小学生进校园活动策划书
进校园活动方案优质6篇
进校园活动方案优质6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书进校园活动策划书(通用5篇)
读书进校园活动筹划书〔通用5篇〕读书进校园活动筹划书〔通用5篇〕读书进校园活动筹划书1为实现202_年全区教育工作会议上提出的“以‘六大创立’为载体，以‘四大校园’为目的，打造高品位的学校文化”的远景规划，结合我校实际，特制定我校建立“书香校园”读书活动方案。
一、指导思想围绕建立“书香校园”这一主题，按照“师生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，培养学生浓重的读书兴趣和良好的读书习惯，全面提升师生的整体素质，努力建立师生的精神家园，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，大力推动学习型社会的形成。
通过建立“书香校园”为施行现代学校制度建立奠定根底。
二、活动目的1、学生：激发阅读兴趣，养成阅读习惯，进步读写才能，陶冶学生情操，进步学生科学、人文素养。
2、教师：增强人文底蕴，树立高尚师德，进步教育教学程度，丰富教育生活，促进专业化成长。
3、学校：改进德育形式，推进新课程改革，提升办学品位，创立学习型学校，逐步走向现代学校。
三、活动主题让读书成为一种习惯。
四、学校“书香校园”指导组组长：副组长：成员：五、施行原那么1、根底性与开展性的统一让学生阅读最有利于自己精神开展和最适宜个性开展的著作。
教师阅读，那么以原理掌握、方法习得为根底，以专业拓展、学科纵深为开展。
通过阅读激发阅读人持久的兴趣，引发阅读人可持续的考虑，从而形成终身阅读的良好习惯。
2、经典性与时代性的统一引导学生、教师更多地从经典读物中汲取营养，在汲取营养的同时，用时代的目光去衡量，去“拿来”。
把真正优秀的时代读物遴选、推荐给师生，用他们的目光，去打造经典。
3、民族性与世界性的统一引导师生把目光放开，在全世界范围内汲取营养，同时，汉语言作为世界历史上惟一没有中断过的语言，其优秀典籍弥足珍贵。
使阅读唐诗、宋词、元曲、明清小说成为继承传统文化和光大民族精神的主流。
4、纸质媒体与其它媒体相结合随着科技的迅猛开展，人们的阅读对象已从传统的书籍、图画、报刊等纸质媒体，逐渐拓展到网络、电视等方面，所以要充分利用多媒体、网络平台，以丰富师生读书形式。
关于进校园活动的方案策划
关于进校园活动的方案策划一、活动背景进校园活动是指以提升学生综合素质、培养学生兴趣爱好为目的，将社会资源引入校园，为学生提供丰富多样的体验和学习机会的一种教育活动。
通过进校园活动，可以拓宽学生的知识面，培养其各方面能力，同时也可以提高学生对社会的了解和反馈意识。
二、活动目标1. 提升学生的综合素质。
通过进校园活动，学生能够接触到各类社会资源，扩展知识面，培养个人兴趣爱好，并在实践中提高各项能力。
2. 培养学生的自主学习能力。
通过进校园活动，学生能够主动参与、自主学习，发展个性，培养学习动力和学习兴趣。
3. 培养学生的沟通合作能力。
通过进校园活动，学生能够与他人充分沟通合作，培养团队合作和交流技巧，并借此提高人际关系。
4. 提高学生对社会的了解和反馈意识。
通过进校园活动，学生与社会资源结合，了解社会、感知社会，培养社会责任感和公民意识。
三、活动内容1. 进校园活动主题活动主题需要根据学校实际情况和学生需求确定。
可以结合学校特色、学科发展、学生的兴趣爱好以及社会热点等进行选择。
例如“科技与创新”、“艺术与文化”、“体育与健康”等。
2. 进校园活动形式可以采取多种形式，如演讲、讲座、展览、比赛、实践、观察等。
可以结合课堂教学，设置专题研究班，精心设计各类实践活动等。
3. 进校园活动内容（1）开展科技与创新主题活动。
可以邀请科研机构、知名高校教授等进行科技讲座，组织科技实践活动，激发学生对科学、技术的兴趣。
（2）开展艺术与文化主题活动。
可以邀请艺术家、文化名人等进行艺术讲座、音乐会、戏剧表演等活动，组织文化体验活动，丰富学生的艺术修养。
（3）开展体育与健康主题活动。
可以邀请运动员、职业教练等进行运动讲座、健身训练等活动，开展各类运动比赛和体育课外活动，倡导健康生活方式。
四、活动规划1. 活动主题确定根据学校实际情况和学生需求，确定进校园活动主题。
