学术道德与规范
大学生毕业论文的学术规范与道德要求
大学生毕业论文的学术规范与道德要求大学生毕业论文作为学术研究和学术交流的重要产物，其学术规范和道德要求显得尤为重要。
本文将从学术规范和道德要求两个方面来讨论大学生毕业论文的写作。
一、学术规范1. 知识掌握与参考文献引用在撰写毕业论文之前，大学生应扎实掌握相关学科的基础知识，从而为研究提供充分的理论支持。
同时，在论文中必须准确引用他人的研究成果，采用恰当的引用格式，确保学术诚信。
2. 研究设计与方法论毕业论文的研究设计和方法应科学合理。
在研究设计上，应明确研究问题、目的和假设，并选择合适的研究方法，以确保研究结果的可信度和有效性。
3. 结构合理与逻辑流畅大学生毕业论文应具备良好的结构和逻辑，包括引言、研究背景、研究方法、研究结果与讨论、结论等部分。
每一部分的内容都应有明确的主题，并通过过渡语句使整个论文流畅连接，确保读者可以清晰地理解你的研究内容。
4. 数据分析与结果呈现在数据分析中，应采用适当的统计方法，准确地处理和解读研究数据。
结果呈现应以表格、图表等形式，清晰地展示研究结果，并配以必要的文字说明，以帮助读者更好地理解论文的观点和结论。
二、道德要求1. 知识的诚信与原创性大学生应本着诚实守信的原则，遵守学术道德规范。
在毕业论文中，应明确标注他人的观点、数据、图表等内容，并正确引用参考文献。
同时，论文应具备一定的原创性，绝不抄袭他人的成果。
2. 知识的权威与正确性大学生在撰写论文时，应参考学术界权威的著作和期刊，确保所使用的信息和观点准确无误。
同时，对于不确定的信息，应当进行权威性判断，并注明风险。
3. 尊重知识产权与作者权益尊重知识产权是学术界的基本规范之一。
大学生应尊重他人的知识产权，不得未经授权转载、复制他人的研究成果。
同时，对于他人的研究成果，应妥善引用并标注出处，保护作者的权益。
4. 尊重学术界与师长在撰写论文的过程中，大学生应尊重学术界的规范和师长的指导。
不得删除或篡改他人的指导意见和建议，尊重他人的学术观点，并对学术界持有敬畏之心。
研究生学术道德与学术规范培养
研究生学术道德与学术规范培养研究生阶段是培养人才、构建学术道德和规范行为的重要时期。
在研究生阶段，学术道德和学术规范培养是至关重要的，它们对于研究生个人的学术成长和学术生涯的发展都具有重要影响。
本文将探讨研究生学术道德与学术规范培养的必要性，以及如何培养研究生的学术道德和学术规范。
一、研究生学术道德的必要性学术道德是一种规范研究生学术行为的标准和原则。
它涉及到诚实、正直、尊重知识产权、不抄袭、不捏造数据等方面的要求。
研究生作为学术界的一员，应该始终坚守学术道德，确保个人的研究工作能够受到学术界的认可和尊重。
只有具备良好的学术道德，研究生才能够维护学术诚信，推动学术研究的持续发展。
研究生学术道德的必要性还体现在以下几个方面：1. 做出独立的研究贡献。
研究生应该以诚实的态度面对自己的研究工作，不抄袭他人的成果，不进行学术不端行为，通过自己的努力和智慧做出独立的研究贡献。
2. 保护知识产权。
研究生要尊重他人的知识产权，不能盗用他人的研究成果，并且要保护自己的知识产权，不被他人盗用。
只有形成良好的知识产权保护意识，研究生的学术成果才能得到应有的尊重和保护。
3. 保持学术诚信。
研究生应该按照学术规范进行研究工作，不捏造数据、不歪曲研究结果，确保研究过程的透明和可信度。
只有保持学术诚信，研究生才能够树立良好的学术形象。
二、研究生学术规范的培养除了学术道德外，研究生学术规范也是非常重要的。
学术规范涉及到学术文献写作、学术会议报告、学术论文发表等各个环节。
研究生应该养成良好的学术规范意识，按照规范的要求进行研究工作。
以下是培养研究生学术规范的几个方面：1. 学术文献写作规范。
研究生在进行文献综述和写作研究论文时，应该按照学术写作规范进行，包括引用参考文献的方式、论文结构的安排等。
同时，应该遵循学术道德，不抄袭他人的成果。
2. 学术会议报告规范。
研究生在参加学术会议时，应该准备充分，按照规定的时间和格式进行报告。
学术道德与学术规范
学术道德与学术规范学术道德与学术规范是指在学术研究和学术交流中应当遵循的一系列要求和准则。
它们旨在确保学术界的公正、诚信和专业性，维护学术研究的声誉和品质。
以下将探讨学术道德与学术规范的实质意义和重要作用。
首先，学术道德是学术界人士在研究过程中应当具备的道德品质和行为准则。
具体来说，它包括诚实、正直、客观、谦逊、勤奋等方面的要求。
对于学术研究来说，诚实是最基本的要求。
