高三物理平抛运动实验PPT优秀课件
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平抛运动实验ppt课件
• 规律总结：由平抛运动的实验原理，可知
使弹丸做平抛运动，通过测量下落高度可 求出时间，再测出水平位移可求出其做平 抛的初速度；另外在不改变高度y的条件下 进行多次实验测量水平射程x，求水平射程 x的平均值是减小误差的可行方法．
• 应用3—1 某同学用图5—3—10甲所示装置
测定弹射器射出的弹丸的初速度，图中斜 面的倾角为37°，地面上放一张足够大的 上面覆盖复写纸的白纸，以斜面边缘与底 线的交点O为原点，沿斜面的两条底线分 别作出x、y轴(图中已画出)；将弹射器置于 斜面上，使弹射器的出口与斜面的边缘相 齐，枪筒与边缘垂直，按下开关则小球抛 出在白纸上打下一个点；多次改变高度打 点，将打出的点迹用光滑曲线连接后得到 如图5—3—10乙所示的图线，设该同学一切 操作均很规范，图中A点的坐标为(30
＝ax2中求出常量a(例如a＝0.23，可以不写 单位)，于是知道了代表这个轨迹的一个可 能的关系式(即y＝0.23x2)． • 测量其他几个点的x、y坐标，看是否满足y ＝0.23x2.如果在误差允许范围内上式成立， 即可确定抛体的轨迹是一条抛物线．
• 2．计算平抛物体的初速度 • 在后面介绍的几种方法中，如果要求不太
• 实验中，下列说法正确的是________． • A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自
• • •
•
由滑下 B．斜槽轨道必须光滑 C．斜槽轨道末端可以不水平 D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动， 记录的点应适当多一些 E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹， 应该用一条曲线把所有的点连接起来
• 【解析】 本题考查的是仪器的选择和实
• 题型三 实验创新设计 • 【例3】 请你由平抛运动原理设计测量弹
射器射出弹丸的初速度的实验方法，提供 的实验器材：弹射器(含弹丸，见示意图5— 3—8)，铁架台(带有夹具)，刻度尺．
实验：研究平抛物体的运动 高中物理必修课件PPT 人教版
• 四、实验步骤：
（一）：实验前的准备： 1、将支架角用螺帽固定在底版上。挂上重锤，接通
电源线（J1202学生电源6V4V档）。 2、检查平抛导轨末端水平部分与垂线垂直。 3、通过底版四只调平螺栓调整重锤先，位置使与平
板线平行，达到平板面与水平面竖直。
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[二] 实验步骤： 1、旋转小旋钮，将接球槽在支轴是活动，放到平板上方的任意位置。
11 .纸必须铺平，否则回影响平抛球下落的速度。 下一页 返回
七、平抛运动实验
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1. 实验前的准备第2点，第3点是做好实验的成败关键一定要认真。 2. 四只调平螺栓不应悬空，要平稳，底版呈水平位置。 3. 平抛在槽上开始运动的位置必须相同，才使每次抛出时的初速度相
同,否则平抛球速度时大时小，就会把不同平抛曲线上的点，画在同一 曲线上，影响实验的准确度。 4. 平抛电磁线圈可上下调节高度。平抛球做平抛运动的高度不同，所 求的初速度V0也不同。 5. 仪器的水平，垂直位置必须调好。 6. 钢球要轻放在轨道上，以免损坏轨道。 7. 释放钢球应自然松手，使球自然滚落，不得加力。 8. 做好刚求的防锈防护，应涂牛油或凡士林。 9. 注意防潮、防湿。 10. 档球板用后，旋松两端螺丝，任其自然地放置与底版上。
实验：研究平抛物体的运动
研究平抛物体的运动
• 一、实验目的
• 二、实验器材
• 三、实验原理
• 四、实验步骤
• 五、实验数据记录
• 六、实验注意事项
• 七、实验演示
下一页
• 一、实验目的： 1、描述平抛物体的运动轨迹。 2、测算出平抛物体的初速度。
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• 二、实验器材：
平抛导轨，接球槽，重锤，调节螺栓， 平抛螺线圈，吸放球开关 ，平抛球 ，纸夹， 平板 ，复写纸 ，纸条，刻度尺，学生电源， 导线等组成。
高中物理平抛运动实验ppt课件
ppt课件完整
14
5、计算初速度：取下白纸，以O点为原点画出竖直向
下的y轴和水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置