可以召开主题研讨会，征求学生和教师的意见，确定最终的进校园活动主题。
进校园活动方案优秀8篇
进校园活动方案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“大手牵小手-留守儿童走进大学校园”策划案
“大手牵小手，留守儿童走进大学校园”活动一、活动背景：近几年，广大的农民工离开家庭外出务工的情况十分普遍，此种情况导致了许多留守儿童在家中无父母陪伴学习和生活。
西安培华学院红十字会承担的国家级青少年社会实践项目——春暖社区计划，在皇甫村如火如荼的开展，为广大社区居民已经开展了八期应急救护知识培训讲解工作，为更好的开展志愿者服务工作，根据社区实际情况，也为更好的给广大留守儿童带去更多的关爱和帮助，让他们感受社会的关爱，激励他们积极进取、奋发向上，引导他们从小养成良好的思想道德、正确的人生价值观和热爱学习的良好品质，同时也为了让小学生们感受到大学校园的美好，激励他们好好学习，带他们到西安培华学院进行参观，亲身体验大学生活，倾听他们的理想，促使他们从小好好学习，树立远道的理想。
二、活动主题：“大手牵小手，留守儿童走进大学校园”三、活动时间：XXXXXXXXX四、活动地点：西安培华学院（长安校区）五、活动对象：陕西省西安市皇甫村小学留守儿童六、主办单位：西安培华学院红十字会西安市皇甫村村委会西安市皇甫村小学七、承办单位：西安培华学院红十字会协办单位：西安培华学院红十字会志愿者大队八、活动安排：（一）前期准备1、首先要先与小学校长取得联系并说明我们活动的目的，争取统一后再进一步开展活动；2、前期宣传工作：在学校设咨询点报名处进行宣传、制作海报让广大志愿者积极参加，向小学各班班主任宣传，选出学生代表；3、活动前期节目筹备、编排、练习，彩排及活动场所的布置；4、做好志愿者与留守儿童一对一辅导活动的联系工作；5、对参加本次活动的志愿者进行培训；6、安排专职摄影人员，做好影像资料的保存。
（二）活动期间1、当天上午8：30志愿者跟随校车前去皇甫村小学接小学生代表和带队老师返回西安培华学院后进行一系列的活动等。
（在中午11：30在大食堂一楼就餐,由每位志愿者一对一负责到位）2、中间时间安排参照下面第八项。
3、当天下午12:30 志愿者一对一负责皇甫村小学学生代表参观学校各类工作室，让他们领略一下艺术文化的氛围。
健康科普进小学活动方案
健康科普进小学活动方案一、活动目的与背景健康教育是学校教育中的重要组成部分，对于学生的身心健康发展具有重要意义。
为了增强小学生对健康的认识和保健意识，提高他们的健康水平，我们计划开展一次健康科普进小学的活动。
通过本次活动，帮助学生树立正确的健康观念，掌握基本的健康知识和保健方法，提高他们的自我保护能力和健康素养。
二、活动内容与形式1.活动内容：（1）健康常识讲座：邀请医生或专业人士到校进行健康科普讲座，向学生介绍常见的健康问题和保健知识，如饮食健康、运动锻炼、良好的作息习惯等。
（2）健康知识竞赛：组织健康知识竞赛，让学生在比赛中巩固和运用所学的健康知识，增强学生的学习兴趣和参与度。
（3）健康生活实践：鼓励学生参与健康生活实践活动，如参加晨练、运动会、饮食调理等，培养他们良好的生活习惯。
2.活动形式：（1）讲座形式：邀请专业人士到校进行健康科普讲座，让学生在听讲的过程中学习知识，提高健康素养。
（2）游戏竞赛形式：设计多样化的健康知识竞赛游戏，让学生在比赛中主动学习和运用知识，增强参与积极性。
（3）实践活动形式：组织学生参与健康生活实践活动，让学生亲身感受健康生活的重要性，树立正确的健康观念。
三、活动流程安排1.健康科普讲座（1小时）（1）主持人开场介绍活动目的和流程（2）专家讲解健康常识和保健方法（30分钟）（3）提问互动环节（10分钟）2.健康知识竞赛（1小时）（1）分组答题竞赛（20分钟）（2）颁奖和总结（10分钟）3.健康生活实践活动（2小时）（1）晨练或户外运动（1小时）（2）饮食调理活动（1小时）四、活动预期效果通过本次健康科普进小学活动，预计可以达到以下效果：（1）提高学生的健康意识和保健知识，培养他们的健康素养和自我保护能力。
（2）增强学生对健康的关注和重视，养成良好的生活习惯和行为。
（3）促进学生的全面发展，提高他们的身心健康水平和学习效果。
五、活动资源需求1.人力资源：校领导、专业医生或保健专家、活动志愿者等。
2024年走进小学活动方案范文
