幼儿园保教主任工作总结与反思
幼儿园保教主任年度工作总结3000字7篇
幼儿园保教主任年度工作总结3000字7篇篇1一、背景本年度，作为幼儿园保教主任，我肩负着重要的职责和使命。
在这一年里，我认真履行职责，努力工作，与全体教职工一起，为孩子们的成长和教育质量的提升付出了辛勤的努力。
以下是我本年度的工作总结。
二、工作内容1. 保教计划的制定与实施本年度，我根据幼儿园的总体发展规划，制定了保教工作计划。
在计划中，我明确了保教目标、工作内容、方法以及时间安排，确保了保教工作的有序进行。
同时，我还根据孩子们的实际情况，不断调整和完善保教计划，确保计划的针对性和实效性。
2. 师资队伍建设为了提高教师的专业素养，我组织了一系列培训活动。
包括教育教学理论培训、实践技能培训以及教育教学观摩等。
这些活动不仅提高了教师的教育教学能力，还增强了他们的责任心和使命感。
3. 教育教学管理我加强对教育教学过程的监管，确保教学质量。
我定期进行教学检查，了解教师的教学情况，并提供指导建议。
同时，我还组织教师进行教学交流，分享教学经验，促进教学水平的提高。
4. 家园共育工作我重视家园共育工作，通过家长会、家访、家长开放日等形式，加强与家长的沟通和合作。
我及时向家长反馈孩子在园情况，听取家长的意见和建议，促进家园协同育儿。
5. 安全卫生工作我始终把安全卫生工作放在首位。
我制定了安全卫生管理制度，确保孩子们在园期间的安全。
我还组织安全演练，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
同时，我还加强对食堂卫生的监管，确保孩子们的饮食安全。
三、工作成果1. 孩子们的成长在全体教职工的共同努力下，孩子们在认知、情感、态度、技能等方面取得了显著的进步。
孩子们的语言表达能力、逻辑思维能力、创造力、艺术表现力等得到了提高。
同时，孩子们的社交能力和自我保护能力也得到了增强。
2. 教师的发展通过一系列培训活动，教师的专业素养得到了提高。
他们的教育教学能力、组织能力、沟通能力等得到了提升。
同时，他们的责任心和使命感也得到了增强。
幼儿园保教主任工作总结与反思
千里之行，始于足下。
幼儿园保教主任工作总结与反思幼儿园保教主任工作总结与反思保教主任是幼儿园管理团队中的核心，对幼儿园的教育教学工作起着重要的指导和协调作用。
回顾过去的一年，我深感自己在这一岗位上取得了一些成绩，但也面临了一些挑战和不足之处。
在总结和反思中，我希望能够对自己的工作进行全面的评估，不断提高自己的能力和素质。
首先，我在幼儿园管理方面取得了一些可喜的成果。
一方面，我在园所的日常管理中始终坚持以儿童为中心的原则，不仅关注幼儿的身心健康，也注重维护家长的合法权益。
另一方面，我密切关注国家政策和教育教学动态，及时调整幼儿园的发展方向和课程设置，以确保幼儿得到最优质的教育资源。
其次，在园务指导和教师培训方面，我积极推动了幼儿园师资队伍的专业化发展。
我加强了对教师的日常指导和跟踪，及时纠正教学中的问题，以提高教师的教学能力。
同时，我组织了多次教研活动和培训班，帮助教师不断学习和提升自己的专业素养，为幼儿提供更好的教育服务。
然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足之处。
一方面，我在人际沟通和团队协作中还需要加强自己的能力。
尽管我很努力地与教师建立良好的合作关系，但仍有一些教师不乐意配合我的工作，导致一些重要的工作进展缓慢。
另一方面，我在对待问题时可能过于追求短期效果，没有充分考虑长远发展。
在一些困难和挑战面前，我应该更加深思熟虑，制定出更好的解决方案。
针对这些问题，我计划在今后的工作中做出以下改进。
首先，我会更加注重与教师的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，共同解决问题。
同时，我会加强对团队的建设，培养协作精神和团队意识，共同促进幼儿园的发展。
其次，第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
我会加强自己的学习和专业素养提升，通过参加培训班、研究学习等方式，不断更新自己的知识和理念，为幼儿园的发展提供更好的支持。
总之，幼儿园保教主任的工作需要全面素质的发挥，需要不断总结和反思自己的工作，以提高自身的专业能力和管理水平。
幼儿园保教主任教学工作总结(精选5篇)
