外研版五年级英语动词过去式
外研版小学英语五年级上册知识点梳理
Module 1单词：met meet 的过去式遇见above 在……上方;在……之上 ground 地面 those 那些ice cream 冰激凌 us 宾格我们finish 吃完;喝完;用尽 wait 等待;等候 hurry 赶紧;匆忙 hurry up 赶紧;赶快 dropped drop 的过去式无意中 使掉落 send 发送;寄 email 电子邮件ran run 的过去式 跑 love 爱你的短语：1. come back 回来2. come back from+某地 从某地回来3. look at sb/sth 看某人/某物4. wait for sb 等候某人5. hurry up 赶紧;赶快6. by bus 乘公交车7. phone sb=call sb 给某人打电话8. 动词过去式：go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子：1.—Did you come back yesterday —No;we came back last Sunday.2. Let’s buy some.Let’s+动词原形 我们做 去吧.. 3. Wait for me.4. I dropped my ice cream.5. We bought ice cream.6. We went home by bus. 语法：一般过去时1.动词过去式动词+ed 规则： 1直接加-ed2e 结尾直接 加-d 3变y 为i 加-ed 4双写加-ed 2.不规则变化肯定句：Sb +动词ed.否定句：Sb +didn’t+动词原形. 一般疑问句：Did+sb +动词原形Yes; sb did./ No; sb didn’t.Module 2单词：list 清单 need 需要first 首先;第一；最先的;can 可以 lost lose 的过去式 丢失any 一些;一点;若干 use 使用bottle 瓶子；一瓶的容量half 一半 kilo 千克短语： 1.buy some fruit 买一些水果2.make a shopping list 制定一个购物清单3. how much 多少接不可数名词4.half a kilo 半公斤5. over there 那边6. a lot of=lots of 许多的接可数名词复数或不可数名词 7.also 也放句中too 也放句末 8.some ：一些接可数名词复数或不可数名词;用在肯定句中any：一些接可数名词复数或不可数名词;用在否定句中I have some apples.I don’t have any apples.Do you have any apples9.动词过去式：buy---bought eat---ate drink---drank 句子：1. —What did you buy—I bought some apples.2. —How many bananas did you buy —We didn’t buy any bananas.注：How many +可数名词复数+一般疑问句3. —How much cheese did you buy —Half a kilo.注：How much +不可数名词+一般疑问句回答用half a kilo / 数词+kilos / 数词+bottles语法：特殊疑问句构成：特殊疑问词+一般疑问句回答时;根据具体情况回答..特殊疑问词：what 什么 who谁 how怎样whose谁的 why为什么where哪里 when什么时候Module3单词：weekend 周末place 地方British 英国的;英国人的；英国人museum 博物馆how 如何;怎样best 最took take的过去式搭乘;乘坐交通工具；需要花费一定时间trip 旅行;旅程along 沿着river 河;江hour 小时twenty 二十minute 分钟of 关于……的;表明……的wall 墙;城墙arrive 到达for 达;计mountain山with 拥有;具有plant 植物短语：1. at the weekend 在周末2. visit lots of places 参观许多地方3. take a boat trip 坐船旅行4. have a good day 度过愉快的一天5. one hour and twenty minutes一小时二十分钟6. the Great Wall 长城7. at ten o’clock 在十点钟at+ 时间点在....点钟8. take a photo of sb/sth 给某人/某物拍照9. 动词过去式：tell---told go----wenttake----took have----had句子：1. —Where did you go—We went to the British Museum.2. —How did you go to these places —Wewent by bus.3. What did you do at the weekend4. They arrived there at ten o’clock.5. Da Ming took a photo of his father.Module4单词：pair 一套;一双;一副shorts 常复短裤matter 问题;麻烦took take的过去式拿走;取走wear穿sports 体育运动的;体育运动用的hey 嘿;喂短语：1. buy sth for sb=buy sb sth 给某人买某物 2. a pair of+复数 一双 a pair of shoes/socks 一双鞋/一双袜子 a pair of shorts 一条短裤 3. want to do 想要做某事 4.