《在太空中理家》阅读答案

合集下载

《在太空中理家》同步练习

《在太空中理家》同步练习

《在太空中理家》同步练习一、基础知识1.选出下列加粗字注音有误的一项是( A )A.脉搏(mò)垒球(něi) B.沮丧(jǔ)瞥向(piē)C.灼烧(zhuó)凝成(níng) D.脊椎(jǐ)拖拽(zhuài)2.下面横线上依次填上的词是(C)我需要运动。

人的身体,在不用花费力气的宇宙中闲置,就会急剧________。

骨质________,肌肉________。

……锻炼是克服失重造成的体能________的一种方法。

A.虚弱松散萎缩衰弱 B.虚脱松散萎靡衰退C.虚弱疏松萎缩衰退 D.虚脱疏松萎靡衰弱3.对下列句中破折号的意义表述正确的一项是(C)①理智上,我知道我的头发不比使用香波前干净多少——尘土能到哪里去?——但心理上觉得干净一些。

②24小时的时间变得没有意义了——一天之中太阳会升起15次。

③在我的保险箱里有俄罗斯人提供的一种特殊护牙用品——能戴在手指上的套形湿润棉纱垫。

④铠甲会用70公斤的力将我猛拉到跑步机上——以此来模仿重力的拉力。

A.①解释目的②解释原因③补充说明④解释原因B.①解释原因②解释物件③解释目的④补充说明C.①解释原因②解释原因③解释物件④解释目的D.①补充说明②解释物件③解释原因④解释原因4.选出下列句子中加粗词语使用不当的一项是(D)A.90多岁的季羡林先生,仍然孜孜不倦地进行着吐火罗文研究。

B.带助学生“砍断自卑的枷锁”,是教师义不容辞的职责。

C.在竞争日益激烈的今天,我们只有深入改革开放,择善而从,才能跟上时代的步伐。

D.全校各班涌现出五个先进集体,二十多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。

二、阅读理解(一)我需要运动。

人的身体,在不用花费力气的宇宙中闲置,就会急剧虚弱。

骨质疏松,肌肉萎缩。

如果五个月后,我不用再变成地球人,那么身体机能退化就没什么大不了的。

但不久以后,我必须抱着我25磅重的儿子散步。

此外,如果在着陆时有什么紧急情况发生,我得依靠自己的力量从航天器里出去。

《在太空中理家》阅读练习与答案

《在太空中理家》阅读练习与答案

导语:练习可以帮助同学们巩固所学知识,提高语文水平,下面是《在太空中理家》阅读练习与答案,欢迎同学们过来练习和了解。

阅读课文《在太空中理家》2328段(即从“在太空中,刮胡子不是件容易的事”至“忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样”),完成(1)—(5)题。

