生物技术专业实习报告
生物技术专业实习报告
一、前言时光荏苒，转眼间，我已从一名大学生转变为一名实习生。
为了更好地适应社会，提升自己的专业技能，我选择了生物技术专业进行实习。
在这段时间里，我不仅将所学理论知识与实践相结合，还拓宽了自己的视野，对生物技术行业有了更深入的了解。
二、实习单位及内容本次实习单位是一家专注于生物技术研发和应用的高新技术企业。
实习期间，我主要参与了以下几个方面的学习和实践：1. 细胞培养：在实验室里，我学习了细胞培养的基本操作，包括细胞传代、培养液的配置、显微镜观察等。
通过实际操作，我对细胞生物学的基本理论有了更深刻的认识。
2. 分子生物学实验：在导师的指导下，我参与了PCR、基因克隆、基因测序等分子生物学实验。
这些实验让我掌握了分子生物学技术的基本原理和操作步骤。
3. 发酵工程：通过参观企业的发酵车间，我了解了发酵工程在生物技术中的应用。
此外，我还参与了发酵液的处理、离心、过滤等操作，对发酵过程有了直观的认识。
4. 生物制药：在企业实验室，我参与了生物制药的实验操作，包括生物活性物质的提取、纯化、检测等。
这些实验让我对生物制药行业有了更全面的了解。
三、实习收获1. 专业知识提升：通过实习，我不仅巩固了所学理论知识，还学习了新的生物技术。
这些知识为我今后的工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力增强：在实习过程中，我学会了如何将理论知识应用于实际操作，提高了自己的动手能力。
3. 团队协作能力：在实验室和企业里，我学会了与同事、导师、客户等不同角色的人进行有效沟通和协作，提升了团队协作能力。
4. 职业素养提升：实习期间，我深刻体会到生物技术行业对专业素养的要求。
在今后的工作中，我将不断提升自己的综合素质，以适应行业发展的需求。
四、实习体会1. 理论知识与实践相结合：生物技术是一门实践性很强的学科，只有将理论知识与实践相结合，才能真正掌握这门技术。
2. 注重细节：在生物技术实验中，细节决定成败。
因此，我在实习过程中始终注重细节，力求做到严谨、规范。
生物技术实习报告7篇
生物技术实习报告7篇植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。
其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范围。
植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。
它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。
我喜欢植物，我喜欢研究它的根，茎，叶，花，果实，种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识。
为了提高我们对动植物的认识水平和实践能力，加强理论知识的掌握，我们生物技术班开展了为四天的野外实习，实习地点是湖北应山，在这里植物种类繁多，为我们的实习研究提供了丰富的资源。
此次实习，我们班共分为四个小组，两组进行植物实习，两组进行动物实习，每组有一个组长和一位老师带领，我说在的组是在后两天进行的植物实习。
野外实习是植物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习使同学们对课本的知识有了更深刻的理解和一个理性的认识。
____年五月28号中午十二点我们生物技术班全体同学在学校八餐门口集合坐上了去应山实习的大巴，一路上我们都怀着无比期待的心情，经过了半个多小时的车程，我们终于来到了实习地点应山，应山位于广水市区北35公里，离河南信阳37公里，这里动物植物繁多，非常适合进行动植物的实习。
景区内松柏青青，风景秀丽，气候宜人。
一到这里我们就喜欢上了，因为这里的风景优美，空气清晰。
植物学野外实习不仅扩大和巩固我们所学的理论知识，培养我们的独立工作能力和团队协作能力，而且可以使我们更多的认识自然界中植物的多样性，激发对植物学的兴趣。
利用野外实习，我们得以将课堂上所学的分类原理与活材料相对应，使这些抽象的原理具体化，提高了我们鉴别植物的能力。
我在第三小组，与卢东升老师一起“最早出发，最晚回来”，锻炼的不仅是鉴别能力，还包括身体素质。
野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。
生物技术实习报告5篇
生物技术实习报告5篇生物技术实习报告11通过深入各实习岗位进行综合性的实习，将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。
2掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能。
3了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。
4从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。
