2019年幼儿园保教主任工作总结与2019年幼儿园保教工作总结范文合集
幼儿教师保教结合工作总结
幼儿教师保教结合工作总结
在过去的一段时间里，我作为幼儿教师一直致力于将保教相结合，全面发展幼儿的各项能力。
在这个过程中，我积累了一些经验。
首先，我注重幼儿的情感培养。
通过温暖的关怀和理解，我建立起与幼儿的良好关系，使他们感到安全和被尊重。
我通过一些活动，培养幼儿的友谊和合作精神，帮助他们建立良好的人际关系。
其次，我注重幼儿的认知发展。
我通过丰富多样的教育游戏和活动，提供给幼儿丰富的学习经验。
我注重培养他们的观察力、思维力和创造力，并通过各种途径培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
另外，我注重幼儿的身体发展。
我在保证安全的前提下，组织幼儿开展各种体育运动和体能训练，使幼儿能够增强体质，提升身体协调性。
此外，我也注重幼儿的艺术和综合素质培养。
我为幼儿提供丰富多彩的艺术体验，如音乐、美术和舞蹈等。
我还通过各种活动和体验，培养幼儿的创新思维和综合素质。
最后，我注重与家长的有效沟通。
我定期与家长交流幼儿的学习和表现情况，与家长共同制定幼儿的培养目标，互相支持和配合。
通过这些努力，我能够有效地将保教相结合，促进幼儿全面发展。
我将继续不断学习和改进，为幼儿的教育提供更好的服务。
幼儿园保教主任述职报告(14篇)
幼儿园保教主任述职报告（14篇）篇1：保教主任述职报告不知不觉中，在保教主任的岗位上已经工作三年了，这三年中围绕《纲要》、《指南》的内容，带领老师学习了很多新的教育理念，我和老师们的教育观有了进一步的转变。
边学边研究实施，深入开展研讨，解决当前教育改革的问题，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的保教质量。
现做如下总结：一、德作为一名党员干部，我努力从本职工作做起，不断加强自身修养，坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各项政治学习，认真做好学习记录。
在工作中，我能顾全大局，不计较个人得失，团结同事；热爱幼儿教育事业，积极组织教研活动，以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。
在生活中，照顾老人，关爱孩子，勤俭持家，努力让身边的人感受亲情，享受幸福。
能够遵守社会公德，并言传身教影响周围人群，爱护环境，保护环境，节约能源，贡献自己点滴的微薄之力。
二、能作为保教主任，我熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，细致审阅教师的月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案记录。
配合开展科研活动，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助教师提高业务水平。
组织教师学习教育理论、保教知识，积极开展教研活动，定期了解检查教师各项活动开展情况。
指导各班进行家长会、家长开放日、家访活动，并做好记录。
因为不是专业幼教出身，我积极参与本科进修，完成首师大学前教育专业学业顺利毕业，同时注重日常学习，得空时候自学保教管理知识。
我珍惜每个外出学习的机会，不仅自己将所学所看分享给所有老师，更是鼓励年轻老师积极分享观摩感受，为青年教师成长搭建平台。
认真贯彻落实保教工作计划，围绕教研重点、园本课程开发等工作，抓好数学及礼仪课程在教育教学工作中的实施，重视区域活动的开展，带领老师进行了深入细致的研究，从材料的投放到每一个环节的安排都进行严谨的研讨，使教师的观念与实践真正融为一体，真正提高教师的教育教学水平，促进幼儿全面发展，促进教育教学质量的提高。
幼儿园保教工作总结
幼儿园保教工作总结幼儿园保教工作总结合集15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园保教工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园保教工作总结1本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。
首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。
开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。
第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。
对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。
教师和保育员在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。
计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。
而教案本期也将以书面形式呈现。
过去一年里，老师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。
但是，我们在学习的过程中，应该将它化为自己的东西，这就需要教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。