(1).“风扇是使空气流动的惟一途径”一句中“惟一”一词能否去掉?为什么?
(2).在太空舱内睡觉为什么要把“头冲着那台运行的风扇”呢?
途径。

”如果不对着风扇,“会导致缺氧与换气过度”。

(3).运用你学到的物理知识,说说有的宇航员在睡觉时为什么会到处漂浮?
觉如果不用绳子之类的东西固定住身体,便有可能在舱内“到处漂浮”。

(4).最后一段与上文是什么关系?在全文中起什么作用?
(5).你想成为一个太空探险家吗?如果想,你认为应具备哪些条件?
答案:
(1).不能。

因为“惟一”强调了风扇的作用,如果去掉就没有这个作用了。

(2).提示:筛选文段信息,理解太空生活的艰苦。

参考[答案]:“因为在太空中热空气不会上升,这里没有空气对流,风扇是使空气流动的惟一
(3).提示:联系学过的物理知识,理解失重给航天员带来的困难。

参考[答案]:由于太空是个重力十分微小的地方,宇航员在太空中处于失重状态,所以他们睡
(4).提示:理解本部分的结构特点。

参考[答案]:是总分关系,即上文是分说,末段是总说,先分说后总说。

(5).提示:可以从以下几点作答:一是为人类造福的奉献精神;二是要有扎实的科学知识;三是健康的体魄等。

(言之有理即可。

)。

2019年精选初中八年级上册语文第六单元 科技之窗二十五 在太空中理家苏教版巩固辅导【含答案解析】五十六

2019年精选初中八年级上册语文第六单元  科技之窗二十五 在太空中理家苏教版巩固辅导【含答案解析】五十六

2019年精选初中八年级上册语文第六单元科技之窗二十五在太空中理家苏教版巩固辅导【含答案解析】五十六第1题【单选题】指出下列句子中划线成语使用恰当的一项( )。

A、敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的。

B、房租、邮费、电话费等,每个月都要近千元,若再开展活动,开支是左右为难了。

C、我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢?D、对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各句标点符号运用正确的一项是( )A、在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。

B、忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样?C、而这两个、四个、八个……等个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。

D、《在太空中理家》选自《太空漂流记》(海南出版社、三环出版社2001年版。

)【答案】:【解析】:下列词语中划线字的注音全部正确的一项是( )A、漂浮(piāo)排泄(xiè)沮丧(jǔ)过滤器(lǜ)B、呻吟(yíng)模仿(mú)T恤(xù)萎缩(wěi)C、瞥(piē)给予(yǔ)灼烧(sháo)铠甲(kǎi)D、拖曳(zhuài)吮吸(yǔn)疏松(sū)腋下(yè)【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各句有错别字的一项是( )A、稍微好看一点的那套是令人作呕的绿色领口镶了艳蓝色的边。

B、“前进”号在再次进入大气层时会烧毁这对我那可恶的,臭气熏天的破布来说,是个合适的结局。

C、在手指上套上棉纱垫,搓洗牙齿和牙龈。

D、记得我还是小男孩的时候,晚上洗澡常常呻吟报怨。

【答案】:【解析】:据义填词。

①______:现用来形容旺盛、热烈或激烈。

②______:合拢嘴唇吸取液体或半流体,现多用于比喻吮吸人民的血汗。

③______:焚烧。

【答案】:【解析】:第6题【填空题】下面横线上应填的词语。

在太空中理家1

在太空中理家1
衣食住行
阅读第一部分,太空中的生活有什么不同。
吃食:
“从软管里吮吸经过脱水、净化的食品”
作息:
“24小时的时间变得没有意义——一天之中太阳会升起15次”
穿衣:
“我穿一段时间,然后扔掉”
睡眠:
“头脚倒置睡在墙上”
在太空中理家
精读第二部分,具体分析太空中理家的情况。
跑步运动(2-9)长高(10-13)穿衣(14-18)沐浴(19-24)睡眠(25-27)
1969年7月20日,美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林乘“阿波罗”11号飞船首次登月。7月20日,由阿姆斯特朗操纵“鹰”号登月舱在月球表面着陆,阿姆斯特朗率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地,成为第一个登上月球并在月球上行走的人。当时他说出了此后在无数场合常被引用的名言:“这是个人迈出的一小步,但却是人类迈出的一大步。”
在太空中理家
分说:
总结:
总说:
冒险精神奉献精神舍己精神
适应太空生活
体现精神
理家情况
叙述与说理结合语言准确严谨
探索太空,假如二十年后,你有机会登陆外星球,你想去哪里,最想做什么?把它写下来,为你将来的神奇之旅埋下一颗小小的种子。
刮胡子:
太空中生活艰难,宇航员要有强大的意志力。
在太空中睡觉:
房间不通风,会导致缺氧与换气过度。
头脚倒置睡在墙上,头冲风扇,用一条尼龙褡裢防止夜晚飘走。
问题:
办法:
阅读最后一段,体会宇航员的精神。
“记得我还是……在这种意义上,我认为空间站是小孩子的天堂。” “蓬乱,不刮胡子,甚至有点乱糟糟的,似乎很适合太空探险的景象。
无暇顾及:
没有时间来欣赏、注意。
阅读课文,理清结构,概括内容。