幼儿园保教主任教学工作总结（精选5篇）幼儿园保教主任教学工作总结每一天的时间都非常珍贵，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，一起好好总结过去这段努力的时间吧。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是精心整理的幼儿园保教主任教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园保教主任教学工作总结1这个学期，我们开展了10个主题，22周的教学活动，其中《绿色家园》、《家乡的西瓜》、《中秋月儿圆》三个主题是结合实际生成的，其中《绿色家园》这个主题教学后，“有一位家长对我说，有一天，孩子乘在我车上，吃完早点后，始终不肯扔掉塑料袋，我正纳闷时，看到路边有个垃圾箱，孩子叫我停车，把塑料袋扔了进去。
并说老师告诉他们，塑料袋是有害垃圾，一定要扔到垃圾桶里。
”我想这样的主题生成活动，对幼儿的教育非常好，使幼儿树立了环保的意识。
像在《家乡的西瓜》这个主题中，我们通过让幼儿观察、品尝、绘画，了解西瓜的特征。
并利用家长资源，引导孩子和家长一起制作了西瓜灯，让幼儿进一步了解平湖的西瓜灯文化，这让孩子进一步了解家乡，热爱家乡。
重视语言，关注个别，提高幼儿语言表达能力。
提高幼儿的口语表达能力，促进幼儿语言的发展，是我们幼儿园语言特色教育的目的。
一日活动的各个环节中，我们都重视幼儿语言的培养，通过一年半的努力，孩子们有了明显的进步。
不过由于个别的差异，我们在组织教学中，特别关注个别语言发展弱的幼儿。
例我们班中有一位幼儿，由于大人跟孩子交流的少，进入幼儿园后，只能说三个字，简短的句子也不行，而且孩子唇齿音不会发，早上来只说老师早，我和韩老师，教他一遍后孩子肯叫，可翁老师就是不肯叫，原来翁字这个音是唇齿音，孩子发不出来。
为了让孩子叫清楚每个老师，我们决定抓住孩子喜欢排队排第一个的特点，每次外出游戏排队，叫他叫一叫我是什么老师，在不断的练习中，直到期末的最后一天早上，孩子走进教室，努力地叫出了每个老师，虽然我们等了很长时间，可听到孩子的叫声，我们很欣慰。
幼儿园保教主任工作总结
幼儿园保教主任工作总结作为幼儿园保教主任，我在过去的一年里取得了以下成就和经验：1. 组织管理：作为保教主任，我的职责是确保幼儿园的日常运作顺利进行。
我与其他教师和工作人员密切合作，制定并执行工作计划和日程安排。
我负责安排教职员工的工作任务和班级分配，确保各个班级的教学工作有序进行。
2. 教育教学：我在过去一年里积极参与教学活动，定期观摩和指导教师的教学工作。
我与教师们分享教育教学的最新理论和实践，帮助他们提高教学质量。
我还与教师们一起制定教学计划和课程，确保幼儿得到全面的教育。
3. 班级管理：我重视班级管理工作，关注每个班级的情况和幼儿的发展。
我与班主任保持紧密的沟通，了解幼儿的需求和问题，并及时提供指导和支持。
我定期组织班级会议，与家长交流幼儿的学习和发展情况，帮助他们更好地了解幼儿的成长。
4. 家园合作：我认为与家长的良好合作是幼儿园工作的关键。
我与家长保持密切的沟通，定期举办家长会和家庭活动，与家长共同讨论幼儿的成长和教育问题。
我积极回应家长的意见和建议，与他们建立了良好的合作关系。
5. 团队建设：作为保教主任，我注重团队建设和员工培养。
我定期组织教职员工的培训和学习，提高他们的专业知识和教育技能。
我鼓励员工相互学习和交流，激励他们不断提升自己的工作能力。
总之，我作为幼儿园保教主任，在过去的一年里，致力于提高教育质量和教职员工的专业水平。
通过组织管理、教育教学、班级管理、家园合作和团队建设等方面的工作，我帮助幼儿园取得了积极的成绩，并取得了家长和教职员工的认可和支持。
幼儿园保教主任教学工作总结8篇
幼儿园保教主任教学工作总结8篇第1篇示例：幼儿园保教主任作为教育工作的重要角色，肩负着管理幼儿园教学工作的重要责任。
以下是对幼儿园保教主任教学工作的总结和反思。
一、工作回顾作为幼儿园保教主任，我在过去一年的工作中，积极参与园务会议，负责教学计划的制订和执行，组织教师培训和教研活动，同时关注幼儿园教学质量和教师队伍建设。
在工作中，我不仅注重保育教育的质量，还注重园内管理和师生关系的和谐，力求为幼儿创造一个良好的成长环境。
二、工作亮点1. 教学计划的制订和执行：我认真分析幼儿园教学目标和教学内容，制定了符合幼儿成长特点和教育需求的教学计划，并组织教师团队全面执行。
在教学计划中，我注重培养幼儿的综合能力，注重幼儿在游戏中学习，注重课程的导入和延伸。
