马原参考答案(2012秋)

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历年考研政治34题马原答案分析

历年考研政治34题马原答案分析

(2012、34) (1) 从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?(4分)答: 材料1 讲述的是丹麦的物理学家雅各布•博尔不小心打碎一个花瓶,但他没有陷入沮丧,而是细心地收集起满地的碎片。

他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系……因此他发现了“碎花瓶理论”。

这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。

“碎花瓶理论”之所以能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体是因为矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理,即共性与个性的辩证关系原理。

任何事物都是共性和个性的统一,共性寓于个性之中,个性中包含共性。

人们的认识就是从个别到一般、再到个别的过程。

“碎花瓶理论”是对碎花瓶这一个别事物中所包含的一般特征的概括和反映,这就使得人们能够举一反三地认识和处理其他事物。

“碎花瓶理论”之所以能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体是因为现象和本质之间的辩证关系原理;整体与部分的辩证关系原理;实践和认识的辩证关系原理(理论对实践的指导作用);改变了物的量的结构引起了质的飞跃的原理。

(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?(4分)答: “这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”实质上反映了真理与谬误的辩证关系原理。

真理和谬误是辨证统一的,既相互区别又相互联系。

真理和谬误的定义、特征、作用、地位不同。

真理和谬误相互依存,真理离不开谬误,任何真理都离不开谬误,离开了谬误,真理也不存在了。

谬误离不开真理,任何谬误都离不开真理,离开了真理,谬误也不存在了。

真理和谬误相互渗透,真理渗透着谬误,谬误渗透着真理。

真理和谬误相互转化,在一定条件下,真理能转化成谬误,谬误转化成真理。

这就要求我们在实践活动中既要看到真理,又要看到谬误。

“世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”并不是抹杀真理和谬误之间的区别,而是指没有单纯的、绝对的错误,是指由于不能辩证地对待错误而失去在错误中发现真理的可能。

马原参考答案(2012秋)

马原参考答案(2012秋)

绪论1、指导中国社会主义建设的理论基础是马克思恩格斯创立的马克思主义。

答:这种说法不正确。

因为作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是从广义上理解的,她既包括马克思和恩格斯创立的基本理论,也包括列宁的继承和发展,并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的丰富和发展,即中国化的马克思主义。

第一章1、世界统一于存在答:错。

(1)这是一个折衷主义的命题,它否认了世界统一于物质,实际上是唯心主义观点。

(2)世界的统一性问题,是关于世界有无共同的本原问题。

唯物主义认为世界统一于物质,世界上除了运动着的物质以外,没有别的东西。

唯心主义则认为世界统一于精神。

(3)世界统一于存在的"存在",是一个不确定的概念。

它作为"思维"的对立面,是物质的存在;单独的" 存在"概念,既可以是物质的存在,也可以是精神的存在。

可见,把"存在"作为世界统一的基础,混淆了唯物主义和唯心主义的对立,实际上宣扬的是精神的存在是唯心主义的观点。

2、运用对立统一规律分析我国社会主义与西方发达资本主义国家既合作又斗争的关系。

答:对立统一规律就是矛盾规律,它是一切事物辨证关系的集中体现和高度概括,它揭示了事物联系的根本内容和和发展的内在动力。

矛盾分析法是认识事物的最根本方法。

在当今世界上,社会主义与资本主义的关系就是对立统一的关系。

我国社会主义的发展,离不开与世界发达资本主义的交流与合作,需要吸收和借鉴人类的一切文明成果,这体现了矛盾的同一性;同时,社会主义作为资本主义的继承物、对立物,在社会生活的各个领域与资本主义又是相互否定、相互排斥、相互分离的。

这体现了矛盾的斗争性。

矛盾的斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性,二者是不可分割的。

只看到合作而看不到斗争或只斗争不合作都是错误的。

3、列宁的物质定义及其意义。

答:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是通过人感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

马原试题及答案

马原试题及答案

马原试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯心主义的对立C. 辩证法和形而上学的对立D. 唯心主义和形而上学的统一答案:A2. 马克思主义政治经济学的核心是()A. 商品B. 价值C. 剩余价值D. 资本答案:C3. 马克思认为,资本主义的基本矛盾是()A. 生产力和生产关系的矛盾B. 资本与劳动的矛盾C. 资本家与工人的矛盾D. 生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾答案:D4. 马克思主义认为,社会历史发展的根本动力是()A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 科学技术D. 人的意志答案:B5. 马克思主义认为,社会主义社会的基本特征是()A. 高度发达的生产力B. 生产资料公有制C. 计划经济D. 消灭了阶级答案:B二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述马克思主义的三个组成部分及其主要内容。