《在太空中理家》习题及参考答案

《在太空中理家》习题及参考答案

《在太空中理家》习题及参考答案《在太空中理家》习题:一、基础知识1. 下列词语中加粗字的注音全部正确的一项是( )A. 漂浮(piāo) 排泄(xi) 沮丧(jǔ) 滤过器(lǜ)B. 呻吟(yng) 模仿(m) T恤(x) 萎缩(wěi)C. 瞥(piē) 给予(yǔ) 灼烧(sho) 铠甲(kǎi)D. 拖曳(zhui) 吮吸(yǔn) 疏松(sū) 腋下(y)2. 下列句子中没有错别字的一项是( )A. 我这习惯了太空生活的身体不欢迎锻练。

坚持一天两次一小时的训炼需要耗费我能掌握的所有意志与自制。

B. 对飞行与漂浮,从软管里吮吸经过脱水、净化的食品我都变得习以为常。

C. 高新科技,给人类的生活、生产、生存和发展带来了种种革命性的变化,扮点了五彩班斓的世界。

D. 我们忙得根本无瑕顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。

3. 选出下列句子中加粗词语使用不当的一项是( )A. 90多岁的季羡林先生,仍然孜孜不倦地进行着吐火罗文研究。

B. 带助学生“砍断自卑的枷锁”,是教师义不容辞的职责。

C. 在竞争日益激烈的今天,我们只有深入改革开放,择善而从,才能跟上时代的步伐。

D. 全校各班涌现出五个先进集体,二十多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。

4. 对下列句中破折号的意义表述正确的一项是( )①理智上,我知道我的头发不比使用香波前干净多少――尘土能到哪里去?――但心理上觉得干净一些。

②24小时的时间变得没有意义了――一天之中太阳会升起15次。

③在我的保险箱里有俄罗斯人提供的一种特殊护牙用品――能戴在手指上的套形湿润棉纱垫。

④铠甲会用70公斤的力将我猛拉到跑步机上――以此来模仿重力的拉力。

A. ①解释目的②解释原因③补充说明④解释原因B. ①解释原因②解释物件③解释目的④补充说明C. ①解释原因②解释原因③解释物件④解释目的D. ①补充说明②解释物件③解释原因④解释原因二、阅读下面语段,回答问题。

①我需要运动。

【高中说明文阅读】《在太空中理家》同步练习(附答案)

【高中说明文阅读】《在太空中理家》同步练习(附答案)

【高中说明文阅读】《在太空中理家》同步练习(附答案)《在太空中理家》同步练习(附答案)①在太空中,我花了将近一个月的时间,才算完全适应了做一个太空人。

对飞行与漂浮,从软管里吮吸经过脱水、净化的食品我都变得习以为常。

24小时的时间变得没有意义一天之中太阳会升起15次。

衣服变成一件可以牺牲的东西我穿一段时间,然后扔掉。

我头脚倒置睡在墙上,排泄在管道里。

我觉得自己好像一直就生活在那里似的。

②尽管在太空中飘浮时,展开跑步运动也就是可能将的,但没重力的拖拽,跑步不必费力气。

飘浮时跳跃几个小时也不能真的辛苦,但意外的就是,对自己也没什么促进作用。

无论怎样,必须赢得任何训练收益,都会有些阻力。

因此,在荣登跑步机之前,我得穿着上铠甲。

这铠甲很紧得就像是冲浪者穿着的那种类型,且相连接在跑步机两侧紧固着的金属板上。

铠甲会用70公斤的力将我猛拉至跑步机上以此去恶搞重力的拉力。

③在地球上,我是如此喜欢户外活动,以致什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳或所有三项每天的练习。