动词过去式： buy---bought take---took lose---lost find---found fly---flew eat---ate ride--rode meet---met 句子： 1. —What’s the matter 怎么啦 —I lost my cap. 2. That’s OK 没关系.. 3. Let’s go and fly it. Let’s+动词原形.. 4. Did you wash Lingling’s T -shirt 5. Mum bought a new T-shirt for me. 6. I’m sorry. 语法： 物主代词 表示“某人的”;后面跟名词.. my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它的 their 他们的 Module5 单词：nineteen 十九 crayon 蜡笔 fifteen 十五 begin 开始 thirteen 十三 fourteen 十四 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 floor 地面;地板 forty 四十 number 数字 thirty 三十 fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 happily 幸福地;愉快地 many 许多;很多 短语： 1. give out 分发 2. all right 好的 3. child---复数children 4. in your class 在你班上 5. so many+可数名词复数 如此多....... 6. but 但是 7. thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 句子： 1. How many faces can you see 2. There are only nineteen crayons. 3. —How many pupils are there in your class —There are fourteen. 语法： There be 句型： 表示“某地有某... ...”.. 常用结构： There is/are+某人/某物+地点.. There is+a/an+可数名词单数+地点..There is+a/an+不可数名词+地点.. Thereare+可数名词复数s+地点..Module6 单词： well 好;熟练地 team 运动队;球队 really 很;非常 catch 抓住;接住 think 想;认为 fantastic 极好的 fan 狂热仰慕者;迷 past 过去 swam swim 的过去式游泳 slow 慢的 healthy 健康的 短语： 1. run fast 跑得快run really/very fast 跑得真快;跑得很快2. pass the ball well 传球传得好3. catch the ball well 接球接得好4. play football well 踢球踢得好5. jump high 跳高jump really/very high 跳得真高;跳得很高6. be good at 擅长7. in the past 过去8. 动词过去式：run--ran swim--swam句子：1.—Can you pass the ball well —Notvery well.2. You are very good at basketball.3. You can play football well.4. In the past; he ran very fast.5. The black horse ran really fast. 语法：can “能;能够;可以;会”;后面跟动词原形肯定句：Sb+can+动词原形..否定句：Sb+can’t+动词原形..can后加not;其余不变一般疑问句：Can+sb+动词原形 can提前;其余不变Yes;sb can. / No;sb can’t.Module7单词：useful有用的show 电视或广播节目blind 失明的;瞎的deaf 失聪的;聋的hear听到her 宾格她fire 火灾;失火hot dog 热狗kind 友好的;善意的;体贴的短语：1. help a lot 帮助很大2. help sb 帮某人3. a TV show about dogs一个关于狗的电视节目4. sit down 坐下句子：1.This man is blind.He can’t see.2.—Can we have a dog—No;we can’t.3.This little girl can’t walk.4. Her father helps her.5. Sb+beam/is/are/was/were+表特点的词语..语法：代词宾格：表示某人;作宾语用..me我 us我们 you你 you你们him他 her她 it它 them他们Module8单词：time 时刻;时候;时间school 上课时间；上学时间start 开始;发生past 晚于;过几点late 迟到的exercise 运动;锻炼playground操场before在……前join 加入;参加skipping rope 跳绳coffee 咖啡tea 茶always 总是;一直bell 钟；铃rang ring的过去式鸣;响into 进入……里面短语：1. what time 几点钟2. go to bed 上床睡觉3. be late for school 上学迟到4. in the morning 在早上5. at half past seven 在七点半at+时间点在......点half past+数字 ......