答案:马克思主义由三个组成部分构成:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

马克思主义哲学主要内容包括唯物史观和辩证唯物主义;政治经济学主要研究资本主义经济的运行规律,揭示了剩余价值的秘密;科学社会主义则阐述了社会主义和共产主义的基本原理和实现途径。

7. 阐述马克思的劳动价值论的基本内容。

答案:马克思的劳动价值论认为,商品的价值由生产商品所必需的社会必要劳动时间决定。

劳动是一切价值的源泉,商品的价值量与生产商品所耗费的社会必要劳动时间成正比。

这一理论揭示了商品经济的基本规律和资本主义生产方式的本质。

8. 简述马克思关于资本主义经济危机的基本原理。

答案:马克思认为资本主义经济危机是由资本主义生产方式的基本矛盾——生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾所引起的。

这种矛盾导致生产过剩和消费不足,进而引发经济危机。

经济危机是资本主义制度固有的、周期性的现象,是资本主义生产方式的自我调节机制。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述马克思主义关于社会主义和共产主义社会的基本特征。

马原选择题题库

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2012级《马克思主义基本原理概论》习题绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1.在人类新千年到来之时,西方媒体纷纷推选千年风云人物。

在英国广播公司和路透社等媒体的评选中,多次名列千年思想家前两位的是( )A.马克思、爱因斯坦B.牛顿、爱因斯坦C.马克思、牛顿D.达尔文、牛顿2.马克思主义经典著作中曾经被称为“时代的歌中之歌”的是()A.《共产党宣言》B.《资本论》C.《反杜林论》D.《国家与革命》3.被誉为“工人阶级的圣经”的马克思主义经典著作是()A.《共产党宣言》B.《资本论》C.《反杜林论》D.《国家与革命》4.在马克思主义的组成部分中,构成整个马克思主义的基础部分的是()A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义人类学5.在马克思主义的组成部分中,()是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义政治学6.在马克思主义的组成部分中,构成整个马克思主义思想体系的核心的是()A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义历史学7.马克思主义最鲜明的政治立场是()A.致力于实现最广大人民的根本利益B.致力于实现共产主义社会制度C.致力于实现无产阶级政党执政D.致力于消灭私有制和剥削现象8.关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是()A.证实了马克思主义B.证伪了马克思主义C.提出了一系列新的问题D.丰富和发展了马克思主义9.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的“合理内核”是()A.唯物主义思想B.辩证法思想C.可知论思想D.认识论思想10.马克思主义唯物史观的完整体系初步形成的标志是()A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《资本论》11.19世纪40—60年代,马克思的两大发现是()A.唯物史观和剩余价值学说B.唯物论和辩证法C.唯物辩证法和科学社会主义D.劳动价值论和科学社会主义12.马克思主义最本质的特征是()A.实践性B.科学性C.革命性D.阶级性13.马克思主义最根本的世界观和方法论是()A.辩证唯物主义与历史唯物主义B.唯物主义和辩证法C.剩余价值学说和劳动价值论D.科学社会主义14.科学社会主义的第一个纲领性文件是()A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《资本论》15.马克思“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”是:()A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》C.《德意志意识形态》D.《资本论》16.学习马克思主义基本原理最根本的方法是:()A.理论联系实际B.分析与综合 C .归纳与演绎 D.历史与逻辑的方法17.从( )上讲,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

马克思主义基本原理课后习题答案2012版

马克思主义基本原理课后习题答案2012版

马克思主义基本原理概论课后习题答案_2010完整版2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一?答:首先,辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

其次,马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。

再次,,坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

最后,共产主义社会是人类有史以来最美好、最进步的社会。

实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,这是马克思主义最崇高的社会理想。

2、结合上述材料,谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度,怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来。

答:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

这种与时俱进的理论品质,是150 多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。

首先,这种品质是马克思主义理论本质的反映。

马克思主义理论的本质属性,在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的科学性是最根本的。

彻底的科学性是与理论的与时俱进紧密联系在一起的。

在一定意义上说,理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。

其次,这种品质是人类认识发展规律的具体体现。

坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,这是人类认识发展规律的基本要求。

从这个意义上讲,与时俱进就要把握规律性。

马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的,而总是要求根据实践的发展和时代的变化丰富发展他们的学说。