但踩在跑步机上我觉得跑步时肩上像坐着什么人。

我的脚底,不能适应任何负重,每一次练习的前几分钟都像有针扎了进去。

a训练程度的提升,我的跑步鞋会b底板摩擦而升温,有时候,c到了能闻到橡胶灼烧味道的程度。

1、第①段中语句将近才存有什么含义?1、第①段中的哪些语句说明了我才算完全适应了做一个太空人?2、第②段中,作走了解怎样才能赢得任何训练收益?3、在第③段中的a、b、c处填上适当的词语。

5、对画线部分表述恰当的一项就是:()a、运用了比喻的修辞手法。

b、运用了生硬的修辞手法。

c、运用了比拟的修辞手法。

d、没运用修辞手法。

参考答案:1、将近才说明适应环境太空时候很不难。

2、对飞行与漂浮,从软管里吮吸经过脱水、净化的食品我都变得习以为常。

衣服变成一件可以牺牲的东西。

我头脚倒置睡在墙上,排泄在管道里。

3,在荣登跑步机之前,我得穿着上铠甲。

4、随着、因为、甚至5、d。

八级语文上册 第六单元 25 在太空中理家习题 苏教

八级语文上册 第六单元 25 在太空中理家习题 苏教

在太空中理家1.阅读下面的语段,完成(1)-(4)题。

①(尽管)在太空中飘浮时,进行跑步运动也是可能的,(但)没有重力的拖zhuài,跑步不用费力气.飘浮时奔跑几个小时也不会觉得累,但不幸的是,对自己也没什么作用。

(无论)怎样,要获得任何训练收益,(都)会有些阻力。

因此,在登上跑步机之前,我得穿上铠甲。

②穿在身上的100多磅重的铠甲,只能部分地分散我身上的负重.在人为的负重之下,我的肩膀和臀.部都会痛苦地反抗.不可避免地,肩膀、臀部的疼痛灼.热与mó擦发热将不断加重。

我发现自己不断地调理铠甲位置想分散这种定点的疼痛,但只是白费力气。

(1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。

(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。

臀.部(tún) 灼.热(zhuó)拖zhuài(拽)mó(摩)擦(3)请在括号内填上合适的关联词语。

(4)第②段中有一处语病,请找出来并加以修改。

(不抄原句,直接写修改后的句子)我发现自己不断地调整铠甲位置想分散这种定点的疼痛,但只是白费力气。

2.下列两组词语中,每组都有两个错别字,请找出并改正。

(1)纯粹报怨急据脊椎骨质疏松(2)脉膊故障渲哗胡楂令人作呕(1)报改为抱据改为剧(2)膊改为搏渲改为喧3.联系上下文,体会下列句子中加点字词的表达效果.(1)如果在镜子里瞥见一张脏乱的脸孔,我就知道是星期五或者星期六,我又熬.过了一周。

“熬”突出了在太空中一周生活的漫长、艰辛,并含有庆幸之意。

(2)记得我还是小男孩的时候,晚上洗澡常常呻吟抱怨,在这种意义上......,我认为空间站是小孩子的天堂。

“在这种意义上”表明这是从不愿洗澡的小男孩的角度说的,幽默地表达出空间站不能常洗澡的特点,也透露出作者的乐观精神。

4.体会下列语句的深刻内涵.(1)“呵,”我想,“也许等我回到地球就可以退役,开始在NBA打球了。

26课 在太空中理家(3)

26课 在太空中理家(3)

