西北工业大学数据库实验报告7
数据库实训报告实验总结
一、实验背景随着信息化时代的到来，数据库技术已成为当今社会的重要技术之一。
为了提高我国高校学生的实践能力，培养适应社会发展需求的数据库技术人才，我校组织了数据库实训课程。
通过本次实训，使学生们能够掌握数据库的基本原理、设计方法和应用技术，提高解决实际问题的能力。
二、实验目的1. 理解数据库的基本概念和原理；2. 掌握数据库的设计方法和步骤；3. 学会使用数据库管理系统进行数据库的创建、修改和查询；4. 培养学生分析问题、解决问题的能力；5. 提高学生的团队合作意识和沟通能力。
三、实验内容本次数据库实训主要包括以下内容：1. 数据库基本概念：数据库、数据库系统、数据库管理系统等；2. 关系数据库：关系模型、关系代数、关系运算等；3. SQL语言：数据定义语言（DDL）、数据操纵语言（DML）、数据控制语言（DCL）等；4. 数据库设计：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等；5. 数据库实现：使用数据库管理系统进行数据库的创建、修改和查询；6. 数据库应用：使用数据库技术解决实际问题。
四、实验过程1. 需求分析：根据实训要求，分析数据库所需解决的问题，确定数据库的功能和性能指标；2. 概念结构设计：根据需求分析，设计数据库的概念结构，包括实体、属性和实体间的关系；3. 逻辑结构设计：将概念结构转换为逻辑结构，包括确定表结构、字段类型、约束条件等；4. 物理结构设计：根据逻辑结构设计，确定数据库的物理存储方式，包括数据文件、索引文件等；5. 数据库创建：使用数据库管理系统创建数据库，包括创建表、索引、视图等；6. 数据操作：使用SQL语言进行数据插入、删除、更新和查询等操作；7. 数据库应用：使用数据库技术解决实际问题，如数据备份、恢复、安全等。
五、实验总结1. 理论与实践相结合：本次实训使我深刻认识到，数据库技术不仅包括理论知识，还需要将理论应用于实践，解决实际问题；2. 数据库设计的重要性：数据库设计是数据库应用的基础，一个良好的数据库设计可以提高数据库的性能和可用性；3. SQL语言的应用：SQL语言是数据库操作的核心，熟练掌握SQL语言可以提高数据库操作效率；4. 团队合作与沟通：在实训过程中，与团队成员密切配合，共同完成任务，提高了我的团队合作意识和沟通能力；5. 实验心得：通过本次实训，我对数据库技术有了更深入的了解，掌握了数据库的基本原理、设计方法和应用技术，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
数据库实验报告
实验(一): 熟练掌握SQL语言实验目的：熟悉上机环境，创建数据库，在数据库上建立关系模式，插入数据，进行相应的查询操作。
实验内容：具体包括如下三部分。
一、熟悉上机环境。
客户/服务器结构，数据库服务器在一台NT服务器上，同学们通过客户机(操作系统为Windows 2000)上安装的SQL Server客户端程序, 使用SQL Server数据库服务器。
具体包括：1.了解SQL Server 环境。
鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server→企业管理器”，点击SQL Server组下的数据库服务器（服务器名称为NEUC-201S(Windows NT)）, 可以看到服务器上的圆形标志变为绿色，说明客户端程序已与服务器连接成功。
点击服务器（NEUC-201S(Windows NT)）下的数据库，可以看到服务器上已建立的数据库，你可访问你有权访问的数据库，并进行相应的操作功能。
因为，数据库服务器上建有许多数据库, 每个数据库都有一些合法的用户。
2.鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server→查询分析器”，输入用户名和口令，进入SQL查询分析器。
如：你登录的客户机为27号，那么请以用户名user27，口令为user27登录，登录后缺省连到数据库user27上，user27/user27是数据库user27的创建者，因此用户user27/ user27具有在数据库user27上创建表等一切权力。
3.在SQL查询分析器环境下，你就可进行SQL命令语句操作了。
二、在数据库useri上创建学生选课有关关系模式，并插入相应的数据，实现有关查询。
1.描述学生、课程情况的E-R图如下，请将其转化为用关系数据模型描述的关系模式CREA TE TABLE Student(Sno CHAR(9) PRIMARY KEY,Sname CHAR(20) UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage SMALLINT,Sdept CHAR(20));CREA TE TABLE Course(Cno CHAR(4) PRIMARY KEY,Cname CHAR(40),Cpno CHAR(4),Ccredit SMALLINT,FOREIGN KEY (Cpno) REFERENCES Course(Cno) );CREA TE TABLE SC(Sno CHAR(9),Cno CHAR(4),Grade SMALLINT,PRIMARY KEY(Sno,Cno),FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES Student(Sno), FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno) );4在已建立的关系模式之上（已插入一些数据）建立主键约束，参照约束和用户定义的约束（要求学生年龄不小于14岁，不大于35岁），如果约束不能建立，请分析原因，修改后建立上述约束。
