幼儿园保教工作总结范文
幼儿园教师保教工作总结(6篇)
幼儿园教师保教工作总结在春意正浓时我们小班幼儿入园，到现在已有四个月的时间了，转眼又到了炎炎夏日，期末临近了，他们在这几个月的时间里，从又哭又闹的小调皮转变成了活泼懂事的乖宝宝，慢慢适应了幼儿园的生活，学会了和小朋友相处，并越来越喜欢上了这样的集体生活。
在工作中，我坚持以《规程》、《规范》为指导，以幼儿实际情况为出发点，以促进幼儿全面发展为目标，现将工作做如下总结：一、保育方面1、在工作中，我认真做好入园、离园工作，接待热情有礼，并做好入园检查工作，排除不安全隐患，让幼儿放心玩乐，给孩子们创造一个良好的生活环境;我热爱学生，平等的对待每一个孩子，遵循幼儿身心发展特点，鼓励他们参加各种活动，耐心指导他们的言行，让他们都感受到老师的关心，营造了良好的师生关系;在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
2、常规教育我班老师十分重视孩子常规的培养。
从学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭。
在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。
同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，放在指定位置上，然后自己上床，盖好被子睡觉;组织幼儿有序入厕、洗手等，帮助他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等，逐步培养孩子的生活自理能力;不仅让孩子明白什么是应该做的，什么是不应该做，更让孩子知道了为什么不能这么做。
二、教学方面1、课前备好课。
一方面我认真分析教材，制定合乎幼儿实际的月、周、日计划，做到教案规范、具体、详细，能指导教法，制作多样、实用的教、玩具供幼儿操作。
二是要了解好孩子，根据孩子们的特点制定相应的教法和学法。
兴趣，发展幼儿能力，认真组织好课堂教学，关注全体孩子，注意信息反馈，调动孩子的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，努力探索一套形适合本班幼儿的教学方法，3、课后及时做好小结，写好教学心得，以总结经验教训，提高教学质量。
幼儿园保教工作总结4篇
幼儿园保教工作总结4篇篇一时间过得很快，转眼之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。
现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改良，做得更加完善。
本学期我班仍然以分组形式进展日常活动和实际教学，围绕“创新素质教育”进展活动。
结合本班特色和上学期的理论经历，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。
每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。
活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的时机观察理解幼儿。
有利于促进每个幼儿在原有程度上的进步。
在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导，树立他们克制困难的决心，使每个幼儿通过活动有所开展和进步。
活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了才能差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小朋友会继续探究、操作，这样不尽稳固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，进步了小朋友的动手动脑才能，激发了他们的求知、探究欲望。
同时，对于个别才能弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。
虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多。
我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理。
对个别自理才能差的幼儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯。
同时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿。
由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些费事，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。
2023年幼儿园保教年终工作总结(四篇)
幼儿园保教年终工作总结本学期，我园仍以《纲要》与《指南》的精神为先导，结合本园的实际情况，有计划、有目的的开展保教工作，坚持保教并重，加强班级工作管理，严格执行日常性教育教学制度，努力提升教师专业化水平和幼儿全面发展。
我园全体保教人员团结奋进，奉献智慧，付出汗水，完成了大量的工作，现将本学期工作回顾如下：一、主要工作成效：（一）巩固日常教学管理，全面提高保教质量1、严格班级管理，创设"主题式"教育环境。
从思想、行动上认真落实"一切为了孩子"的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责，在学习上，生活上关心爱护幼儿，为他们树立自信，养成良好的生活习惯。
各个班级，教师们努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境，自制材料，装饰美化教室，创设了班级特色主题环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，收到了良好的教育效果。
在____月份园组织"班级文化建设"评选活动中,中2班、获一等奖；大班、小2班获二等奖，教师们的创新意识又上一新台阶,同时也看到了自身的不足处。
2、做好安全工作，预防为主。
全体保教人员积极配合，把安全放在首位，有强烈的安全意识，培养幼儿的自我保护意识，使安全工作落到实处。
结合安全周及每周五下午的安全课，开展了丰富多彩的教育活动、集中教育活动等，还以教师为单位开展了安全情景比赛活动。
通过这一系列的活动进一步强化幼儿安全教育工作，帮助全体幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
我们积极配合上级指示做好各项工作，保育老师坚持每天做好班级消毒、卫生工作，教师坚持每天为幼儿测量体温，午睡时老师们也认真观察幼儿情况，发现异常及时处理、及时上报、及时隔离，认真做好每天的晨检记录及各项工作记录，及时了解关注幼儿，向家长及幼儿做好疾病预防宣传，及时有效的预防了疫情的发生。
经过一学期的努力工作，这离不开老师们辛勤认真的工作，保证了幼儿在和谐的环境中健康快乐的成长。
2024年秋季幼儿园保教工作总结6篇
2024年秋季幼儿园保教工作总结6篇篇1一、引言2024年秋季，我们幼儿园在保教工作方面取得了显著的成绩。
在园领导的正确指导下，全体教职员工的共同努力下，我们以《幼儿园教育指导纲要》为指针，遵循进一步推进新课程改革的要求，积极开展各项教育教学研究活动，并认真贯彻实施。
下面是我们秋季幼儿园保教工作总结。
