幼儿园保教工作总结最新范文2020
2020幼儿园保教工作总结范文五篇
2020幼儿园保教工作总结范文五篇精选幼儿园保教工作总结(一)一、重视学习，革新观念，提升教育理念。
理念是先导，学习是保证。
为进一步地转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学习，包括理论学习和业务学习。
三月份，部分老师参加了在安海幼儿园举办的“音乐专题讲座——开启儿童智能的另一把金钥匙”，从中对奥尔夫音乐有了初步的了解;请安海鸿江职业学校的颜明明老师为全园教师进行“从发现到创造——童心童画”的美术讲座，(本次活动还请我们的拉手园——新朋幼儿园的老师前来一起学习)让教师从另一个角度来看待美术教学;四月份参加安海镇举办的“专题培训讲座——幼儿园游戏活动的指导”，晋江进修学校的苏海云老师运用理论和实际相结合的方法，深入浅出地为我们介绍了创造性游戏开展的一些指导策略，帮助我们老师解决在实际教学中出现的一些问题。
撰写论文一向是我园比较薄弱的环节，这学期本人撰写的论文《如何在幼儿园开展创造性游戏》和李惠群老师撰写的论文《》分别荣获“安海镇优秀教学论文评选”二、三等奖，这无疑给我们全园的老师提供了学习的榜样，促使老师们以后能多写多看，提高自己的理论和书写水平。
二、强化管理，落实措施，提高教学实效。
1、加强内部管理。
本学期根据园工作目标及实际问题，分年段确定教研活动的主题，并由我们两位园长和行政人员分别定期下到各年段参加他们的教研活动，共同探讨教学当中出现的问题，使活动具体化、经常化，并有实效性。
2、有了内部管理，也要有上级领导的督促与指导。
本学期晋江市教育市教育局长陈建生到本园进行调研，了解本园的班生规模和师资情况，并提出了许多宝贵的建议;三月初晋江市工作督导组到本园进行督导，对园里存在的问题提出了实质性的改进措施;同时镇里组织人员多次对本园进行保教、安全常规检查，从各方面促进本园的发展。
3、认真抓好教学常规检查工作。
教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。
幼儿园保教工作总结5篇(最新)
幼儿园保教工作总结1本学期，我园的保教工作在市教育局的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，认真执行工作计划，扎实贯彻“三个代表”重要思想，全面完成了各项教学任务。
在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以采用南师大的《幼儿多元能力探索课程》教材为契机，以《纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、实践《纲要》精神落实园本教研草根性(一)发挥新课程内涵的最大效益本学期我们实践了新教材《幼儿多元能力探索课程》，重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。
1、发挥年级组作用，突出小主题与大主题结合。
教师们积极参与群体学习和探讨，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合。
注重案例的收集与研究。
其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵。
在实践新教材的过程中，我们认为探索型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求。
我园先后邀请了教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。
此外请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座。
3、创设环境“四步曲”，展示教师新教育理念。
根据教师已有成效，在大教研中，我们进一步提出环境创设需要“多补充”、“常变化”的要求。
即：根据主题发展和变换，教室环境也应时时追随变换。
首先，汲取新的信息。
组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次，畅谈个人创想。
环境观摩后人人发言谈体会;再次，自我观摩互相欣赏。
2020幼儿园保教工作总结4篇
1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，今年9月5日，我园保安员到派出所参加培训。
通过定期培训加强保安员的安保意识。
虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。
通过“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度，通过加强培训，我园的生活老师在12月12日参加安海镇保育员技能大赛，并荣获二等奖。
各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、强化服务意识，提高服务质量。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。
从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
三、教育教学工作丰富幼儿活动抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。
规范教师行为，创建优良园风。
努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。
设丰富而实用的物质环境室外投放大型组合玩具一组。
另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境( 如每周一早上举行升国旗仪式和国旗下的致词，让幼儿体会对祖国的崇敬之情) ，到社区参加节目演出，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果，使活动都举行的圆满成功。
2020年幼儿园保教工作总结4篇
2020年幼儿园保教工作总结4篇幼儿园的保教品质关系着幼儿的进展,关系着幼儿园的进展。
为孩子供应优质的保教办事,培植幼儿全进展是幼儿教导的底子使命,我园从来看重保教品质。
在园长的对立安排、构造下,在全部保教职员同心合力、联结奋进的起劲事情下。
现将学期保教事情总结以下一、周全落实保教惯例。
1、严峻施行保教管理轨制,请求教员在学期初制订保教和班务规划、教研和各科教学工作规划,请求教员提早一周上交周规划,并做到当真的查阅,发明题目实时赋予指示。