在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。
各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。
幼儿园保教主任教学工作总结8篇
幼儿园保教主任教学工作总结8篇第1篇示例：幼儿园保教主任作为教育工作的重要角色，肩负着管理幼儿园教学工作的重要责任。
以下是对幼儿园保教主任教学工作的总结和反思。
一、工作回顾作为幼儿园保教主任，我在过去一年的工作中，积极参与园务会议，负责教学计划的制订和执行，组织教师培训和教研活动，同时关注幼儿园教学质量和教师队伍建设。
在工作中，我不仅注重保育教育的质量，还注重园内管理和师生关系的和谐，力求为幼儿创造一个良好的成长环境。
二、工作亮点1. 教学计划的制订和执行：我认真分析幼儿园教学目标和教学内容，制定了符合幼儿成长特点和教育需求的教学计划，并组织教师团队全面执行。
在教学计划中，我注重培养幼儿的综合能力，注重幼儿在游戏中学习，注重课程的导入和延伸。
2. 教师培训和教研活动：我积极组织教师参加各类培训和研讨会，提高教师的教育教学水平和专业素养。
我鼓励教师开展教育教学研究活动，促进教师之间的交流与合作，不断提升教学质量和效果。
3. 教师队伍建设：我重视幼儿园教师的整体素质和职业发展，建立了完善的教师评价和激励机制，对教师进行个性化的培训和指导，为教师提供良好的发展空间和职业发展路径。
三、存在问题在工作中，我也发现了一些问题需要进一步改进和完善：1. 教学质量管理不够严格，部分教师对教学计划执行情况不够重视，需要加强教师督导和指导，提高教师的责任感和执行力。
2. 教师激励机制不够完善，对教师的奖惩措施和激励方式需要进一步优化，激发教师的热情和动力，提高工作效率和积极性。
3. 教师队伍建设还存在一定欠缺，需要进一步加强对教师的培训和师德师风建设，营造一个相互尊重、合作共赢的团队氛围。
四、改进措施为进一步提高幼儿园教学工作的质量和效果，我将采取以下措施：1. 加强教学管理，建立教师考核机制，明确教师的工作目标和任务，并定期对教师的教学质量和工作表现进行评估和考核。
2. 完善教师激励机制，设置奖励机制，激励教师的积极性和创造性，同时建立教师师德考核机制，促进教师自身素质的提升。
幼儿园保教主任个人工作总结(21篇)
幼儿园保教主任个人工作总结（21篇）幼儿园保教主任个人工作总结1一件事往往会产生两种不同的结果，而这两种结果也反映了对某件事的不同看法。
尤其是在日常工作中，学生每天都可能会有一些意想不到的事情，有的让你不知所措，有的让你束手无策，有的让你犹豫不决，有的让你无比愤怒，从而陷入非常苦恼的境地。
面对这些乱七八糟、鸡毛蒜皮的事情，作为老师，一定要有一个清醒的头脑，以教育为中心，从学生的利益出发去思考，实事求是地去了解、分析、解决这些问题，才能在学生中享有一定的威信，获得他们的信任和喜爱。
这样才能工作顺利，学生能和你交心，同时家长也能安心。
另一方面，如果简单粗暴或盲目地停止事情，扼杀了学生的积极性和兴趣，他们的工作就会非常被动，得不到学生的支持，就会远离老师。
一、发现问题在临毕业前夕，我班出现了一股互留赠言之风，几乎每个学生人手一本十分精致的同学录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相互写着，好象留言成了一天中最重要的事。
有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写《同学录》十分专注，十分投入。
更使人气愤的是一次数学课上，个别学生竟然把《同学录》拿出来公开写起来，被老师发现了，并缴了几本。
我随意打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不健康，内容相当低级、庸俗。
有的字眼不堪入目，相当下流。
最使人意想不到的是，平时看起来十分老实、本份，是我心目中思想品德很健康的学生，居然也写出了一些与他们年龄、经历很不相称的语言。
正处于毕业阶段十分关键的时刻，出现了这一令人惊讶、使人气愤的现象，作为班主任的我，感到问题的严重性，必须尽快采取措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最后的复习，于是我进行了第二步工作。
二、教育、帮助我专门利用一个少先队活动时间，围绕几个问题开展讨论，同学们讨论得十分热烈，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解，特别是那些在《同学录》上乱写的人，听了大家的发言，感到十分惭愧，下课后都自觉到办公室来向老师承认错误，大家都明白了赠言就是给别人留下美好祝愿和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，它是有着深远意义，值得留念，使人难忘的语言。
幼儿园保教主任工作总结(精选)
幼儿园保教主任工作总结（精选）（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保教主任总结12篇
幼儿园保教主任总结12篇目录第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇第6篇第7篇第8篇第9篇第10篇第11篇第12篇【第1篇】幼儿园保教主任个人工作总结从事幼教事业是我儿时的梦想，在我的心里，幼教是神圣的、纯美的、创造力无限的。