马克思主义理论诞生后,马克思恩格斯一直都是着眼实际,着眼历史条件的变化,以实事求是的科学态度对待自己创立的理论。

最后,这种品质是理论创新的内在要求。

创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。

实践没有止境,认识和创新也没有止境。

我们要突破前人,后人也必然会突破我们。

全国2012年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论真题及答案

全国2012年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论真题及答案

全国2012年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码:03709请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.英国古典政治经济学是马克思主义的直接理论来源之一,其代表人物是A.培根、洛克B.斯密、李嘉图C.黑格尔、费尔巴哈D.圣西门、傅立叶2.凡是承认世界具有统一性的哲学都属于A.唯物论B.唯心论C.二元论D.一元论3.在运动和静止关系问题上,只承认绝对运动,否认相对静止的观点属于A.唯物辩证法B.形而上学C.相对主义诡辩论D.主观唯心主义4.下列各项属于主观臆想联系的是A.汽车尾气的大量排放造成空气严重污染B.过度毁林开荒导致严重水土流失C.人的生辰八字决定其一生命运D.人的社会环境影响其一生命运5.唯物辩证法的实质与核心是A.质量互变规律+ B.对立统一规律C.否定之否定规律D.内容与形式相互作用规律6.下列说法中,属于正确发挥人的主观能动性的是A.人有多大胆,地有多大产B.不怕做不到,就怕想不到C.纸上谈兵,画饼充饥D.量力而行,尽力而为7.辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的基本观点是A.实践是认识的基础B.认识是主体对客体的反映C.世界是可以认识的D.认识是一个发展过程8.一个完整的认识过程是A.感觉—知觉—表象B.概念—判断—推理C.认识—实践—认识D.实践—认识—实践9.作为真理的马克思主义是发展的,与时俱进的,这是因为真理具有A.相对性B.能动性C.绝对性D.普遍性10.检验认识的真理性,就是要检验人们的认识是否A.与多数人的愿望和要求相符合B.与已被实践证明的理论相符合C.与客观事物及其规律相符合D.与党的路线方针政策相符合11.物质资料的生产方式是A.生产资料与消费资料的统一B.劳动资料与劳动对象的统一C.生产力与生产关系的统一D.劳动者与劳动工具的统一12.社会意识具有复杂的结构,从其主体的角度看可分为A.社会心理和思想体系B.意识形态和非意识形态C.个体意识和群体意识D.先进意识和落后意识13.划分经济社会形态所依据的标准是A.生产力的水平B.生产关系的性质C.社会意识的内容D.政治制度的状况14.社会历史发展的动力有多种,但最基本的动力是A.阶级斗争B.社会改革C.科学技术革命D.社会基本矛盾15.阶级斗争归根到底是A.由物质利益的对立引起的B.由思想观念的分歧引起的C.由政治主张的差异引起的D.由宗教信仰的不同引起的16.下列各项正确表述商品含义的是A.具有使用价值的物品B.具有稀缺性的物品C.为自己而生产的有用物品D.为交换而生产的有用物品17.商品经济成为最普遍的、占统治地位的经济形式的社会形态是A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会18.单位商品价值量与劳动生产率的关系是A.二者成正比B.二者成反比C.二者总按相同比例变化D.二者总按不同比例变化19.以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.简单劳动与复杂劳动的矛盾C.具体劳动与抽象劳动的矛盾D.必要劳动与剩余劳动的矛盾20.产业资本循环采取的职能形式是A.生产资本、流通资本和银行资本B.生产资本、商业资本和银行资本C.货币资本、生产资本和商品资本D.货币资本、生产资本和商业资本21.生产要素的购买时间属于资本周转过程中的A.生产时间B.流通时间C.劳动时间D.停工时间22.在平均利润形成以前,资本有机构成高的部门,它的利润率一般BA.高于社会平均水平B.低于社会平均水平C.等于社会平均水平D.等于其剩余价值率23.商业资本家所占有的剩余价值是通过A.剥削商业店员的具体劳动获得的B.剥削商业店员的剩余劳动获得的C.剥削产业工人的具体劳动获得的D.剥削产业工人的必要劳动获得的24.从理论上讲,股票的价格A.同股息成正比,同利息率成反比B.同股息成反比,同利息率成正比C.同股息和利息率都成正比D.同股息和利息率都成反比25.资本主义社会的发展大体分为A.分工、协作和机器大工业三个阶段B.自由竞争和垄断两个阶段C.私人垄断、国家垄断和国际垄断三个阶段D.私人垄断和国家垄断两个阶段26.垄断资本家在售卖商品时,一般都会采用A.垄断高价B.垄断低价C.市场价格D.计划价格27.当代资本主义国家经济关系的一系列新变化表明A.其社会性质已发生本质改变B.其基本矛盾已得到彻底解决C.其社会发生了阶段性的部分质变D.其社会主要矛盾得到了根本缓解28.无产阶级专政的实质就是A.无产阶级作为统治阶级掌握国家政权B.消灭剥削、消灭阶级,最终实现共产主义C.镇压敌对阶级的反抗D.领导和组织社会主义建设29.科学社会主义思想史上的第一个纲领性文件是A.《德意志意识形态》B.《关于费尔巴哈的提纲》C.《共产党宣言》D.《哥达纲领批判》30.下列各项不.属于共产主义社会基本特征的是A.生产力高度发展和物质财富极大丰富B.实行社会公有制和按需分配C.计划经济和市场经济相结合D.人的自由而全面发展非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

