学校晨午检表
学校晨午晚检登记表
就诊医 院
联系方式
住址
处理方案
经办人员签名：
xx初级中学晨检情况登记表
检查日期：
月
日 晨检时间：
时
因病缺勤人数：
人
分 签 名：
姓名
性别 年龄
主要症状
处理状态
发热 皮疹 腹泻 呕吐 咳嗽 其他 留校观察 停课治疗
xx中学午检情况登记表
检查日期：
月
日 午检时间：
时
因病缺勤人数：
人
姓名
性别 年龄 发热
主要症状 皮疹 腹泻 呕吐 咳嗽 其他
分
签 名：
体温
身体异常状况（发 热、咳嗽、呼吸困
难、胸闷、乏力
就诊医 院
联系方式
住址
处理方案
经办人员签名：
xx中学午检情况汇总表
汇总日期：
年
月
日
班级
应到人 出勤人 因病缺
本日出现下列症状人数
数
数 勤人数 发热 皮疹 腹泻 呕吐 咳嗽
其他
登记人签名
合计
xx中学身体异常学生每日情况登记表
姓名
班级
年龄
体温
身体异常状况（发 热、咳嗽、呼吸困
处理状态 留校观察 停课治疗
检查日期： 因病缺勤人数：
xx初级中学晚检情况登记表
月
日 晚检时间：
时
人
分 签 名：
姓名
性别 年龄
主要症状
处理状态
发热 皮疹 腹泻 呕吐 咳嗽 其他 留校观察 停课治疗
填表说明：（1）本表由班主任（或健康委员）在每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检；中自习上课 对学生进行午检；住校班晚自习上课前进行晚检。将检查的结果上报学校德育处。（2）本表只登记出现上述 症状的学生。如当日未发现有上述症状学生，则向德育处进行零报告。
【学校】小学学生晨午检记录表
【关键字】学校灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________班级人数______ 登记人___________班主任2、此表于当日上午8：00前报李老师。
灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________班级人数________登记人____________班主任因病缺勤人数_________；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________2、此表于当日上午8：00前报李老师。
灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
2、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。
四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
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(完整版)小学学生晨午检记录表
灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期__________ 班级人数 _______ 登记人 _____________ 班主任 __________1、登记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查2、此表于当日上午8: 00前报李老师。
灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期__________ 班级人数 _________ 登记人_____________ 班主任__________1、记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查2、此表于当日上午8: 00前报李老师。
灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期__________ 登记人 ___________________________ 班主任__________灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期__________ 登记人____________________________ 班主任__________学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记, 并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校, 以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。
四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
学校学生晨午晚检情况登记表
住校生在校情况及教师值班情况（学生晚检）
晚自习（统计时间19:00）
学生就寝情况（统计时间21:00）
班级
应到 实到 缺勤 人数 人数 人数
缺勤原因及处理情况
备注
寝室
男生宿舍
应到人 实到 缺勤人 数 人数 数
缺勤姓名
女生宿舍
应到人 实到 缺勤人 数 人数 数
缺勤姓名
合计
类别 体温测量 安全巡查 食堂及蔬 菜验收
星期
次
午 检 （统计时间13:00）
缺勤姓名及原因
营养
改善
病假
其 计划
事假
（发热 咳嗽 咽痛 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 红眼
它 水痘 腮腺炎 手足口病）
就餐
非传染性疾病
传染 发病 医院 返校 病例ห้องสมุดไป่ตู้类型 证明 时间
人数
合计
当日各种新发生病学生数 累计病例数
现住院病例数 现痊愈病例数
无故未到校学生 及追踪情况
班级
缺勤学生追踪及晨午检、每日就餐人员统计表
晨 检 （ 8:00）
缺勤姓名及原因
应到 实到 缺勤 人数 人数 人数 事假
其 病假
（发热 咳嗽 咽痛 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 红眼 水痘 腮腺炎 手足口