2. 教师培训和教研活动：我积极组织教师参加各类培训和研讨会，提高教师的教育教学水平和专业素养。
我鼓励教师开展教育教学研究活动，促进教师之间的交流与合作，不断提升教学质量和效果。
3. 教师队伍建设：我重视幼儿园教师的整体素质和职业发展，建立了完善的教师评价和激励机制，对教师进行个性化的培训和指导，为教师提供良好的发展空间和职业发展路径。
三、存在问题在工作中，我也发现了一些问题需要进一步改进和完善：1. 教学质量管理不够严格，部分教师对教学计划执行情况不够重视，需要加强教师督导和指导，提高教师的责任感和执行力。
2. 教师激励机制不够完善，对教师的奖惩措施和激励方式需要进一步优化，激发教师的热情和动力，提高工作效率和积极性。
3. 教师队伍建设还存在一定欠缺，需要进一步加强对教师的培训和师德师风建设，营造一个相互尊重、合作共赢的团队氛围。
四、改进措施为进一步提高幼儿园教学工作的质量和效果，我将采取以下措施：1. 加强教学管理，建立教师考核机制，明确教师的工作目标和任务，并定期对教师的教学质量和工作表现进行评估和考核。
2. 完善教师激励机制，设置奖励机制，激励教师的积极性和创造性，同时建立教师师德考核机制，促进教师自身素质的提升。
幼儿园保教主任个人工作总结
幼儿园保教主任个人工作总结作为幼儿园保教主任，我在过去一年里面承担着重要的责任和职责。
我希望通过这篇个人工作总结，对过去一年的工作进行回顾和总结，明确自己的不足和优势，为今后的工作做好准备。
一、工作概况在过去一年里，我担任幼儿园保教主任的岗位，负责幼儿园的保教工作。
本园共有150名幼儿，16位教职员工。
我主要负责规划和组织教学计划，指导教师的教学工作，管理幼儿的行为，与家长进行有效的沟通等。
二、工作亮点1. 教学质量稳步提高：通过制定科学合理的教学计划和教学方案，指导教师针对幼儿的特点和需求进行有针对性的教学，培养幼儿的自主学习能力和创造力。
在过去一年里，幼儿园的教学质量稳步提高，幼儿的学习兴趣和动力得到了有效激发。
2. 团队管理能力增强：通过定期的组织教研活动和培训，加强教师之间的交流和合作，提高了团队的凝聚力和协作能力。
教师们的教学水平和专业能力得到了提升，工作效率和工作质量也得到了提高。
3. 家校合作成效显著：与家长保持密切联系，及时了解幼儿的学习情况和家庭情况。
通过家长会、家长讲座等形式，向家长们传达教育教学的理念和方法，引导家长正确教育孩子，积极参与幼儿园的活动。
家校合作的成效显著，幼儿的综合素质得到了全面发展。
三、存在的不足1. 团队建设还需加强：虽然团队的凝聚力得到了提高，但个别教师仍存在固守教学经验的情况，缺乏创新意识和进修学习的动力。
下一年度，我将进一步加强团队建设，做好师德师风建设，激发教师的积极性和创造力。
2. 教育资源不足：幼儿园目前的教育资源相对较为有限，教材和教具的更新较慢，限制了教师的教学效果和幼儿的学习兴趣。
在新的一年中，我将积极争取更多的教育资源，提供更好的教育环境和条件。
3. 沟通方式有待改进：与家长的沟通方式主要通过家长会和书面通知，缺少及时性和互动性。
下一年度，我将尝试通过电话、微信等方式与家长进行沟通，增强互动性，及时解答家长的疑问和需求。
四、下一年度工作计划1. 加强职业自律和学习提升：作为保教主任，我将进一步加强自身的职业道德和职业素养的培养，提升自己的教育教学能力和管理能力。
幼儿园保教主任个人工作总结(21篇)
幼儿园保教主任个人工作总结（21篇）幼儿园保教主任个人工作总结1一件事往往会产生两种不同的结果，而这两种结果也反映了对某件事的不同看法。
尤其是在日常工作中，学生每天都可能会有一些意想不到的事情，有的让你不知所措，有的让你束手无策，有的让你犹豫不决，有的让你无比愤怒，从而陷入非常苦恼的境地。
面对这些乱七八糟、鸡毛蒜皮的事情，作为老师，一定要有一个清醒的头脑，以教育为中心，从学生的利益出发去思考，实事求是地去了解、分析、解决这些问题，才能在学生中享有一定的威信，获得他们的信任和喜爱。
这样才能工作顺利，学生能和你交心，同时家长也能安心。
另一方面，如果简单粗暴或盲目地停止事情，扼杀了学生的积极性和兴趣，他们的工作就会非常被动，得不到学生的支持，就会远离老师。
一、发现问题在临毕业前夕，我班出现了一股互留赠言之风，几乎每个学生人手一本十分精致的同学录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相互写着，好象留言成了一天中最重要的事。