西工大马原20120613大题答案

西工大马原20120613大题答案

Q1:相对剩余价值是超额剩余价值产生的基础(如下为相对剩余价值是超额剩余价值产生的前提的答案)相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,由于必要劳动时间的缩短,从而相应地延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。

超额剩余价值是个别企业首先提高劳动生产率,使产品的个别价值低于社会价值,又按社会价值出售而获得的。

由于资本家普遍追求超额剩余价值,使社会劳动生产率提高,生活资料价值下降,从而劳动力的价值下降,必要劳动时间缩短,剩余劳动时间相对延长,实现了相对剩余价值的生产。

该命题的错误在于颠倒了相对剩余价值与超额剩余价值产生的因果关系。

Q2:社会生活在本质上是实践的社会生活在本质上是实践的:首先,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动;其次,社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践;再次,实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。

因此,“全部社会生活在本质上是实因为人类最基本的社会实践活动——物质生产是人类社会存在和发展的基础。

物质生产、物质生产方式规定了社会的性质以及进一步发展的方向,是历史发展的根本动力。

因此物质生产是理解人类社会历史的关键性因素。

马克思主义哲学揭示了时间、物质生产在社会历史中的意义,使它能够把社会中物质关系、经济关系用其他关系区分开来。

科学阐明人们社会存在对意识、实践对理论的决定作用。

由于实践规定了包括社会精神生活在内的全部社会生活的本质,所以说社会生活在本质上是实践的。

Q3:随着科技发展,电脑将取代人脑这种观点抹煞了人脑和电子计算机的本质区别,把高级运动形式归结为低级运动形式,是机械论的观点。

(2)随着科学技术的发展,电子计算机在某些方面可以超过人脑的功能,但是电子计算机却不能完全代替人脑。

因为人脑是活的有机体,电子计算机是人的智慧结晶,是死的机械装置,电子计算机是人制造的,受人的支配。

(3)人脑本身及人的思维能力是不断发展的,人类的意识具有创造性,因此电子计算机永远不可能代替人脑。

马原,第三章 习题及答案

马原,第三章  习题及答案

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绪论1、指导中国社会主义建设的理论基础是马克思恩格斯创立的马克思主义。

答:这种说法不正确。

因为作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是从广义上理解的,她既包括马克思和恩格斯创立的基本理论,也包括列宁的继承和发展,并由、、等为代表的丰富和发展,即中国化的马克思主义。

第一章1、世界统一于存在答:错。

(1)这是一个折衷主义的命题,它否认了世界统一于物质,实际上是唯心主义观点。

(2)世界的统一性问题,是关于世界有无共同的本原问题。

唯物主义认为世界统一于物质,世界上除了运动着的物质以外,没有别的东西。

唯心主义则认为世界统一于精神。

(3)世界统一于存在的"存在",是一个不确定的概念。

它作为"思维"的对立面,是物质的存在;单独的" 存在"概念,既可以是物质的存在,也可以是精神的存在。

可见,把"存在"作为世界统一的基础,混淆了唯物主义和唯心主义的对立,实际上宣扬的是精神的存在是唯心主义的观点。

2、运用对立统一规律分析我国社会主义与西方发达资本主义国家既合作又斗争的关系。

答:对立统一规律就是矛盾规律,它是一切事物辨证关系的集中体现和高度概括,它揭示了事物联系的根本容和和发展的在动力。

矛盾分析法是认识事物的最根本方法。

在当今世界上,社会主义与资本主义的关系就是对立统一的关系。

我国社会主义的发展,离不开与世界发达资本主义的交流与合作,需要吸收和借鉴人类的一切文明成果,这体现了矛盾的同一性;同时,社会主义作为资本主义的继承物、对立物,在社会生活的各个领域与资本主义又是相互否定、相互排斥、相互分离的。