数据库实验实训报告范文
一、实验背景与目的随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了使同学们更好地掌握数据库的基本原理、设计方法和应用技术，提高动手能力，本次实验实训旨在通过一系列的数据库实验，使同学们熟悉数据库管理系统的使用，掌握数据库设计、创建、查询、维护等基本操作，提高数据库应用能力。
二、实验环境与工具1. 实验环境：Windows 10操作系统，SQL Server 2019数据库管理系统。
2. 实验工具：SQL Server Management Studio（SSMS）。
三、实验内容与步骤1. 数据库设计（1）分析业务需求：根据实验要求，设计一个学生信息管理系统，包含学生、课程、成绩等实体。
（2）确定实体关系：分析实体之间的联系，确定实体之间的关系，如一对多、多对多等。
（3）设计数据表结构：根据实体关系，设计数据表结构，包括字段名、数据类型、约束等。
2. 数据库创建（1）创建数据库：使用SSMS连接到本地SQL Server实例，创建一个新的数据库。
（2）创建数据表：在数据库中创建学生、课程、成绩等数据表，并设置相应的字段和约束。
3. 数据插入与查询（1）插入数据：向数据表中插入数据，包括学生信息、课程信息、成绩信息等。
（2）查询数据：使用SELECT语句进行数据查询，包括简单查询、条件查询、连接查询等。
4. 数据更新与删除（1）更新数据：使用UPDATE语句更新数据表中指定的记录。
（2）删除数据：使用DELETE语句删除数据表中指定的记录。
5. 视图与存储过程（1）创建视图：根据实际需求，创建视图，简化查询操作。
（2）创建存储过程：编写存储过程，实现数据的批量插入、更新、删除等操作。
四、实验结果与分析1. 数据库设计本次实验中，我们成功设计了一个学生信息管理系统，包括学生、课程、成绩等实体，并确定了实体之间的关系。
数据表结构设计合理，满足业务需求。
2. 数据库创建成功创建了数据库和数据表，并设置了相应的字段和约束。
《数据库实验报告》word版
《数据库实验报告》word版
一、实验目的
本次实验的目的是掌握SQL Server和MySQL的基本操作和基础语法知识，能够熟练地创建和管理数据库、数据表和视图，并能实现基本的数据操作和查询。
二、实验环境
本次实验使用的工具为SQL Server Management Studio和MySQL Workbench，数据库采用的是本地安装的SQL Server 2019和MySQL 8.0。
三、实验步骤
1. 使用SQL Server Management Studio创建数据库
CREATE DATABASE TestDB;
执行该语句，即可创建名为TestDB的数据库。
2. 使用MySQL Workbench创建数据库
打开MySQL Workbench，连接本地MySQL数据库，选择“管理”菜单栏，点击“新建连接”，输入用户名和密码，点击“测试连接”，连接成功后，点击“新建模式”，输入模式名称，选择“UTF-8”编码，点击“应用”，即可创建一个新的数据库。
在TestDB数据库中创建一个名为“Student”的数据表，包含学生的姓名、学号、年龄和性别信息。
输入以下SQL语句：
USE TestDB;
CREATE TABLE Student(
Name VARCHAR(20) NOT NULL,
ID INT PRIMARY KEY,
Age INT,
Gender VARCHAR(2)
);
在Student数据表中插入三条学生信息。
输入以下SQL语句：
执行该语句，即可成功插入三条学生信息。
SELECT * FROM Student;
四、实验总结。
(完整版)数据库实验报告
数据库实验报告姓名学号目录一．实验标题：2二．实验目的：2三．实验内容：2四．上机软件：3五．实验步骤：3（一）SQL Server 2016简介3（二）创建数据库 4（三）创建数据库表 7（四）添加数据17六．分析与讨论： 19一．实验标题：创建数据库和数据表二．实验目的：1.理解数据库、数据表、约束等相关概念；2.掌握创建数据库的T-SQL命令；3.掌握创建和修改数据表的T-SQL命令；4.掌握创建数据表中约束的T-SQL命令和方法；5.掌握向数据表中添加数据的T-SQL命令和方法三．实验内容：1.打开“我的电脑”或“资源管理器”，在磁盘空间以自己的姓名或学号建立文件夹；2.在SQL Server Management Studio中，使用create database命令建立“学生-选课”数据库，数据库文件存储在步骤1建立的文件夹下，数据库文件名称自由定义；3.在建立的“学生-选课”数据库中建立学生、课程和选课三张表，其结构及约束条件如表所示，要求为属性选择合适的数据长度；4.添加具体数据；四．上机软件：SQL Server 2016五．实验步骤：（一）SQL Server 2016简介1.SQL Server 2016的界面2.启动和退出SQL Server 20161)双击图标，即出现SQL Server2016的初始界2)选择“文件”菜单中的“退出”命令，或单击控制按钮中的“×”即可注意事项：1.在退出SQL Server 2016之前，应先将已经打开的数据库进行保存，2.如果没有执行保存命令，系统会自动出现保存提示框，根据需要选择相应的操作（二）创建数据库方法一：1.点击“新建查询”，出现如下对话框2.