就是带着这份美丽的梦想，带着我对孩子无限的喜爱，我在幼教岗位上一干就是18载。
感谢中心校领导及园领导对我的信任，赋予我重托，将保教主任一职交于我，说实话，我是打心眼里充满感激的，因为它不单单是教师角色的转变，而是，这一个新的台阶，能让我辅助秦园长让某某幼儿园更好地进行和发展。
回首这一年，是忙碌的一年，是收获的一年，也是充满历练和反思的一年，现具体总结如下：一、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初班务计划、授课计划、月、周计划、户外（健康、一具多玩）活动计划，要求教师每周五离园前及时更新下周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师常规一月一检查，加大了评价力度，规范要求。
每学期初认真开展听讲评活动，在要求每位教师多媒体授课的基础上，要求两个大班做到同课异构，一课多研，教师在观摩学习中得到有效提升。
每月15日前，精选优秀博文，发往联校博客。
学期末，要求教师上交各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
二、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照教研计划每周一组织开展教研活动，本学期重点围绕健康领域（一具多玩）目标和教育实践中存在的问题，相互交流，反思总结。
在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
三、活动中求发展1、抓礼仪、树新风礼仪是一个人的生活行为规范与待人处世的准则，它直接影响孩子一生的发展。
因此，我园把礼仪教育作为发展特色。
为了使得礼仪教育深入人心，付诸于实践，我园把礼仪纳入一日常规和评估考核。
幼儿园保教主任工作个人总结7篇
幼儿园保教主任工作个人总结7篇篇1在过去的一学期中，我作为幼儿园保教主任，深感肩上的责任重大。
在全体教职工的共同努力下，我们以“创建一流园所，培养优秀人才”为目标，切实加强园所管理，优化教师素质，提高保教质量，不断推进园所的可持续发展。
现将本学期的工作总结如下：一、加强园所管理，提升保教质量1. 制定并落实各项规章制度为了保障园所的正常运转，我们制定了严格的管理制度，包括考勤制度、奖惩制度、教师考核制度等。
同时，我们严格落实这些制度，确保了园所的规范运行。
2. 加强教师队伍建设我们注重教师的专业成长和个人发展，鼓励教师参加各种培训和学习活动，提升教师的专业素养。
同时，我们也注重教师的团队协作精神，定期组织教师进行交流和分享，提升整个教师队伍的凝聚力。
3. 优化教育环境我们不断投入资金，改善园所的教育环境。
我们更新了部分教室设施，增加了新的玩具和图书，为孩子们提供了一个更加舒适、安全的学习环境。
二、深化教育教学改革，提高保教质量1. 推进主题教学我们以主题教学为核心，注重课程的整合性和趣味性。
通过开展各种主题活动，如“我爱我家”、“可爱的动物”、“美丽的自然”等，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
2. 注重过程评价我们注重对孩子们的学习过程进行评价，而不仅仅是结果。
我们鼓励孩子们积极参与学习活动，关注他们在活动中的表现和进步，及时给予肯定和鼓励。
3. 开展特色课程我们还开展了一系列特色课程，如舞蹈、美术、围棋等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习各种技能和知识。
三、加强家园共育，促进幼儿全面发展1. 开展家长会我们定期举办家长会，向家长介绍园所的工作和孩子们的学习情况，同时听取家长的意见和建议，加强家园之间的沟通和合作。
2. 组织亲子活动我们组织了各种亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，让家长和孩子们一起参与活动，增进亲子关系的同时，也促进了孩子们的全面发展。
3. 利用网络平台我们利用网络平台，如微信公众号、网站等，向家长传递育儿经验、教育理念等信息，帮助家长更好地陪伴孩子成长。
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2019年幼儿园保教主任工作总结与2019年幼儿园保教工
作总结范文合集
2019年幼儿园保教主任工作总结
尊进的各位老师们
大家中午好！
首先要感谢我们在座各位老师的辛勤付出和劳动，孩子们在你们的帮助和鼓励下有了明显的进步和良好的卫生懂礼貌的好习惯，在这里请老师们互相鼓掌，鼓励自己将下半年的工作做得更好，回顾上半年工作，邹老师除了感谢各位老师们的积极配合和支持我的工作以外，的是忧虑，因为我园生源一直上不去，甚至还有流失生源的班级，邹老师不是要责备我们的老师们不够努力，而是我管理你们的方法存在一些问题；
由于我刚来幼儿园，在不太了解各位教师的基本功和管理班级教学水平的情况下所开展各项教育教学工作成效并不很明显，幼儿掌握知识的效果不是很好，特别是我们的老师在做接待家长工作方面所表现的不成熟，语言的不优美，在面对幼儿发生突发事件所表现的慌张、布置作业自己不工整，甚至还有错别字的出现和表现出来的不成熟都足以证明我们的老师给家长带来了很多不好的印象；
我希望我们的老师们通过学习“如何更好地和家长交流专题培训”,”家长接待演练等专题训练”后能够更好地将家长工作做完善
做专业，让你们在家长心目中树立一个“敬岗爱业多才多艺能歌善舞的优秀教师”的好榜样。
