幼儿园小班体育游戏：有趣的绳子-【教案】
体育游戏有趣的绳子教案6篇
体育游戏有趣的绳子教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!体育游戏有趣的绳子教案6篇教案的编写应该注重教学目标的明确和具体化，使学生能够清楚地知道自己要学什么，教案应当注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，以下是本店铺精心为您推荐的体育游戏有趣的绳子教案6篇，供大家参考。
小班体育有趣的绳子教案(精选
小班体育有趣的绳子教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育教材第三册第六单元“有趣的绳子”。
具体内容包括：第一章“绳子的基本知识”，详细讲解绳子的种类、用途和基本技巧；第二章“绳子的基本动作”，学习跳跃、翻滚、缠绕等基本动作。
二、教学目标1. 让学生了解绳子的基本知识，掌握绳子的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的动作协调性和灵活性。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高学生的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：绳子的基本技巧和动作协调性。
教学重点：掌握绳子的基本动作，培养学生的团队合作精神。
四、教具与学具准备教具：跳绳、长绳、短绳、教学视频。
学具：学生自备跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）组织学生进行“跳绳接力”游戏，活跃课堂气氛。
（2）邀请学生分享自己在家练习绳子的经历，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容讲解与示范（10分钟）（1）讲解绳子的基本知识，让学生了解绳子的种类、用途和基本技巧。
（2）示范绳子的基本动作，如跳跃、翻滚、缠绕等。
3. 学生分组练习（10分钟）（1）学生分为若干小组，每组选出一个组长，负责组织本组练习。
（2）各组根据教师示范的动作进行练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）（1）选取一个基本动作，如“跳跃”，进行详细讲解和示范。
（2）分析动作要领，强调动作的连贯性和协调性。
5. 随堂练习（10分钟）（1）学生按照教师要求，进行基本动作的练习。
（2）教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
6. 团队合作游戏（10分钟）（1）组织学生进行“绳子接龙”游戏，培养学生的团队合作精神。
（2）学生分享自己在课堂上的收获和不足。
六、板书设计1. 课程名称：有趣的绳子2. 教学内容：绳子的基本知识绳子的基本动作3. 教学目标：掌握绳子的基本技巧培养团队合作精神提高动作协调性和灵活性七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，与家长一起完成一个绳子游戏，如“绳子跳跃接力”。
小班游戏教案：有趣的绳子（精选3篇）
小班游戏教案：有趣的绳子（精选3篇）小班游戏：有趣的绳子篇1活动目标1.通过游戏，让幼儿比较大小、巩固“1”和“许多”2.体验与同伴交往，合作游戏的快乐3.认识水果，进一步感知秋季的特征活动准备1.果树三棵及果宝宝挂饰（苹果、桔子、梨）、音乐磁带、录音机2.把果宝宝挂饰挂在果树上活动重点通过游戏，认识水果，并比较大小，进一步巩固“1”和“许多”活动难点幼儿进一步感知秋季的特征且体验与同伴合作游戏的快乐活动过程一、开始部分：1.听音乐进活动室小朋友，美丽的秋天里有好多的果宝宝成熟了，我们去参观一下果宝宝的家好吗？到了，我们休息一下（入座）二、基本部分：1.参观“果园”知道水果的名称、外形特征这里就是果宝宝的家了，一个美丽的大果园，这里住着许多的果宝宝，下面请小朋友参观一下，你认识哪些果宝宝，它叫什么名字？启发幼儿讲述果园的果宝宝有红红的苹果、黄黄的梨、圆圆的桔子2.比较果宝宝的大小，小朋友，仔细看看这些果宝宝有什么不同吗？老师：拿一个大一个小的苹果，让幼儿观察还有哪些果宝宝也是大的，哪些是小的？启发幼儿说出：大的叫什么？（果妈妈）小的叫什么？（果宝宝）。
3.游戏：你想做什么水果，是想做妈妈，还是做宝宝，妈妈要选大的水果，宝宝选小的水果。
先请个别幼儿上来选（5-6名）4.请幼儿自由上来摘，拿到大的就戴大的，小的就戴小的，大的是果妈妈，小的是果宝宝。
5.游戏：《果宝宝找妈妈》老师先示范再请几组幼儿听音乐找。
6.集体一起游戏二次7.送果宝宝回家，我们把一个一个的果妈妈和一个一个的果宝宝送到老师这里，我这里有多少果子啊？（许多）三、活动结束现在我们离开果园（听音乐）结束活动。
小班游戏教案：有趣的绳子篇2活动目标：1、通过游戏，让幼儿比较大小、巩固“1”和“许多”2、体验与同伴交往，合作游戏的快乐。
3、认识水果，进一步感知秋季的特征。