研究者应当真实地记录研究数据，不夸大、不缩小、不歪曲研究结果，不夸大自己的贡献。
正直是学术研究的核心品质，研究者应当公正地评价和引用他人的研究成果，不进行剽窃和抄袭。
客观是学术研究的基本要求，研究者应当以科学的态度来面对问题，不受个人偏见和利益驱使，不进行主观评判，而是尽可能客观地进行数据分析和解释。
谦逊是学术界人士应当具备的美德，研究者应当虚心学习他人的优点，关注和尊重他人的研究成果，不攀比和自负。
勤奋是学术研究的基本品质，研究者应当持续投入精力和时间进行研究，不敷衍塞责。
其次，学术规范是学术界人士在研究和交流过程中应当遵循的行为准则和标准。
学术规范分为发布、交流和评价三个方面。
在研究成果的发布过程中，研究者应当选择合适的学术刊物或会议进行论文投稿，严格遵循其投稿要求和评审流程，不采取不正当手段提高论文发表机会。
在学术交流中，研究者应当按照学术礼仪进行学术演讲和展示，不抄袭他人的研究成果，不恶意攻击他人。
在学术评价中，研究者应当进行客观和公正的评价，不利用评价权力进行人身攻击或利益博弈。
学术道德和学术规范的实质意义和重要作用主要体现在以下几方面。
首先，它们是学术研究的基础和前提。
只有遵循学术道德和学术规范，才能产生正当合理的研究成果，保证学术研究的可信度和可靠性。
其次，它们是学术交流和合作的保障。
学术界人士应当依据学术规范进行交流和合作，以促进知识的共享和学识的推进。
学术道德和学术规范的遵循，可以有效避免学术界出现恶性竞争和不正当行为，保持学术界的团结和和谐。
学术道德与规范知识点
1 概论1.1 前言1.2 基本概念学术研究是人类借助已有的知识和经验，探索自然界、人类社会与人类自身的客观规律和真理的高级心智活动。
学术研究的种类分为基础研究、应用研究和发展研究。
（三种类型论文见附件）学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。
学术规范的类型分为法律规范、政策规范、道德规范、技术规范。
学术不端行为是学术行为主体在学术活动中，有意违反学术共同体一致认同的学术规范，损害他人或组织的知识产权等合法权益的行为。
学术不端行为归纳为如下6类抄袭或剽窃他人的学术成果伪造或算改实验数据请人或替人撰写论文署名不当一稿两投或多投杜撰参考文献1.3 学术研究基本流程1、自然科学研究的特点：确定性验证、概念同一性、实验的可重复性、可量化研究、注重直接性。
2、自然科学研究的方法：实验研究法、灵感思维法、假说研究法、观察研究法、类比研究法。
3、自然科学研究步骤：社会科学研究特点：限制性实验、概念多样性、因果假设论、定性式研究。
社会科学研究方法：思辨研究法、实证研究法、解释研究法。
社会科学研究步骤：1.4 相关法律问题著作权法保护的客体：著作权法保护的对象，是作者的作品。
著作权的权利：发表权、署名权、修改权、保证作品完整权、复制权、信息网络传播权等。
侵犯著作权罪、假冒专利罪、泄露国家秘密罪1.5 研究生学术活动特点第一，硕士研究生学术活动的“学习性”第二，硕士研究生学术活动目的的“双重性”第三，硕士研究生学术活动方式的“多样性”第四，硕士研究生学术活动成果的“一般性”2 学术研究前期工作规范2.1 确定研究主题兴趣是选题最好的老师，掌握积累培养兴趣的途径。
了解自身研究能力和方向，学生必须具备观察判断能力、思维创新能力。
选题的可行性：选题的研究对象务必要“小”、选题的研究时间要考虑自身的能力和水平等。
听取导师的选题意见，在确定选题的过程中，跟导师保持沟通是非常重要的。
2.2 查新与项目申请标题、摘要、立论依据、研究内容、研究方案、特色与创新点、年度计划和预期成果、研究基础与工作条件、课题组成员、经费预算等几个部分组成。
学术道德和学术规范行为准则
学术道德和学术规范行为准则第一条为倡导学术正气，规范研究生和导师学术行为，创造良好的学术环境和学习风气，培养正直诚信、恪守科学道德、献身科学研究的拔尖创新人才，促进学术进步与科技创新，杜绝学术不正之风，严明学术纪律，根据国家有关法律法规以及国务院学位委员会、教育部有关规定，结合我院实际，特制定本行为准则。
第二条本准则适用于在我院注册的研究生、硕士研究生指导教师。
本准则所称学术行为是指研究生从事学位论文或毕业论文撰写、科学研究、科技开发、发表学术论文、报告、设计等活动，以及研究生指导教师科研设计和指导研究生等活动。
第三条研究生和研究生导师在学术活动中必须严格遵守以下基本规范：(一) 严格遵守《中华人民共和国知识产权法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等法律、法规的有关规定。