点半6. do exercise 做操do morning exercises 做早操7. in the playground 在操场上8. want to do 想要做某事 9. play with sb 和某人玩 句子： 1. —What time is it now —It ’s half past eight. —What time is it now —It ’s +时间点.. 2. I don ’t want to be late for school tomorrow. 3. —What time do you get up —I get up at half past seven. 4. —What time does your school start —My school starts at nine o’clock in the morning. 5. She always wants to walk. 语法： 一般现在时 一般现在时：表示经常发生的动作或目前的状况.. 1. 第三人称单数做主语;动词词尾加“s ”.. 动词词尾加“s ”规则： 1直接加+s 2以o 、s 、x 、sh 、ch 结尾;加es 3辅音字母+y 结尾”;变y 为i 加es 肯定句：Sb 三单+动词s+其它.. 否定句：Sb 三单+doesn ’t+动词原形+其它.. 句中加doesn ’t;动词还原;其余不变 一般疑问句：Does+某人+动词原形+其它 句首加does;动词还原;其余不变 Yes;sb does./ No;sb doesn ’t. 2. 其它人称做主语;动词用原形 肯定句：Sb+动词+其它.. 否定句：Sb+don ’t+动词原形+其它.. 句中加don ’t;其余不变 一般疑问句：Do+某人+动词原形+其它 句首加do;其余不变 Yes;sb do./ No;sb don ’t. Module9单词：feel 感觉;觉得bored 厌烦的;厌倦的 sad 伤心的;难过的miss 想念 angry 生气的;愤怒的 ill 有病的;不健康的 told tell 的过去式 告诉 better 痊愈的;恢复健康的 farm 农场 tired 累的;疲劳的won win 的过去式赢;获胜 ruler 直尺 smell 闻出;嗅出 短语： 1. feel bored 无聊/angry 生气/sad 难过/happy 高兴/tired 疲倦/hungry 饥饿 2. feel cool 凉快/warm 暖和/cold 寒冷/hot 热 3. of course 当然 of course not 当然不 4. be ill in hospital 生病住院 5. call sb =phone sb 给某人打电话 6. win a chess game 赢了围棋比赛 7. on the farm 在农场 8. all day 整天 9. 动词过去式： win---won lose---lost 句子： 1. What ’s the matter What ’s the matter with sb 2.—Are you feeling bored —No./Yes. 3. —Is she feeling sad —Yes;she is. 4. He is happy. 5. I won a chess game last week. 6. —How does he feel —He feels hungry. 7.表达感受： Sb+beam/is/are+feeling+表感受的词.. Sb+beam/is/are+表感受的词.. Sb+feel/feels+表感受的词..Module10单词：kitchen 厨房toilet 厕所;卫生间 room 房间now 好;哦last 最后hide 躲;躲藏sofa 沙发shout 呼喊;大叫grass 草;草地baby 婴儿dangerous危险的短语：1. living room 起居室;客厅2. in the kitchen 在厨房里3. in the bedroom 在卧室里4. in the toilet 在厕所里5. play hide-and-seek 玩捉迷藏游戏6. on the grass 在草地上7. in the zoo 在动物园里8. climb the tree 爬树句子：1. —Where is Sam—He is in the bedroom.Sb+beam/is/are/was/were+地点..某人在某地2. —Where did you find John—I found John in the kitchen.I found+某人/某物+地点..我在某地发现某人/某物..3.Let’s go.Let’s+动词原形. 我们... ...吧..4.Don’t walk on the grass.5.Don’t climb the tree.Don’t+动词原形. 不要... ...6.You can watch TV.You can+动词原形..“你可以做.....”。
(完整版)外研版小学英语五年级下册知识点梳理