活动准备：1、果树大小三棵及果宝宝挂饰（苹果、桔子、梨）、音乐磁带、录音机2、把果宝宝挂饰挂在果树上活动重点：通过游戏，认识水果，并比较大小，进一步巩固“1”和“许多”活动难点：幼儿进一步感知秋季的特征且体验与同伴合作游戏的快乐。
小班体育有趣的绳子教案
小班体育有趣的绳子教案(精选一、教学内容本节课选自小学体育教材《有趣的绳子》章节，主要内容包括：认识绳子，学习绳子的基本玩法，如跳绳、绳操等；了解绳子运动对身体的益处；培养学生在集体活动中遵守纪律、协作互助的良好品质。
二、教学目标1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生热爱体育活动，增强体质，促进健康成长。
3. 培养学生在集体活动中遵守纪律、团结协作的能力。
三、教学难点与重点教学难点：跳绳时的节奏感和身体协调性。
教学重点：掌握跳绳的基本技巧，培养集体协作意识。
四、教具与学具准备教具：教学示范用跳绳、音乐播放设备。
学具：每人一根跳绳、水壶、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音乐和示范，引导学生模仿老师进行简单的绳操活动，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2. 讲解绳子的基本知识（5分钟）介绍绳子的种类、用途，让学生了解绳子运动对身体的益处。
3. 学习跳绳技巧（10分钟）（1）示范跳绳基本技巧，讲解动作要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）进行跳绳比赛，鼓励学生挑战自我。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生自主练习跳绳。
（2）教师巡回指导，纠正动作。
5. 绳子游戏（10分钟）（1）进行集体跳绳游戏，培养学生的团队协作能力。
（2）分组进行跳绳接力比赛，锻炼学生的速度和耐力。
对学生的表现进行点评，鼓励优秀学生，对需要改进的学生提出建议。
六、板书设计1. 有趣的绳子2. 内容：认识绳子跳绳技巧绳子游戏集体协作七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家长展示今天学习的跳绳技巧。
（2）设计一个以绳子为主题的体育游戏，下节课分享。
2. 答案：（1）学生根据课堂所学，展示跳绳技巧。
（2）学生设计的绳子游戏。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂中的表现，对教学方法和内容进行调整，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加学校举办的跳绳比赛，提高竞技水平。
幼儿园小班体育游戏教案《有趣的绳子》含反思
《有趣的绳子》一、教学目标：1. 学习使用绳子进行简单的体育游戏，发展幼儿的手眼协调能力和运动能力。
2. 通过绳子游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。
二、教学重点与难点：重点：学会用绳子进行简单的体育游戏，发展手眼协调能力。
难点：在游戏中能遵守规则，与他人合作。
三、教学准备：1. 物质准备：绳子、空地、音乐、铃鼓等。
2. 经验准备：幼儿已有一定的团队协作经验，熟悉简单的体育游戏。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的绳子舞蹈，让幼儿熟悉绳子的运用。
b. 进行简单的团队协作游戏，如“绳子传递”，培养幼儿的团队精神。
2. 基本活动（10分钟）：a. 游戏一：跳绳比赛i. 教师讲解游戏规则，幼儿两人一组，比赛看谁跳得快。
ii. 幼儿进行比赛，教师记录成绩。
iii. 比赛结束后，给予获胜幼儿奖励。
b. 游戏二：绳子接力i. 教师讲解游戏规则，幼儿分成两队，用绳子进行接力比赛。
ii. 幼儿进行比赛，教师记录成绩。
iii. 比赛结束后，给予获胜幼儿奖励。
3. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松操，缓解幼儿的运动疲劳。
b. 幼儿自由活动，如跳绳、玩绳子等。
五、教学反思：本次教学中，幼儿积极参与绳子游戏，表现出较高的兴趣。
在游戏过程中，幼儿的手眼协调能力和团队协作精神得到了锻炼。
但在游戏规则的遵守方面，部分幼儿还需加强引导。
在今后的教学中，应注意加强幼儿规则意识的培养，提高幼儿的团队协作能力。
根据幼儿的兴趣和实际情况，适当增加绳子游戏的种类和难度，以激发幼儿的积极性。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的手眼协调能力和运动能力。
2. 观察幼儿在团队协作游戏中的表现，评价幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 收集幼儿在游戏过程中的反馈，了解幼儿对体育活动的兴趣和需求。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与绳子游戏，增进亲子关系。