连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。
在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点，
用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y。
用公式x＝v0t和y＝gt2/2
x
计算出小球的初速度v0，最
后计算出v0的平均值，并将
有关数据记入表格内。
y
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15
五.注意事项有：
⑴斜槽末端的切线必须水平。
⑵ 方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的 竖直平面平行，并使小球的运动靠近图板但不接触。
⑶坐标原点(小球做平抛运动的起点)不是槽口的端点， 应是小球在糟口时球的球心在木板上的水平投影点。
⑷如果是用白纸，则应以小球在糟口时球的球心在木 板上的水平投影点为坐标原点，在斜槽末端悬挂重锤
实验：研究平抛运动
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1
实验目的：
用实验方法描出平抛物体的运动轨迹 用实验轨迹求平抛物体的初速度
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2
思考：如何通过实验方法获得平抛运动运动 轨迹？
阅读书：
• 实验仪器:斜槽,白纸,图钉,木板,有孔的卡片 ,小球,刻度尺,重锤线
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3
阅读课文，回答问题：
如何检验水平槽是否水平？ 坐标原点是在槽口端点吗？ 为 什 么 要 强 调 小 球 每 次 都 要 从 同 一位置无初速释放？ 如何描出小球经过的位置 ？
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点
连 成折线
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17
练习1.在“研究平抛物体的运动”实验时，已备有下 列器材：白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、 刻度尺、铁架台，还需要下列器材器材中的： C A、秒表 B、天平 C、重锤线 D、测力计
高中物理实验(6)平抛运动 (共15张PPT)
=
������ ������
=
0 .1 10
s=0.1 s,
1
=
2×0.1 0 .1
m/s=2 m/s。
������
(3)小球做平抛运动,在竖直方向上有 y=2gt2, 水平方向上有 x=v0t,解得 y=2������ 2 x2, 则 y-x2 图象的斜率 k= 解得 v0=
6.注意事项 (1)实验中必须调整斜槽末端的切线水平(检验是否水平的方法是将小球 放在斜槽末端任一位置,看其是否能静止)。 (2)方木板必须处于竖直平面内,要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直。 (3)小球每次必须从斜槽上同一位置由静止滚下。 (4)坐标原点不是槽口的端点,应是小球出槽口时球心在木板上的投影点。 (5)小球开始滚下的位置高度要适中,以使小球平抛运动的轨迹由坐标纸 的左上角一直到达右下角为宜。 (6)在轨迹上选取离坐标原点O点较远的一些点来计算初速度。
考点1
考点2
考点3
考点2实验数据处理 典例6
某物理兴趣小组做“研究平抛运动”实验时,分成两组,其中一个实验小组 让小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到如图所示的照 片,已知每个小方格边长10 cm,当地的重力加速度g取10 m/s2。其中C点处 的位置坐标已被污迹覆盖。
考点1
考点2
考点1
考点2
考点3
(2)图乙是利用图甲装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可判断 实验操作错误的是 。 A.释放小球时初速度不为0 B.释放小球的初始位置不同 C.斜槽末端切线不水平
乙
丙
(3)图丙是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置,其中正确的 是 。
考点1
考点2
考点3