在空白区域输入创建数据库“学生选课”的代码命令，点击“执行”3.消息框中出现“命令已成功完成”即表示数据库创建成功，在“对象资源管理器”中，右击“数据库”，打开快捷菜单，选择“刷新”命令，在“数据库”向下会出现新创建的数据库“学生选课”方法二：1.右击数据库，在弹出的快捷菜单中选择“新建”2.在弹出的对话框中输入“学生选课”3. 在“对象资源管理器”中，右击“数据库”，打开快捷菜单，选择“刷新”命令，在“数据库”向下会出现新创建的数据库“学生选课”注意事项：数据库名称在服务器中必须唯一，并且符合标识符的规则（三）创建数据库表1.左键点击“学生选课”数据库，再点击“新建查询”，在出现的空白对话框中输入如图代码后点击“执行”，消息框中出现“命令已成功执行”即成功建立好学生、课程、选课三张表2.建立成功后的表格如图所示注意事项：1.T-SQL中创建数据库表的指令格式为：Create table 表名（字段名1 数据类型{identify | not null | null},字段名2 数据类型{identify | not null | null},……）null表示该字段的值可以为控制，空值意味着没有任何存储数据，这是默认参数，当所定义的字段允许空值时，参数null可以忽略not null表示该字段的值不能为空值identify称为计数器，表示该字段的值是一组递增的证书数据。
西北工业大学-操作系统实验报告-实验七
实验七消息及其传送机制一、实验目的（1）了解什么是消息。
（2）熟悉消息传送的机理。
二、实验内容与要求1、消息的创建、发送和接收。
使用系统调用msgget( ),msgsnd( ),msgrev( ),及msgctl( )编制一长度为256Bytes的消息发送和接收的程序，将自己的进程号传递给对方，并输出至屏幕。
2、对整个实验过程进行分析总结，给出详细步骤。
三、实验过程1、编写程序实现消息的创建、发送和接收。
将参考程序用vi编辑器录入，然后编译执行。
1、client.c#include <unistd.h>#include <stdio.h>#include <sys/types.h>#include <sys/ipc.h>#include <sys/msg.h>#define MSGKEY 75 /*定义一个消息关键字*/struct msgform /*定义一个结构，它是一个消息的模式，只说明结构的形式*/{ long mtype; /*消息类型*/char mtext[256]; /*消息正文数组*/};int main(){{struct msgform msg; /*定义msg是前面说明的消息结构类型的变量*/int msggid,pid,*pint;msggid=msgget(MSGKEY,0777); /*用系统调用创建一个消息队列*/pid=getpid(); /*获得当前进程的PID*/printf(“client:pid=%d\n”, pid);pint=(int*)msg.mtext; /*将消息正文的头指针赋给指针变量pint*/*pint=pid;msg.mtype=1; /*指定客户进程的消息类型为1*/msgsnd(msggid,&msg,sizeof(int),0); /*向msggid的消息队列发送消息msg*/msgrcv(msggid,&msg,256,pid,0); /*接收pid类型的消息 */printf(“client:receive from pid %d\n”,*pint);return 0;}2、server.c#include <unistd.h>#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include < signal.h>#include <sys/types.h>#include <sys/ipc.h>#include <sys/msg.h>#define MSGKEY 75 /*定义一个消息关键字*/struct msgform /*定义一个与客户端相同的消息关键字*/{ long mtype; /*消息类型*/char mtext[256]; /*消息正文数组*/}msg; /*也可以使用这种方式说明消息结构变量*/void cleanup(int signo); /*说明一个外部函数*/int msgqid;int main(){int i,pid,*pint;for ( i=0; i<23; i++) /*对22个软中断的特殊处理*/signal(i, cleanup); /*若收到22个软中断，转向执行cleanup*/msggid=msgget(MSGKEY,0777|IPC_CREAT); /*创建一个与客户程序相同关键字的消息队列，但它的标志是0777与IPC_CREAT 做“或”操作的结果*/ printf(“server:pid=%d\n”, getpid()); /*输出服务端的进程ID*/for(;;) /*用无限循环完成下列语句*/{ msgrcv(msggid,&msg,256,1,0); /*接收来自客户进程或类型为1的消息 */ pint=(int*)msg.mtext; /*将客户端的消息正文传递给pint*/pid=*pint; /*将读出消息指针送pid，此时*pint中是客户进程的pid值*/printf(“server:receive from pid %d\n”,pid);msg.mtype=pid; /*已接受客户进程的pid为消息类型*/*pint=getpid(); /*以本进程pid作为消息构成消息传递内容*/msgsnd(msggid,&msg,sizeof(int),0); /*发送消息*/}}void cleanup(int signo){ msgctl(msggid , IPC_RMID , 0); /*删除消息队列*/exit(0);}如下图所示：client.cserver.c运行结果如下所示：2、思考题（1）单独执行client或server 有什么结果？（2）执行一个server程序，多次执行client有什么结果？（3）消息机制与管道通信的区别？在消息机制中，进程间的数据交换是以格式化的message为单位，程序员直接利用操作系统提供的一组通信命令，不仅能实现大量的数据传递，而且还是隐藏通信细节，是通信过程对用户透明，减少通信程序的复杂性。