对教员备课两月一大查抄,加大了评估力度,标准请求,使教员做到课前有教案、有教具,做好充沛的课前预备,保障讲堂教学工作的踏实开展。
深刻班级听课,查抄一日生存惯例治理事情,发明题目实时处置。
学期末,请求班主任写班务总结、教学工作结果阐发小结及各类总结,做到有查抄,有记载,把日常平凡的事情归入学期审核,使各项事情走向制度化,规范化。
2、在踏实立异的教学工作钻研中钻营进展。
根据园务规划活期构造开展教研进修活动,保持开展每教研,并做到“每听必记,每听必评”。
在进修交换活动中,列位教员都能当真看待,在观赏中,听课教员都能客气进修,取长补短,吸收精炼。
人人在深思总结、交换钻研中使本人的观点、认识、才能得到了显著晋升。
由此能够看到我园有一支勤学长进,联结敬业,综合素养逐步进步的教员部队。
二、保健卫生事情1、平安事情放首位。
安满是咱们统统事情的重中之重,咱们时辰将维护幼儿平安放在事情的首位,往年9月5日,我园保安员到派出所列入培训。
经由过程活期培训增强保安员的安保认识。
虽然有特地向导分担平安事情,但保教事情从未抓紧对平安的治理,从班级办法设置装备摆设到活动园地到对教员时时辰刻的请求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽可能根绝不测变乱的产生。
2、增强惯例卫生消毒的督导查抄。
经由过程“天天查抄,每周汇总,每个月审核”的平安卫生审核体式格局。
加大卫生消毒的查抄催促力度,进步保育员对卫生消毒、洗晒事情的标准操纵,加大卫生消毒的查抄催促力度,经由过程增强培训,我园的生存先生在12月12日列入安海镇保育员技艺大赛,并荣获二等奖。
2020幼儿园保教工作总结范文5篇
2020幼儿园保教工作总结范文5篇2020幼儿园保教工作总结范文(1)时间转眼即逝，在繁忙而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已1起走过7月，现对幼儿园7月份的主要工作总结以下：1、教学方面我们课前认真备课、准备教具，积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。
为了贯彻《新纲领》的要求，我班老师顺利完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。
我们还展开了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。
2、卫生保健方面我们班孩子年纪偏小，做好保育工作确切重要，保育老师也辛苦。
我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。
如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，根据天气变化及时增填被褥，能为幼儿提供1个温馨的生活环境。
另外以培养幼儿各项生活习惯为重点，为了预防季节性流感，我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，我们每天都坚持进行消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝沾染病的流行。
我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力排除各种对幼儿易酿成的情绪和注意力的干扰，调动幼儿的参与积极性，反复练习早操动作，也培养了幼儿初步的集体主义精神。
3、安全方面各项活动的展开前都是在安全的条件下进行的，所以幼儿的安全我们永久是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。
特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。
随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲授安全知识提高警惕。
加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的产生，对不认识的人前来接幼儿的，1律不得随便接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人1律不得接幼儿。
做好班级的各项工作，外出活动前后及时盘点人数，确认幼儿无误。
因此，我们班没有产生任何安全事故。
4、家长工作家园栏内及时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。
对不来园的幼儿进行电话沟通，及时了解幼儿在家的情况。
幼儿园保教工作总结模板范文2020【5篇】
幼儿园保教工作总结模板范文2020【5篇】保教工作是幼儿园做好工作的一根生命线，只要提供优质的保教质量，是幼儿园赖以生存的条件。
那么想要了解幼儿园保教员的工作总结是怎么写的吗?下面是小编为大家带来的有关幼儿园保教工作总结模板范文2020【5篇】，希望大家喜欢。
幼儿园保教个人工作总结【篇一】总结经验，发现问题，进行整改。
刚才，我们参观了__幼儿园，听取了视导组各位成员的反馈总结，__教办、__教办、__教办又从不同的角度，就多年来提高保教质量的经验做法和大家进行了交流。
我认为，这个会议开的很好，安排紧凑，内容丰富，经验典型，问题深刻，建议具体，具有很好的启发和引领作用。
下面，我根据近一时期学前教育工作的形势，再讲以下几点意见。
一、重申提高保教质量的重要性教育公平是社会和谐的基石，而教育公平最终体现的是对每个儿童的教育质量公平，学前教育的发展也是如此。
当今追求高质量的学前教育，促进幼儿体、智、德、美全面发展已成为学前教育发展的共识和共同目标，这个目标是学前教育发展的生命线，也是能在激烈的市场竞争中生存的重要法宝。
《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》都对保教质量提出了明确的要求，如：坚持保教结合、保教并重的原则等，《幼儿园教育指导纲要》更是将幼儿的发展目标以及教育手段阐述的更为详尽，规定的更为明确。
所以，提高保教质量是我们发展学前教育的核心任务，是工作的重中之重，要把它放到高于一切之上的工作来抓。
二、充分发挥视导的评价及激励作用，促进保教质量的全面提高为提高保教质量，教育局从就研究制订了《宁阳县幼儿园保教质量评估方案》，实施了保教质量视导制度，根据学前教育发展的新形势，又重新修订了《保教质量评估方案》，并且每年根据发展的需要适时突出工作重点，如：着重突出了园所文化建设，突出了早操编排，突出了幼儿发展，今年突出了“亲子共成长”工程和幼儿“十个一”系列工程等。