有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写《同学录》十分专注，十分投入。
更使人气愤的是一次数学课上，个别学生竟然把《同学录》拿出来公开写起来，被老师发现了，并缴了几本。
我随意打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不健康，内容相当低级、庸俗。
有的字眼不堪入目，相当下流。
最使人意想不到的是，平时看起来十分老实、本份，是我心目中思想品德很健康的学生，居然也写出了一些与他们年龄、经历很不相称的语言。
正处于毕业阶段十分关键的时刻，出现了这一令人惊讶、使人气愤的现象，作为班主任的我，感到问题的严重性，必须尽快采取措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最后的复习，于是我进行了第二步工作。
二、教育、帮助我专门利用一个少先队活动时间，围绕几个问题开展讨论，同学们讨论得十分热烈，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解，特别是那些在《同学录》上乱写的人，听了大家的发言，感到十分惭愧，下课后都自觉到办公室来向老师承认错误，大家都明白了赠言就是给别人留下美好祝愿和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，它是有着深远意义，值得留念，使人难忘的语言。
幼儿园保教主任个人总结5篇
幼儿园保教主任个人总结5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保教主任工作总结与反思
一、把好体检关园保健医生在每个学期的开学初和学期结束前都要对全园幼儿进行一次常规体检，同时每年在市妇幼保健所的协助下，对全园幼儿进行一次全面的健康体检，主要对幼儿的身高、体重、视力、血色素等进行测查，将每位幼儿检测的各项数据进行分析、评价，作出分析报告，并向家长做好反馈，让家长了解自己孩子的生长发育情况，针对孩子的身体情况调整饮食结构和习惯等，家园携手，共同促进孩子的健康成长.另外，配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行管理.二、把好晨检关为了有效的预防疾病，幼儿每天入园时保健医生严格按“一摸、二看、三问、四查”的方法，对幼儿进行严格检查，一方面是杜绝传染病儿的入园，及时进行隔离，控制传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡;另一方面是及早发现身体异常幼儿，并及时、准确地向家长了解幼儿在家的健康情况.平时保健医生还协助好班级共同做好患病幼儿的全日观察，按时喂药，发现问题及时反馈及时处理，并做好记录.三、把好消毒关由于幼儿的年龄小，抵抗力差，是传染病的易感人群，而群体生活又极容易引起传染病的传播，因此做好消毒工作非常重要.我园要求保育员严格按照消毒制度执行消毒，每天一早开门开窗进行室内的通风，洗涤并消毒好幼儿毛巾、口杯、餐具;每次餐前用消毒抹布将桌面擦干净;活动室、午睡室每周紫外线消毒2次(时间为40分钟);被褥每周曝晒一次;塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次.各班保育员规范操作并做好消毒记录.四、把好饮食关我园的食堂从业人员都有健康证.炊事员们搞好个人卫生，每天都穿戴清洁的工作衣、帽，不留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品，接触直接入口食品之前都洗手消毒.食堂内外环境整洁，每天一小扫、每周一大扫;每天用紫外线消毒食堂的配送间;餐饮具使用流动水清洁之后用高温消毒;橱柜定期清洗、保持洁净.炊事员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，蔬菜烹饪之前先浸泡1小时，不购买腐败变质的食品，不吃隔夜饭菜，每餐有留样.幼儿园也加强对食堂工作的监督指导：如对食品的验收验发，禽蛋肉类检疫证的把关，食具卫生消毒的质量，各工作环节的规范操作，以保证幼儿进食的安全健康，杜绝食品中毒的发生.园保健室每周制定并公布食
谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点制订适合幼儿生长发育需要的食谱.每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新.每月用计算机软件对幼儿食谱进行营养分析，做到膳食平衡.五、把好教育关卫生保健工作需要营造良好的氛围，形成全员重视的态势，才能从根本上保证卫生保健工作的落实.为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，加强对广大师生、家长的卫生保健教育，并积极参与到卫生保健活动中来.1、进行舆论宣传.利用宣传橱窗、家园联系栏、幼儿园*站等宣传阵地，有计划、针对性地开展健康教育宣传，向广大师生、家长宣传各种卫生小常识，如有关的春季传染病(麻疹、手足口病、水痘等)的预防、症状、处理的有关知识.2、举办卫生健康知识讲座和保育员培训活动.根据季节的变换、社会上的常见病等定期举办各种专题的知识讲座和培训，如邀请临床医生作“小儿常见病的防治讲座”，结合春季是手足口病的高发季节，举行“预防手足口病，确保幼儿健康”的专题培训.3、加强对幼儿的卫生健康教育.各班将卫生保健教育与幼儿一日的生活、学习相结合，针对幼儿的年龄特点对幼儿进行防病知识的健康教育，提高幼儿自我防病意识和养成良好的卫生习惯.同时加强幼儿的户外活动，增强体质.我园扎实到位的卫生保健工作，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，由此在上级部门的每次安全、卫生、保健工作检查中，都得到了很好的评价.幼儿园保教主任工作总结与反思篇三“幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础.针对我们小班幼儿的年龄特点，我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生行为和习惯，提高自我保健意识和能力，促进幼儿身心健康发展.一、积极开展体育锻炼，创建班级健康特色.根据幼儿年龄特点，制定班级健康特色项目和实施计划，利用多种形式，确保计划落到实处.如晨间活动、混龄户外活动、体育锻炼活动等，鼓励幼儿积极参与球类运动，凸现班级健康特色.此外，利用体育活动进行各项基本技能的练习;定期进行混龄、跨班户外活动，进一步激发幼儿体育锻炼的兴趣，增强幼儿的体质.二、将健康教育渗透于幼儿的一日生活中.幼儿的一日生活各个环节中，无时无刻不与健康发生着联系.教师应抓住契机，及时地对幼儿进行健康教育.对幼儿的日常行为我们教师做到有意识地引导，
帮助他们强化那些对健康有利的行为，使幼儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然的行为，并逐步养成有利于健康的好习惯.注重社会环境因素对幼儿身心健康的影响，如，可针对社会治安问题，适时进行相应的教育活动，教给幼儿一些最基本的自我保护策略，如不吃陌生人的东西，不随便跟人走等等.三、开展教学活动渗透健康教育.从两个方面考虑选择幼儿健康教育的内容：1、针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容，与幼儿的身心发展及日常生活经验密切相连.例如：幼儿中存在爱哭、胆小等现象，就可以选择有关的资料，进行有的放矢的针对性教育.2、与幼儿的接受能力相符合.在幼儿健康教育的过程中，内容的深浅应符合幼儿的理解接受能力，将必要的内容以幼儿可接受的方式呈现出来.比如，我们要求幼儿“不偏食，不挑食”，实际上要说明“膳食均衡”有利于健康，但我们不能直接对幼儿讲“膳食均衡”的大道理，只能通过介绍各种各样的食物，让幼儿了解到每一种食物的主要特点，从而感受到只有样样食物都吃才会身体健康.本学期我们已开展了《长满牙的大嘴》，《走楼梯》、《咕噜噜》、《我会洗手》等教学活动，引导幼儿活泼健康成长.四、利用亲子游戏,携手家长共同参与健康教育.结合课题的实施，在班级中开展亲子游戏和竞赛活动，提高孩子的活动兴趣，鼓励家长和孩子都积极参与，不但让孩子在活动中施展出自己的水平，也让家长了解到自己的孩子在动作发展方面的能力.通过活动逐渐引起家长对体育活动的重视，也使家长积极支持孩子所在班级的教师开展安全有意义的户外体育活动.健康是幼儿的幸福之源，但愿通过实施一系列的健康教育活动，能激发起幼儿对运动的兴趣，体验到运动的快乐，从而形成健康的个性心理品质，促进身心和谐发展，使幼儿的一生都受益匪浅.幼儿园保教主任工作总结与反思篇四这一年来始终坚持以人为本的原则，对幼儿进行以自身为基础的、促进全面发展系列教育教学活动，让幼儿学会学习.