班级中秋节活动方案
中秋节主题班会活动方案5篇
中秋节主题班会活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中秋节校园活动方案精选3篇
中秋节校园活动方案精选3篇中秋节校园活动方案（一）——“诗意中秋，咏月传情”诗词朗诵比赛一、活动背景中秋节是我国重要的传统节日，古往今来，文人墨客留下了大量咏月、思乡的诗篇。
通过举办“诗意中秋，咏月传情”诗词朗诵比赛，旨在让学生了解中秋文化，感受诗词的魅力，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动目的1.增强学生对中秋节传统文化的认识与理解。
2.提升学生的文学素养，培养对诗词的兴趣。
3.激发学生的表达能力与舞台表现力。
4.借助诗歌，增强学生对家庭、亲情的理解与感悟。
三、活动时间中秋节前一周的周五下午14:00-16:30。
四、活动地点学校大礼堂或操场。
五、活动对象全体学生，以年级为单位进行班级初赛，最终选拔每班两名学生参加校级决赛。
六、活动形式1.报名方式：由各班级语文老师组织班内海选，确定两名优秀选手参加校级决赛。
2.朗诵形式：选手自选一首与中秋、月亮、思乡等主题相关的古诗词，或自创与中秋相关的诗歌进行朗诵。
3.评分标准：o语音语调：语音准确、语调自然流畅，占总分30%；o感情表达：情感真挚，能打动观众，占总分30%；o舞台表现：姿态大方、表现力强，占总分20%；o作品内容：诗词内容契合主题，富有内涵，占总分20%。
七、活动流程1.开场：主持人介绍中秋节的历史背景及文化内涵，宣布比赛规则和评分标准。
2.参赛选手朗诵：每位选手按抽签顺序依次上台，进行3分钟以内的诗词朗诵。
3.评委点评：由语文教师、校领导及特邀嘉宾担任评委，现场评分并简要点评。
4.颁奖环节：评选出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
5.活动总结：由校领导总结发言，肯定选手的表现，鼓励大家继续学习和弘扬传统文化。
八、经费预算1.奖品及证书费用：500元2.布置会场（舞台布置、横幅等）：300元3.音响设备及麦克风租赁：200元4.宣传海报及节目单制作：100元总计：1100元九、注意事项1.安排好场地布置，保证活动过程中音响、麦克风等设备正常运行。
中秋节主题教学方案（三篇）
中秋节主题教学方案目标主旨：1、理解阴历八月十五为中秋节，初步了解中秋节的起源，理解其又称团圆节的含义。
2、了解中秋节期间的民间活动，通过品尝月饼、观察月亮、学习歌曲等活动，增强幼儿的参与感和对中国传统文化的认识。
3、通过参与制作水果拼盘等庆祝活动，体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。
4、通过参与中秋节的环境布置，激发幼儿参与节日庆祝活动的乐趣。
环境布置：1、与幼儿共同布置中秋节主题的大型壁画，内容包括月亮的演变、宫灯等元素。
2、挂起灯笼和水果图案，以营造出浓厚的节日氛围。
3、展示幼儿在节日前观察月亮并绘制的“月亮变化册”(预先发放记录表)。
区域活动：共庆中秋佳节1)绘画区：提供水果图片，供幼儿绘制各种美味的水果。
2)泥塑区：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼模型。
3)美工区：提供彩色纸张、胶水、绘画笔，供幼儿装饰节日灯笼。
4)手工制作区：利用空瓶子、彩色胶带、色纸和粘贴材料，指导幼儿制作灯笼。
家园合作：1)鼓励有条件的家庭在晚上与孩子一同观赏中秋明月，并分享关于月亮的故事或教授与月亮、中秋相关的古诗。
2)与孩子共同准备一个灯笼，共同参与制作过程。
3)鼓励家长引导孩子在节日前后持续观察月亮的变化并记录下来。
活动一：欢庆中秋活动目标：1. 了解中国传统节日中秋节，知晓其起源及传统习俗。
2. 体验分享与合作的乐趣。
3. 增强幼儿在同伴面前自信讲述和表现的能力。
活动准备：1. 准备关于月亮的图片、动画和相关故事。
2. 共同布置活动室，展示月亮的变化过程。
3. 每个家庭准备一个月饼以供分享。
活动流程：1. 通过猜谜游戏（如“有时挂在树梢，有时像把镰刀”）引出月亮的主题，展示月亮变化的图片，分享幼儿的观察记录。
2. 讲述中秋节的由来，分享相关传说故事。
3. 鼓励幼儿分享他们知道的中秋节故事或习俗。
4. 家长和幼儿一起带来的月饼进行分享，体验团圆的快乐。
活动二：水果拼盘创作活动目标：1. 让幼儿了解中秋节也是水果丰富的季节。
中秋节的活动主题方案优秀10篇
中秋节的活动主题方案优秀10篇中秋节的活动主题方案（篇1）一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间20__年9月日——9月日三、活动安排第一阶段：佳节读月——主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。
9月日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
时间：9月—日交流汇报。
中秋节的活动主题方案（篇2）为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。
小学中秋节活动方案（6篇）
小学中秋节活动方案____年小学中秋节活动策划方案如下：活动时间：____年9月15日活动地点：学校操场活动主题：弘扬中华传统文化，共度中秋佳节活动流程：一、开幕式（20分钟）1. 校方致辞：阐述中秋节的历史背景和文化价值，强调传承传统文化的重要性。
2. 学生表演：学生通过舞蹈、歌曲等形式，呈现传统与现代艺术的融合。
二、中秋文化讲座（30分钟）1. 习俗介绍：邀请专家或教师向学生介绍中秋节的习俗，如赏月、品尝月饼、玩灯笼等。
2. 传统故事演绎：教师或学生以表演方式分享中秋传统故事，使学生领略中秋节的文化底蕴。
三、手工创作（60分钟）1. 月饼制作：在教师指导下，学生亲手制作月饼，体验传统工艺，感受中秋味道。
2. 灯笼制作：学生利用彩纸和竹枝创作花灯，展现个人创新和团队协作精神。
四、传统游戏与竞技（90分钟）1. 智力挑战：设计猜灯谜、猜谜语等游戏，锻炼学生的思维能力。
2. 传统游戏比赛：组织踢毽子、跳皮筋、赛龙舟等传统游戏比赛，提升学生的体能和团队协作技巧。
五、舞台表演（60分钟）1. 传统舞蹈演出：学生进行传统舞蹈表演，彰显中国传统文化的魅力。