2024年走进小学活动方案范文____年走进小学活动方案范文一、活动背景____年走进小学活动是一项旨在促进学校与社会、学生与社会互动交流的活动。
通过组织学生参观、实地考察等形式，让孩子们走出校园，近距离接触社会，增强他们的社会意识和社会责任感，培养他们的实践能力、创新能力和合作精神。
二、活动目标1.了解社会发展的最新动态，拓宽视野，提高学生的综合素质和应对能力；2.培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神，提高学生的综合素质；3.增强学生的社会意识和社会责任感，培养他们的公民意识和社会责任感；4.创设有利于学生成长的环境，拓宽学生的职业选择空间。
三、活动内容1.走进企业：组织学生参观当地一些知名企业，了解企业的发展历程、产品研发、生产流程等，并与企业高管进行座谈，让学生了解企业运作的方方面面。
2. 走进社区：组织学生参观当地社区，了解社区的建设和管理情况，与社区居民交流，参与社区志愿活动，提高学生的社会责任感和公民意识。
3. 走进艺术馆：组织学生参观艺术馆，欣赏绘画、雕塑、摄影等艺术作品，让他们感受艺术的魅力，培养对艺术的鉴赏力和创造力。
4. 走进科研机构：组织学生参观科研机构，了解科学研究的过程和成果，培养学生对科学的兴趣和好奇心，激发他们的科学探索精神。
5. 走进医院：组织学生参观医院，了解医生、护士的工作内容和团队合作，学习基本的急救知识，培养学生的健康意识和自我保护的能力。
6. 走进法院：组织学生参观法院，了解法官的工作原理和法律的基本知识，让学生了解法律的重要性，并强调法律意识的培养。
7. 走进农田：组织学生参观农田，了解农业生产的基本过程和现代农业的发展情况，培养学生的生态环保意识和对农民的尊重。
8. 走进博物馆：组织学生参观博物馆，了解中华文化的传承和演变，培养学生的文化自信和民族自豪感。
四、活动计划具体活动时间安排如下：月日活动内容：走进企业活动安排：组织学生参观当地一家知名企业，了解企业的发展历程、产品研发、生产流程等，并与企业高管进行座谈。
走进小学打卡活动方案策划
走进小学打卡活动方案策划为了让学生更好地了解社会、培养积极向上的价值观和良好的习惯，我们计划开展一项名为“走进小学打卡”的活动。
该活动旨在让学生在亲身参与中，体验小学生活的乐趣，增强他们对小学阶段的认同感。
活动地点：小学校园活动时间：每周末上午9点至11点活动对象：中学生活动内容：1. 参观校园：学生将被分成小组，每个小组由一名小学生领导，带领学生参观校园，介绍小学的不同场所和设施，如教室、图书馆、操场等。
学生可以亲自体验在小学教室里上课的感觉，感受小学生的学习环境。
2. 体验课堂：学生将有机会参加小学的课堂活动，与小学生一起上课。
可以选择参加不同科目的课程，如语文、数学、英语等。
学生将在与小学生一起学习的过程中，感受小学课堂的氛围和学习方法。
3. 交流互动：学生与小学生进行交流互动，了解小学生的学习和生活情况。
通过问答环节，学生可以向小学生提问，了解他们的学习经验和成长故事。
同时，学生也可以分享自己的学习经验和成长历程，以此促进彼此之间的交流和理解。
4. 打卡活动：为了增加活动的趣味性和参与度，我们将设置多个打卡点。
学生需要在每个打卡点完成相应的任务或挑战，才能获得相应的打卡章。
打卡章可以作为参加活动的纪念品，并且可以用于参与抽奖活动。
通过打卡活动，学生将更积极地参与各项活动，增强对小学的认知和体验。
活动目标：1. 培养学生的社会责任感和团队合作精神，通过与小学生的交流互动，学生将更加关注和理解社会的需求。
2. 增强学生对小学阶段的认同感，通过亲身参与小学生活的体验，学生将更加珍惜和感恩自己所拥有的学习机会。
3. 培养学生的学习兴趣和学习方法，通过参加小学课堂活动，学生能够亲身感受小学的学习氛围和学习方式，从而提高学习效果。
我们相信，“走进小学打卡”活动将给学生们带来一次难忘的经历，帮助他们更好地了解小学生活，培养积极向上的价值观和良好的习惯。
这将是一次有意义的活动，也将为学生们的成长提供积极的支持和帮助。
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朝阳缓升空，青协圆我梦
一、活动背景：
俗话说，孩子是国家的希望，是国家的太阳。
为使孩子拥有更明确的目标，并在课余时间放松自己、减缓学习压力，经济与贸易学院青年志愿者协会组织了一次带领低年级同学参观大学校园的活动。