[实习时间]20__(请自填)[实习地点]中国科学院__植物研究所[实习内容]1、植物组织培养技术---------组培室2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术---------标本馆内3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理---------植物园内的苗圃基地4、植物化学方面的研究-------------植物化学实验室5、专业讲座、科普训练、学术报告----------专家指导[实习人员]______化学与生物技术学院05级生物技术专业[实习方式]1以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导教师的安排及要求完成各项实习任务。
2积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。
[正文]实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开始我的实习生涯。
为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进行了实习。
这次实习让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与优越，而是感染他们的那份敬业、求实与无私精神以及实习给我带来的种.种思考。
一：苗圃苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培养到一定程度后，再拿到园内供游客观赏，如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培养。
生物技术实习报告9篇
生物技术实习报告9篇混合过程要求在加药后迅速完成。
混合的目的是通过水力、机械的剧烈搅拌，使药剂迅速均匀地散于水中。
经混凝反应处理过的水通过道管流入沉淀池，进入净水第二阶段。
(2)沉淀处理混凝阶段形成的絮状体依靠重力作用从水中分离出来的过程称为沉淀，这个过程在沉淀池中进行。
水流入沉淀区后，沿水区整个截面进行分配，进入沉淀区，然后缓慢地流向出口区。
水中的颗粒沉于池底，污泥不断堆积并浓缩，定期排出池外。
(3)过滤处理过滤一般是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒，从而进一步除去水中细小悬浮杂质、有机物、细菌、病毒等，使水澄清的过程。
(4)滤后消毒处理水经过滤后，浊度进一步降低，同时亦使残留细菌、病毒等失去浑浊物保护或依附，为滤后消毒创造良好条件。
消毒并非把微生物全部消灭，只要求消灭致病微生物。
虽然水经混凝、沉淀和过滤，可以除去大多数细菌和病毒，但消毒则起了保证饮用达到饮用水细菌学指标的作用，同时它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制细菌繁殖且预防污染。
消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之间。
主要是通过氯与水反应生成的次氯酸在细菌内部起氧化作用，破坏细菌的酶系统而使细菌死亡。
消毒后的水由清水池经送水泵房提升达到一定的水压，在通过输、配水管网送给千家万户。
自来水制水工艺流程图(二)自来水检测总大肠菌群、粪大肠菌群测定：采用有酶底物的“纸片培养基测定快速法的灵敏度及检测结果的可信性与标准的多管发酵法相一致，该方法快速、简便、敏感、经济，具有实际推广应用价值。
总大肠菌群是饮用水微生物安全性指标，饮用水总大肠菌群未检出，说明饮用水无肠道致病菌存在。
国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定每升水中总大肠菌群小于 3 个。
沙门氏菌测定：采用的MM培养基具有荧光检测。
当1L水中含105个沙门氏菌时，有100%截留效果，从而为污染不体中沙门氏菌的检测提供了有效途径。
浑浊度测定：简称浊度，浑浊的天然水在一般情况下对人体没有多大影响，但受污染的水浊度中含有一定污染物质，自来水浊度越低，水中污染物含量越低，水质越好。
生物技术岗位实习报告
生物技术岗位实习报告一、实习背景与目的作为一名生物技术专业的学生，我深知理论知识的重要性，同时也清楚理论与实践的密切结合对于专业成长的意义。
因此，在大学期间，我积极寻找实践机会，提高自己的实际操作能力和专业素养。
本次生物技术岗位实习，旨在将所学知识应用于实际工作中，锻炼自己的综合能力，并为今后的发展奠定基础。
二、实习内容与过程1. 实习单位：本次实习单位为某生物技术公司，主要从事生物制品的研发、生产和销售。
2. 实习岗位：实习期间，我担任了生物技术研发助理的岗位，参与公司的研发项目。
3. 实习内容：（1）参与项目研发：在导师的指导下，参与公司研发项目，了解项目背景、目标和要求。
通过查阅文献、分析数据和设计实验，为项目提供技术支持。
（2）实验操作：根据实验方案，进行生物实验操作，包括细胞培养、分子生物学实验等。
在实验过程中，严格遵守实验规程，确保实验结果的准确性。
（3）数据整理与分析：对实验数据进行整理和分析，撰写实验报告，为项目进展提供依据。