解析: (1)题干中指出用铅笔标注小球的最高点作为小球轨迹的记录点,所 以坐标原点也应选为球的上端,选B。斜槽轨道不必光滑,A错;记录的点适 当多一点,以便更准确地描出平抛轨迹,B对;为比较准确地描出小球运动的 轨迹,将这些点平滑连接起来,C错;用重垂线确定y轴方向,D对。 (2)由题图可知,小球做斜抛运动,所以斜槽末端没有水平放置,选C。 (3)A没有水流出,C随着液面降低,压力减小,水柱流速不断减小,C错,只有B 瓶内能维持相对稳定的气压,水柱流速稳定。选B。 答案: (1)B BD (2)C (3)B
物理必修2人教版平抛运动(25张)-PPT优秀课件
a＝gsinθ 水平方向的位移 s= a = v0t 沿斜面向下的位移 y= b = ½at2， v0＝a· g s i n
2b
课堂练习
1、做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是
(A )
A．大小相等，方向相同 B．大小不等，方向不同 C．大小相等，方向不同 D．大小不等，方向相同
2．在海边高45m的悬崖上，海防部队进行实弹演习， 一平射炮射击离悬崖水平距离为1200m，正以10m/s 的速度迎面开来的靶舰，击中靶舰（g取10m/s2）试 求：（1）炮弹发射的初速度
物理必修2人教版 5.2平抛运动 (共25张PPT)
照相机通过多次曝光，拍摄到汽车在经过最高点以后
的三副运动照片如图所示，相邻两次曝光时间间隔
相等，均为Δt，已知汽车的长度为l，则：（
）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A. 从左边照片可推算出汽车的水平分速度的大小
B.从左边照片可推算出汽车曾经到达的最大高度
C.从中间照片可推算出汽车的水平分速度的大小
和汽车曾经到达的最大高度
D.从右边照片可推算出汽车的水平分速度的大小
11:如图所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图， 照片与实际大小相比缩小10倍.对照片中小球位置进行测 量得：1与4闪光点竖直距离为1.5 cm，4与7闪光点竖直 距离为2.5 cm，各闪光点之间水平距离均为0.5 cm.则 (1)小球抛出时的速度大小为多少? (2)验证小球抛出点是否在闪光点1处，若不在，则抛出 点距闪光点1的实际水平距离和竖直距离分别为多少? (空气阻力不计，g＝10 m/s2)
sA =6.73m
物理必修2人教版 5.2平抛运动 (共25张PPT)
8、 两质点在空间同一点处同时水平抛出，速度分别 物理必修2人教版5.2平抛运动(共25张PPT)
2b
课堂练习
1、做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是
(A )
A．大小相等，方向相同 B．大小不等，方向不同 C．大小相等，方向不同 D．大小不等，方向相同
2．在海边高45m的悬崖上，海防部队进行实弹演习， 一平射炮射击离悬崖水平距离为1200m，正以10m/s 的速度迎面开来的靶舰，击中靶舰（g取10m/s2）试 求：（1）炮弹发射的初速度
物理必修2人教版 5.2平抛运动 (共25张PPT)
照相机通过多次曝光，拍摄到汽车在经过最高点以后
的三副运动照片如图所示，相邻两次曝光时间间隔
相等，均为Δt，已知汽车的长度为l，则：（
）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A. 从左边照片可推算出汽车的水平分速度的大小
B.从左边照片可推算出汽车曾经到达的最大高度
C.从中间照片可推算出汽车的水平分速度的大小
和汽车曾经到达的最大高度
D.从右边照片可推算出汽车的水平分速度的大小
11:如图所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图， 照片与实际大小相比缩小10倍.对照片中小球位置进行测 量得：1与4闪光点竖直距离为1.5 cm，4与7闪光点竖直 距离为2.5 cm，各闪光点之间水平距离均为0.5 cm.则 (1)小球抛出时的速度大小为多少? (2)验证小球抛出点是否在闪光点1处，若不在，则抛出 点距闪光点1的实际水平距离和竖直距离分别为多少? (空气阻力不计，g＝10 m/s2)
sA =6.73m
物理必修2人教版 5.2平抛运动 (共25张PPT)
8、 两质点在空间同一点处同时水平抛出，速度分别 物理必修2人教版5.2平抛运动(共25张PPT)
《平抛运动实验》课件
● a. 确保实验环境安静，避免干扰 ● b. 确保实验装置稳固，避免晃动 ● c. 确保小球从水平线开始下落，避免倾斜 ● d. 确保秒表计时准确，避免误差 ● e. 确保记录小球落地位置准确，避免误差
