保护环境,爱护校园的作文精选3篇
环保校园作文（精选31篇）
环保校园作文环保校园作文（精选31篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的环保校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保校园作文篇1学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。
作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行。
请记住：关注细节，生活无小事。
让我们看看，在校园生活中，我们身边有许多小事，你做到了吗?比如：跨进学校，你见到了纸屑、果皮、食品袋，是否捡一捡呢?课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊呢?你是否又做到了，爱护公物、团结同学、乐于助人、认真听讲、完成作业吗?踏着夕阳，你是否想过今天我收获了多少。
这些小事都需要我们具有一种坚持到底的信念。
只有这样，我们才会成功，才会胜利。
同学们，在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于教育我们的美丽校园。
环保校园作文篇2保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
曾经有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。
保护环境,爱护校园的作文600字(通用5篇)
保护环境,保护校园的作文600字〔通用5篇〕保护环境,保护校园的作文600字1 校园，是我们每个人的家；校园，是我们成长的地方；校园，也是读书的天堂。
我们每天生活在校园里，细心呵护着美丽的校园环境，快快乐乐，无忧无虑。
可是，有时也会发生一点儿小小的意外。
记得有一次，天空下着蒙蒙小雪，地上的雪都结成了冰。
下课铃响了，我匆匆忙忙走出了教室。
这个课间，轮到我在教学楼门口执勤了。
今天不但执勤，还会欣赏到大自然为我们创造的银装素裹的冰雪世界，真好！我刚一走到教学楼门口，就看到一个一年级的小朋友把刚吃完的口香糖扔到了教学楼前面的花池中，我急忙跑过去阻止。
我对她说：“小妹妹，你怎么可以把口香糖扔在花池中呢？学校本来就不让带糖，何况吃糖对牙齿不好，经常吃糖会得蛀牙的。
快捡起来，好吗？〞小女孩看了看我胸前的执勤牌，半天才说：“好吧。
〞说着，她极不情愿地捡起口香糖，慢腾腾地向垃圾箱走去。
我的目光随着小女孩移动，只见她明明还离垃圾箱一步远，就把口香糖朝垃圾箱扔去，却没有扔进垃圾箱。
她看了看落到地上的口香糖，迟疑了一下，终于没有弯腰捡起，就假设无其事地走了。
这次，我没有再次叫住她，而是快步跑了过去，弯腰捡起了口香糖，放进了垃圾箱。
大概是听到了我的脚步声，小女孩回头看到了我捡口香糖的过程，一下子脸红了。
我没有说什么，转身快步向教学楼走去，因为我还要执勤呢。
在执勤的过程中，我看到那个扔口香糖的小妹妹在去厕所回来的路上，看到地上有一片纸屑，不但捡了起来，而且小心翼翼地放进了垃圾桶。
看到这里，我突然想到那一个口香糖我没有白捡。
风儿还在吹，雪花还在飘落，虽然天气很冷，我的心却热乎乎的'……保护环境,保护校园的作文600字2 这是踏入九中校园的第一天。
我便被校园的绿化和建筑所吸引，但更吸引我的是九中学子的行为。
这天我们班报到后，我留了下来布置教室，这时，九中的一名哥哥来到教室看我。
当时清扫卫生的同学都已经走了，只剩下我和班主任在。
校园保护环境作文五篇
校园保护环境作文在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的校园保护环境作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园保护环境作文篇1我的名字叫做地球，我是一个晶莹的球体，蓝色和白色相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色。
”同茫茫宇宙相比，我是渺小的。
我是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就想一叶扁舟似的。
哎，我只有这么大，不会再长大。
我所拥有的自然资源也是有限的。
比如说矿物资源，它不是上帝的恩赐，而是经过了几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
我是无私的，也是伟大的，我就像你们的母亲一样为你们慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速我身上的矿产资源的枯竭。
你们生活所需要的水资源、电资源、大气资源等等，本来可以不断地再生，长期给你们做贡献的。
可是，因为你们的自私，随意地破坏我身上的自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使我的20%的绿色皮肤慢慢地变成了黄色，还使我最骄傲的蓝色皮肤渐渐变为灰色，所以导致自然资源不能再生。