整体感知
小组讨论,展示成果:
1、这些看似很平常的事情,在太空中 做这些事情与在地球上有哪些不同呢? 2、作者是怎样面对太空生活中的困难 的?体现了他身上怎样的精神? 3.其实宇航员不仅坦然面对困难,而 且善于从困难中寻求乐趣,请找出体现 太空生活乐趣的地方。
整体感知
1、问:这些看似很平常的事情,在太空中做这些事情与在地球上有 哪些不同呢? • 1)跑步:跑步时必须“穿上铠甲”,开始训练时“肩上像坐着什么 人”,脚底“针扎”似的痛苦,肩膀、臀部的疼痛与摩擦发热不断加 重。 • 2)长高:既没有什么力量将我往下拽,也没有什么来压迫我的脊椎, 所以在太空中长高了。 • 3)穿衣:没有配套,颜色难看,质量低劣,数量不多,一套衣服得穿 两星期。 • 4)沐浴:设备缺乏,缺水。洗澡、洗发、刷牙、刮胡子都极为不易, 浪费时间。 • 5)睡觉:睡觉时头脚倒臵睡在墙上,用一根绳或尼龙褡裢固定,防止 夜里漂走。 • 问:设想一下,我们就在这样的太空生活是什么样的感觉呢? • 答:1:新奇,充满乐趣。 • 2:困难。 • 3:危险 。
课文 理解 写作特点
2、语言严谨,表意缜密。 文中多处运用“尽管…… 但是……”的句式,先进一步 承认某种事实,在转折开渠指 出另一特点,既全面表达了客 观情况或事理,又突出表达了 所要强调的内容。
整体感知
• 问:跑步等是生活中平淡无奇的事 情,作者写这些内容有何意义?能 否删去?
• 答:不能删去。因为这些事情在日 常生活中虽然平淡无奇,但在太空 中,这些活动不但有趣,而且意义 深远,既能激发读者的阅读兴趣, 又能反映人类探索太空的意义。
图片欣赏
宇宙飞船向浩淼的 太空飞去。
在跑步机上锻炼
图片欣赏
在太空舱内锻炼身体
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《在太空中理家》阅读答案
①在太空中,我花了将近一个月的时间,才算完全适应了做一个太空人。

对飞行与漂浮,从软管里吮吸经过脱水、净化的食品我都变得习以为常。

24小时的时间变得没有意义——一天之中太阳会升起15次。

衣服变成一件可以牺牲的东西——我穿一段时间,然后扔掉。

我头脚倒置睡在墙上,排泄在管道里。

我觉得自己好像一直就生活在那里似的。

②尽管在太空中漂浮时,进行跑步运动也是可能的,但没有重力的拖拽,跑步不用费力气。

漂浮时奔跑几个小时也不会觉得累,但不幸的是,对自己也没什么作用。

无论怎样,要获得任何训练收益,都会有些阻力。

因此,在登上跑步机之前,我得穿上铠甲。

这铠甲紧得就像冲浪者穿的那种类型,且连接在跑步机两侧固定着的金属板上。

铠甲会用70公斤的力将我猛拉到跑步机上——以此来模仿重力的拉力。

③在地球上,我是如此喜欢户外活动,以致什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳——或所有三项——每天的'练习。

但踩在跑步机上我觉得跑步时肩上像坐着什么人。

我的脚底,不能适应任何负重,每一次练习的前几分钟都像有针扎了进去。

A训练程度的提升,我的跑步鞋会B底板擦而升温,有时候,C到了能闻到橡胶灼烧味道的程度。

1、第①段中语句“将近……才……”有什么含义?
1、第①段中的哪些语句说明了“我” “才算完全适应了做一个太空人”?
2、第②段中,作走介绍怎样才能“获得任何训练收益”?
3、在第③段中的A、B、C处填上适当的。

5、对画线部分解释正确的一项是:( )
A、运用了比喻的修辞手法。

B、运用了夸张的修辞手法。

C、运用了比拟的修辞手法。

D、没有运用修辞手法。

1、“将近……才……”表明适应太空时候很不容易。

2、对飞行与漂浮,从软管里吮吸经过脱水、净化的食品我都变得习以为常。

衣服变成一件可以牺牲的东西。

我头脚倒置睡在墙上,排泄在管道里。

3,在登上跑步机之前,我得穿上铠甲。

4、随着、因为、甚至
5、D。

相关文档
最新文档