应到 实到 缺勤
）
它 人数 人数 人数
非传染性疾病
传染 发病 医院 返校 病例 类型 证明 时间
周
时间
工作落实情况
合计
教师值班情况（此栏手工填写） 类别
晚自习
宿舍值班 统计人签字
工作落实情况 带班领导签字
学校晨检表格(新表格)
高桥小学学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似病病人患病及病因排查登记日志
登记人签名：
日期
班级
应到
实到
姓名
性别
年龄
班级
*排查原因
主要
症状
发病
日期
*就诊情况
排查结果
疫情报告情况
开始隔离时间
解除隔离时间
因事缺勤学生
时间
医院名称
诊断
学前班
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
学前班
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
排查原因：（1）因病缺勤；（2）传染病早期症状；（3）疑似传染病病人。排查结果：（1）医院就诊；（2）隔离治疗。
附表3：
几种常见急性传染病隔离期
序号
疾病名称
隔离期
1
流行性感冒
热退后2天解除隔离（1周）
2
麻疹
发病之日起至出疹后5日（2周）
3
流行性腮腺炎
从发病日起至腮腺肿大完全消退（3周）
4
12
丙型
急性期隔离至病情稳定
13
戊型
自发病日起隔离3周
14
细菌性痢疾
临床症状消失后1周或2次粪培养阴性解除隔离
15
其他感染性腹泻
临床症状消失后1周或2次粪培养阴性解除隔离
表4**市学校消毒登记记录
学校名称：高桥小学
消毒
日期
消毒剂名称及浓度（含氯消毒剂）
消毒
方法
作用
时间
消毒教室、办公室、宿舍、活动室等间数
风疹
发病之日起至出疹后5日（2周）
晨午检表格
市 ___________ 校______________ 级晨（午）检登记表晨（午）检时间 _____________ 班主任 ______________________________应到人数_________ 实到人数____________ （其中:体征异常人数_______ ）缺课人数________ （其中：因病缺课人数____________ ）体征异常：主要指发热、皮疹、腹泻和黄疸。
本表用于各班级晨午检时用，发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。
市____________ 儿园晨（午）检登记表晨（午）检时间______________ 体征异常人数__________________ 保健人员_______________体征异常：发热、皮疹、腹泻、黄疸本表用于各班级晨检时用，发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。
附件2-2 市____________ 儿园 _____________ 级因病缺课登记晨（午）检时间 ______________ 班主任______________________________应到人数 _____________ 实到人数 __________________ 缺课人数___________________ （其中：因病缺课人数 ___________ ）附件3 市 ___________ 校（托幼机构）因病缺课及疫情报告统计表注：1、因病缺课原因：填临床表现；2、诊断：填医院诊断名称；3、是否疫情报告：传染病必须报附件4：体温测量和皮疹检测方法一、体温的测量方法1. 红外测温仪的使用方法( 1)本技术是利用红外测温原理，对人体的体温进行快速测定，测定的时间一般不超过 1 秒钟，仪器分辨率较高。
本技术测温快捷、准确、毋须接触，即可安全可靠地测出人体温度。
(2) 一般红外线测温仪有效测试距离为10cm,测试位置额头，红外线测温仪上显示温度即为测试温度，如要换算成体温则需要进一步校正。
学生晨午检表
姓名
星期（第周）
星期（第周）
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
姚永顺
周生龙
柴红杰
王德兴
姚圣杰
周萌
李玉茜
李冬冬
郭金雁
龚新硕
李文迪
魏同争
预防甲型H1N1流感学生晨、午检记录
班级：一年级二班检查人：王风
姓名
星期（第周）
星期（第周）
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
郭乃伟
姚新育
姚宁
周生龙
刘豪杰
张若梅
姚建豪
姚琪
姚晨鸣
刘震
柴延民
宋雨
姚文燕
预防甲型H1N1流感学生晨、午检记录
班级：一年级二班检查人：王风
姓名
星期（第周）
星期（第周）
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
晨
午
学生晨午晚检登记表(寄宿制学校)模版
异常
常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 常 体温 症状 体温 症状
晚检记录
正
异常
常 体温 症状
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
市XXX学校XX年级（XX）班学生晨午晚检记录表（2021年XX月XX日）
晨午（晚）检人员签字：
XX月XX日
XX月XX日
XX月XX日
XX月XX日
XX月XX日
序号
姓名
是否 晨检记录
午检记录
晚检记录
晨检记录
午检记录 晚检记录
晨检记录
午检记录
晚检记录
晨检记录
午检记录
晚检记录
晨检记录
曾出 省 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正 异常 正
13
要求：1.晨午晚检查，班主任或专门人员负责检查、登记。2.正常记录可写正常或打“√”，异常栏的症状类型可由学校据实自己编辑填写，为使方便处理，建议用数字代替即可（如1.腮腺炎；2.手足口；3.水痘；4.咽喉肿 痛；5.手臂摔伤；6.·····等。3.体温异常的第一时间报告，其余异常的按照常规处理，填写症状和完善因病缺勤追踪报告