你们在我身上索取了多少，我都会回报你们的。
像5月份的汶川大地震，如果你们懂得合理地利用我身上的资源，弄的我非常痒，我也不会打一个大喷嚏，使汶川的房子被吹倒，人都被砸死了。
我…也不是故意的呀!哎，不说了。
现在科学家已经证明，在以我为中心的40万亿千米的范围内，没有再适合你们居住的第二个星球了。
你们不能指望破坏了我之后，再去破坏我别的同伴保护校园环境的作文600字作文。
如果我被破坏了，你们别无去处。
如果我身上的资源枯竭了，你们就很难得到补充。
如果你们适可而止，不再我身上做实验，而且恢复我的本来面目，我会努力的保护你们，更好地造福于你们的子孙后代要记住：保护地球，人人有责!校园保护环境作文篇2共创和谐校园同学们，你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。
有关爱护校园环境的精选作文4篇
有关爱护校园环境的精选作文4篇篇一：爱护校园保护环境学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个安康美妙的学习环境。
就让我来介绍一下我们的学校吧。
一进学校大门，两排挺直的棕榈树矗立两边，像两队少先队员，守卫着校园。
两个美丽的小花园在它们身后，里面的花草可漂亮呢。
操场中的那棵柳树，婀娜多姿，春天一来，她就梳理起了自己的头发，仿佛在向我们招手，一旁的冬青和杨树也纷纷展现自己的新衣。
校园宜人的景色，为我们创建了一个温馨的学习环境，让我们安康活泼的成长。
可是，有少数同学的行为，让我们看到了我们不愿意看到的情景：操场上、楼道上、走廊上总留下一些纸屑和小食品袋；草坪上，绿化带中不时发现有的同学肆意践踏留下的深深脚印；还有人把教室里的课桌变成了“花猫脸”；不节约用水，让珍贵的水白白的流失，还把花坛当成嬉戏的乐园……假如我们不爱护我们心爱的校园，让它受到了伤害而变的面目全非，我们也会因此而受到伤害，损害我们的安康。
今天，把保护环境作为我们的义务，用我们的实际行动保护环境。
我们应该懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅要合理利用资源，要竭心尽力保护环境，作为学生，我们更要创建绿色校园。
从小事做起，从现在做起，从爱护校园、保护环境做起，捡起地上的一片纸，节约每一滴水，爱护一草一木，多走几步路，不要穿越绿化带，践踏草坪。
我相信，在不久的将来，我们的生活都将是另一番景象！同学们，我们是21世纪的主人，环保意识不能少，着眼身边，立足校园。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，为了我们共同的校园，让我们立即行动起来吧！篇二：爱护校园环境我走入上佳市中小学的大门，我仿佛走进自己的另一个家一样，我在这里学习、生活、成长，学校就是我的家。
茂盛的树木，干净的走廊，洁白的墙壁。
可是，我们校园中却有少数同学随意毁坏着这美丽的环境。
校园楼梯及走廊上的各种食品包装袋，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核，瓜子壳……这些使我们优美干净的环境遭到毁坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。
保护校园环境作文
保护校园环境作文•相关推荐保护校园环境作文（通用46篇）在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的保护校园环境作文（通用46篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护校园环境作文篇1学校是我们第二个家，同时也是我们学习新知识的宝地。
学校赐给了我们良好的学习环境，可我们中有些同学却为了一点点快捷而不顾后果的破坏校园环境。
其中最明显的例子有：踩踏草坪，在校园大操场和小操场中间的竹子上刻字，在卫生间里洗完手后不关水龙头……更有甚者将卫生间内冲厕所的水箱给踢掉了。
学校良好的环境是由大家创造的，为此，我提出几项建议：1、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装袋等，在学校喝完的牛奶杯子、包装盒子、饮料瓶子要分类丢入垃圾箱内。
2、不随地吐痰，不随意践踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一员，更是校园风景线，请同学们在游戏时足下留情，绕道而行。
3、不将食物带进教室，自觉清理教室卫生，做到随丢随捡，随脏随扫。
4、清除白色垃圾，尽量不将或少将白色污染物如塑料袋，一次性水杯带进学校。
5、禁止从教室窗口、走廊向下乱抛纸屑及垃圾。
6、禁止在墙壁、桌椅、树木、竹子上乱写乱涂乱刻乱画。
7、节约能源，从我做起。
用水一定要及时关闭水龙头，明亮时一定要及时关闭电灯，投影、一体机、电脑、电扇等用电设备不用时一定要及时关闭，杜绝浪费现象。
8、爱护公共设施，不破坏学校的公共财产，包括洗手间里的一切设施。
9、爱护校园环境，勇于劝阻损坏校园环境的行为。
