《神笔马良》作者简介
三年级学生适合看什么课外书 这10本书必看!
三年级学生适合看什么课外书这10本书必看！有研究表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校生活中很难再有阅读习惯。
所以给孩子多看一些课外书是必要的。
今天本人在这分享一些适合三年级学生阅读的课外书给大家，欢迎大家阅读!1、《怪老头儿》《怪老头儿》是2019年8月云南人民出版社出版的图书，作者是孙幼军。
该书主要内容是名叫赵新新的男孩子与偶遇的“怪老头儿”之间的故事。
像他一样喜欢玩儿，像他一样怕吃药打针。
更重要的是，那个小老头儿好像很有些神通。
他把鸟儿放进新新的肚子里“消灭害虫”;他变出个和新新一模一样的人来替新新做功课;他还把新新变成耗子，一起到耗子国里游逛一番。
长长短短的故事一共12篇呢，你们自己和新新一起去体验一番吧!2、《格林童话》《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。
《格林童话》里面约有200多个故事，大部分源自民间的口头传说，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事较为闻名。
3、《木偶奇遇记》《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话，也是其代表作，发表于1880年。
作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。
如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。
在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。
最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。
该作品于1940年被迪斯尼公司改编为动画电影，后分别于1983年和2002年翻拍真人版。
4、《列那狐传奇故事》《列那狐传奇故事》主要讲述了，大约在10世纪或11世纪时，在法国流传着一系列关于狐狸列那的故事。
有一次，狐狸列那到一个以打猎为癖好的庄园主的领地旅行，不小心落入猎人、猎狗的包围圈。
部编版语文下册1-6年级 “快乐读书吧”知识整理
部编版语文下册1-6年级“快乐读书吧”知识整理一、《读读童谣和儿歌》（一）1.《外婆桥》：糖果甜甜的，但是吃太多对牙齿不好哟！2.《拉大锯》：“拉大锯”可以锻炼小朋友手臂和胸部的力量哟。
3.《新年到》：贴春联、挂年画、挂灯笼、守岁等都是过年的习俗。
4.《虹》：彩虹共有：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
5.《九九歌》：从冬至开始算，第一个九天叫“一九”，第二个九天叫“二九”，一次类推，一直到“九九”。
6.《金钩钩》：我们要遵守约定，做守信的孩子！7.《会飞的小星星》：萤火虫腹部末端有发带绿色光的器官。
8.《小雪花》：雪是空气降落的白色结晶，多为六角形。
9.《急雨蝉声》：雄性的腹部有发音器，雌性没有。
10.《捉迷藏》：风是空气流动的现象，来无影。
去无踪。
二、《读读童谣和儿歌》（二）1.《夏天的觉》：冬天黑得早，亮得晚，夏天则刚好相反。
2.《夏天的雨》：出着太阳下着的雨，这种现象叫太阳雨。
3.《端阳》：吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗。
4.《小板凳》：孝敬长辈是我们应该做的。
5.《夕阳》：作者用拟人的手法将夕阳和彩霞比拟为母女。
6.《画凤凰》：凤凰是吉祥和谐的象征。
7. 《蜻蜓》：蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫。
8.《另一种话》：舞蹈和音乐是全世界通用的语言。
9.《唱歌的小河》：遇到困难时，你不要害怕，要像小河一样勇敢向前。
10.《手》：只有留下勤劳的汗水，才能换来美满的结果。
11.《书》：书是知识的宝库，我们要多读书。
三、《读读童谣和儿歌》（三）1.《敲门》：一家人在一起才是最重要的。
2.《关不住的爱》：妈妈的爱看似不多，一点一滴，却汇成爱的海洋。
3.《给奶奶送阳光》：我们也要如阳光般带给家人温暖。
4.《蝴蝶花》：陪伴，能带个别人勇气和力量。
5.《野菊花》：野菊花对夏季蚊虫咬后的红肿具有杀菌去肿的作用。
6.《水仙花》：水仙花别称凌波仙子、金盏银台、玉玲珑、金银台等。
7.《鸡冠花》：其花序通常为红色、扁平状，形似鸡冠而得名。
长春版小学语文二年级下册教案《神笔马良(一)》
《神笔马良（一）》◆教材分析这篇童话是我国著名童话家洪汛涛于1954年创作的。
在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中曾获一等奖，作者据此改编的儿童电影《神笔》曾获文化部1949—1955年优秀影片一等金质奖章。
主人公马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。
他从小失去父母，家境贫寒，靠自己打柴、割草为生。
但是，他并有因生活贫苦而气馁，一心想学画画的本领。
