中小学体育卫生艺术工作制度
体育卫生工作相关规章制度
体育卫生工作相关规章制度第一章总则第一条为规范体育卫生工作，保障运动员身体健康，维护比赛秩序，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有从事体育活动的人员，包括运动员、教练员、裁判员以及相关工作人员。
第三条体育卫生工作是体育活动不可或缺的重要环节，要求运动员及相关人员在参与体育活动时，保持身体健康，维持体育比赛的公正和规范。
第四条体育卫生工作包括但不限于运动员体检、预防控制运动伤害、比赛场馆卫生管理等方面。
第五条体育卫生工作的实施单位应当按照规定开展相关工作，并定期进行评估和整改，确保工作的持续有效性。
第六条体育卫生工作的实施单位应当建立健全体育卫生档案，详细记录每名运动员的体格情况、疾病史以及发生的运动伤害情况。
第七条各级体育卫生工作机构应当建立相互沟通协作机制，确保信息畅通，及时传递相关信息。
第八条体育卫生工作的实施单位应当严格遵守隐私保护法律法规，保护运动员个人隐私信息。
第二章运动员体检第九条运动员参与体育活动前应当接受体检，确保健康适宜进行相应的运动项目。
第十条体检应当包括但不限于基本体格指标检测、心电图检测、肺活量测试等项目。
第十一条对于患有严重疾病的运动员，应当及时劝阻其参与体育活动，并按照医嘱进行治疗。
第十二条体检结果应当及时录入体育卫生档案，作为后续对运动员进行管理的重要依据。
第十三条体检结果应当在规定范围内公开，以保证比赛的公平性和规范性。
第三章预防控制运动伤害第十四条体育卫生工作的实施单位应当制定预防运动伤害的方案，明确预防控制措施和责任。
第十五条运动员参与训练和比赛时，应当按照教练员的指导进行，遵守规则，确保自身安全。
第十六条运动员如发生运动伤害，应当及时就医，按照医嘱进行治疗，不得强行参与体育活动。
第十七条体育卫生工作的实施单位应当建立健全运动员运动伤害登记制度，及时记录和汇总运动伤害情况，为后续的预防控制工作提供依据。
第十八条教练员在训练运动员时，应当根据运动员的身体状况和技能水平，合理安排训练强度和时间，避免过度训练导致运动伤害。
学校体卫艺工作管理制度范文(4篇)
学校体卫艺工作管理制度范文是指为了保障学校体育、卫生、艺术和工作的顺利开展，建立一套科学、规范、有效的管理制度。
下面是一些常见的学校体卫艺工作管理制度的内容：1. 组织机构：设立体育、卫生、艺术和工作的管理部门，并明确其职责和权限。
2. 职责分工：明确各部门、各人员在体育、卫生、艺术和工作方面的具体职责，确保各项工作的有序推进。
3. 工作计划：制定年度、季度、月度的体育、卫生、艺术和工作计划，明确目标和任务，并进行细化分解。
4. 评估考核：建立相应的评估考核制度，对体育、卫生、艺术和工作的开展进行监督和评价，对工作成绩进行奖惩和激励。
5. 安全管理：制定相关的安全管理制度，保障学生在体育、卫生、艺术和工作中的安全，防止事故和意外的发生。
6. 培训培养：组织相关的培训和培养活动，提高体育、卫生、艺术和工作人员的专业技能和管理水平。
7. 资源管理：合理调配和管理体育、卫生、艺术和工作方面的资源，确保资源的合理利用和最大化效益。
8. 档案管理：建立和保管体育、卫生、艺术和工作的相关档案和资料，便于查询和使用。
9. 协作配合：加强各部门之间的协作与配合，形成良好的工作氛围和团队合作精神。
10. 不断改进：及时总结经验教训，进行问题分析，不断改进体育、卫生、艺术和工作管理制度，提高工作效率和质量。
以上是一些常见的学校体卫艺工作管理制度的内容，不同学校可能会根据实际情况进行一定的调整和完善。
学校体卫艺工作管理制度范文（2）第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提高管理效率，保障师生的身体健康和艺术发展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校各级各类体卫艺工作的管理和监督。
第三条学校体卫艺工作应当遵循“坚持全面发展、坚持科学管理、坚持健康优先、坚持个性发展”的原则。
第四条学校体卫艺工作应当根据学校实际情况，合理设置岗位和职责，并严格按照岗位职责进行管理和监督。