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。
在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。
现具体总结
一、做好保教主任工作，协助园长做好教师队伍建设
我经常和蒋园长交流教师队伍建设，如何更好地将教师管理班级和教学水平的能力得以最大化的得到增强；我自己以身作则，对于老师们的不足，的是鼓励宽容你们；
在我们蒋园长身上我学会了全面的分析问题，对目前幼儿园的教师们基本功不足和家长投诉等问题的困境，我学会了忍耐坚强不推卸责任，我不再急于求成，而是慢慢的将一个个问题游刃有余的解决，做到心中无愧于心，尽自己最大的能力将保教工作做到最完美。
二、教育教学工作
1、加强常规工作管理督导。
我严格执行保教管理制度，所以就要求教师在学期初制定保教和班务计划、和各科教学计划，要求教师提前一周准备出周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
而各位老师的教学备课方面，可不是那么理想，备好课是上好课的前提。
前几天，我对各位老师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进行了详细的检查。
现做一反馈
a、多数教师都能做到提早备课，听课，会议及业务学习都有记录，老师的字迹清晰，书写漂亮，干净，认真对待。
有部分老师的书
写潦草，格式不正确，态度不认真。
特别要表扬一下我们新来的xx 老师，备课的字迹不仅工整美观而且上交非常准时准点，从不拖拉。
大部分教师都能及时做好反思，但是反思的内容过于简短，老师的反思活动中没有重/难点的突出，我们应该本着活动的实践性，针对性，反省性，时效性及过程性来对自己活动课的反思，它不同于个案分析，随笔。
b、当然，也有个别老师喜欢拖拉，甚至是忘记写和忘记做一些交代的关于教学方面的事情，对于这样子的老师，我的是引导她们，甚至是带着她们来做，将工作做得更完善。
c、老师们的学期工作总结有点抄袭现象，有的可以说根本就不符合你现在的所带班级的情况，我们不需要强调你要用多少个书面用语，或者优美词语来形容的总结，我们需要真实的你们的想法和对自己工作方面的总结，可以不要太长，把握好几个方面来总结，我想对于各位老师来说不难，所以下学期建议老师用手写的方式来总结自己的工作。
三、保教并重以强化服务意识，提高服务质量
我们金鑫幼儿园教师的工作除了保，也要教育孩子讲文明懂礼貌，如进餐保育方面：餐前餐后不做剧烈活动不催促，让幼儿细嚼慢咽，教育方面：引导孩子安静进餐不弄脏衣服和桌面，注意力要集中，定时定量，不浪费粮食，保持桌、地、衣面整洁，教师和保育员要密切配合协调，将保教结合落实到具体实际工作中去，从而达到保教并重。
四、大型活动开展总结
1、“六一儿童节”汇报演出
活动有序，调理清晰，各班老师工作效率高，合作意识强，充分体现了教师间高度的凝聚力。
2019年幼儿园保教工作总结范文
本学期的教育工作已经结束了，一个学期我们大六班的工作人员在《纲要》的指引下，在园领导的大力关心和帮助下，在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结
一、认真抓好班上的常规。
幼儿已经是大班的孩子了，有一定的自控能力，这学期，我主要采取的是幼儿自我管理和孩子之间相互监督管理的方式。
通过自我管理，提高孩子的自觉性，通过监督管理，培养孩子合作能力以及处理与同伴关系的能力。
经过一学期的自我管理，孩子的自我意识增强了，集体荣誉感也增强了。
二、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
三、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“故事大王”评比活动，并把相片张贴在“家园专栏”。
幼儿的语言表达更加生动富有感情，讲故事的积极性也越来越高。
四、班级特色：
这学期我班的特色是折纸和服装秀。
经过一年多的努力，我班的折纸活动有初具成效，这学期，大部分孩子能自己看图示折些简单
的东西，还能用自己的作品进行区域展示和环境布置。
走模特步孩子们已经练了一段时间，并且非常感兴趣，这学期，主要是让孩子们练习穿上不同的服装摆出各种不同的造型，其中吴文慧几个小朋友走得非常好。
五、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用幼儿成长记录、电话多种形式进行访问。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中，开展了开放日活动，让家长来园观察孩子的活动，和孩子共同完成多项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。
4、做好部分幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
六、教师协作：
班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整，班级工作得以顺利进行。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指
导不过来，活动区材料制作需创意。
我们将再接再厉，努力做得更好。
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