他每天用心苦练，在沙地上学着描飞鸟，在岩石上学着描游鱼。
晚上，拿了一块木炭，在窑洞的墙壁上，复习白天画过的画。
后来，他终于得到了一支神笔。
他用这支神笔画鸟，鸟就在天上飞；画鱼，鱼就在水中游。
这事被贪心的财主知道了，要马良给他画大元宝。
马良不肯，就被关入马厩中。
马良画了一架梯子，逃跑了；又画了一匹大骏马骑上它，财主追不上。
皇帝要马良画画，马良不愿意。
皇帝就把他打入大牢。
马良画了座小岛，岛上画了株金光闪闪的摇钱树，又画了一条大木船，当皇帝和大臣、将军……坐船去取钱时，大风大浪把他们全都吞没了。
从此，马良用自己的本领自由自在地为穷苦的乡亲们画画，画出他们所需要的东西：犁耙、耕牛、水车、石磨……这是一篇深受少年儿童喜爱、脍炙人口的故事。
讲述了贫苦人家的孩子马良历经坎坷，最后用自己的画笔战胜邪恶，得到穷苦人民爱戴的故事。
表达了我国劳动人民对美好事物和理想生活的向往和不懈追求。
由于故事太长，分成三个课：第一课内容是：马良非常喜欢画画，却没有一支笔。
但他仍然用心地学画，很勤奋刻苦，他学会了画画，感动了神仙，得到了白胡子老爷爷的神笔，从此他为穷人画画。
第二课内容是：马良的神笔画什么有什么，面对财主的逼迫、哄吓，马良不肯为财主画元宝，因为他知道财主凶狠、恶毒，他的神笔不会为坏人服务的，可见马良不仅善良有骨气，而且用自己的智慧和勇气能坏人作斗争。
第三课内容是：马良用神笔画海、画船、画风，掀翻了皇帝的船，为民除害的经过。
重点句段。
“他到山上打柴时，就折一根树枝，在地上学着描飞鸟。
5神笔马良
马良的神笔，
我一定给不幸的朋友西西
画一双好腿，
还他一个健康的身体。
他再也不会只坐在屋里
望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑， 在草地上游戏。
假如我有一枝 马良的神笔……
饥饿的熊猫
被破坏的森林
受污染的小河
失明的孩子
贫困的孩子
地震后的灾区
拓展活动：
我当小诗人
假如我有一枝 马良的神笔， 我会给 画 让
马良的神笔，
我要给窗前的小树
画一个红红的太阳。
让小树在冬天
也能快活地成长，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。
小鸟呆在家里， 苦苦等待，饿得哭泣。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食，
让小鸟呆在家里
苦苦等待，童话故事有多少 了解？都听了哪些童话故事呢？ 今天我们来学习《神笔马良》的故事。
视频
作者简介：
《神笔马良》的作者洪汛涛，1982年生，浙江浦江 人。著名儿童文学作家、理论家，“神笔马良”之 父。是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”，毕生 致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的 繁荣与发展作出了杰出贡献。 主要童话作品有： 《神笔马良》、 《神笔马良正传》、《十兄 弟》、《不灭的灯》、《夜明珠》等。
马良是怎样的一个人？
通过对课文的学习同学们能否说出课文的主要内容：
①马良向大官和画师要笔学画，却被赶了出来。 ②马良用树枝和草根当画笔用心学画。 ③马良得到了一支神笔。 ④马良用神笔画了一头牛，帮助农民耕地。 ⑤马良不肯用神笔为大官画金元宝，而用神笔帮 助乡亲们逃出监牢。 ⑥马良用神笔帮助农民浇水，又被官兵抓 去了。 ⑦马良用神笔惩治了大官。
《神笔马良》读后感(通用15篇)
《神笔马良》读后感(通用15篇)《神笔马良》读后感1读了《神笔马良》我有很多感受。
下面我给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。
他的家里非常穷，买不起笔。
一天，他干完活回到窑洞里休息。
在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。
当马良醒来时，以为是梦，可是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。
后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都穷人都非常感谢他。
不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后还把皇上淹死了。
马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。
我从马良身上学到了善良。
懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。
同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让咱们每天都沐浴在金色的阳光下。
如果马良来到21世纪，他会用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。
马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。
马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。