实验数据记录和分析
实验数据记录表格
实验时间：记 录实验进行的
具体时间
实验对象：记 录实验中使用
《平抛运动实验》 PPT课件
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人：PPT
添加目录标题
实验目的和背 景
实验器材和步 骤
实验数据记录 和分析
实验误差分析 和改进措施
实验结论和应 用拓展
添加章节标题
实验目的和背景
实分析 方法
数据处理：对收 集到的数据进行 整理、清洗、转 换等操作
数据分析：利用 统计方法对数据 进行分析，如平 均值、方差、标 准差等
结果解释：根据 数据分析结果， 解释实验现象， 得出结论，如平 抛运动的规律、 影响因素等
实验误差分析和改进措 施
误差来源分析和识别
实验器材：测量 仪器的精度和稳
定性
实验环境：温度、 湿度、气压等环 境因素
● a. 确保实验装置稳固，避免晃动 ● b. 确保小球从水平线开始下落，避免倾斜 ● c. 确保秒表计时准确，避免误差 ● d. 确保记录小球落地位置准确，避免误差
● 实验注意事项： a. 确保实验环境安静，避免干扰 b. 确保实验装置稳固，避免晃动 c. 确保小球从水平线开始下落，避免倾斜 d. 确保秒表计时准确，避免误差 e. 确保记录小球落地位置准确，避免 误差
实验结论和应用拓展
实验结论总结
平抛运动是一种特殊的抛体运动，其轨迹为抛物线 平抛运动的初速度与水平方向成45度角，与竖直方向成90度角 平抛运动的水平位移与竖直位移相等，且与初速度的平方成正比 平抛运动的时间与初速度的平方根成正比，与重力加速度成反比 平抛运动的应用广泛，如炮弹发射、火箭发射等
实验数据记录和分析
实验数据记录表格
实验时间：记 录实验进行的
具体时间
实验对象：记 录实验中使用
《平抛运动实验》 PPT课件
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实验目的和背 景
实验器材和步 骤
实验数据记录 和分析
实验误差分析 和改进措施
实验结论和应 用拓展
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实验目的和背景
实分析 方法
数据处理：对收 集到的数据进行 整理、清洗、转 换等操作
数据分析：利用 统计方法对数据 进行分析，如平 均值、方差、标 准差等
结果解释：根据 数据分析结果， 解释实验现象， 得出结论，如平 抛运动的规律、 影响因素等
实验误差分析和改进措 施
误差来源分析和识别
实验器材：测量 仪器的精度和稳
定性
实验环境：温度、 湿度、气压等环 境因素
● a. 确保实验装置稳固，避免晃动 ● b. 确保小球从水平线开始下落，避免倾斜 ● c. 确保秒表计时准确，避免误差 ● d. 确保记录小球落地位置准确，避免误差
● 实验注意事项： a. 确保实验环境安静，避免干扰 b. 确保实验装置稳固，避免晃动 c. 确保小球从水平线开始下落，避免倾斜 d. 确保秒表计时准确，避免误差 e. 确保记录小球落地位置准确，避免 误差
实验结论和应用拓展
实验结论总结
平抛运动是一种特殊的抛体运动，其轨迹为抛物线 平抛运动的初速度与水平方向成45度角，与竖直方向成90度角 平抛运动的水平位移与竖直位移相等，且与初速度的平方成正比 平抛运动的时间与初速度的平方根成正比，与重力加速度成反比 平抛运动的应用广泛，如炮弹发射、火箭发射等
人教版高中物理必修2平抛运动(24张)-PPT优秀课件
说明：
h 1 gt 2 2
x v0t
❖平抛运动的时间 t 仅由高度h决定， 与v0无关！
❖平抛运动的水平位移x由 高度h和v0 共同决定。
人教版高中物理必修2 5.2平抛运动(共24张PPT)【PPT优 秀课件 】-精美 版
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vx v 0
x P ( x,y)
θ vx
vy v
v vx2 vy2
tan y gt
y
x 2v0
v02 (gt)2 tan2tan
人教版高中物理必修2 5.2平抛运动(共24张PPT)【PPT优 秀课件 】-精美 版
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2、分类
v0
v0 v0
竖直上抛运动
平抛运动
斜抛运动
二、平抛运动
初速度沿水平方向的抛体运动叫平抛运动。
思考：
❖如果你是研究者，对并不了解的平 抛运动，你应当如何着手去研究?
❖你准备研究关于平抛运动的哪几个 方面的问题?