(二) 研究生应恪守学术道德和学术规范，遵守论文写作、学术引文、学术成果、学术评价等方面的规范，在指导教师指导下独立完成学位论文。
(三) 研究生从事学术研究，撰写的论文、报告、设计等应是本人理论探索、实验研究及社会调查等活动的真实反映和系统总结，应尊重他人的知识产权，在作品中引用他人观点、论据、调查资料、统计数据、方案和构架等时，无论是何种（纸质或电子）载体，是否己经发表，均应注明出处。
转引文献资料，摘译外文书刊的部分段落、标题时，应如实注明出处；引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某一问题；所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品转引第三人成果，应注明转引出处。
(四) 合作研究的成果应依据合作者在研究过程中的贡献大小来分享，合作者在其共同完成作品中应按贡献大小顺序署名，但另有署名惯例或作者另有约定的除外。
任何合作作品在发表前要经过所有署名人审阅，作品的所有署名者应对本人完成部分负责，作品主持人应对作品整体负责。
(五) 应保密的科研成果在发表和使用时应遵守国家相关的法律、法规。
论文写作中的学术规范与道德
论文写作中的学术规范与道德在学术研究和论文写作中，遵守学术规范与道德非常重要。
本文将介绍学术规范与道德的意义以及它们在论文写作中的具体应用，旨在提高广大学术工作者的专业素养和研究水平。
1. 学术规范的意义学术规范是指在学术研究和论文写作中遵循的行为准则。
遵守学术规范可以维护学术界的诚信和公正，确保研究成果的可靠性和可重复性。
2. 规范引用和参考文献的使用在论文写作中，准确引用和合理使用参考文献是不可或缺的。
学术论文中的观点、理论和数据需要引用来源，以显示对前人研究的尊重和学术诚信。
在引用时，必须遵守相关规范，如使用正确的引用格式、标注作者姓名和年份等。
3. 防止剽窃行为剽窃是学术界的重大违规行为，它削弱了学术界的创新和进步。
学术论文应保持原创性，不得抄袭他人作品。
为了预防剽窃行为，学术研究者可以借助专业软件和数据库进行查重，以确保自己的研究成果是独立的和原创的。
4. 尊重知识产权在学术写作中，尊重知识产权是必不可少的。
学者应意识到他人的研究成果和知识产权，并在引用和参考他人作品时注明来源并尊重版权。
此外，合理使用和共享自己的研究成果也是学术道德的体现。
5. 遵守伦理原则研究伦理是学术研究中的一项关键原则。
在论文写作过程中，学者应该遵循研究伦理，保障研究对象的隐私和权益，遵循动物实验和人体试验的伦理规范，并对研究中可能存在的伦理问题加以解决和说明。
6. 合作和作者署名学术研究往往需要团队合作。
在团队合作中，研究者应尊重他人的贡献，合理进行作者署名。
此外，对于多个作者的论文，应明确每个作者的具体贡献，避免虚假作者署名。
7. 学术诚信与维护学科声誉学术诚信是学者的基本品质。
学者应该秉持科学精神，坚守学术规范与道德，真实、客观地撰写和发布研究成果。
同时，学者还应该勇于揭示科研中的问题和困难，为学术界和社会带来更多的启示和进步。
总之，学术规范与道德在论文写作中具有重要的意义。
只有在遵循学术规范与道德的前提下，我们的研究和论文才能真正具有学术价值和社会影响力。
学术规范与学术道德_共10篇 .doc
★学术规范与学术道德_共10篇第1篇：学术道德规范论文浅谈当代研究生如何遵守学术规范向旭1一背景学术道德规范是科研工作者应遵循的基本伦理和规则，是保证正常学术交流、提高学术水平、实现学术创新的根本保障。
在高校中，良好的学术道德对树立优良学风、培养正直诚信的拔尖创新人才具有重要作用，只有在研究生中形成遵循学术规范、严守学术道德的良好氛围，使得每个研究生具备良好的素质，实现更好的自身价值，才能为社会做出更大的贡献，才能创造更大的财富。
但是在当今快速发展的社会步伐下，研究生队伍中也出现了一系列学术不端行为，这对我国人才培养的整体水平和未来学术研究的质量造成严重的负面影响，所以加强研究生学术道德规范建设具有重大的现实意义。
二研究生学术不端行为及其原因浅析研究生学术不端行为可发生在专业课程的学习、课题研究、奖励评定和毕业授位过程中每一个培养环节。
其学术不端行为，主要是用不符合学术道德规范的手段达到实现自己文化目标，即获得学位的目的。
主要表现为课程考试中作弊、课程论文和学位论文东拼西凑，篡改、编造科研数据，请他人代为实验、代笔书写论文，甚至互联网上进行论文买卖，以及论文发表过程中的一稿多投、随意署名、引文不规范等其他不良行为。