外研版(三年级起)新标准英语五年级下册知识点梳理Module 1单词：still /stɪl/ 还，仍然programme /’prəʊgræm/ (电视或广播)节目lady /’leidi/女士，夫人life /l aɪf/ 生活（knife wife wide kite nine nice）different /’dɪfrənt/ 不同的（difference）ago /ə’gəʊ/ 以前（about arrive）interviewer /,ɪntə’vj U:ə/ 采访者enough /ɪ’nʌf/ 足够的（country ）television /,telɪ’vɪʒən/ 电视机change /tʃændʒ/ 改变，变化night /n aɪt/ 夜晚，夜间（light high）work /wɜ:k/ 工作；劳动；干活儿field /f i:ld/ 田地fire /f aɪə/ 火,炉火（tired retired）or /ɔ: /(用于否定句中) 也不，也没radio /’r eɪd ɪəʊ/ 收音机telephone /’telɪfəʊn/ 电话couldn`t=could not /kʊndt/ 不能write /r aɪt/ 写（right）hope /həʊp/ 希望短语：1. many years ago 许多年前2. live in a small house 住在一所小房里3. enough food 足够的食品4. how about 怎么样5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车6. every day 每天7. talk to 和……交谈8. last night 昨天晚上9. talk about 谈论10. cook on a fire 在炉火上做饭句子：1.There was(were)+某人或某物+某地2.过去式：We didn’t have enough food .肯定句：主语+动词过去式+其他否定句：主语+be动词过去式+not+其他或主语+did not+动词原形+其他Module 2单词：learnt（learn的过去式）/lɜ:nt/ 学习taught (teach的过去式) /tɔ:t/ 教，讲授language /’læŋgwɪdʒ/ 语言wrote (write) /rəʊt/ 写dancer /’dɑ:nsə/舞蹈演员foreign /’fɔ:rɪn/ 外国的studied (study的过去式) /’stʌdi/ 学习hard /hɑ:d/努力地(park dark card)短语：1. in lots of Chinese cities在许多中国城市2. foreign language 外语3. learn English 学习英语4. in his class 在他的班级5. study hard 努力学习6. an English teacher 一位英语老师7. walk to school 走路去学校8. by school bus 乘坐校车句子：1. 询问他人做过某事的句型及回答Did+主语+动词原形+其他Did she learn any foreign languages? Yes ,人称代词主格+did.No ,人称代词主格+didn’t.2. 描述他人做过某事：She learnt English.3.描述他们现在在做某事：主语+be+动词ing+其他He is learning English now .Module 3单词：hamburger /’hæmbəgə/ 汉堡English /’ɪŋglɪʃ/ 英国（式）的breakfast /’brekfəst/早餐，早饭lunch /lʌntʃ/ 午餐，午饭sandwich /’sændwɪtʃ/ 三明治fish and chips/fɪʃtʃɪps/ 炸鱼加炸薯条traditional /trə’dɪʃənəl/ 传统的dish /dɪʃ/ 食品；菜肴gave（give的过去式）/g eɪv/ 给tonight /tə’naɪt/ 今夜，今晚短语：1. very much 很，非常2. an e-mail from Lingling一封来自玲玲的电子邮件4. about English food 关于英国食物5. have an English breakfast吃了一顿英式早餐6. have …for lunch 吃…作为午餐7. a traditional English dinner一顿传统的英式晚餐8. give …to … 把……给……9. at school 在学校句子：1.描述吃过某些食物：主语+ had + 食物名称+ 其他2.询问他人打算吃/喝什么：What are you going to eat/drink ? 3.询问他人三餐吃了什么：What + did + 主语+have+for breakfast / lunch / dinner ?Module 4单词：library /’l aɪbrəri/ 图书馆student /’stj U:dənt/ 学生sent(send的过去式) /sent/ 发送，寄idea /aɪ’dɪə/ 主意，想法put /put/ 放，安放heavy /’hevi/重的，沉的dictionary /’dɪk ʃənəri/ 词典;字典card /kɑ:d/卡片ask /ɑ:sk/邀请wrong /rɒŋ/错误的dear /dɪə/ 哎呀information /,ɪnfə’meɪʃən/ 信息project /’prɒdʒekt/ 项目guide /g aɪd/ 介绍，指南，手册film /fɪlm/ 电影way /w eɪ/方法，方式on关于短语：1. library card 图书卡，借书证2. on Shelf C 在C架上3. as well /æs wel/ 又，还，也句型：1.询问某物在何处及回答的句型：Where are the …about…, please？Where can you find out about …？