二、教育工作的开展1. 主题活动的实施本学期我们按照预定计划，开展了多个主题活动。
在主题活动中，我们注重了环境的创设，让孩子们能够充分地参与到环境中来，比如：在“秋天的果实”主题活动中，我们布置了一个丰收的果园场景，让孩子们身临其境地感受到秋天的气息。
同时，我们还注重了家园合作，让家长参与到主题活动中来，比如：在“动物世界”主题活动中，我们邀请了家长和孩子们一起制作动物面具，共同探索动物的奥秘。
2. 区域活动的完善区域活动是孩子们非常喜欢的活动之一，我们根据孩子们的兴趣和年龄特点，设置了多个区域，如：角色区、美工区、益智区等。
在区域活动中，我们注重了材料的投放和环境的创设，让孩子们能够充分发挥想象力和创造力。
同时，我们还注重了区域活动的指导和评价，让孩子们在区域活动中得到更好的成长。
三、保育工作的开展1. 饮食管理在饮食管理方面，我们注重了营养的搭配和色香味俱佳的饭菜制作。
每天的饭菜都经过精心设计，保证孩子们能够摄取到充足的营养。
同时，我们还注重了饮食的卫生和安全，确保孩子们的饮食健康。
2. 睡眠管理在睡眠管理方面，我们注重了睡眠环境的舒适和安静。
每个孩子都有一个舒适的睡眠垫和温暖的睡袋，保证孩子们能够安心入睡。
同时，我们还注重了睡眠的规律和时间的安排，让孩子们养成良好的睡眠习惯。
四、家园共育的推进家园共育是教育工作的重要部分，我们通过多种方式与家长保持密切的联系。
我们定期举办家长会，与家长面对面地交流和沟通。
同时，我们还利用网络平台，如微信群、QQ群等，及时向家长传达幼儿园的教育理念和活动安排，并鼓励家长积极参与。
幼儿园教师保育工作总结（精选12篇）
幼儿园教师保育工作总结幼儿园教师保育工作总结（精选12篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编精心整理的幼儿园教师保育工作总结（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、保质保量地做好安全保健工作我班在幼儿园保健组长的指导和保育员的努力下，卫生保健工作取得了一定的成绩。
为了减少常见病、多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。
同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。
做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。
同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。
排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
并通过各种安全教育活动，如：《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。
知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。
知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。
其次是加强健康检查制度和幼儿健康跟踪记录。
对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析，保护好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中注意孩子的用眼卫生。
预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防龋检查，对龋齿的幼儿进行个别观察，并联系家长带幼儿去医院补龋，在家园共同配合下，我班的补龋率达到85%。
我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持三浴锻炼，使幼儿能充分接收阳光浴、空气浴和水浴，加强幼儿的抵抗能力，在三浴活动中我们能注重加强幼儿的三浴常规，使幼儿能顺利的过渡到秋冬季。
我班有一位体弱儿和一位先天性心脏病幼儿。
本学期中，我们对这二位孩子进行了特别的护理，在保健老师的帮助下了解他们的护理方法，在日常生活方面对他们进行特别的护理，同时我们还与家长联系，让他们配合我们做好这些孩子的日常护理，并对孩子在家的情况进行反馈，以便我们更好指定管理方案。
新学期幼儿园保教工作总结范文_幼儿园保教工作总结5篇
新学期幼儿园保教工作总结范文_幼儿园保教工作总结5篇幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们必须在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
一起来看看新学期幼儿园保教工作总结范文5篇，欢迎查阅!幼儿园保教工作总结1学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、教师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了教师在不断的提高、天真可爱的孩子们在天天欢乐、幸福的成长。
回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情景，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的提高，现将总结如下：一、提高幼儿的自理本事，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理本事提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮忙：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展;(二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，之后我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香经过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;(三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自我的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的提高。
幼儿教师保教工作总结(3篇)
幼儿教师保教工作总结一、指导思想本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据市、镇关于幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，有效地促进儿童富有个性的发展。
二、主要目标：1、扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化。
2、规范一日保教活动，坚持保教并重。
3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。
4、密切家园联系，共育幼儿，加大对外宣传力度。
7、加大教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。
三、具体目标与措施：（一）落实保教常规制度，促进保教规范发展。
