2021年春小学三年级(1)班德育工作计划
三年级班级德育工作计划
三年级班级德育工作计划一、工作目标本学期的班级德育工作目标是培养学生良好的道德品质，促进学生全面发展，形成健康的成长习惯，营造和谐的班级氛围。
具体目标如下：1. 提高学生的道德修养和品德素质；2. 强化学生的团队合作意识和能力；3. 培养学生良好的习惯和行为规范；4. 倡导尊重、理解和包容的互助精神；5. 帮助学生发展积极向上的兴趣爱好；6. 培养学生的责任感和自我管理能力。
二、工作内容1.班级道德教育活动：开展班级主题活动，如“我的榜样”、“道德小使者”等，以榜样引领，以活动推动学生的道德观念和品德修养的培养。
2. 社会实践活动：组织学生参观社区或公益机构，了解社会的多样性与关爱他人的重要性。
组织学生参与社区服务，培养学生的社会责任感。
3. 班级卫生与整洁：引导学生养成良好的卫生习惯，班级定期进行环境整洁竞赛，培养学生对整洁环境的重视。
4. 班风与人际关系：组织班会，讨论和解决班级存在的问题，引导学生了解团队合作的重要性，建立和谐的班级氛围。
5. 课堂纪律教育：加强对学生的课堂纪律教育，引导学生遵守纪律，提高学生学习的效果。
6. 学生习惯培养：关注学生的作息、饮食、运动等生活习惯，及时与家长沟通，形成老师、家长、学生三方共同关注和培养的良好氛围。
三、工作措施1. 提高师资素质：教师定期参加德育培训，掌握德育教育的最新理论和方法。
2. 制定具体计划：在每个学期开始前，制定月度德育工作计划，明确每个月的具体德育工作内容和活动安排。
3. 引导学生参与活动：组织班会、小组活动、角色扮演等，培养学生通过实际参与感受到道德修养的重要性。
4. 组织家长参与：定期组织家长会，向家长介绍德育工作的进展和成果，鼓励家长和学校共同关注学生的德育教育。
5. 加强与班主任的合作：班主任要与德育教师密切合作，互相协调，共同推动班级德育工作的顺利开展。
四、预期成果通过本学期的班级德育工作，预期可以达到以下成果：1. 学生道德观念的提高，形成正确的价值观；2. 同学之间的关系更加和谐，班级氛围更加融洽；3. 学生能够自觉遵守纪律，班级秩序更加良好；4. 学生自我管理能力的提高，形成健康的生活习惯；5. 学生关于社会的认知和责任感的增强。
三年级班级德育工作计划(精选3篇)
三年级班级德育工作计划（精选3篇）1.三年级班级德育工作计划第1篇为使学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的小主人。
现做如下德育计划：一、教育重点：(一)抓养成训练，营造良好班风1、学生的养成训练用制度强化进行。
从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。
促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。
2、小干部责任落实。
对每个小干部进行具体的管理工作分配，每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。
抓好班级核心力量的培养。
3、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质体现的一个标志。
抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。
要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查。
(二)重视安全，落实措施1、继续利用好班队会，有针对性地进行安全教育。
2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。
3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。
减少无所事事时的疯打追逐现象。
4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生的安全意识。
(三)思想教育1、通过校园文明礼仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的文明习惯，教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。
2、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动，进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。
3.深入开展“感恩之心，关爱之心”为主题的教育活动,大力开展以孝敬长辈，尊师重教，友爱同学，关心幼小为基本内容的亲情教育。
二、具体工作及措施三月份：1、日常行为规范教育2、“学雷锋”主题班会四月份：1、加强环保教育2、“文明之花处处开” 主题班会五月份：1、安全教育2、“安全在我心中”主题班会六月份：开展“感恩”教育2.三年级班级德育工作计划第2篇一、教育重点：(一)抓养成训练，营造良好班风1、学生的养成训练用制度强化进行。
小学三年级德育的工作计划（精选7篇）
小学三年级德育的工作计划（精选7篇）小学三年级德育的工作计划（精选7篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，为此需要好好地写一份工作计划了。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学三年级德育的工作计划（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级德育的工作计划1一、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。
同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
二、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
三、具体工作1、提高自身师德水准。
教育者必先受教育。
本学期，将继续坚持每周的政治学习，加强自我教育，不断提升思想觉悟。
2、强化学科渗透。
课堂教学是向学生进行思想品德教育的途径，教师在授课时必须做到“五有”（1）要有意。
要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。
（2）要有序。
要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。
（3）要有机。
要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。
（4）要有度。
对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。
做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。
（5）要有效。
渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。