通常，按其是否主观故意及其动机，可以将研究生失范行为分为以下两大类：其一为过失性违反。
主要原因有以下三种：（1）教育环境缺失。
由于科学界背离科学研究精神的现象日益增多，加上导师在指导中未能重视学术道德规范的训练，让部分研究生未能深入认识到科学研究的严肃性，导致在学习研究中态度不够严谨，最终形成事实上的抄袭、剽窃等失范行为。
（2）个人训练缺乏。
虽然我国大力提倡和实践素质教育已多年，但是真正让学生学会遵守科学研究的道德规范还有待加强。
如果从小缺乏科学研究基本道德的训练，个人也没有引起足够重视，一旦真正开始科学研究后，就容易发生失范行为。
其二为故意违反。
大部分导师以身作则，对研究生悉心指导且严格要求。
高校教育的学术道德与学术规范
高校教育的学术道德与学术规范近年来，高校教育中的学术道德和学术规范问题备受关注。
大学应该培养学生的专业技能，同时强调学术道德和学术规范的重要性，为了确保师生遵守学术规范，需要建立有效的监管和惩罚机制。
第一部分：学术道德学术道德是指学术界内所遵守的伦理规范。
在高校教育中，学术道德的遵循是师生成功的关键之一。
高校要引导学生确立“诚实守信，尊重知识产权，严谨求实，勇于创新”的学术道德观念。
为此，各高校可以通过制定《学术道德规范》等文件，规范师生的学术行为；组织学术交流活动，提高学生对学术道德的重视；加强学生的学术道德教育，培养学生成为有道德观念的人才。
第二部分：学术规范学术规范是约束学术行为的规定。
高校要求师生严格遵守学术规范，开展真实可信的学术活动。
高校应该落实学术规范，掌握原创性和抄袭的界定，以及知识产权的保护。
在此基础上，强调实验室管理、研究报告以及科技成果鉴定等方面的管理。
为了推动学术规范的执行，高校可以设置课程，依法管理和监控科研行为，提高科研人员和学生的法治意识。
第三部分：监管和惩罚机制对于那些不遵守学术规范和学术道德的师生，必须建立有效的监管和惩罚机制。
一方面，高校要加强内部监管，整顿学术秩序；另一方面，要与社会协同监督，实现对学术界的监督。
对于违反学术道德和规范的师生，高校要依据相关规定，进行相应的惩罚和管理。
结尾部分：总之，高校教育应该通过制定学术道德和学术规范，完善监管与惩罚机制等方式，来引导和鞭策所有的师生严格遵守学术规范和学术道德，坚持真实可信的学术活动，为社会和国家培养出更多优秀的人才。
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《研究生学术道德与学术规范》期末考试（20）一、单选题（题数：40，共分）1.（）通常附在论文、图书或每章、节之后，有时也以注释（附注或脚注）形式出现在正文中。
（分）A、参考文献B、文献综述C、研究方法D、以上都对正确答案： A\2.合著者应该按（）排名，且事先必须征得所有合著者的同意。
（分）A、字顺或音序B、职称高低C、年龄长幼D、贡献大小正确答案： D3.（）在正文之后，必须要有一个致谢，表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感谢。
（分）A、会议论文。
B、学位论文正确答案： B4.高校对学位论文进行检测一般是在论文作者（）。
（分）正确答案： C5.下列哪种方式不属于学术成果的呈现方式（）（分）正确答案： C6.学术不端行为举报受理后，应当交由（）按照相关程序组织开展调查。
（分）正确答案： C7.（）指未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文、著作、项目申请书、项目结题报告、专利文件、数据文件、计算机程序代码等材料中，并当作自己的成果而不加引用的公开发表。
（分）正确答案： B8.按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，是否可以以匿名方式举报（分）正确答案： A9.下列哪一项不属于电子文献的参考文献著录项（）（分）正确答案： D10下列哪个序次语或编号后搭配的符号是错误的（）（分）D、正确答案： C11.（）是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。
（分）…正确答案： C12.（）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。
（分）正确答案： D13.学生有学术不端行为的，应当给予（）处分。