科学研究的一般过程：
观察与 猜想与 实验探 总结与 …… 思考 假设 究与验 理论提
二、平抛运动
理论探究二：平抛运动物体在竖直方向 做什么运动？
条件:竖直方向的初速度为0 受力分析：只受重力
竖直方向加速度为g
结论:竖直方向做自由落体运动
二、平抛运动
实验验证： 做平抛运动的物体
在水平方向做匀速直线运动 在竖直方向做自由落体运动
比较法、频闪照相法等
二、平抛运动
其它验证实验：
落球实验——比较法
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x v0t
❖平抛运动的时间 t 仅由高度h决定， 与v0无关！
❖平抛运动的水平位移x由 高度h和v0 共同决定。
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vx v 0
x P ( x,y)
θ vx
vy v
v vx2 vy2
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y
x 2v0
v02 (gt)2 tan2tan
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2、分类
v0
v0 v0
竖直上抛运动
平抛运动
斜抛运动
二、平抛运动
初速度沿水平方向的抛体运动叫平抛运动。
思考：
❖如果你是研究者，对并不了解的平 抛运动，你应当如何着手去研究?
❖你准备研究关于平抛运动的哪几个 方面的问题?
科学研究的一般过程：
观察与 猜想与 实验探 总结与 …… 思考 假设 究与验 理论提
二、平抛运动
理论探究二：平抛运动物体在竖直方向 做什么运动？
条件:竖直方向的初速度为0 受力分析：只受重力
竖直方向加速度为g
结论:竖直方向做自由落体运动
二、平抛运动
实验验证： 做平抛运动的物体
在水平方向做匀速直线运动 在竖直方向做自由落体运动
比较法、频闪照相法等
二、平抛运动
其它验证实验：
落球实验——比较法
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.实验：研究平抛运动-人教高中物理必修第二册PPT精美版
5.3实验：研究平抛运动-人教高中物 理必修 第二册P PT精美 版
5.3实验：研究平抛运动-人教高中物 理必修 第二册P PT精美 版
练一练
1、在《研究平抛运动》的实验中，为 减少空气阻力对小球的影响，所以选择 小球时，应选择下列的：（ A ） A、实心小铁球； B、空心小铁球； C、实心小木球； D、以上三种球都可以；
一 抛体运动
1.抛体运动：以一定的速度将物体抛出，在空气 阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用。 2.平抛运动：①初速度沿水平方向
②只受重力的作用 3.平抛运动的特点
本节课用的实验方法：描迹法
实验器材：斜槽，金属小球，木板(附竖直固定支架)， 坐标纸，图钉，刻度尺，重锤线，铅笔。
实验步骤
1、安装调整斜槽：用图 钉把白纸钉在竖直板上， 在木板的左上角固定斜槽， 并使其末端的切线保持水 平。
4、在研究平抛物体运动的实验中，如果小球每次从 斜槽滚下的初始位置不同，则正确的是 [ ABD ] A．小球平抛的初速度不同 B．小球每次做不同的抛物线运动 C．小球在空中运动的时间每次均不同 D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同
5.3实验：研究平抛运动-人教高中物 理必修 第二册P PT精美 版
点，用铅垂线画出过坐标原点的竖直线作为y轴，画
5.3实验：研究平抛运动-人教高中物 理必修 第二册P PT精美 版
出水平向右的x轴。
5.3实验：研究平抛运动-人教高中物 理必修 第二册P PT精美 版
（3）确定小球位置 ①将小球从斜槽上某一位置由静止滚下，小球从轨道末端 射出，先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处 的y值。 ②让小球由同一位置自由滚下，在粗略确定的位置附近用 铅笔较准确地描出小球通过的位置，并在坐标纸上记下该 点。 ③用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置。 （4）描点得轨迹 取下坐标纸，将坐标纸上记下的一系列点用平滑曲线连起 来，即得到小球平抛运动的轨迹。
5.3实验：研究平抛运动-人教高中物 理必修 第二册P PT精美 版
练一练