3、重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。
根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。
三年级德育工作计划第一学期（通用3篇）
三年级德育工作计划第一学期（通用3篇）三年级德育第一学期篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级目标建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年。
三、具体工作(一)做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。
在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。
使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。
(二)班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。
所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。
为达到这个目标。
首先我要选拔、培养和使用班干部。
让学生初步学习自己管理自己。
在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。
班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
同时还要培养良好的班风。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风。
在学习上我要把工夫下在平时。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。
当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。
三年级班级德育工作计划
三年级班级德育工作计划2023一、实施主题教育活动1.开展“修身立德”主题活动：组织学生开展多样化的德育活动，如读书分享、道德讲堂、道德模范事迹展示等，培养学生良好的价值观和品德修养。
2.开展“团结友爱”主题活动：组织学生参与班级合作活动，如小组合作游戏、班级团体活动等，培养学生团结友爱、合作共赢的意识和能力。
3.开展“感恩奉献”主题活动：组织学生参与公益活动，如义务劳动、社区服务等，培养学生感恩他人、乐于奉献的精神。
二、开展班级德育活动1.开展班会教育：每周组织班级集会，通过班会教育引导学生正确树立人生目标，培养良好的行为习惯和人际关系。
2.开展道德故事分享：鼓励学生分享身边的道德模范事迹或感人故事，通过故事的有趣性和感染力，引导学生形成正确的价值观和行为模式。
3.开展班级公益活动：每学期组织班级开展一次公益活动，如为孤寡老人送温暖、为贫困山区学生捐助学习用品等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4.开展班级文化活动：组织学生参与班级文化建设，如班级标语、班级口号的设计和制作，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
三、加强家校合作1.组织家长学校：每学期定期组织家长参与学校的德育教育活动，如家长学习班、亲子活动等，增进家校沟通和合作的机会。
2.班级微信群建设：建立班级微信群，及时与家长沟通学生的学习情况、行为表现等，并鼓励家长参与班级德育活动。
3.家访工作：定期组织班主任和班级德育导师进行家访，了解学生的家庭情况，与家长共同关注学生的品德和行为问题。
四、建立德育评价体系1.制定德育目标：明确班级德育工作的目标和内容，制定学生德育发展的指标和评价标准。
2.开展德育考评活动：每学期进行一次德育考评，评选出班级德育先进个人和集体，并进行表彰奖励。
3.建立德育档案：建立学生的德育档案，记录学生的德育成长历程和表现，供学生和家长查阅和借鉴。
五、加强班级管理1.加强班级纪律教育：建立严格的班级纪律制度，加强对学生行为的规范和督促。
小学三年级班级德育工作计划（三篇）
小学三年级班级德育工作计划一、背景介绍德育是学校教育的重要组成部分，也是学生全面发展的基础。
在小学三年级阶段，培养学生良好的品德和行为习惯尤为重要。
本班三年级学生共有60人，主要目标是培养学生自律、自信、团结协作的品质，使每个学生都能健康成长，为将来的学习和生活奠定基础。
二、目标1. 培养学生自觉尊重师长和同学的品质；2. 培养学生勇于面对困难、努力奋斗的品质；3. 培养学生团结协作、互助友爱的品质；4. 培养学生爱护环境和他人的品质；5. 培养学生诚实守信、正直独立的品质。
三、策略1. 通过开展班级主题活动培养学生良好的品德；2. 利用课堂教育引导学生形成自主学习和自我约束的习惯；3. 对学生进行个别辅导和家访，帮助他们克服困难和问题；4. 加强学生与家长的沟通交流，形成共同育人的合力。
四、计划1. 开展班级主题活动：每月开展一个班级主题活动，通过游戏、角色扮演、小组合作等形式，培养学生的各种品质和能力。
具体活动如下：（1）自我介绍活动：让每个学生轮流上台做自我介绍，培养学生的自信和表达能力；（2）团队合作活动：组织学生分组进行小组合作游戏，培养学生合作和团队意识；（3）环保活动：组织学生参与校园环保行动，培养学生爱护环境和关心他人的品质；（4）互助友爱活动：组织学生开展互助友爱活动，培养学生互助、分享的品质；（5）诚实守信活动：开展诚实守信故事分享和讨论，引导学生认识到诚实守信的重要性。
2. 课堂教育活动：在日常课堂教育中，加强学生的思想道德教育，引导学生发展良好的学习习惯和行为习惯。
具体措施如下：（1）定期进行班级整顿：每周进行一次课堂整顿，督促学生整理日常用品、作业本等，并培养学生良好的自律和整齐的习惯；（2）组织学生互助学习：通过分组讨论、合作学习等方式，培养学生互助学习的习惯；（3）进行班级课堂规则的制定与执行：与学生共同制定班级课堂规则，确保课堂秩序良好；（4）定期评价学生的表现：通过定期评价学生的课堂表现，鼓励学生积极向上的行为。
三年级德育工作计划及安排范文(6篇)
三年级德育工作计划及安排范文作为三年级班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。
教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。
一、指导思想：以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。
不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。
这是班主任的中心工作。
二、具体工作：1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。
2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。