（分）正确答案： A14.以下是一条什么类型文献的著录格式（） [1]秦志强.科研成果[J].现代情报,2003(8):47-49.（分）正确答案： B15.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日内，以书面形式向（）提出异议或者复核申请。
（分）正确答案： A16.学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则，是一种特殊的（）。
（分）正确答案： B是指（）。
（分）正确答案： B18.如果与获得学位有直接关联的，由（）作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。
（分）正确答案： B\19.雷同学引用了一本外文书的内容，在做参考文献时是否应该将原著的信息（如书名、作者、出版社等）翻译成中文（分）正确答案： B20研究生在学位论文答辩通过后，非涉密学位论文需向（）提交。
（分）正确答案： C21.通常影响因子越大，期刊的（）越大。
（分）（正确答案： A22.（）是指为进行某项科学研究而开展的全面的信息检索和信息利用的活动。
（分）正确答案： C23.以下是一条什么类型文献的著录格式（） [1] 李德华.学术规范与科技论文写作[M].成都:电子科技大学出版社,2010.（分）、A、学位论文正确答案： D年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了（）。
（分）正确答案： C25.《GB/T7714—2005文后参考文献著录规则》是属于（）。
（分）正确答案： B~26.法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰说：“我虽然不同意你的观点，但我誓死维护你发表意见的权利”。
由此而论，我们在学术批评时应遵循（）原则。
（分）正确答案： B27.自然科学研究对象的特点决定了自然科学以（）为基础的获取方式。
（分）正确答案： D28.《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（）（分）A、政策规范）B、技术规范C、道德规范D、正确答案： A—29.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起（）日内，以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。
（分）正确答案： A30布赖恩特是美国俄克拉荷马大学卫生科学中心的采血职员，他在参与的一项儿童血液铅含量的调查项目中，把自己和其他工作人员的血液样本标记为被调查儿童的血液样本。
请问这属于哪类学术不端行为（）（分）正确答案： C31.下面的参考文献中关于作者的著录哪个格式是对的：（分）正确答案： B32.只要是涉及国家机密的学位论文，（）不得以任何方式泄露更不能公开发表。
（分）正确答案： C33.论文检测是与已发表的文献进行（）的比较与揭示的分析。
（分）正确答案： D34.下列属于文献类学术成果呈现方式的是（）。
（分）35.学术不端文献检测系统是（），对预防和遏制学术不端行为的发生，维护良好的学术环境能起到积极的作用。
（分）—正确答案： A36.（）是指将他人作品的全部或部分，以或多或少改变形式或内容的方式当作自己作品发表。
（分）正确答案： C37.（）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。
（分）38.以下是一条什么类型文献的著录格式（） [2]刘仁文.研究生论文抄袭现象值得重视[EB/OL].[2014-7-22] （分）正确答案： C39.科技查新是对（）进行检索的基础上出具报告。
（分）A、文献B、新闻报道（C、前两者D、以上都不对正确答案： A40对于学术不端行为的调查，教育部规定（）应当明确具体部门负责受理举报。
（分）正确答案： B二、多选题（题数：5，共分）1.审稿专家对稿件的处理主要包括：（分）正确答案： ABCD2.学位论文是指（）。
（分）正确答案： ABC3.国外许多国家都立法对实验动物使用伦理方面的问题进行了规定，这些法律法规的主要依据来自于3R原则。
3R是指（）（分）正确答案： ABD4.下列哪些情况是不需要做引注的：（分）正确答案： BC5.教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的：（分）正确答案： ABC三、判断题（题数：50，共分）1.学位论文检测只针对论文，无须实名制。