You can find out … in / on …Module 5单词：light /l aɪt/ 轻的hard /hɑ:d/困难的，费力的department store /dɪ’pɑ:tm əntst ɔ:/百货商店pocket /’pɒkɪt/ 口袋，兜umbrella /ʌm’brelə/ 雨伞sales assistant /s eɪlzə’sɪstənt/售货员，营业员wheel /w i:l/ 轮子easy / i:zi/ 容易的，不费力的take /t eɪk/ 选择要，选择购买too /t U:/ 太，过于try /tr aɪ/ 试，尝试lovely /’lʌli/ 美丽的，可爱的；令人愉快的短语：1. at the department store 在百货商店2. buy you a new one 给你买一个新的3. be easy for you 对你来说很容易4. be too…for…对…来说太…5. take…to… 把…带到…句型：1. 描述事物特征的句型：It’s get……（big反义small，heavy反义light，easy反义hard）2. 表达看法：It’s + 形容词+ for +人称代词宾格Module 6单词：moon /m U:n/ 月亮，月球get /get/ 到达west /west/ 西，西部，西方；向西方parent /p eərənt/ 母亲；父亲；家长stay /st eɪ/ 停留（play day say）July /dʒʊ’laɪ/ 七月south /s aʊθ/南，南部，南方；向南方remember /rɪ’membə/ 记得June / dʒ U:n/ 六月east / i:st/ 东，东部，东方；向东方best /best/ 最好的north /nɔ:θ/北，北部，北方；向北方rest /rest/ 休息rode（ride的过去式）/rəʊd/ 骑短语：1. have a rest 休息一下2. of course 当然3. in the west of China 在中国的西部4. go there 去那儿5. last year 去年6. stay with 和……呆在一起7. in July 在七月8. every year 每年9. Li people 黎族人10. ride a horse 骑马句型：1.用方位词表达地点：It’s in the north / south / east / west of…Module 7单词：evening /‘ɪvənɪŋ/傍晚，晚上late /l eɪt/近日暮的；近深夜的；时间不早的worker /’wɜ:kə/ 工人factory /’f æktəri/ 制造厂；工厂early /’ɜ:li/ 早的taxi /’t æksɪ/ 出租车，计程车quarter /’kwɔ:tə/ 一刻钟to（距整点）差......worry /’wʌri/ 焦虑，担心短语：1. go to work 上班2. be home 在家句型：1. My father goes to work at eight o’clock every morning.2. What does he do?He’s a policeman/worker.3. What does she do?She’s a taxi driver.4.Will you be home at seven o’clock? Yes, I will. I’ll be home at seven o’clock.5. What time will you be home?I’ll be home at seven o’clock.6.英语时间的表达法：1）整点：8:00——eight o’clock2）分钟小于或等于30，就用past来表示，结构：分钟+ past + 该点钟12:05—— five past twelve9:30——half past nine3）分钟大于30，就用to来表示，结构：分钟+ to + 下一点钟8:40——twenty to nine4）分钟是15，一般用a quarter 来代替fifteen。
外研版-英语-五年级上册-5A Module1 Unit1关于一般过去时态
小学-英语-上册-打印版关于一般过去时态一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用一般过去式。
经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
如：I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? （你是什么时候去的公园）。
I went to the park last week. （我是上周去的公园）在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。
1．Be 动词的一般过去时态在没有实义动词的句子中使用be动词，am is 的过去式为was; are的过去式为were.构成：肯定句：主语+was (were) +宾语如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。
）否定句：主语+was (were) +not+宾语如：We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)疑问句：Was (Were) +主语+宾语如：Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？）肯定回答：Yes, I was. (是的，我病了。
)否定句：No, I wasn't. (不，我没病。
)特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+宾语如：When were you born? 你是什么时候出生的？。
外研版(三起)英语五年级英语上册Module 3知识清单