第五条学校体卫艺工作应当注重改革创新，促进学生全面发展，提高全校师生的艺术水平和身体素质。
学校体卫艺工作管理制度(3篇)
学校体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提升学校体卫艺工作管理效能，制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校所有体卫艺工作。
第三条学校各部门、各团队及其成员应遵守本制度。
第四条学校对体育、卫生、艺术等相关工作需具备配备合适设备、设施、场馆等条件。
第五条学校应重视体卫艺工作，提供必要的支持和资源，促进其健康发展。
第六条学校应建立科学合理的体卫艺工作评价机制，对相关工作进行评估和考核。
第七条学校应定期进行体卫艺工作培训，提升工作人员的专业水平和素质。
第八条学校应营造良好的体卫艺工作环境，确保工作人员能够安全、顺畅地进行工作。
第二章体育工作第一节体育设施与器材管理第九条学校体育设施与器材应定期检查和维护，确保其安全和正常使用。
第十条学校应制定体育设施和器材的使用规定和管理办法，明确责任和权限。
第十一条学校应建立体育器材的数据库，实现对器材的统一管理和使用。
第十二条学生使用体育设施和器材时，应遵守规定，注意安全，确保器材的完好无损。
第十三条学校应提供必要的专业器材和设备，满足学生进行体育锻炼的需求。
第十四条学校应组织定期体育比赛和活动，鼓励学生参与体育运动，提升体育水平。
第二节体育课程与教学管理第十五条学校应按照教育部的要求，制定体育课程标准和教学大纲。
第十六条学校应配备合格的体育教师，确保体育课程的质量。
第十七条学校应建立体育考核制度，对学生的体质和体育成绩进行评估。
第十八条学校应加强对体育教学的督导和评估，提升教学质量。
第十九条学校应组织体育课外活动，提供多样化的体育锻炼机会。
第二十条学校应鼓励学生参与校际体育比赛和活动，培养学生的团队合作能力和竞技精神。
第三章卫生工作第一节学校卫生设施与条件管理第二十一条学校应配备合格的卫生设施，确保学生的卫生安全。
第二十二条学校应定期对卫生设施进行清洁和消毒，创造良好的卫生环境。
第二十三条学校应建立卫生防护体系，确保学生健康。
第二十四条学校应加强食品安全管理，保证学生的饮食安全。
小学体艺工作制度
小学体艺工作制度一、总则为了全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，提高我校学生的体质健康水平和艺术素养，丰富校园文化生活，根据《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》等文件的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、体育工作1. 体育课程（1）严格按照国家课程设置要求，开设体育课程，确保学生每天一课时。
（2）体育课程内容要丰富多样，注重学生体质的提高和运动技能的培养。
2. 体育活动（1）定期举办校运会，鼓励学生参加，展示体育成果。
（2）组织学生参加各级体育比赛，提高我校体育竞技水平。
（3）开展丰富多彩的课外体育活动，引导学生养成终身锻炼的习惯。
3. 体育教师（1）体育教师要具备相应的教师资格和专业水平，定期参加业务培训。
（2）认真备课、上课，关注学生的个体差异，提高教学质量。
（3）关心学生的身心健康，定期进行体质检测，及时了解学生体质状况。
4. 体育设施（1）学校要保障体育设施的配备和使用，满足教学和课外活动的需要。
（2）定期检查和维护体育设施，确保安全使用。
三、艺术工作1. 艺术课程（1）严格按照国家课程设置要求，开设艺术课程，确保学生每天一课时。
（2）艺术课程内容要丰富多样，注重学生艺术素养的培养和审美能力的提高。
2. 艺术活动（1）定期举办校园文化艺术节，展示学生艺术成果。
（2）组织学生参加各级艺术比赛，提高我校艺术竞技水平。
（3）开展丰富多彩的课外艺术活动，丰富学生的校园生活。
3. 艺术教师（1）艺术教师要具备相应的教师资格和专业水平，定期参加业务培训。
（2）认真备课、上课，关注学生的个体差异，提高教学质量。