（）（分）正确答案：×2.学位论文是作为公开发表前评审用的学术论文。
（）（分）\正确答案：×3.三线表是卡线表的一种，它由三条线组成。
这种说法对吗（分）正确答案：×4.通常认为在单位时间内超出最高阅读或浏览速度下载文献即为超量下载。
（）（分）正确答案：×5.在学术活动和学术交流中泄露秘密事项，不属于侵犯《保守国家秘密法》。
（）（分）正确答案：×6.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。
（分）正确答案：×7.社会科学研究具有客观性、主观性、对话性特点。
（）（分）^正确答案：√（分）正确答案：×9.研究生学位论文的框架和技术细节问题，一般不会影响正常毕业。
（）（分）正确答案：×10$在呈现历史观点或公认“常识性”内容时要做引注。
（分）正确答案：×11.在科研成果未正式发表之前，可以不必保护原作者的合法权益。
（）（分）正确答案：×12.抄袭和剽窃在法律上为同一性质的侵权行为，它们在侵权方式和程度上没差别。
（分）正确答案：×13.亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。
（）（分）正确答案：√14.非项目负责人在其学术研究活动中有剽窃他人科研成果或者弄虚作假等学术不端行为的不会影响科研项目的实施。
（）（分）正确答案：×,15.“抄袭、剽窃是同一概念，但在形式上有所区别”，此说法对吗（分）正确答案：√16.研究生的学位论文，从其提纲、思路、观点到最后定稿参加学位论文答辩，都凝聚了导师大量的心血，所以导师可以做为合作者署名。
（分）正确答案：×17.科研经费可以用于报销个人家庭消费支出，项目参与者可以把科研经费当作个人的生活补贴。
（）<（分）正确答案：×18.学术论著的写作应该遵循国家标准《GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》的要求。
（）（分）正确答案：√19.在科研项目延期过程中，项目主持人就可以申报同类型新的项目课题。
（）（分）正确答案：×20王同学将自已一篇学术论文进行改写成多篇论文后投稿多个期刊，属于“一稿多投”行为。
（）（分）正确答案：√21.由于抄袭物在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。
（）（分）正确答案：√~22.于同学参与了导师的科研项目，将导师的科研项目成果报告改写为论文并署上自己的名字投稿属于学术不端行为。
（）（分）正确答案：√23.动物实验中，在获得相同实验效果的基础上，应使用没有知觉的实验材料代替活体动物，或使用低等动物替代高等动物进行试验。
（）（分）正确答案：√24.在学术论文中，凡是引用他人（包括作者自己）已经发表的文献中的观点、数据、材料和研究结果等内容，都要对它们在文中出现的地方给予注明，并在文末列出参考文献。
（）（分）"正确答案：√25.小李将导师发表的论文的核心思想用自己的语言表述为另一篇论文。
这种观点行为是对还是错（分）正确答案：×26.对涉及国家秘密、军事秘密的论文进行保密处理符合《保守国家秘密法》。
（）（分）正确答案：√!27.项目负责人在其学术研究活动中有剽窃他人科研成果或者弄虚作假等学术不端行为的将会被终止科研项目的实施。
（）（分）正确答案：√28.张老师从未参加A课题的研究，他无权要求在A课题的研究论文中署名为通讯作者。
（）（分）正确答案：√29.我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》。
（）（分）|正确答案：√30王同学将学位论文中引用的内容都按照引用规范正确表示出来，这就可以避免引用不当。
（）（分）正确答案：×31.张同学将别人发表的外文文章全文翻译后在中文期刊上发表，是“一稿多投”行为。
（）（分）正确答案：×~32.孙同学将自已相同的研究成果进行改头换面发表，是“一稿多投”行为。
（）（分）正确答案：√33.现代网络技术发达的情况下，图书馆的文献资源都可以通过百度等搜索引擎找到，图书馆可有可无。
（）（分）正确答案：×34.研究生能独立申请科研项目。
（）（分）正确答案：√35.在文后参考文献中著录正文中根本没有引用的“参考文献”不属于学术不端行为。
（）（分）正确答案：×36.在科研项目中，涉及政府采购的，不一定严格按照政府采购相关规定和程序编制政府采购预算，因为科研单位有其特殊性。