Module 3一、核心词汇1. 名词: weekend周末 place 地方 museum 博物馆 trip 旅行，旅程 river 河，江 hour 小时 minute分钟 wall 墙，城墙 mountain 山 plant植物 British英国人2. 动词: took(take的过去式)搭乘，乘坐(交通工具);需要花费(一定时间) arrive 到达3. 形容词:British 英国的，英国人的 best 最4. 副词:how如何，怎样 along 沿着5. 数词: twenty二十6. 介词:of 关于……的，表明……的 for 达，计 with 拥有，具有二、拓展词汇1. 名词短语:The British Museum大英博物馆 Big Ben 大本钟 the London Eye伦敦眼 The Great Wall 长城2. 方位短语:at the weekend 在周末 in the sea 在海洋里3. 动词短语:see monkeys 看猴子 take photos 照相4. 形容词短语:lots of 许多的5. 表示出行方式的短语:by bus 乘公共汽车 by plane 乘飞机 by train 乘火车三、核心句型1. — What did you do at the weekend?你们在周末做了什么?— We visited lots of places. 我们参观了许多地方.— Where did you go?你们去了哪里?— We went to the British Museum. 我们去了大英博物馆.解读:这两个句子是一般过去时态的特殊疑问句.助动词用“did”， did后跟动词原形;答语中谓语动词用一般过去时态，“visited和 went”就是“visit”和“go”的过去式形式.举一反三:— What did you do yesterday?昨天你做了什么?— I watched TV in the living room. 我在客厅里看电视了.— What did you do last Sunday?你上周日做了什么?— I washed clothes for my mother. 我帮我的妈妈洗衣服了.2. — Did Lingling like the museum?玲玲喜欢这个博物馆吗?— Yes， she did./No， she didn t. 是的，她喜欢./不，她不喜欢.解读:这是一般过去时态的一般疑问句.变成一般疑问句时，把助动词“did”放在句首，后面的动词要用原形.“did”可与各种人称连用，它是do， does 的过去式形式.举一反三:— Did you go to the Great Wall last Sunday?你上周日去长城了吗?— Yes， I did. 是的，我去了.3.— How did you go to these places?你们怎样去的这些地方?— We went by bus. 我们乘公共汽车去的.解读:这是询问过去某个时间出行方式的句型及其答语.助动词用“did”，did后跟动词原形;回答时要指出交通方式.举一反三:— How did you go to school?你怎样去的学校?— I went by bike. 我骑自行车去的.— How did you go to the library?你怎样去的图书馆?— I walked there. 我步行去的那里.四、了解句型1. — What did you do at the weekend?你们在周末做了什么?— We visited lots of places. 我们参观了许多地方.解读:这是一个询问对方过去做过某事的疑问句及其回答.答句中的动词要用它的过去式.2. — Where did you go?你们去了哪里?— We went to the British Museum. 我们去了大英博物馆.解读:这是一个谈论过去到过哪儿的句型及其回答.答句中的动词要用它的过去式.3. — How are you?你好吗?— I m fine， thanks. 我很好，谢谢.解读:这是一个向某人问好的句型及其回答.有两种用法:①用作熟人之间的招呼用语，意为:你好;你好吗?②用来问候健康，意为:你好;你好吗?它的回答有三种，①I m fine， thanks. ②Very well， thanks. ③Fine， thank you.，意思均为“我很好，谢谢.”4. — Did Lingling like the museum?玲玲喜欢这个博物馆吗?— Yes， she did./No， she didn t. 是的，她喜欢./不，她不喜欢.解读:这是一个询问某人是否喜欢某地的一般疑问句及其回答.5. You had a good day!你们度过了美好的一天!解读:这是一个叙述某人度过了美好的一天的句型.6. — Who took this picture?谁拍的这张照片?— Daming did. 大明拍的.解读:这是一个询问是谁做了某事的句型.五、开拓眼界美国人们的日常生活见闻1. 在任何公共场合随处可见席地而坐的人，他们对地板是否干净似乎不需要考虑.2. 厕所里始终有手纸，你不必担心忘带手纸时的尴尬.3. 任何公共场合的门口，都设有为残疾人开门的按钮，只要按按钮，大门随即打开免费.4. 校车是免费的，交规中对它的让行和保护非常严格.5. 图书馆是小孩子的乐园，总有一块领地是属于孩子的，他们可以非常自在地看书，看DVD，上网，甚至嬉戏.6. 一般钓上来的鱼不吃，而是放生.他们吃带刺儿的鱼肉不专业，只好买已经削成薄片的海鱼.7. 住宅几乎都是木制的，混凝土的建筑只有写字楼可见到.8.许多学校的食堂，除了吃饭还是学习的场所，许多学生都带着电脑、书什么的，还有做作业的，而且比较干净.。
外研版五年级上册英语语法总结
外研版五年级上册英语语法总结1. 一般现在时1.1 主语+动词原形- 描述经常性动作或状态。
- 例如：I often go to school by bus.（我经常乘公交车去学校。