这体现了矛盾的斗争性。

矛盾的斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性,二者是不可分割的。

只看到合作而看不到斗争或只斗争不合作都是错误的。

3、列宁的物质定义及其意义。

答:物质是标志客观实在的哲学畴,这种客观实在是通过人感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

意义:(1)坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论二元论划清了界限。

(2)坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论。

(3)体现了唯物论和辩证法的统一。

(4)体现了唯物主义的自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

(将唯物辩证贯彻到底。

)4、和谐就是无矛盾。

答:错。

从哲学上讲,和谐是矛盾的一种特殊表现形式,和谐包含着矛盾双方互相联系、互相依存的思想,强调平衡、协调、合作,体现包容万物、兼收并蓄的博大精神。

但和谐并非否认矛盾,也不意味着矛盾双方的绝对同一。

“和而不同,同则不继”,和谐也是在不断解决矛盾中实现的。

事物是多样性的统一,和谐的本质就在于协调事物部各种因素的相互关系,促成最有利于事物发展的状态。

5、矛盾普遍性和特殊性的含义,运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理说明为什么要坚持建设中国特色社会主义。

答:(1)矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有;矛盾的特殊性是指每一事物、每一过程的矛盾及其各方面都有特点。

矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一:第一,矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。

一方面,普遍性存在于特殊性之中。

另一方面,特殊性中包含着普遍性,特殊性与普遍性相联系而存在。

第二,矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的,共性只是包括个性中共同的、本质的东西,个性总有许多自己独有的特点,是共性包括不了的,个性比共性丰富得多。

所以二者不能互相代替。

第三,矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。

(2)矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理,是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合这一基本思想原则的理论基础。

我国走建设有中国特色社会主义道路,是中国共产党把马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果。

(3)走建设有中国特色社会主义道路,一方面,我们必须坚持社会主义的根本制度和基本原则;另一方面,我们又必须从中国的国情出发,注意中国的特点。

中国是一个社会主义大国,又是一个穷国,人口多,底子薄,生产力水平低,即我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策,就是把社会主义基本原则与中国实际相结合的结果。

只有坚持党的基本路线不动摇,走自己的路,我们才能在建设有中国特色社会主义的道路上不断取得胜利。

(矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础)6、意识的能动性表现在哪些方面?答:(1)意识具有目的性和计划性(2)意识活动具有创造性(3)意识具有指导实践改造客观世界的作用(4)意识具有制导、控制人的行为和生理活动的作用7、要纪律就没有自由,要自由就不能有纪律。

答:错误。

这种说法违背了矛盾双方既对立又统一的原理。

世界上的任何事物都包含着矛盾,矛盾是指事物部对立着的两个方面之间既相互依赖又相互排斥的关系。

由于矛盾双方既相互依赖又相互斗争,推动着事物的发展。

自由和纪律是对立统一的关系。

自由和纪律是对立着的两个方面,二者的性质不同,不能相互替代,二者又互相联系不可分割。

自由是纪律的基础,纪律是自由的保证。

没有自由,人们的思想就会僵化,失去创造力;没有纪律,就会成为一盘散沙。

我们既要纪律又要自由,把二者绝对对立起来是形而上学的观点,在实践上是十分有害的。

8、运用对立统一规律分析我国应如何正确处理与日本的国家间关系。

答:对立统一规律就是矛盾规律,它是一切事物辨证关系的集中体现和高度概括,它揭示了事物联系的根本容和和发展的在动力。

(1)矛盾的同一性和斗争性的关系是对立统一的关系。

(2)同一性是指矛盾双方互相依赖、互为存在前提、互相渗透,存在着由此及彼的桥梁。

这种关系是有条件的、暂时的、相对的。

矛盾的斗争性是指对立双方相互排斥、相互否定、相互对立的性质。

这种性质贯穿于矛盾始终,是无条件的,绝对的。

(3)同一性包含斗争性,斗争性寓于同一性之中,同一性制约斗争性。

没有同一性就没有斗争性,没有斗争性就没有同一性。

我国与日本都是亚洲国家,两国既有贸易发展的和谐友好发展合作关系,又存在国际间的政治和经济上的纠纷,譬如钓鱼岛事件,矛盾的对立统一要求我们要一分为二、全面看问题,要学会在对立中把握统一,在统一中把握对立。