希望通过此次活动，呼吁社会上的人关爱儿童，让他们健康快乐地成长。
二、活动目的：
使低年级儿童对大学有模糊的轮廓及概念，明确他们的学习目标，增加学习动力。
同时，让他们在大学校园里放松自己，缓解学习压力，将人们对儿童教育的重视程度提高。
三、活动主题：
朝阳缓升空，青协圆我梦
四、活动时间：
2015年5月30日
五、活动地点：
重庆理工大学花溪校区
六、组织单位：
重庆理工大学经贸学院团总支
重庆理工大学经贸学院青年志愿者协会
七、活动开展：
㈠前期准备：
1.办公室负责撰写活动策划
2.外联部与社区负责人进行协商，以便进一步邀请小朋友
3.协会成员借周末课堂机会征求小朋友意见，并自主报名，确定名单
4．外联部与小朋友家长联系并保证孩子们的安全问题，确定时间，并告知办公室成员。
5.外联部与社区志愿者联系，协商一同进行此活动
6.采购组购买糖果、小礼物等给小朋友
7. 外联部将帽子、衣服落实
8. 办公室通知协会成员并确定协会及志愿者的人数，并通知他们具体时间及地点
㈡活动流程：
1.8:20志愿者在233车站集合出发去合建社区，携带工作牌及会
旗
2.8:50-9:00办公室成员清点孩子人数，并按照事先分好的组安排
志愿者和孩子，确保一一对应
3.9:00-9:20志愿者们与孩子一同出发去学校
4.9:20-10:40志愿者组织孩子们玩游戏
5.10:40-11:00志愿者们组织孩子集合，并清点人数。
6.11:00-11:30志愿者送儿童回社区。
㈢活动后期：
1.志愿者们负责孩子们安全回家的问题
2.外联部归还物资
3.新闻部撰写新闻稿，整理活动照片及视频并发布在网络上
4.办公室做好活动总结，召开会议。
八、注意事项
1.校园中，不得让小朋友们到处乱跑，注意安全
2.志愿者们保持手机通畅，以便与孩子以及其父母及时联系
3.新闻部要注意拍摄角度
九、应急预案
1.若下雨，通知孩子们自带伞具，并鼓励孩子们在校园中为没有伞的同学“爱心撑伞”
十、备注
本方案的最终归属权属于重庆理工大学经济与贸易学院青年志愿者协会所有
附件：
活动项目：
一、沟通游戏:传话筒
主持人将儿童分为三组，写一段话，让第一位同学过目，不准记录，不准朗读，之后请他将信息悄悄地转告第二位，注意不能让其他人听到，依次传递，让最后一位同学将他听到和理解的信息写在白板上，这时主持人再公布他一开始的那段话，看看有什么区别。
差距最大的那组要接受惩罚。
二、兔子舞
分为低难度、中等难度。
步法都相同:左脚向左跳一步，收回;再右
脚向右跳一步，收回;然后双脚并拢向前跳两步，再向后跳两步。
首先一行人围成一圈，左转。
低难度：双手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳;
中等难度：左手抬起，右手从左腋下穿过，和后面人的左手相握，然后按步法跳。
加兔子舞音乐。
若有同学没有跟上节拍，可以由其他同学举报，并接受惩罚。
三、做鬼脸。
步骤：
1．所有小朋友围成圆圈站立，面向中心。
2．首先选部分志愿者和部分小朋友到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。
3．要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。
4．在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。
5．要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。
拍照。
6．之后，另一半人换过来，重复游戏。
7．最慢的一位或者没有弄下来的同学接受惩罚，最快的奖励。
为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别鼻子、额头和下巴上。
惩罚：
1.卡通跳。
分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。
不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。
2.屁股写字。
顾名思义，就是用屁股写字。
怎么写呢？双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样。
活动预算：。