）1.2 缩写形式- Does/Doesn't + 主语 + 动词原形- 例如：Does she like apples?（她喜欢吃苹果吗？）1.3 否定形式- Don't/Doesn't + 主语 + 动词原形- 例如：He doesn't like coffee.（他不喜欢咖啡。
）2. 一般过去时2.1 主语+动词过去式- 描述过去发生的动作或状态。
- 例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末拜访了我的祖父母。
）2.2 缩写形式- Did/Didn't + 主语 + 动词过去式- 例如：Did they go to the park?（他们去公园了吗？）2.3 否定形式- Didn't + 主语 + 动词过去式- 例如：She didn't answer my call.（她没有接我的电话。
）3. 一般将来时3.1 will + 动词原形- 描述将来发生的动作或状态。
- 例如：I will go to the movies this evening.（我今晚将去看电影。
）3.2 be going to + 动词原形- 描述计划、打算或预测的动作或状态。
- 例如：We are going to have a picnic this weekend.（我们这个周末将去野餐。
）4. 现在进行时4.1 主语+ be 动词 + 动词现在分词- 描述正在进行的动作或状态。
- 例如：She is reading a book.（她正在看书。
）4.2 缩写形式- Is/Isn't/Are/Aren't + 主语 + 动词现在分词- 例如：Is he cooking dinner?（他在做晚饭吗？）5. 现在完成时5.1 主语+ have/has + 过去分词- 描述已经完成的动作或状态。
外研版五年级上册英语单词表
外研版五年级上册英语单词表Module 1.1. met [met] (meet的过去式)碰上，遇见（动词）2. above [əˈbʌv] 在……上方，在……之上（介词）3. ground [ɡraʊnd] 地面（名词）4. those [ðəʊz] 那些（代词）5. ice cream [ˌaɪs ˈkriːm] 冰激凌（名词）6. us [əs; ʌs] （宾格）我们（代词）7. wait [weɪt] 等待，等候（动词）8. hurry [ˈhʌri] 赶紧，匆忙（动词）9. hurry up [ˈhʌri ʌp] 赶紧，赶快。
10. dropped [drɒpt] (drop的过去式)（无意中）使掉落（动词）11. email ['i:meɪl] 电子邮件（名词）12. ran [ræn] (run的过去式) 跑，奔跑（动词）Module 2.1. list [lɪst] 清单（名词）2. eraser [ɪˈreɪzə(r)] 橡皮擦（名词）3. crayon [ˈkreɪən] 蜡笔（名词）4. pen [pen] 钢笔（名词）5. pencil [ˈpensl] 铅笔（名词）6. book [bʊk] 书（名词）7. dictionary [ˈdɪkʃənri] 词典，字典（名词）8. shop [ʃɒp] 商店，店铺（名词）9. buy [baɪ] 买（动词）10. postcard [ˈpəʊstkɑːd] 明信片（名词）Module 3.1. wheel [wiːl] 轮子（名词）2. easy [ˈiːzi] 容易的，不费力的（形容词）3. take [teɪk] 搭乘，乘坐（动词）；需要花费（时间或精力）4. too [tuː] 太，过于（副词）5. try [traɪ] 尝试，试图（动词）6. bike [baɪk] 自行车（名词）7. far [fɑː(r)] 远的（形容词）8. near [nɪə(r)] 近的（形容词）9. along [əˈlɒŋ] 沿着，顺着（介词）10. street [striːt] 街道（名词）11. can't ( = cannot) [kɑːnt] 不能（情态动词）12. ride [raɪd] 骑（动词）Module 4.1. write [raɪt] 写（动词）2. letter [ˈletə(r)] 信（名词）3. friend [frend] 朋友（名词）4. listen [ˈlɪsn] 听（动词）5. CD [ˌsi: ˈdi:] 激光唱片（名词）6. give [ɡɪv] 给（动词）7. present [ˈpreznt] 礼物（名词）8. of [əv; ɒv] 关于（介词）9. course [kɔːs] 当然（副词）Module 5.1. much [mʌtʃ] 非常，很（副词）；多少（形容词，用于不可数名词前）2. thousand [ˈθaʊznd] 一千（名词）3. kilometre [ˈkɪləmiːtə(r)] 千米，公里（名词）4. place [pleɪs] 地方（名词）5. metre [ˈmiːtə(r)] 米（名词）6. building [ˈbɪldɪŋ] 建筑物（名词）7. high [haɪ] 高的（形容词）Module 6.1. more than [mɔː(r) ðæn] 超过（介词短语）2. mountain [ˈmaʊntən] 山（名词）3. about [əˈbaʊt] 大约（副词）；关于（介词）4. beautiful [ˈbjuːtɪfl] 美丽的，漂亮的（形容词）5. old [əʊld] 古老的；旧的（形容词）6. famous [ˈfeɪməs] 著名的（形容词）Module 7.1. river [ˈrɪvə(r)] 河，江（名词）2. wide [waɪd] 宽的（形容词）3. long [lɒŋ] 长的（形容词）4. round [raʊnd] 圆形的（形容词）5. can [kæn] 可以（情态动词）6. clean [kliːn] 干净的（形容词）Module 