（4）团队协作：与团队成员保持良好的沟通，共同解决实验过程中遇到的问题，为项目的顺利进行提供保障。
三、实习收获与反思1. 实习收获：（1）提升了专业技能：通过实际操作，掌握了生物技术实验的基本技能，提高了自己的实践能力。
（2）增强了团队协作意识：在实习过程中，学会了与团队成员共同分担工作，协同解决问题，提高了团队协作能力。
（3）培养了自主学习能力：在实习过程中，遇到问题时，学会了独立思考、查阅资料、寻求解决方案，提高了自主学习能力。
2. 实习反思：（1）理论知识与实践相结合：在实习过程中，深感理论知识与实践的密切关系，今后将继续加强理论学习，为实践打下坚实基础。
（2）提高沟通与表达能力：在团队协作中，发现自己在沟通与表达方面存在不足，今后需加强这方面的训练，提高自己的沟通与表达能力。
四、总结本次生物技术岗位实习，让我将所学知识应用于实际工作中，收获了宝贵的实践经验。
生物专业实训总结六篇(大全)
生物专业实训总结六篇(大全)生物专业实训总结篇一通过在实习基地的实习，学习工作中的团队协作，艰辛拼搏，把实验中的科学严谨，认真专注的态度应用在消费工作上面，并且把理论知识有机运用到理论中去，把实习看作创造社会价值的一次来之不易的时机。
xx省农业科学院农业生物技术研究所，xx年经xx省人民政府批准成立，包含了食品工程、农产品加工、生物技术、微生物、发酵工程、农学、医药等多个专业。
建有“xx实验室”、“国xx中心”、“国家xx中心”、“国家xx中心”、“xx省教育部产学研结合示范基地农产品加工保鲜创新研发中心”、“教育部果蔬加工工程研究中心xx分中心”、“xx省农产品加工公共实验室”、“xx省功能食品研究重点实验室”、“xx省果蔬深加工重点实验室”、“xx市农产品加工工程技术研究中心”等科技创新平台、“功能食品开发中心”、“xx园xx新生态农业示范基地”及“微生物制剂消费车间”等成果转化和示范基地，装备有一大批先进的科研及中试仪器设备。
主要从事农业资综合利用、粮油加工、果蔬深加工、功能食品与食品平安、农业微生物利用等研究和新产品开发，近三年来，承担科研工程37项，获省部级以上科技成果奖励xx项，获授权专利xx项，发表论文xx篇。
利用自有核心技术开发的科技产品在国内外销售或推广应用，产生了显著的社会经济效益。
在实习期间，我参与了研究所的日常工作，分别有：微生物的培养与检测、sds-page电泳、桑叶消费性能、桑叶水分、桑叶粗蛋白等根本生理指标测定；在此期间，也完成了《乳酸菌对罗非鱼生长、免疫和肠道构造及微生物菌群组成的影响》的科研工程。
在《乳酸菌对罗非鱼生长、免疫和肠道构造及微生物菌群组成的影响》工程中，实验罗非鱼由xx省农科院畜牧所提供并放置喂养，选择xx尾安康活泼的罗非鱼随机分为6组，每组4个重复，每个重复30尾鱼，分别投喂由不同浓度乳酸菌配制的饲料喂养6周。
实验完毕时，获得鱼样品。
我和另外两名同学合作，分别进展了一下实验：1.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼生长性能进展测定，这其中包括增重率、体型指标和脏器指数等根本消费性能指标；2.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的血液生化和免疫指标进展测定，例如有白细胞吞噬活性、血清溶菌酶活性、碱性磷酸酶、总蛋白等指标；3.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的肠道构造进展镜检；4.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的肠道菌群测定，其中包括有益菌群：乳酸菌、双歧杆菌，有害菌群：大肠杆菌等5.攻毒试验。
生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇）
生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇）生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇）转眼间充满意义的实习生活就已结束了，这次实习让你有什么心得呢？让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？下面是小编整理的生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
生物技术大学毕业生实习报告1一、实习目的意义1、通过实习过程掌握酸奶中乳酸细菌的分离纯化；2、土壤中自生固N菌分离、纯化、生长曲线测定：通过实习过程，掌握土壤中微生物的分离、纯化和生长曲线测定的技术；3、参观临安青山污水处理厂：参观污水处理厂，了解其运行模式，以及在污水处理过程中微生物发挥的作用和技术；4、参观富阳海正药业有限公司：了解一个大公司大企业的运行情况，以及专业方面的一些技术和应用。
二、实习地概况1、第一个和第二个实验是在学校学六实验室完成的；2、第三个实验：临安市青山污水处理有限公司成立于2002年3月21日，于2004年5月1日投入试运行，是一个集污水收集、处理于一体的公益事业企业。