西工大软件技术实验报告7ADO数据控件及其相关应用
实验序号
实验7
名称
ADO数据控件及其相关应用
班级
学号
姓名
实验内容及完成情况：
实验内容：在窗体上放置已加载ADO控件及若干需绑定的控件如文本框等，分别设置ADO控件、绑定控件的相关属性，实现与数据库的连接。
使用数据窗体向导，构筑基于Student.mdb数据库的数据访问对话框。
完成情况：实验中能够根据要求成功的将数据库绑定在ADO控件上，并能实现数据连接，访问。
实验中所涉及的知识及技术：
实验中涉及到的知识和技术主要有：ADO数据控件的加载，属性设置与数据库的连接，DataGrid控件的使用，体会DataGrid控件的AllowAddNew、AllowDelete和AllowUpdate属性的作用，学会使用数据窗体向导自动构成数据访问窗体。
实验中的创新及功能扩充：
1、将各种功能的控件放在一个界面，利用界面切换实现不同的窗口，更加集中，便于操作。
2、将数据库设计的更加科学合理，使得处理的数据更加接近真实。体会出程序的科学性。
3、在控件的属性上下一些功夫了，比如设置控件背景颜色，透明度等。
4、窗体向导的建立让数据序运行如下:
实验中遇到的问题及解决方法：
1、问题:对实验时有关数据库的路径方面有不解的地方，好像尝试几次都不能正确运行。
解决方法：与同学交流，改变数据库的路径，从而实现正确运行。
2、问题：用“外接程序”菜单中的“数据窗体向导”做好数据库后，发现编译错误。
解决方法：绑定类型选的ADO控件，就应该先在窗体上画一个ADO控件，或者直接选择ADO代码。
本实验是又一个针对数据库操作的比较复杂的实验，实验过程中能够更加深入的体会VB对数据库操作的功能。另外深刻感觉到各种控件在VB中的巨大作用。同时跟老师和同学的讨论更加丰富而自己的知识面。
数据库实验报告全
数据库实验报告全实验⼀实验⽬的1.熟悉SQL Server Management Studio（SSMS）的⼯作环境2.掌握使⽤和命令建⽴数据库的⽅法3.熟练掌握使⽤SSMS和T-SQL语句创建、修改和删除表。
4.熟练掌握使⽤SSMS和T-SQL语句插⼊、修改和删除表数据。
实验内容1.采⽤SQL Server Management Studio 、T-SQL语句两种⽅式创建产品销售数据库，要求：1)使⽤SSMS创建数据库CPXS_bak，数据⽂件初始⼤⼩为5MB，最⼤⼤⼩50MB，按5MB增长；⽇志⽂件初始为2MB，最⼤可增长到10MB，按2MB增长；其余参数取默认值。
2)⽤T-SQL语句创建数据库CPXS，数据⽂件的增长⽅式改为增长⽅式按10%⽐例增长,其余与CPXS_bak。
3)⽤T-SQL语句删除数据库CPXS_bak。
2.CPXS数据库包含如下三个表：1)产品（产品编号，产品名称，价格，库存量）2)客户（客户编号，客户名称，地区，负责⼈，电话）3)销售（产品编号，客户编号，销售⽇期，数量，销售额）三个表结构如资料中图3.1～图3.3所⽰，请写出创建以上三个表的T-SQL语句并在查询分析器中运⾏。
3.在SSMS中输⼊如资料中图3.4～图3.6的商品表、客户表和销售表的样本数据。
6.将CP表中每种商品的价格打8折。
7.将CP表中价格打9折后⼩于1500的商品删除。
⼆.实验步骤与结果（说明：要写出相关步骤和SQL语句，实验结果可以是运⾏画⾯的抓屏，抓屏图⽚要尽可能的⼩。
）1.1)使⽤SSMS创建数据库CPXS_bak效果图为2)⽤T-SQL语句创建数据库CPXS：CREATE DATABASE CPXSON PRIMARY(NAME='CPXS_DATA',FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL.1\MSSQL\Data\CPXS_DATA.MDF', SIZE=5MB,MAXSIZE=50MB,FILEGROWTH=10%)LOG ON(NAME='CPXS_LOG',FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL.1\MSSQL\Data\CPXS_LOG.LDF', SIZE=2MB,MAXSIZE=10MB,FILEGROWTH=2MB)3) DROP DATABASE CPXS_bak刷新数据库会看到CPXS_bak不存在2.1) USE CPXSGOCREATE TABLE产品(产品编号char(6)PRIMARY KEY,产品名称char(30)NOT NULL,价格float(8),库存量int,)2) USE CPXSGOCREATE TABLE客户(客户编号char(6)PRIMARY KEY,客户名称char(30)NOT NULL,地区char(10),负责⼈char(8),电话char(12))3）USE CPXSGOCREATE TABLE销售(产品编号char(6),客户编号char(6),销售⽇期datetime,数量int NOT NULL,销售额float(8)NOT NULL,CONSTRAINT pk_js PRIMARY KEY(产品编号,客户编号,销售⽇期))/*pk_js为约束名*/ 执⾏完上⾯的操作就能看见表已经添加进数据库中,如图所⽰：3. 