制作成节目导视。
修改素材。
就是将已经拍摄好的新闻中画面不清晰的或者是比较冗余的镜头剪切掉，配上字幕，按照修改提纲的要求将新闻进行组接。
就是按提纲要求的顺序将一个个新闻组合在一齐，用来表达创作者的思想和意图。
有时，还有在节目中间插播广告。
只需在剪切点之间吧广告模板复制到声频和音频的轨道上就能够了。
为了到达更好的效果，剪辑又被分为粗编和精编两个阶段。
3、检查阶段(好处表达、声音、画面)：检查阶段是在画面组接完成的基础上进行的。
它主要涉及这样几方面：首先是检查好处表述是否有问题，这一工作主要决定：叙事是否贴合真实性的原则;是否贴合生活逻辑;是否条理清晰，顺畅连贯;结构是否完整匀称;资料之间的联系是否合理自然;各种结构因素的比例是否得当;好处表达是否有问题;组接点的选取是否恰当;有无技术失误;运动的把握是否流畅;场面过渡是否自然等。
其次是检查声音是否有问题：声音质量是否贴合技术标准，声音是否连贯、完整，声画同步是否准确等等。
三实习单位技术状况在实习单位我看到了一些线性修改机器，这些机器都算是比较老资格的机器，一般此刻大多数都改善为了非线性的修改机，两者在操作上，功能上，非线性修改器都有必须的优势，非线性修改是相对传统上以时间顺序进行线性修改而言。
传统线性视频修改是按照信息记录顺序，从磁带中重放视频数据来进行修改，需要较多的外部设备，如放像机、录像机、特技发生器、字幕机，工作流程十分复杂。
非线性修改借助计算机来进行数字化制作，几乎所有的工作都在计算机里完成，不再需要那么多的外部设备，对素材的调用也是瞬间实现，不用反反复复在磁带上寻找，突破单一的时间顺序修改限制，能够按各种顺序排列，具有快捷简便、随机的特性。
非线性修改只要上传一次就能够多少次的修改，信号质量始终不会变低，所以节省了设备、人力，提高了效率。