2. 中文歌曲演唱：学生演唱中文歌曲，体现中华文化的传承与创新。
六、家庭互动活动（120分钟）1. 家庭共创展示：邀请家长与孩子共同制作中秋节相关手工艺品，并在活动中展示，增进亲子关系。
2. 亲子游戏竞赛：组织家长与孩子参与亲子游戏比赛，加强家庭成员间的互动与沟通。
七、闭幕式（20分钟）1. 表彰环节：对活动中表现出色的学生进行表彰，并颁发奖品以示鼓励。
2. 结束语：感谢家长和学生的参与，展望未来，期望中秋节活动能持续成为学校传统。
通过上述活动，旨在让学生在愉快的氛围中领略中秋节的文化魅力，同时加强家庭与学校之间的沟通，提升学生的身体素质、创新能力和团队合作精神。
亲子活动的开展，也有助于增进家长与孩子之间的情感交流，使中秋节成为一次难忘的家庭共庆体验。
小学中秋节活动方案（二）一、活动主题：融合传统与创新，共庆中秋佳节二、活动目标：1. 深化学生对中秋节的认知，弘扬中华优秀传统文化；2. 提升学生的团队协作能力和创新思维；3. 创建一个愉悦的社交环境，增进学生间的友好关系。
班级中秋节活动方案（通用12篇）
班级中秋节活动方案班级中秋节活动方案（通用12篇）为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的班级中秋节活动方案，希望对大家有所帮助。
班级中秋节活动方案篇1一、活动前准备知识目标（1）了解中秋节的由来（2）了解中秋节的习俗（3）了解中秋节月饼的由来（4）了解有关中秋节的诗歌、故事、传说。
[能力目标]1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
[情感目标]1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
二、活动准备：1、学生准备：课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
三、活动时间9月至10月上旬四、活动程序：（一）情境导入月是民族、家庭幸福的象征。
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。
从时令上看，中秋是“秋收节”。
从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。
祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半；因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。
班级中秋节主题活动
班级中秋节主题活动活动目标本次班级中秋节主题活动的目标是增进班级同学之间的情感交流，加强班级凝聚力，并提供一个愉快的中秋节庆祝方式。
活动内容1. 月饼制作比赛：组织同学们参与月饼制作比赛，可以分成小组进行。
提供各种口味的月饼材料和工具，鼓励同学们展示自己的创意和技巧。
最后评选出最好吃、最创意的月饼制作团队。
2. 中秋诗歌朗诵：鼓励同学们准备一首中秋诗歌，并在活动现场进行朗诵。
可以设置一个小舞台，让同学们有机会展示自己的才艺。
3. 灯笼制作工作坊：提供各种材料和工具，让同学们制作自己的中秋节灯笼。
可以在班级教室或者户外场地进行，让同学们亲手制作自己的灯笼，增加参与感和创造力。
4. 中秋游园会：组织班级同学一起去附近的公园举办中秋游园会。
可以和其他班级合作，一起举办各种游戏和活动，如传统的五子棋比赛、拔河比赛等，增加互动和竞争性。
5. 中秋晚会：在晚上举办一场班级中秋晚会，节目可以包括歌舞表演、小品、乐器演奏等。
同学们可以自愿报名参与，展示自己的才艺和团队合作能力。
活动安排- 活动日期：中秋节前一天或当天- 活动时间：下午开始，持续约3-4小时- 活动地点：学校教室、户外场地或附近公园- 活动流程：- 13:00-13:30：同学们到达活动地点，准备开始活动- 13:30-14:30：月饼制作比赛- 14:30-15:00：中秋诗歌朗诵- 15:00-16:00：灯笼制作工作坊- 16:00-17:30：中秋游园会- 17:30-18:30：中秋晚会- 18:30：活动结束，同学们自由解散活动准备- 提前购买月饼制作所需的材料和工具- 准备中秋节诗歌文本，供同学们选择朗诵- 购买灯笼制作所需的材料和工具- 联络公园管理部门，了解是否需要预约场地- 准备中秋晚会的舞台和音响设备活动宣传- 制作宣传海报，张贴在学校的公告栏和班级群内- 在班级群内发布活动通知，提醒同学们参与- 口头宣传：班主任和班级干部口头宣传活动内容和时间注意事项1. 活动期间要确保同学们的安全，尤其是在户外场地举办活动时，要注意人员的引导和秩序维护。
中秋节活动策划方案(通用7篇)
中秋节活动策划方案（通用7篇）中秋节活动策划方案篇1一、前奏一年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学们之间的情感。
二.活动主题：相聚金秋三.活动对象：全体同学及教师五.活动时间：9月8日六.活动目的：1，中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗2，借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会七.活动方式操作说明现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景1.外场布置悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安排专人负责2.内场布置按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。
3.晚会内容：(1)节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。
(2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。
(3)以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正确的多少，进行颁奖。
中秋节活动策划方案篇2为倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，让社区居民在移风易俗中体现人文关怀，丰富精神娱乐生活，积极享受节日的快乐，____社区将以庆祝我国传统佳节中秋节为主题开展系列活动，并通过共庆佳节与社区居民建立血浓于水的亲情，形成健康和谐社区风尚。