打开表：在其中添加数据：4．1)USE CPXSINSERT INTO产品(产品编号,产品名称,价格,库存量) VALUES('200001','柜式空调','3000','200')2)USE CPXSINSERT INTO产品(产品编号,产品名称,价格,库存量) VALUES('200002','微波炉','1000','100')3)USE CPXSINSERT INTO产品(产品编号,产品名称,价格,库存量) VALUES('200003','抽油烟机','1200','50')可以看见图中的产品表增加了如下内容：5．USE CPXSALTER TABLE产品Add产品简列varchar(50)6. USE CPXSUPDATE产品set价格=价格*0.87. USE CPXSDELETE产品WHERE价格*0.9<1500三.实验中的问题及⼼得（说明：此处应写明此次实验遇到的问题有哪些，如何解决的，不能够空。
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假设学校允许学生将银行卡和校园卡进行绑定，在student数据库中有如下的基本表，其中校园卡编号cardid即为学生的学号：icbc_card(studcardid,icbcid,balance) //校园卡ID，工行卡ID，银行卡余额 campus_card(studcardid,balance) //校园卡ID，校园卡余额创建数据库代码如下：use studentcreate table campus_card( studcardid Char(8),balance Decimal(10,2))create table icbc_card( studcardid Char(8),icbcid Char(10),lance Decimal(10,2),)示例数据如下：insert into campus_card values('20150031', 30)insert into campus_card values('20150032', 50)insert into campus_card values('20150033', 70)insert into icbc_card values('20150031','2015003101', 1000)insert into icbc_card values('20150032','2015003201', 1000)insert into icbc_card values('20150033','2015003301', 1000)针对以上数据库按照要求完成下列实验：1.编写一个事务处理(begin tran)实现如下的操作：某学号为20150032的学生要从银行卡中转账200元到校园卡中，若中间出现故障则进行rollback。
（15分）代码：use studentbegin transaction zhuanzhanggodeclare @x decimal(10, 2)select @x=balance from icbc_card where studcardid='20150032'set @x=@x-200if(@x>=0)beginupdate icbc_card set balance=@x where studcardid='20150032'update campus_card set balance=balance+200 where studcardid='20150032' commit tranendelsebeginprint'余额不足，不能转账'rollback tranend结果显示：2.针对本题的数据库和表，分别用具体的例子展现四种数据不一致问题：丢失修改、读脏数据、不可重复读和幻读(删除和插入)。
（40分，每种数据不一致10分）1).丢失修改：执行两段代码begin transactiondeclare @a decimal(10,2)select @a=balancefrom icbc_card where studcardid='20150032'waitfor delay '00:00:05'update icbc_cardset balance=@a+1 where studcardid='20150032'commitselect * from icbc_card-------------------------------------begin transactiondeclare @b decimal(10,2)select @b=balancefrom icbc_card where studcardid='20150032' waitfor delay '00:00:05'update icbc_cardset balance=@b+2 where studcardid='20150032' commitselect * from icbc_card两段代码执行后的结果：出现了丢失修改2).读脏数据：begin transactiondeclare @b decimal(10,2)select @b=balancefrom icbc_card where studcardid='20150032' update icbc_cardset balance=@b*2 where studcardid='20150032'begin transactionselect * from icbc_cardcommitrollbackselect * from icbc_card结果显示：3).