（3）培养和发现艺术人才，为学生提供专业指导。
4. 艺术设施（1）学校要保障艺术设施的配备和使用，满足教学和课外活动的需要。
（2）定期检查和维护艺术设施，确保安全使用。
四、体艺工作管理1. 学校要将体艺工作纳入教育教学总体工作计划，确保各项工作落到实处。
2. 建立和完善体艺工作考核制度，对体艺教师的工作进行客观、公正的评价。
学校体卫艺制度
一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生身心健康水平，培养学生的审美情趣和创新能力，我校特制定学校体卫艺制度，以保障学校体育、卫生、艺术工作的有序开展。
二、组织机构1. 成立学校体卫艺工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教导主任、德育主任、体育组长、卫生组长、艺术组长为成员。
2. 设立学校体卫艺办公室，负责日常工作的组织实施和协调。
三、体育工作制度1. 体育课教学：严格按照课程标准，开展体育课程教学，注重学生身体素质、运动技能和心理健康教育。
2. 课外体育活动：开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、趣味运动会、球类比赛等，培养学生的团队精神和竞技意识。
3. 课余体育训练：选拔优秀学生参加校内外体育竞赛，提高学生的竞技水平。
4. 体育器材管理：建立健全体育器材管理制度，确保体育器材的完好和安全。
四、卫生工作制度1. 健康教育：开展健康教育课程，提高学生的健康意识和自我保健能力。
2. 卫生检查：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行卫生检查，确保校园环境卫生。
3. 疾病预防：做好传染病防控工作，定期开展疫苗接种，提高学生免疫力。
4. 食品安全：加强食堂管理，确保食品安全，预防食物中毒。
五、艺术工作制度1. 艺术教育：开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生的审美情趣和创新能力。
2. 艺术课程：开设美术、音乐、舞蹈等艺术课程，提高学生的艺术素养。
3. 艺术竞赛：组织学生参加校内外艺术竞赛，展示学生的艺术才华。
4. 艺术社团：成立各类艺术社团，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
六、工作要求1. 加强宣传，提高认识：通过各种渠道，广泛宣传学校体卫艺工作的重要性，提高全校师生对体卫艺工作的认识。
2. 落实责任，强化管理：明确各部门职责，加强监督检查，确保学校体卫艺工作落到实处。
3. 丰富活动，提高质量：开展形式多样的体卫艺活动，提高学生的综合素质。
4. 注重实效，持续改进：根据工作实际，不断调整和改进工作方法，提高学校体卫艺工作水平。
学校体育艺术卫生管理制度
---学校体育艺术卫生管理制度第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，促进学生身心健康发展，提高学校体育、艺术、卫生工作水平，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生员工，是学校体育、艺术、卫生工作的重要依据。
第二章体育管理第三条学校体育工作以增强学生体质、提高健康水平为目标，坚持普及与提高相结合，注重培养学生运动兴趣和运动技能。
第四条体育设施：体育馆、运动场等体育设施由学校政教处集中管理，确保设施安全、卫生，并对外借用进行审批。
第五条体育教学：体育教师根据学生年龄、性别和健康状况，制定合理的体育教学计划，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。
第六条体育竞赛：定期举办校内体育竞赛活动，激发学生参与体育运动的积极性。
第三章艺术管理第七条学校艺术教育以培养学生审美情趣、提高艺术素养为目标，注重培养学生的艺术兴趣和艺术实践能力。
第八条艺术课程：学校开设音乐、美术、舞蹈等艺术课程，由专业教师授课。
第九条艺术活动：定期举办校园艺术节、艺术比赛等活动，为学生提供展示艺术才华的平台。