历时数年的视导历程，确实对我县学前教育的发展起到了巨大的推动作用。
2020幼儿园保教工作总结范文5篇
2020幼儿园保教工作总结范文5篇一段时间的工作结束，应该对所进行的工作进行阶段性的总结，这样才有助于提升，下面小编为大家收集整理了“2020幼儿园保教工作总结范文5篇”，欢迎阅读与借鉴!幼儿园保教工作总结范文1一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。
一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。
每周二、周三、周四中午进行教研活动。
活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。
努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。
2、加强教学常规管理。
对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。
各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。
特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。
在今年市局、街道幼教中心举行的“雏鹰杯”幼儿绘画评比活动中，我园共推出作品__件，(其中__市_件)。
3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。
特别是今年防“非典”活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养，如正确读书和写字姿势。
4、大胆进行幼儿园教育课程改革。
由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：区角活动5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。
幼儿园保教工作总结范文(5篇)
幼儿园保教工作总结范文（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保教工作总结最新范文2020 幼儿园最为关键的工作就是做好保教工作，协助园长做好教师队伍建设，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的幼儿园保教工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!篇一：幼儿园保教工作总结已到期末，本学期真可谓既忙碌又充实。
在园领导及各位家长的帮助和支持下，在我班老师的共同努力下，圆满地完成了各项工作，孩子们的点滴进步都凝结着我们的汗水，我们所做的每项工作都值得总结反思。
现将我本学期保教工作总结如下，以便今后扬长避短，更好工作。
一、生活护理幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也非常重要。
干净的环境，健康的身体，有助幼儿愉快地学习和生活。
所以，我把教育教学工作与保育工作并重，严格按照安全、卫生制度，每天保证教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
对于个别体弱的幼儿，则在生活上给予特殊的照顾。
二、常规工作在本学期，我将崇尚的理念“激励赏识幼儿，爱心成就未来”落实于保教工作的点点滴滴中。
我很重视做好一日常规工作，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、学习等习惯，并在一日生活各环节中加强关注与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。
幼儿已会在老师的指导下有顺序地穿脱衣服，整理床铺，正确使用筷子进餐，劳动意识增强了，能力也提高了。
我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园早锻炼。
每天坚持户外活动，并注意丰富户外活动内容。
重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，认真观摩其他教师上课，本学期听课21节，得到不少启示;我很重视积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划，并认真组织好各类活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为主，使幼儿变被动为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收效尚可。
三、钻研业务，悉心育人在每周二下午及周四晚上，我积极参加园本培训和业务学习，不断更新教育观念，提高依法从教的水平，认真履行岗位职责，关心爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。
同时积极参加国培，认真研读《刚要》，在工作中学习、学习中工作，不断积累经验，尽快提升。
四、注重个性，因人施教每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，如王泾牧行为习惯很差，因为他总是喜欢攻击别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，我们针对幼儿特殊情况采取了一系列特别措施，使幼儿有了可喜的进步。
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
遵循尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通，及时将我们的教育理念传递给家长。
利用家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;同时与家长共同探讨幼儿教育经验，拉近我们与家长之间的距离。
此外我们利用家长接送孩子的时间，家园联系栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。
“六一”活动期间，我们与家长的交流更为频繁，邀请家长关注支持幼儿的活动，促进了家长的参与和家园互动，真正做到让家长放心、满意。