经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。
所以，本学期争取每一个星期与____名-____名学生进行一次谈话。
同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。
特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。
3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。
人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。
利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。
教育学生上学不能带各种管制刀具，如果带到学校，将立即没收。
4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。
班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关心他们是自己的工作。
建立单亲无亲档案，每周与____名-____名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠。
小学三年级班级德育工作计划
小学三年级班级德育工作计划一、目标1. 培养学生正确的价值观念和道德观念。
2. 培养学生的良好品德和行为习惯。
3. 培养学生积极向上的精神风貌。
二、重点工作内容和安排1.开展主题班会（1）每周组织一次主题班会，围绕培养学生的正确价值观念和道德观念展开。
（2）主题班会内容包括：对课堂上的表现进行肯定，分享正能量的故事，引导学生正确处理人际关系等。
2. 打造文明课堂（1）定期对学生的课堂行为进行评价，并制定相应的奖惩措施。
（2）引导学生规范自己的行为，礼貌待人，尊重老师和同学。
3. 强化家校合作（1）定期组织家长会，向家长介绍班级德育工作计划，邀请家长参与。
（2）加强与家长的沟通，及时反映学生在家庭环境中的问题，并提供相应的帮助和引导。
4. 针对学生的具体问题进行引导（1）根据学生行为表现，针对性地开展个别辅导，帮助学生认识自己的错误行为，并引导他们积极转变。
（2）定期组织班级活动，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。
5. 培养学生的社会责任感（1）组织学生参观社会公益机构，了解社会问题，并鼓励他们积极参与公益活动。
（2）通过开展义卖活动，培养学生的热心公益和帮助他人的精神。
三、具体工作计划1. 第一阶段（9月-10月）（1）开展新学期德育教育工作会议，明确目标和任务。
（2）组织主题班会，引导学生思考友谊的重要性，并分享友谊的故事。
（3）制定文明课堂规则，并向学生和家长宣传。
（4）与家长沟通，了解学生在家庭环境中的问题，并提供相应的帮助和引导。
（5）开展班级活动，培养学生的集体意识。
2. 第二阶段（11月-12月）（1）在主题班会上，引导学生认识诚信的重要性，并分享诚信的故事。
（2）加强课堂管理，提高学生的纪律，培养良好的行为习惯。
（3）举办家长会，与家长分享学生在家中的进步和问题，共同探讨解决方法。
（4）开展班级义务劳动，培养学生的社会责任感。
3. 第三阶段（1月-2月）（1）在主题班会上，引导学生树立正确的价值观和道德观，并分享身边的好人好事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021年春小学三年级(1)班德育工作计划
2021年春小学三年级(1)班德育工作计划
一、指导思想
：
继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政
及业务部门工作要点为依据，以学校
工作计划
为依据，以师德
为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀
的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育
工作放在首位。
二、工作目标及工作措施：
本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度
，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞
争协作、抵制不良影响的能力。
培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。
成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
具体工作：
1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：
(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
(2)增强学生们的环境意识，各个班级
开展实践活动：
①美化校园，应该是举手之劳;(班级实践活动内容)
②国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么?(班级座谈内容)
③我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)
(3)充分利用好班会
时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
(班级座谈内容)
(4)班主任
老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
(5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。
2、严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。
严抓班级分担区的卫生清扫与保持。
及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。
3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践
活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。
4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。
培养学生高尚的志趣，不参与任何xxx
组织及不健康的事件。
针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。
组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。
5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。
把家访
制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。
xxxx年2月23日。