第四章卫生管理第十条学校卫生工作以预防为主，确保师生身体健康。
第十一条卫生设施：学校卫生设施齐全，定期进行消毒、清洁，确保卫生。
第十二条卫生教育：对学生进行健康教育，提高学生的卫生意识和自我保健能力。
第十三条卫生检查：定期对学生宿舍、教室等场所进行卫生检查，发现问题及时整改。
第五章奖惩第十四条对在体育、艺术、卫生工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
第十五条对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。
第六章附则第十六条本制度由学校政教处负责解释。
第十七条本制度自发布之日起实施。
---以上制度旨在为学校体育、艺术、卫生工作提供明确的指导和规范，确保学校教育教学工作的顺利进行。
体育卫生管理制度
体育卫生管理制度一、总则1. 本制度旨在规范体育活动的卫生管理，保障参与者的健康安全，提升体育活动的质量和效果。
2. 本制度适用于所有参与体育活动的组织和个人，包括但不限于学校、社区、企业及个人。
3. 体育卫生管理工作应坚持预防为主、安全第一的原则，注重科学性、实用性和针对性。
二、组织机构与职责1. 成立体育卫生管理委员会，负责本制度的制定、实施和监督。
2. 委员会下设日常管理部门，负责具体的卫生管理工作，包括场地卫生、器材消毒、个人卫生等。
3. 各参与单位和个人应积极配合管理部门的工作，遵守体育卫生管理规定。
三、场地与设施管理1. 体育活动场地应保持清洁、整洁，定期进行清扫和消毒。
2. 体育器材应定期检查、维护和消毒，确保其安全可靠。
3. 提供充足的洗手设施和卫生用品，鼓励参与者活动前后洗手，保持良好的个人卫生习惯。
四、个人卫生要求1. 参与者在进行体育活动前后应洗手，使用公共卫生间时应遵循卫生规范。
2. 患有传染性疾病的参与者应避免参加集体体育活动，以免传播疾病。
3. 鼓励参与者穿着适合的运动服装和鞋子，保持身体干爽，减少受伤和感染的风险。
五、应急处理与事故报告1. 建立健全体育活动伤害事故的应急预案，提高应对突发事件的能力。
2. 发生伤害事故时，应立即采取适当的急救措施，并及时报告管理部门。
3. 对于重大伤害事故，应及时向上级主管部门报告，并配合做好事故调查和处理工作。
六、宣传教育与培训1. 定期开展体育卫生知识的宣传教育活动，提高参与者的卫生意识。
2. 对管理和服务人员进行专业的卫生管理培训，提升其业务能力和服务水平。
3. 鼓励参与者学习基本的自救互救技能，增强自我保护能力。
七、监督与考核1. 管理部门应定期对体育卫生管理工作进行检查和评估，及时发现并解决问题。
2. 对于违反体育卫生管理制度的行为，应根据情节轻重给予相应的处罚。
3. 建立激励机制，对于在体育卫生管理工作中表现突出的组织和个人给予表彰和奖励。
小学体育卫生工作制度
小学体育卫生工作制度一、目的为了保障我校学生的身心健康，提高学生的体质水平，培养学生良好的卫生习惯，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。
二、体育工作制度1. 体育课程（1）我校按照上级教育部门的要求，保证每周开设体育课程，确保学生每天有不少于1小时的体育锻炼时间。
（2）体育课程内容应丰富多样，包括广播体操、跑步、跳绳、投掷、篮球、足球、乒乓球等，以满足不同年级学生的需求。
（3）体育教师应按照教学大纲和课程计划，认真组织教学，关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的体育技能和体质水平。
2. 体育锻炼活动（1）学校应定期组织学生参加体育锻炼活动，如晨跑、课间操、体育节等，以增强学生的体质和锻炼学生的意志力。
（2）鼓励学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
（3）学校应建立健全体育锻炼安全管理制度，确保学生在体育锻炼过程中的安全。
3. 体育设施和器材（1）学校应保障体育设施和器材的充足和安全，定期检查和维护，确保其符合使用要求。
（2）学生使用体育设施和器材时，应遵守相关规定，正确使用，避免发生意外事故。