具体方案如下：一、活动主题：和谐邻里共度中秋二、活动时间：9月3日-9月4日三、活动地点：1、居民家中2、社区服务中心活动室四、参与服务单位：社区、股份经济合作社、工疗站、辖区单位及志愿者等。
五、内容：（一）是开展中秋节前慰问主题活动由社区组织社工和志愿者开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、残疾人、特困家庭及建筑工地工人等，为他们送去祝福和慰问，让他们在节日里深切感受到大家庭的温暖。
（二）是开展文化中秋主题活动1、“中秋文艺联欢”：辖区文艺爱好者、舞蹈队、武术队、越剧队文艺大联欢，居民同欢乐。
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班级中秋节活动方案
一、活动背景：
中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。
同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的机会。
二、活动主题：
中秋班级联欢
三、活动目的：
1 使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2 增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。
3 锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4 增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
四、活动时间：
2021年9月21日晚7：30至9：30
五、活动地点：
三明学院鸿文楼305教室
六、活动流程：
1，由陈盛源同学带来的名为【我要的飞翔】的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。
2、智力问答。
现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。
3、歌曲独唱。
由郑鸿杰同学带来的【启程】。
4、小游戏：踩气球。
以两人一组为单位。
将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。
5、歌曲表演。
由文艺委员周碎同学演唱【莎士比亚的天赋】。
6、小游戏：指手划脚。
两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上
的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。
7、小游戏：抢凳子。
班级气氛达到高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时
要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。
8、李老师讲话并做班会总结。
在中秋来临之际给同学们送上祝福。
9、送月饼和全体同学合唱。
由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家
一起吃了月饼并合唱了歌曲【朋友】。
主持人宣布班会结束。
七、人员安排：
1、主持人：黄文婷、周碎。
2、活动场地布置及用品准备：媒体2班十一名班委。
3、活动过程摄像：黄蓝星。
4、活动记录：洪熠婧。
八、预期效果：
1、营造热闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的积极性，争取让每个同学都参与到活
动中。
2、突出本次活动‘中秋联会’这个主题。
九、经费预算：
游戏中的小奖品+每人一个月饼，共46个=350元。
一中秋游园赏月
班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。
二赏月舞会
在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕!
说不定某些人还会有意外的“收获”呢。
三中秋灯谜活动
试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考
着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。
兑奖处的
工作人员都忙得不可开交。
因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结······
在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品
微不足道，但每个人总会获得不同的收获。
灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐!
四中秋祝福卡许愿卡
还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，
就能激情心中无限的暖流。
在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄
回家，带给家人的不只是欣慰······
五中秋故事大赛
一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵
的最好的时机哦。
六中秋了，大家相约去爬山，夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经历。
七中秋晚会
大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的
快快乐乐的。
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计
算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等
综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。
通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。