小班体育游戏教案《有趣的绳子》
小班体育游戏教案《有趣的绳子》一、教学目标1.培养宝宝们尝试新游戏，增长知识面的兴趣2.培养宝宝对集体活动的参与感和归属感3.增强宝宝们的手眼协调能力和反应能力二、教学准备1.大绳子、可爱的小气球各一个2.开阔的场地三、教学内容1.游戏引导老师用风趣的语言介绍道：今天给大家带来了一款有趣的游戏，它叫做“有趣的绳子”，是集合了许多宝贝们喜欢的元素，希望各位宝贝玩得愉快哦。
2.游戏规则在场地上拉直一段绳子，然后将绳子的一头系在气球上，然后由老师把气球吹起，宝宝们将会让气球在空中飘过，每个宝宝都可以用双手或者头/身体碰撞绳子让气球改变方向，气球不落下继续上空滑动，看哪个小伙伴坚持时间最长。
3.适用人数适用于10-15人的小班级。
4.游戏的时间每次游戏时间控制在5~10分钟之间。
四、教学重点1.培养宝宝们对游戏的兴趣爱好2.团体协作能力五、教学难点如何让所有的宝宝都获得游戏的愉悦感。
六、教学步骤1.老师简单介绍游戏规则和操作技巧，大家开始认真注意，准备进行游戏。
2.老师吹气球，宝宝们围成小圈围绕绳子，掌声响起，游戏开始。
3.宝宝们积极参与，手抓绳子使气球上下飞舞，大家都乐在其中。
4.游戏终止，老师带领宝宝们一起收气球，游戏结束。
七、组织实施过程中需要注意的事项1.教师要保持游戏的节奏，控制游戏的时间，避免玩家游戏时间过长以致出现劳损。
2.建议在室外开展游戏，保证安全。
3.游戏结束后，要对宝宝进行相关气球拔打卫生知识传递和安全知识进行细化。
八、总结有趣的绳子是一项略微有难度的团体协作游戏，它不仅能培养宝宝们的团队精神和协作意识，还能增加宝宝们的手眼协调能力，反应速度和心理素质，真是一项不可多得的好游戏，亟待我们的认真呵护。
《好玩的绳子》幼儿园教案（通用13篇）
《好玩的绳子》幼儿园教案《好玩的绳子》幼儿园教案（通用13篇）作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《好玩的绳子》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。
《好玩的绳子》幼儿园教案篇1活动背景：在我们生活中，绳子到处可见，跳绳的绳，捆东西的绳，编网的绳……在幼儿的游戏玩具中，也有很多是和绳子有关的，如跳绳的塑料绳、棉线绳;“抓尾巴”游戏的纸绳、布绳;攀登架上的尼龙绳……仔细观察一下，绳子的变化也无处不在，一根绳摆弄一下可以形成三角形、圆形;可以用绳子拼成门和窗;可以用绳子编中国结……那如何引导孩子从认识各种绳子到了解各种绳子在生活中的用途，从而利用绳子来开展各种游戏呢?我有意识地组织开展了这次关于绳子的活动，让孩子张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验“绳”的用处。
活动目标：1、感知各种各样的绳子，了解绳子的不同用途。
2、探索绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣。
3、相关经验能与同伴合作游戏，有初步的合作意识。
4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备：经验准备：师生共同收集各种各样的绳子及绳制品;收集有关绳子用途的图片、照片若干;已和爸爸妈妈共同完成亲子单《各种各样的绳子》。
环境准备：布置“绳子展示台”，展示各种绳子和绳子做的东西(棉绳、塑料绳、布绳、纸绳、中国结、彩色毛线;各种串珠(塑料大珠子)、没穿鞋带的鞋子、礼物盒、衣服、裤子、衣架、纽扣绳等;师生共同收集的跳绳、棉纱绳、毛线绳、纸绳等各种绳子。
多媒体准备：ppt《各种各样的绳子》、ppt《绳子的用途》。
活动过程：一、出示亲子单，请个别幼儿上来介绍各种各样的绳子及用途。
1、请个别幼儿上来说说自己和父母完成的亲子单。
“你和爸爸妈妈找到了哪些绳子?这些绳子有什么用处啊?”“你喜欢的绳子是什么样的?它可以用来做什么?”(教师及时鼓励，幼儿大胆连贯讲述，声音宏亮。
幼儿园有趣的绳子(小班体育教案
幼儿园有趣的绳子(小班体育教案一、教学内容本节课选自小班体育教学活动，教材为《幼儿园体育活动指导手册》中的“有趣的绳子”章节。
详细内容包括认识绳子、绳子的基本玩法、简单绳操、以及通过绳子进行的小游戏。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握绳子的基本玩法，培养幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通与交流能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：绳子的基本玩法和简单绳操的掌握。
2. 教学重点：培养幼儿的身体协调性和团队合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：教学用绳子若干，音乐播放设备。
2. 学具：每人一根绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿做简单的热身运动。