4. 体育节庆活动（1）学校应举办丰富多彩的体育节庆活动，弘扬体育精神，培养学生的团队意识和竞争意识。
（2）体育节庆活动包括运动会、体育比赛、健身知识讲座等，以提高学生的体育素养和健康水平。
三、卫生工作制度1. 环境卫生（1）学校应保持环境整洁，定期打扫教室、宿舍、食堂、操场等场所，确保学生的生活环境干净卫生。
（2）学校应加强环境保护，禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为，培养学生的环保意识。
2. 个人卫生（1）学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、洗澡、换衣服，保持头发、指甲、口腔等清洁。
（2）学校应定期开展个人卫生检查，对不符合卫生要求的学生进行指导和帮助。
3. 饮食卫生（1）学校应加强食堂管理，保证食品来源安全，严格执行食品加工、储存、运输和售卖的卫生规定。
（2）学生应遵守食堂就餐秩序，文明用餐，不浪费食物。
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马坡乡第三中学
体育卫生艺术工作制度
为保证《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》在学校教育工作中得到贯彻落实,特制定本制度。
一、学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施,并接受体育行政部门的指导。
二、根据教育行政部门的规定,组织实施艺术、体育课教学活动, 艺术、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律。
三、开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜,生动活泼。
四、保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课）。
坚持早操制度。
实行大课间体育活动制度,活动时间不少于3０分钟。
坚持开展冬季长跑活动，弥补因冬天天短而无法安排第8节课的锻炼时间。
确保按国家学生体质健康标准测试及格率不低于85％,良好率不低于６0%，优秀率不低于10%。
五、学校应将音体美成绩纳入初中学生综合素质评价。
六、定期举办体育运动会和艺术节,开展阳光体育活动及班级学生体育活动和竞赛。
学校每年均召开春、秋运动会,每学年定期举办1次综合性艺术节。
学校体育竞赛和艺术节活动遵循小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。
七、学校要安排体育、艺术专长的教师从事音、体、美教学工作,安排具有卫生保健知识的教师从事学校卫生保健工作。
体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛，卫生保健人员的卫生保健工作，音乐、美术教师组织艺术等活动应当计算工作量。
八、学校应积极组织音体美教师和卫生保健人员参加各级专业培训。
九、学校音体美器材应当纳入教学仪器供应计划。
新建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。
十、建立学校卫生制度。
学校要建立完善的卫生制度，实行卫生监督量化管理，积极开展预防工作。
十一、加强学校健康教育。
将健康教育列入学校教学计划，按规定开设健康教育课，设置心理咨询室,经常开展健康咨询和心理健康教育及咨询活动。
十二、学校教室采光、课桌椅、饮水条件、厕所条件应达到国家规定的标准。
十三、注重学生科学用眼及保健。
学校认真开展眼保健教育，多数学生掌握科学用眼知识。
坚持每天上、下午眼保健操制度。
班班有眼保健操挂图。
十四、学校每年要组织学生体检一次,对学生体质和视力实施监测。
体检费用从学校公用经费中列支。
定期按要求对
学生进行健康评价,并实际反馈评价结果。
十五、每年新生入学，学校应严格查验新生预防接种证，并对新生进行体质测试。
十六、学校要按规定购买校方责任险，建立完善的校园意外应急管理机制，积极配合当地卫生部门做好疾病预防和保健工作。