并加强新形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持，现将主要的工作思路，方法进行回顾小结，以利今后取长补短，不断进取.一年来，我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度，以主人翁的态度对待一切事情，力争出色完成各项任务，常常带病坚持工作，坚持出满勤，出全勤.时时提醒自己：用饱满的热情和微笑的服务面对每一个孩子，用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们.一、保育工作方面：
在日常的保教工作中，我坚持“安全第一”，注重培养幼儿良好的学习、
生活习惯，主动配合班主任的各项工作.本学期幼儿进入中班下期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数最多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的.在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对中班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得.班级中两位教师及时沟通，保持教育的一致.与保育员、卫生老师配合做好各项工作.在日常生活中为幼儿创设良好的环境.心理环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿.注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾.关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪.物质环境上，根据主题，分别更换环境布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点.活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具.让幼儿的分组学习更加丰富.继续创设自然角，并进行一定的更换.
二、家园联系方面：
俗话说：“百姓百姓百条心”家长也如此，无论是素质好的还是素质差的家长我们都给予真诚的对待.对他们提的建议，困难我们都尽力帮助解决.现在家长碰到问题愿意找我们商量，连上什么类型的小学也来征求我们的意见.班级的进步跟家长的配合分不开，家长的配合跟老师的家长工作做的如何分不开.只有在良性循环下才能扎实的做好教育孩子的工作.三、在幼儿行为养成方面：通过老师与保育员的努力，孩子们在这方面有了一定的进步，具有了一定的是非判断能力，能做到团结友爱与其他幼儿友好相处了;孩子们也能自己做自己的事了，比如午睡起来之后的自己穿衣、穿鞋;另外，我们坚持从小事入手，培养幼儿养成良好的卫生习惯.但本学期在对一些胆怯幼儿不愿喊老师的问题上教育得不是很好，希望来期改正.四、教学方面：
根据儿童成长目标，制定美术、音乐、体育等教学活动.根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育.努力挖掘每个幼儿的兴趣点.在美术上，由于中班幼儿有了自己一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿想象作画，真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界，并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动，
像制作不倒翁.数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性..但在自制一些数学操作材料上，我还需要再勤快一些，让幼儿拥有丰富的操作材料.还利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿园对书籍、阅读和书写的兴趣.能在每年工作结束时回过头来公正地评价自己本年的工作，会给今后的工作带来更多的帮助，也真心地希望自己在发现错误的同时要能做到改正，因为只有这样，每期的反省总结才是有必要的，所以相信在下期的工作中我会努力去克服本期的不足，争取在下期的工作中能见到自己对自己工作评价满意的语句.。