8.1. town [taʊn] 城镇（名词）2. subject [ˈsʌbdʒekt] 学科，科目（名词）3. lesson [ˈlesn] 课（名词）4. then [ðen] 然后（副词）5. that's ( = that is) [ðæts] 那是（缩写形式）6. talk [tɔːk] 谈话（动词）7. what about [wɒt əˈbaʊt] ……怎么样（短语）Module 9.1. often [ˈɒfn] 经常（副词）2. love [lʌv] 喜爱（动词）3. sport [spɔːt] 体育运动（名词）4. them [ðəm] （宾格）他（她、它）们（代词）5. difficult [ˈdɪfɪkəlt] 困难的（形容词）6. with [wɪð] 与……在一起；同；跟；和（介词）Module 10.1. kitchen [ˈkɪtʃɪn] 厨房（名词）2. toilet [ˈtɔɪlət] 厕所，卫生间（名词）3. room [ruːm] 房间（名词）4. living room [ˈlɪvɪŋ ruːm] 起居室，客厅（名词）5. park [pɑːk] 公园（名词）6. library [ˈlaɪbrəri] 图书馆（名词）7. study [ˈstʌdi] 书房（名词）8. bedroom [ˈbedruːm] 卧室（名词）。
外研版小学英语 一般过去时讲解
专注：心无旁骛，万事可破一般过去时一、结构:①be动词（is, am, are）→was/were 主语+ 谓语②实义动词→相应的动词过去式含义：①表示过去的事实或状态。
例：He was very busy an hour ago. 他在过去的一小时非常忙碌。
I was eight years old last year. 我去年8岁。
②表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。
例：She bought many books yesterday. 昨天她买了很多书。
I played table tennis with my friend last Monday. 上周一我和一个朋友打了乒乓球。
表示过去的时间状语，有：yesterday, last week, last year, two days ago, ...二、动词的过去式动词有规则动词和不规则动词之分。
规则动词的过去式都是以-ed结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。
1. 一般情况下，在动词原形后直接加ed。
如：wanted, played。
2. 以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：hoped, lived。
3. 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。
如：stopped, shipped。
4. 以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。
如：studied，worried。
5. 有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如：am(is)-was, are-were, go-went, eat-ate, swim-swam, buy-bought, see-saw, lose-lost teach-taught, bring-brought, think-thought, fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won …1 / 1。
外研版(三起点)小学五年级英语上册Module1_知识清单
Module 1一、核心词汇1. 名词: ground 地面hurry赶紧，匆忙email 电子邮件ice cream 冰激凌love爱你的2. 动词: met (meet的过去式)碰上，遇见finish 吃完，喝完，用尽wait 等待，等候dropped (drop的过去式)(无意中)使掉落send 发送，寄ran (run 的过去式)跑3. 代词: those 那些4. 宾语: us (宾格)我们5. 介词: above 在……上方，在……之上二、拓展词汇动词的过去式: came (come的过去式)回来went (go的过去式)去bought (buy的过去式)买did (do/does的过去式)做was (is/am的过去式)是were (are 的过去式)是lived (live的过去式)居住waited (wait的过去式)等visited (visit 的过去式)参观finished (finish的过去式)吃完三、核心句型1. —Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗？—No, we came back last Sunday. 不是，我们上周日回来的。
解读：此句是由did引导的一般过去时的一般疑问句，询问对方过去是否做过某事。
回答时要用“Yes”或“No”。
举一反三:—Did she meet John in the park? 她在公园里遇到约翰了吗？—Yes, she met John in the park. 是的，她在公园里遇到约翰了。
—Did she come back to China? 她回到中国了吗？—No, she came back to Canada. 不，她回加拿大了。
2. We bought ice creams. 我们买了冰激凌。
解读：此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。