同学们，学校更加美丽的明天正在向我们招手，所以我们应当保护好学校的一草一木，一砖一瓦，一起创造学校更璀璨的明天！保护校园环境作文篇2我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望而生，21世纪，也是人类面临挑战的时期。
特别表现在人与自然关系这一方面。
人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。
爱护校园环境人人有责作文
【第一篇】爱护校园环境人人有责作文保护环境人人有责保护环境人人有责作文保护环境人人有责李艳楠女 19990627 现在人类都在破坏树木，造成龙卷风、沙尘暴让风景缺少树木。
我们的饭店都在使用一次性筷子，大家都知道一次性筷子是树木做成的，每生产500双筷子就要一棵大树的木材。
每天有那么多的人使用一次性筷子那会用掉多少树木啊！还有人砍树当柴。
大家不要在草地上玩球，不要在树上绑皮筋玩。
果皮纸泻要扔进垃圾箱里。
不要摘花，要多种树。
保护环境人人有责保护环境人人有责保护环境人人有责维明路小学三.三班裴浥菲大家都应该知道：我们石家庄正在进行的“三年大变样、拆墙透绿”的活动吧？“一年一大步、三年大变样！”把我们石家庄改变成了一种崭新的模样。
每条街上都改建了许多许多的街心公园，可供我们休息、玩耍。
并且我们现在经常可以在路上看见很多的洒水车，为了让我们的城市远离灰尘而辛勤的跑来跑去，车上的大喇叭你奏响着美妙动人的音乐。
就这样，美丽的环境、整洁干净的城市悄悄的向我们大家走来。
有一天，爸爸妈妈带着我一起去爬山，在我爬累了的时候，我就坐在一块石头上休息了一会儿，正在这个时候，我看见一个阿姨随手往地上扔了一个香蕉皮，于是我就赶紧跑到那个阿姨身边对她说：“阿姨，这里是大家玩的地方，不能随地乱扔果品。
我们要爱护我们的公共环境！”那个阿姨亲切的对我说：“小朋友，谢谢你提醒我，我下次一定会注意的！”环保就是这样简单。
其实，环保行动就在我们身边，如：不乱踩踏小花、小草；不随地吐痰;不随地乱扔瓜果皮核；减少“白色”污染等等。
这些都是我们可以随时做到的！我们一定要从我们自己做起、从我们小的时候做起，爱护我们的环境、保护我们的环境，保护我们赖以生存的地球！！保护环境人人有责保护环境人人有责2009年4月1日星期三阳我们共同居住在同一个地球上，拥有同一个世界。
保护环境是我们每一个人的责任。
在强大的灾害面前，我们人类显得是如此的无助与渺小。
许多灾害都是由我们破坏环境造成的。
绿色校园5篇
绿色校园5篇第一篇绿色校园:环保作文600字保护绿色植被，净化美化校园同学们，崭新的21世纪，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，人与自然关系极度紧张。
人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。
以至于在两会期间的国务院的工作报告中提出要让国人喝上洁净的饮用水。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，1998年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。
我校历来重视保护环境的教育，我校早已高质量的通过了“盐城市绿色学校”的验收，今年我校将申报“江苏省绿色学校”，希望通过我们的创建工作，让洁净的成化更绿色、绿色的成化更美丽。
我校每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。
再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。
同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。
我们要立足校园，着眼身边，心系全球。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
保护绿色植被，净化成化校园。
第二篇绿色校园:我爱我家作文800字校园环保倡议书亲爱的老师、同学们：你们好!又是一个充满希望的春天来到了。
春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。
在这大地回春的日子里，我们即将迎来一年一度的植树节。
爱护花草树木共建绿色校园（5篇范文）
爱护花草树木共建绿色校园（5篇范文）第一篇：爱护花草树木共建绿色校园爱护花草树木共建绿色校园亲爱的老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《爱护花草树木，共建绿色校园》。
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望生活在文明、洁净的校园环境中。
校园绿化美化直接作用于我们的学习和生活，成为不可分割的一部分，爱护和保护校园环境也就成为一种向上的生活态度和生活方式。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。
我们要从小事做起，人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际是动去影响周围的人。