所以我们既要认识到与日本合作对我国经济的有利因素,同时也要提防日本与我国在政治和经济上的摩擦,婉转的处理两国之间的关系。

9、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心答:这一观点是正确的。

矛盾规律也即对立统一规律,之所以说矛盾规律是唯物辩证法体系的实质和核心,这是因为:矛盾规律揭示了事物普遍联系的根本容和永恒发展的在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;矛盾规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本畴的中心线索,也是理解这些规律和畴的“钥匙”;矛盾规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法―矛盾分析法。

10、矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理及其对认识和谐稳定与改革发展关系的指导意义?(1)矛盾的同一性和斗争性的关系是对立统一的关系。

(2)同一性是指矛盾双方互相依赖、互为存在前提、互相渗透,存在着由此及彼的桥梁。

这种关系是有条件的、暂时的、相对的。

矛盾的斗争性是指对立双方相互排斥、相互否定、相互对立的性质。

这种性质贯穿于矛盾始终,是无条件的,绝对的。

(3)同一性包含斗争性,斗争性寓于同一性之中,同一性制约斗争性。

没有同一性就没有斗争性,没有斗争性就没有同一性。

(4)社会和谐稳定就是坚持矛盾的同一性,而改革和发展要通过斗争性来实现,根据斗争性寓于同一性中,同一性包含斗争性的原理,和谐不是否认矛盾的存在,要保持社会和谐稳定不能消极维护,而要深化改革,为稳定创造条件,并推动它的发展。

(4)根据同一性对斗争性的制约,同一性为斗争性提供存在条件,我们坚持改革开放的同时必须解决矛盾,保持社会的和谐稳定和团结。

11、辩证否定观的容。

答:(1)否定是事物的自我否定,是事物部矛盾运动的结果(2)否定是事物发展的环节(3)否定是事物发展的环节(4)辩证否定的实质是“扬弃”12、哲学的基本问题是唯物主义和唯心主义的关系问题。

答:错。

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,它包括两个方面的容:其一,物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二,思维能否认识或正确认识存在的问题。

13、矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理,这一原理对于我们构建社会主义和谐社会有何重大指导意义?(1)矛盾的双方既有斗争性,又有同一性。

矛盾的同一性是指矛盾的双方互相依存、互相转化的性质和趋势;矛盾的斗争性是指矛盾的双方相互相互排分离的性质和趋势。

矛盾的斗争性和同一性是相辅相成的,二者的结合构成事物的矛盾运动,推动事物的发展。

和谐社会是一个矛盾的系统。

(2)和谐社会是一个矛盾的系统。

和谐是矛盾的一种特殊表现形式。

和谐社会并不是矛盾的消失,而是矛盾的双方处于又统一又斗争的良性互动状态。

又统一又斗争的良性互动状态。

君子和而不同,小人同而不和。

事物之间有差异才能互补互利。

( 3 )要把握好矛盾的性质和发展,运用矛盾分析方法认识矛盾、解决矛盾,推动社会向更高阶段的和谐状态发展。

要分析矛盾的性质,即双方是同一性占主导地位还是斗争性占主导地位。

对同一性占主导方面的矛盾,要发展其有利的方面,防止矛盾激化,对于斗争性占主导地位的矛盾,要及时解决,使矛盾向新的层次转变。

第二章1、感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系。

答:感性认识:是人们在实践基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。

理性认识:是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、部联系和事物自身规律性的认识。

包括概念、判断、推理三种形式。

辩证关系:第一,感性认识和理性认识互相依存。

①理性认识依赖于感性认识,这是认识论的唯物论;②感性认识有待于发展到理性认识,这是认识论的辩证法。

第二,③感性认识和理性认识互相渗透,相互包含,二者的区分是相对的。

2、实践在认识中的决定作用。

答:实践是认识的来源。

实践是认识发展的动力。

实践是认识的目的。

实践是检验真理唯一性的标准。

3、凡是亲眼所见,亲耳所听都是直接经验,是对客观事物本质的、真实反映。

答:这一观点是不对的。

亲眼所见,亲耳所听是感性认识的感觉阶段,是直接的感性经验。

由于认识主体和客体的局限性和特殊性,有些是对客观事实的真实反映,有些则是不符合客观事实的虚假反映或骗局。

视觉和听觉是感性认识,它们具有直接性、丰富性,但是它的缺点是直观性和表面性,不能深人、全面地反映事物,有待于在感性经验的基础上,用科学态度加以分析,上升为理性认识,才能把握事物的本质。

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