公司坐落于浙江省临安市青山湖街道研口村发达畈，占地66亩，近期投资8082万元，建成处理能力2万吨/日，收集管网42公里，工艺采用MSBR法，具有脱氨除磷功能的污水处理设施。
公司坚持内抓管理强素质，外创先进塑形象，通过规范化、制度化、精细化、科学化的管理来不断提高污水处理水平，努力提升科学管理层次，切实增强企业核心竞争力。
公司设备、工艺先进，技术力量雄厚，现有职工21人，其中技术人员15人。
公司先后通过了ISO9000和ISO14000质量环境管理体系认证及清洁生产认证。
同时被评为浙江省公众满意单位杭州市环境保护模范企业、临安市花园式工厂、临安市安全声场先进单位、临安市卫生先进单位、临安市绿色企业等荣誉称号。
3、第四个实验：占地16000平方米，累计投资超过2.6亿元，设有60多个单元实验室，集小试、中试与研发支持为一体。
生物技术专业实习报告
生物技术专业实习报告一、前言随着科技的飞速发展，生物技术在各个领域中的应用日益广泛，为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力，我选择了生物技术专业实习。
通过这次实习，我对生物技术有了更深入的了解，同时也锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
二、实习内容1. 实验室基本操作：在实习过程中，我学会了生物实验室的基本操作，如溶液的配制、样品的处理、数据的记录和分析等。
同时，我还熟悉了实验室的各种仪器设备，并掌握了其使用方法。
2. 基因工程实验：我参与了基因克隆、基因表达、蛋白质纯化等实验。
通过这些实验，我深入了解了基因工程的基本原理和操作步骤，提高了自己的实验技能。
3. 细胞培养实验：我学习了动物细胞培养、植物细胞培养等实验技术。
这些实验让我掌握了细胞培养的基本流程，了解了细胞生长的条件和机制。
4. 微生物实验：我进行了微生物的分离、鉴定、培养等实验。
通过这些实验，我对微生物的生理特性、分类和应用有了更直观的认识。
5. 生物技术应用案例分析：我们团队分析了多个生物技术在农业、医药、环保等领域的应用案例，探讨了生物技术的优势和局限性。
三、实习收获1. 提高了自己的实验技能：通过实习，我掌握了生物实验室的基本操作，学会了使用各种仪器设备，提高了自己的实验技能。
2. 增强了团队协作能力：在实习过程中，我与同学们共同完成实验任务，学会了相互配合、沟通和解决问题，增强了团队协作能力。
3. 拓宽了视野：通过实习，我对生物技术在各个领域的应用有了更深入的了解，拓宽了自己的视野。
4. 培养了自己的创新思维：在实习过程中，我们团队分析了多个生物技术应用案例，探讨了生物技术的优势和局限性，培养了自己的创新思维。
四、实习总结通过这次生物技术实习，我深刻认识到理论知识与实践操作的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，将自己所学的理论知识与实践相结合，为生物技术领域的发展做出贡献。
同时，我也感谢实习过程中老师和同学们的关心与帮助，让我在实习中收获满满。
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坚实的基础。
首先，我想谈一下实习的意义。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。
在实习期间，通过在生产现场观摩，经过专业人员的讲解，了解了微生物发酵技术在制药、酿酒和作为生物菌肥等方面的在作用。
参观实习是对自己在学校学习的补充，这次实习让我对《发酵工程》这门学科有了更深的认识，亲眼看见了发酵的设备，及其整个的生产流程，对这三个企业有了初步的理解，让我对好氧发酵、厌氧液体发酵、厌氧固体发酵等过程中的灭菌、制种、放大、发酵控制、检测、生产流程等以及生化药物的提取、精制、冷冻干燥、包装等生物分离工程获得了感性认识，建立了从理论到实际的跨越。
也对传统的白酒酿造工艺有了进一步的了解，对酿酒时制曲、原料的选取与处理、配料搅拌及烝酒蒸粮、入窖发酵等工艺过程有了直观的认识。
另外还参观了微生物肥料生产的工艺流程，看到了发酵罐的罐体及一些管路，对微生物发酵的用途又多了一份理解。
在这次实习当中，我领悟到不论什么时候都要充分发挥自己学习的主观能动性，要主动的去学习，只有这样才能正真的实现实习的目的。
通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。
第一个就是缺乏实际操作的经验。
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次。
第二是态度仍不够积极。
在平时的实验课程中仅仅能够完成布置的工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习。
通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
总而言之，通过这几天的实习使我受益良多，我也衷心地感谢学院领导和老师的支持与鼓励，并且向实习单位的热情接待表示崇高的敬意，并希望以后能有更多的机会让我们在实践中提高专业水平。
学生签字：
2015年7月17 日。