1、在《研究平抛运动》的实验中，为 减少空气阻力对小球的影响，所以选择 小球时，应选择下列的：（ A ） A、实心小铁球； B、空心小铁球； C、实心小木球； D、以上三种球都可以；
一 抛体运动
1.抛体运动：以一定的速度将物体抛出，在空气 阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用。 2.平抛运动：①初速度沿水平方向
②只受重力的作用 3.平抛运动的特点
本节课用的实验方法：描迹法
实验器材：斜槽，金属小球，木板(附竖直固定支架)， 坐标纸，图钉，刻度尺，重锤线，铅笔。
实验步骤
1、安装调整斜槽：用图 钉把白纸钉在竖直板上， 在木板的左上角固定斜槽， 并使其末端的切线保持水 平。
4、在研究平抛物体运动的实验中，如果小球每次从 斜槽滚下的初始位置不同，则正确的是 [ ABD ] A．小球平抛的初速度不同 B．小球每次做不同的抛物线运动 C．小球在空中运动的时间每次均不同 D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同
5.3实验：研究平抛运动-人教高中物 理必修 第二册P PT精美 版
点，用铅垂线画出过坐标原点的竖直线作为y轴，画
5.3实验：研究平抛运动-人教高中物 理必修 第二册P PT精美 版
出水平向右的x轴。
5.3实验：研究平抛运动-人教高中物 理必修 第二册P PT精美 版
（3）确定小球位置 ①将小球从斜槽上某一位置由静止滚下，小球从轨道末端 射出，先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处 的y值。 ②让小球由同一位置自由滚下，在粗略确定的位置附近用 铅笔较准确地描出小球通过的位置，并在坐标纸上记下该 点。 ③用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置。 （4）描点得轨迹 取下坐标纸，将坐标纸上记下的一系列点用平滑曲线连起 来，即得到小球平抛运动的轨迹。
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平抛运动实验
宝丰一高：野菱
实验目的：
❖ 用实验方法描出平抛物体的运动 轨迹
❖ 用实验轨迹求平抛物体的初速度
阅读课文，回答问题：
如何检验水平槽是否水平？ 坐标原点是在槽口端点吗？ 为什么要强调小球每次都要从同一
位置无初速释放？
简述实验步骤
1.安装实验器材 2.检验带斜槽的木板是否水平,坐标纸上竖
• （4）图为平抛球 闪光照片，闪光频 率为每秒20次，则 由照片求出球的初 速度为（ A ）
• A．0.75m/s • B．1.00m/s • C．1.50m/s • D．0.38m/s
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
线是否竖直
3.建立直角坐标系 4.由一固定位置无初速释放小球,描点 5.处理实验数据(根据平抛运动特点算初速
度)
请பைடு நூலகம்实验过程
F:\物理课件\平抛运动实验.swf
练习：
• （1）在做“研究平衡运动”实验中应 采取下列哪些措施减小误差？（BD ）
• A．斜槽轨道必须光滑 • B．斜槽水平轨道必须水平 • C．每次要平衡摩擦力 • D．小球每次应从斜槽同一高度释放
宝丰一高：野菱
实验目的：
❖ 用实验方法描出平抛物体的运动 轨迹
❖ 用实验轨迹求平抛物体的初速度
阅读课文，回答问题：
如何检验水平槽是否水平？ 坐标原点是在槽口端点吗？ 为什么要强调小球每次都要从同一
位置无初速释放？
简述实验步骤
1.安装实验器材 2.检验带斜槽的木板是否水平,坐标纸上竖
• （4）图为平抛球 闪光照片，闪光频 率为每秒20次，则 由照片求出球的初 速度为（ A ）
• A．0.75m/s • B．1.00m/s • C．1.50m/s • D．0.38m/s
THANKS
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演讲人: XXX
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线是否竖直
3.建立直角坐标系 4.由一固定位置无初速释放小球,描点 5.处理实验数据(根据平抛运动特点算初速
度)
请பைடு நூலகம்实验过程
F:\物理课件\平抛运动实验.swf
练习：
• （1）在做“研究平衡运动”实验中应 采取下列哪些措施减小误差？（BD ）
• A．斜槽轨道必须光滑 • B．斜槽水平轨道必须水平 • C．每次要平衡摩擦力 • D．小球每次应从斜槽同一高度释放