可是近来我们的校园环境发生了微妙的变化。
如：楼梯旁的白墙上有了黑黑的脚印和斑点，教室里时有纸屑，校园里的花草树木总有人不时地欺负它，大家说说这些是文明小学生的做法吗？是的，同学们的回答都是否定的，要使校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，那么让我们行动起来吧！爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。
让我们用以下实际行动来证明：1、爱护校园绿化，大家都来关心、支持和积极参加校园绿化建设。
爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要即使制止并举报。
2、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮、食品包装物等，不随地吐痰。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，扔进桶里不怕烦，为校园的整洁献出你的爱心。
4、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共同建设幽雅、和谐、文明的校园。
同学们，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，为建设文明、绿色的校园奉献自己的一份力量。
第二篇：爱护花草树木,共建绿色校园国旗下演讲爱护花草树木,共建绿色校园老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《爱护花草树木,共建绿色校园》。
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保护环境,爱护校园的作文精选3篇
我们的学校是一个美丽的大花园，柔软的跑道，干净的地面......可这几年来，学校
遭到的人为破坏数不胜数：学生们乱扔垃圾，跑道上的零食包装、纸杯随处可见，一不小
心就会被绊倒，一些同学对在身旁的垃圾筒视而不见，难道他没看见吗？不是。
因为他看
见也把“可回收”的垃圾扔到“不可回收”的垃圾筒里，难道他是文盲吗？不会，这可是
五年级的大孩子啊！
噪音破坏也不少，也许你在教室里读书，一时半会儿都还是琅琅读书声，可过了一会
儿呢？一阵巨大的噪音就悄悄的来了，大的可以把你的耳朵震环，小的可以让你不能读书。
乱刻乱画的那就更多了，如果你是来我们的学校来考试的，那你就会发现桌上写着什
么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是猪”啊......墙上就更不用说了。
大人也没
给学生做好榜样，随地吐痰、乱丢烟头......这些都是大人的“家常菜”。
这样下去，我
们的校园将不再美丽。
如果大家能做到不乱扔果皮纸屑，不乱刻乱画，不乱“放射”噪音......如果大家做
到以上几点中的一点，那我们的校园可能比原来要美丽好
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
在今天，我们更应懂得保护环
境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，
永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的`水龙头哗哗地流着……楼道间，
就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一
番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学
们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎
样呢？那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱
护校园环境做起。
一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱
一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实
际行动保护环境，创建绿色校园。
学校是我们学习的地方，作为其中的一员，我们当然有责任去爱护它。
但是在我们的
校园里经常会有同学会做出一些不文明的举动：在操场教室里乱扔纸屑杂物，在教室墙壁
和课桌上乱刻乱画、随地吐痰、吃完东西后，各式各样的包装袋随手一扔等。
一滴水蕴藏
着大海的本质，一束光折射出太阳的光辉，一件小事也能反映一个人的修养。
这些不文明
的表现，反映出我们文明修养不够，没有按照《小学生守则》和《日常行为规范》去做。
播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们就象爱自己的眼睛一样爱护我们的校园，做维护校园环境的文明人，为创建美丽校园贡献一份力量。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。