（2）教师展示一根绳子，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？你们玩过绳子吗？”2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解绳子的基本玩法，如：单人跳绳、双人跳绳、绳操等。
（2）教师进行示范，并邀请几名幼儿上台尝试。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿自主练习绳子的基本玩法。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作。
4. 小游戏（10分钟）（1）游戏1：拉绳找朋友。
幼儿分成两队，每队成员手拉绳子，听到指令后迅速找到对应的朋友。
（2）游戏2：跳绳接力。
幼儿分成若干小组，进行跳绳接力比赛。
教师引导幼儿分享自己在活动中的收获和感受，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书有趣的绳子2. 板书内容：（1）绳子的基本玩法（2）简单绳操（3）小游戏：拉绳找朋友、跳绳接力七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家人展示今天学习的绳子玩法。
（2）和家长一起设计一个有趣的绳子游戏。
2. 答案：（1）略（2）略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对绳子的基本玩法掌握较好，但在团队合作方面还需加强引导。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭体育活动，让家长参与幼儿的绳子游戏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考参考范本
幼儿园小班体育游戏：有趣的绳子-【教案】
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
【活动意图】
绳子是幼儿生活中常见的物体,绳子的可塑性大,是幼儿非常喜爱
的玩具,利用玩绳子来发展幼儿的基本动作,易激发幼儿参加体育活动
的兴趣。
本次活动的重点旨在发展小班幼儿走、跑、跳、平衡和投掷
等基本动作技能,难点则是引导幼儿探索出绳子的多种玩法,激发幼儿
对玩绳的兴趣,并培养幼儿探索精神和创造性思维能力。
【活动目标】
1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、爬和投掷等基本动作，提高身体灵活性、协调性。
2、能探索绳子的多种玩法,并与同伴交流。
3、在玩绳子的活动中，体验游戏带来的乐趣。
【活动准备】
经验准备：幼儿有玩过绳子的经验。
物质准备：与幼儿人数相等的布条绳（用废旧布条编的长
50~60cm绳子）。
【活动过程】
一、创设情境进行热身活动，激发幼儿活动兴趣。
创设小老鼠出来玩跑跑跳跳的情境，幼儿通过活动身体的各部位，活动身体进行热身，为游戏的进行做好充分准备。
二、玩绳子，引导幼儿主动探索并大胆交流绳子的不同玩法。
1、通过“揪小老鼠尾巴”的情景，引出绳子。
2、师：小老鼠太调皮了，小猫咪要抓住它长长的尾巴，小朋友，
你们知道小老鼠的尾巴像什么吗？
小结：小老鼠的尾巴又细又长，像一根长长的绳子。
3、老师将绳子塞进裤腰，并学小老鼠跑跳，请5个幼儿当小猫咪，过走、跑、跳多种形式来揪绳子，谁的绳子最多，谁就获胜。
4、幼儿自由玩绳子，老师观察幼儿玩绳子时的情况，引导幼儿探
索绳子的不同玩法。
师:如果你是小老鼠，你会用绳子一样长长的尾巴玩什么游戏？怎
么玩?可以一个人玩，也可以和你的伙伴一起玩，看谁的玩法有趣。
小结:可以互揪尾巴，你揪我的尾巴，我揪你的尾巴，还要保护好
自己的尾巴，谁揪的尾巴多就获胜；小朋友可以拿起绳子甩一甩，上
甩甩，下甩甩，左甩甩，右甩甩，但不要甩到你的“邻居”；还可以
玩钻山洞，两个小朋友牵起绳子的各一端，小朋友从底下钻进去了，
可以将绳子高度降低，使难度增大，其他小朋友匍匐爬进去；还可以
将绳子打结缠绕成球形，进行投球比赛等等。
三、进行“小老鼠的长尾巴”的游戏，引导幼儿在游戏情境中练
习走、跑、跳、爬和投掷等基本动作。
将幼儿分散开3至4组，每一组进行一种绳子的游戏，在游戏过
程中，根据幼儿游戏情况，教师及时指导，体验利用绳子进行各种活
动并完成任务的乐趣，勇于挑战自我。
师：现在小老鼠要和自己长长的尾巴玩游戏啦，每一个小朋友拿
一个绳子动起来吧。
四、创设“开火车”的情境，引导幼儿放松身体，结束活动，感
受游戏乐趣。
播放开火车的音乐，引导幼儿用绳子做小火车，幼儿排成长队开火车，随音乐放松身体，进教室结束活动。
活动延伸：
鼓励幼儿回家和爸爸妈妈一起玩绳子游戏，增进亲子感情；再探索创新绳子的其他有趣玩法。
活动评析：
游戏是孩子的最爱，也是幼儿园教育活动的很需要步骤，让孩子在游戏中学习是《大纲》所倡导的教育理念。
通过本次活动的开展，让幼儿能体验“一物多玩”的无限乐趣。
整个活动中幼儿还是比较灵活的，鼓励幼儿一物多思，一物多变，不断开拓幼儿思路，培养幼儿的创新意识和创造能力。
“一物多玩”让运动无限精彩，让游戏无限快乐！。