六、存在不足与努力方向虽然本学期我们的保教工作取得了一定成绩，得到领导肯定，家长信任，但也存在不足，需要我们加倍努力。
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿学会倾听，不要吵闹，培养幼儿良好的自律习惯。
3、尊重和承认幼儿个性，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与转化，培养幼儿自我管理意识，力求尽快成长。
今后，我会更加惜时好学，全面提升，与时俱进，做名符合时代需要的好老师。
篇二：幼儿园保教工作总结幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。
1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。
在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性。
每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的首位。
安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由洪老师专门分管安全工作。
对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
4、保健员努力做好各项保健工作。
班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。
做到家长放心、老师自己安心。
5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作：抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。
规范教师行为，创建优良园风。
(一)加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果：本学期顺利通过平安校园验收、申报标准化建设三年行动等。
(二)合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。
在这些活动的组织安排上，我们发挥段集体的智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行得圆满成功。
1、推广了新早操和继续推行下午操。
为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。
充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。
2、开展了一系列“亲子游戏”六一庆祝活动。
为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型亲子游园游戏活动。
全园近三百名幼儿和家长自己参加，展示了自己的运动魅力。
3、加强了幼儿比赛类活动的进行。
幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛等活动，进一步提高幼儿的积极性。
(三)重视家长工作，促进家园共育。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。
本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会和亲子活动、暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。
篇三：幼儿园保教工作总结本学期我园认真执行《幼儿园指导纲要》精神，坚持贯彻党的教育方针。
在局领导及教育局的关心指导下，在全园教职工的共同努力下，努力开展本园双语教育特色。
领导班子不断强化内部管理，加强师资队伍建设，开拓进取，使保教质量、服务质量迈上新的台阶，现将幼儿园保教工作总结如下：一、教师队伍建设1、深化师德，树立师表良好形象。
学习雷锋月以读书月为平台，弘扬师德。
良好的师德师风是教师教育教学工作的前提，我园团委组织全体教师进行了师德读书活动，通过故事的感悟，把从教以来身边的小故事娓娓道来分享，饱含了对幼儿深深的爱与责任，通过座谈形式的沟通与交流，明白了“爱”的重要性。
2、多层研修，构建教师发展平台。
为了构建教师梯队，使幼儿园可持续发展，我们将全园教师分成四个研修类型：新手型、新秀型、成熟型、辐射型。
⑴新手型：让新教师深入了解班级管理、家长工作，规范带班行为，提高班级管理能力，顺利转换好角色，力求成为合格称职的幼儿园教师。
⑵新秀型：在老师一对一的带教下，与青年教师共同进行备课、教学设计、教学实践的研讨，帮助教师解决理论与实践脱节的问题，使青年教师初步形成自己的教学特色。
⑶成熟型：立足班级，发挥团队力量，研讨开发性项目，以真实问题的解决与示范，促进教师、幼儿与幼儿园共同发展。
⑷辐射型：立足课堂，将先进理念和优秀经验辐射引领，指导青年教师行为内化，提升自己的专业素养形成教学风格。
3、完善教师评价，促进教师个性发展。
初步制订教师评价机制，我们根据评估细则，每学年进行自评、互评、考核小组评价体系。
使教师自我发展目标性更明确、自主学习的主动性更强、自我监督更长效，有效地促进了教师的个性发展。
二、教研工作1、拓展活动途径，形成双语特色教育。
根据幼儿的身心特点与实际情况，安排特色教育。
组织数构、识字、亲子课程的教研学习，提倡教育游戏化，使游戏渗透到各项活动中去，教师创编相关游戏，提高幼儿的学习兴趣。
每天早、午分时段进行“国学小喇叭”活动，朗诵三字经及弟子规。
国学课程及五大领域课程则按每月内容进行，以“人文教育”为核心，突出伦理道德教育和行为习惯教育，促进幼儿情感、态度、能力、知识以及技能全面发展。
英语课程运用了《吉得堡》教材，从幼儿学习兴趣入手，采用对话、歌唱、游戏、图画、谜语等多种形式，并聘请了两名外教使孩子在轻松愉快的气氛中学到规范、标准、地道的英语。
2、丰富活动形式，形成健康教育特色。
加强春夏季的体育运动，并利用废旧材料家园共同自制幼儿运动器材，每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动，教师加强活动中的组织与指导。
本学期注重了三浴锻炼，幼儿的运动能力及得到提高，孩子的身体素质又增强了。
3、拓展研究途径，做好课题研究。
本学期我园申报了由广东省电化教育馆举办的课题《信息技术支持的幼儿经典诵读有效研究》。
通过x国学课程全体教师研究如何运用多媒体等数字化信息运用到课程当中。