1、优良的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。
本学期我们将更加完善保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。
力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
2、加强一日常规培养。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。
关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。
加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
2024年幼儿园保教工作总结5篇
2024年幼儿园保教工作总结5篇篇1一、指导思想本学期，我园保教工作以《指南》《纲要》为指针，以“全面落实《纲要》计划”为目标，以“让幼儿快乐学习、健康成长”为宗旨，深化幼儿园课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实做好保教工作。
二、教学工作1. 优化环境，为幼儿创设舒适的学习环境。
本学期，我园继续完善园内的硬件设施，为每个班配备了电视机、DVD、钢琴等设备，丰富幼儿的学习资源，提升幼儿的认知水平。
同时，各班还对班级环境进行了优化改造，创设了温馨、舒适的学习环境，为幼儿提供了良好的学习氛围。
2. 注重引导，培养幼儿的创新意识和实践能力。
本学期，我园注重引导幼儿主动学习、乐于探究。
教师们通过精心设计的活动，激发幼儿的好奇心和求知欲，鼓励幼儿积极参与探究活动，培养幼儿的创新意识和实践能力。
3. 强化特色，打造优质的园本课程。
我园坚持以“科学育儿”为特色，根据幼儿的年龄特点和认知规律，开发了具有特色的园本课程。
通过生动活泼的教学形式，让幼儿在游戏中学习科学知识，在快乐中感受学习的乐趣。
三、保育工作1. 加强晨检，确保幼儿的健康安全。
我园严格执行晨检制度，每天早晨由专职医生对入园的幼儿进行晨检，确保幼儿的健康状况。
同时，各班还加强对幼儿的日常观察，及时发现问题，及时处理，保障幼儿的健康安全。
2. 强化消毒，保障幼儿的卫生健康。
本学期，我园加强了消毒工作，对幼儿的餐具、玩具、教室等进行定期消毒，确保幼儿的卫生健康。
同时，各班还加强对幼儿的个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 科学饮食，促进幼儿的健康成长。
我园严格执行科学饮食制度，根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定合理的食谱，确保幼儿的营养均衡。
同时，各班还加强对幼儿的饮食管理，培养幼儿良好的饮食习惯。
四、家长工作1. 召开家长会，加强家园合作。
本学期，我园召开了一次家长会，向家长介绍了幼儿园的工作计划和要求，加强了家园合作。
同时，各班还通过电话、短信等方式与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的情况，共同促进幼儿的健康成长。
幼儿园保教工作总结(15篇)
幼儿园保教工作总结（15篇）幼儿园保教工作总结（精选15篇）保教工作内容涵盖丰富多样,需要综合运用教育、保姆、医护等知识技能,具有一定的专业性和细致性。
下面是小编整理的幼儿园保教工作总结，希望能够帮助到你。
幼儿园保教工作总结 1保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：一、保育工作。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。
1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。
在一日活动中教师十分细心的观察幼儿，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的`首位。
安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。
对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
4、努力为幼儿创造丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创造各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、吊饰等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作。
抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。
幼儿园保教工作总结五篇
幼儿园保教工作总结五篇幼儿园保教工作总结五篇(一)本学期，我园积极贯彻《幼儿园指导纲要》精神，坚持党的教育方针，全园师生共同努力，努力开展双语教育特色。
在领导班子的强化内部管理、加强师资队伍建设、开拓进取的带领下，保教质量、服务质量迈上新的台阶。
现将幼儿园保教工作总结如下：一、教师队伍建设1、深化师德，树立良好形象。
研究XXX以读书月为平台，弘扬师德。
良好的师德师风是教师教育教学工作的前提。
我们组织全体教师进行了师德读书活动，通过故事的感悟，分享身边的小故事，强调对幼儿的爱与责任，明白“爱”的重要性。
2、多层研修，构建教师发展平台。
为了构建教师梯队，使幼儿园可持续发展，我们将全园教师分成四个研修类型：新手型、新秀型、成熟型、辐射型。
通过不同类型的研修，帮助教师提高班级管理能力、解决理论与实践脱节的问题、研讨开发性项目、形成教学风格。
3、完善教师评价，促进教师个性发展。
初步制订教师评价机制，我们每学年进行自评、互评、考核小组评价体系。
使教师自我发展目标性更明确、自主研究的主动性更强、自我监督更长效，有效地促进了教师的个性发展。
二、教研工作1、拓展活动途径，形成双语特色教育。
根据幼儿的身心特点与实际情况，安排特色教育。
组织数构、识字、亲子课程的教研研究，提倡教育游戏化，使游戏渗透到各项活动中去，提高幼儿的研究兴趣。
每天早、午分时段进行“国学小喇叭”活动，朗诵三字经及弟子规。
国学课程及五大领域课程则按每月内容进行，以“人文教育”为核心，促进幼儿情感、态度、能力、知识以及技能全面发展。
Our kindergarten has been using the textbook "Get Up" in our English curriculum。
We start with cultivating children's interest in learning。
using us forms such as dialogue。
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幼儿园保教工作总结范文
一、抓软件建设，以强势取信
面对民办园所的迅猛增加，优越的硬件设施对家长们的吸引，我们公办园应该以何取胜?立于不败之地?我们认真的分析了我园的情况：我们是一所历史悠久的老园，硬件无法和民办园所相比，但是我们有一支过硬的师资队伍，如何发挥我们的强势，是值得我们思考的.为此，我们做了以下几方面工作：
1、强化教师的竞争意识.思想是一个人行动的指南，我们利用业务学习时间和教师一起分析现阶段安康幼教形势的新发展，教育职工要有居安思危意识和忧患意识，激发了大家的工作主动性.