不可重复读：begin transactionselect * from icbc_cardbegin transactiondeclare @b decimal(10,2)select @b=balancefrom icbc_card where studcardid='20150032' update icbc_cardset balance=@b*2 where studcardid='20150032' commitselect * from icbc_cardcommit结果显示：4).幻读删除：begin transactionselect *from icbc_cardbegin transactiondelete from icbc_cardwhere studcardid='20150032'commitselect *from icbc_cardcommit结果显示：插入：begin transactionselect *from icbc_cardbegin transactioninsert into icbc_card values('20150034', '2015003401', 1000) commitselect *from icbc_cardcommit结果显示：3.利用锁机制、数据库的隔离级别等，设计方案分别解决上述丢失修改、读脏数据和不可重复读(或者幻读)的数据不一致问题。
（30分，每种数据不一致10分，提示可以用sp_lock系统存储过程查看当前锁状况）1).丢失修改：begin transactiondeclare @b decimal(10,2)select @b=balancefrom icbc_card with (xlock)where studcardid='20150032'waitfor delay '00:00:05'update icbc_cardset balance=@b+2 where studcardid='20150032'commitselect * from icbc_cardbegin transactiondeclare @a decimal(10,2)select @a=balancefrom icbc_card with (xlock) where studcardid='20150032'waitfor delay '00:00:05'update icbc_cardset balance=@a+1 where studcardid='20150032'commitselect * from icbc_card成功加3，解决了丢失修改2).读脏数据begin tranupdate campus_card with(xlock)set balance=balance-20where studcardid='20150032'waitfor delay '00:00:05'rollbackbegin transet tran isolation level read uncommittedselect * from campus_card with (holdlock) where studcardid='20150032'waitfor delay'00:00:05'select * from campus_card with (holdlock) where studcardid='20150032'结果显示：没有出现脏数据3).不可重复读begin transet tran isolation level read uncommitteddeclare @b1 Decimal(10,2)declare @b2 Decimal(10,2)select @b1=balance from campus_card with (holdlock) where studcardid='20150032'print('第一次数据：'+convert(varchar,@b1))waitfor delay'00:00:05'select @b2=balance from campus_card with (holdlock) where studcardid='20150032'print('第一次数据：'+convert(varchar,@b2))begin tranupdate campus_card with(xlock)set balance=balance+100where studcardid='20150032'waitfor delay '00:00:03'commit结果显示：消除了重复读错误4.构造一个出现死锁的情形。
（10分）事务一：begin transactionselect * from campus_card with (tablockx)waitfor delay'00:00:05'select * from icbc_card with (tablockx)commit事务二：begin transactionselect * from icbc_card with (tablockx)waitfor delay'00:00:05'select * from campus_card with (tablockx)commit结果：出现了死锁5.利用dbcc log命令查看student数据库的事务日志。