2、强化服务意识，提高服务质量.生源是一所幼儿园发展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可.因此，要求教师做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”.在各班务组长的积极带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，及时为幼儿换尿裤，晾晒被褥.有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，减少这些孩子的感冒机率，真正体现了教师的爱心.在卫生保健方面，各班在能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，积极配合保健医生做好幼儿体检工作,在秋季腮腺炎流行时期，我园坚持每天用红外线为幼儿测量体温，做好环境消毒，成功的预防了腮腺炎的传染.此外，在养成教育方面，教师们着力培养幼儿良好的生活习惯，指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情，创造幼儿参加劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子，在大班和学前班开展值日生值日工作等等.通过发放家长问卷调查表，反馈了教师良好的服务态度，进一步提高了教师的服务意识.
3、以理论学习为先导，全面提高教师素质.首先，坚持两周组织一次全体教师业务学习，进一步深入学习幼教《纲要》和多元智能教育理论，引导教师转变教育理念，一切活动以利于幼儿的终身发展为核心，强调幼儿的自主探索、快乐的学习，发挥教师的引导作用.同时，教育管理者用新的评价理念对教师实行针对性评价，尊重和理解每个教师，给予教师发展空间，激励教师在促进幼儿快乐成长的过程中自身也得到快乐的发展.其次，采取派出去，请进来的方式，对教师进行培训.暑期，派英语教师参加英语培训，回园后对全体教师进行日常用语培训;邀请北京、西安、四川及本地的专家来园对教师进行了英语、手工制作、美术教学的指导.再次，通过教师之间互相学习观摩，提高了教师的整体业务素质，在中青年教师全能比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间勤学苦练，积极准备，在周末比赛时，中老年教师也来虚心学习，取长补短，吸取精粹.由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍.
二、以实践创新为动力，不断提高教育能力
1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式.严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交教案和周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导.深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理.学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结.做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化.通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯.在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班组长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，保证了大型活动的圆满成功.
2、在扎实的教学研讨中谋求发展.我们围绕园务计划，制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作计划，三个教研组组长都能各负其责，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略;通过优质课的评选观摩活动，我们看到了各组青年教师积极参加，不甘落后，中老年教师热心赐教，积极发挥传帮带的作用，体现了大家热爱集体、团结一心的精神风貌，新教师的教学水平也有了显著提高.为此，我们在珠心算、识字、绘画、英语和健康教育等方面取得一定的成绩，也促进了教师的发展.
3、以强势智能带动弱势智能，全面提高幼儿素质.积极发挥我园教师的专长，组织开设美术、舞蹈、英语、珠心算兴趣班，从不同角度满足幼儿的多元化兴趣需求，通过教师的精心培养，使孩子的个性得到发展，智力得到开发，从而赢得了家长的好评.
4、严抓安全管理工作，确保幼儿身心健康.每次例会，都要提醒强调易发生事故的环节和部位的管理工作，坚持事故上报制度.每天实行值日人员全园检查制度，主管领导随时抽查，及时防范不安全隐患.还邀请了消防中队的同志来园，向全体师生讲解消防救护知识，提高了师生的消防安全意识.
三、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能
环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件.一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰)：在全市首届学前教育观摩研讨会前夕，各班教师们牺牲了大量的休息时间，自己出资购买材料，用灵巧的手把教室布置的生动而丰富，尤其是中二班两为教师在班组长不在的情况下，没有丝毫怨言，这种精神让人敬佩，让人感动.在元旦联欢活动时，各班又在班组长的带领下，自够材料，装饰美化教室，为活动增添了节日的喜庆.另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境：。