他还会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。
愿马良的神笔能让天下人幸福、美满。
《神笔马良》读后感2《神笔马良》是一篇童话故事。
《神笔马良》这则故事记叙了马良以前特别贫困，因为交不起学费，所以上不起学，但他仍然画画，他把树枝当彩笔，把沙子当画板，被天上的神仙看见了，不但给了他画板，还给他一支神笔。
即使马良他得到这支神笔，不为自己着想，一心想着拿去帮助贫困的家庭，去惩罚那些没有善心而又富有的家庭。
马良太棒了，那时候他没有画板，也没有彩笔，但是他也不怕困难，拿树枝当画笔，拿沙子当画板，而且他笔下的东西栩栩如生，我真的很佩服他。
简述神笔马良的主要内容
简述神笔马良的主要内容简述神笔马良的主要内容神笔马良是中国童话故事，我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。
接下来由小编为大家整理出简述神笔马良的主要内容，希望能够帮助到大家！主要内容从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。
他的家里非常穷，买不起笔。
一天，他干完活回到窑洞里休息。
在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。
马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。
后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。
不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上弄不见了。
马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。
我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。
同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。
“光阴似箭，日月如梭”转眼间，马良来到21世纪，他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。
马良还要画好多的'学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。
马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。
他还会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。
愿马良的神笔能让天下人幸福。
故事影响神笔马良的故事从诞生起，经久不衰，家喻户晓，成功的塑造了马良，神仙爷爷，县令，皇帝等人的鲜明的人物形象，故事充满正面力量。
作品评价《神笔马良》是二十世纪五十年代的中国影响最大的儿童文学作品。
神笔马良是浦江籍童话大师洪汛涛创作的文学形象，马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。
神笔马良的故事简介
这篇童话是我国著名童话家洪(hong )汛(xun)涛(tao)于1954年创作的。
在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中曾(ceng)获一等奖，作者据(ju)此(ci)改编的儿童电影《神笔》曾获文化部1949—1955年优秀影片一等金质(zhi)奖章。
主人公马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。
他从小失去父母，家境(jing)贫寒，靠自己打柴、割(ge)草为生。
但是，他并没有因生活贫苦而气馁（lei），一心想学画画的本领。
他每天用心苦练，在沙地上学着描飞鸟，在岩石上学着描游鱼。
晚上，拿了一块木炭，在窑(yao)洞的墙壁(bi)上，复习白天画过的画。
后来，他终于得到了一支神笔。
他用这支神笔画鸟，鸟就在天上飞；画鱼，鱼就在水中游。
这事被贪(tan)心的财主知道了，要马良给他画大元宝。
马良不肯，就被关入马厩(jiu)中。
马良画了一架梯子，逃跑了；又画了一匹大骏马骑上它，财主追不上。
皇帝要马良画画，马良不愿意。
皇帝就把他打入大牢。
马良画了座小岛，岛上画了株(zhu)金光闪闪的摇钱树，又画了一条大木船，当皇帝和大臣(chen)、将军……坐船去取钱时，大风大浪把他们全都吞没了。
从此，马良用自己的本领自由自在地为穷(qiong)苦的乡亲们画画，画出他们所需要的东西：犁(li)耙(ba)、耕(geng)牛、水车、石磨(mo)……。
幼儿故事之神笔马良
作者的主要作品：
• 20世纪40年代中期开始写作，主要作品有：
• 童话《神笔马良》、《狼毫笔的来历》、 《神笔马良正传》、《十兄弟》、《不灭 的灯》、《夜明珠》、《小花兔找食物》、《鱼宝贝》、《望夫石》、《半半的半 个童话》、《一张考卷》、《花圈雨》、《向左左左转先生》、《白头翁办报》、 《慢慢来》、《夹竹桃》、《棕猪比比》、《小鼯鼠第一次学本事》、《小芝麻奇 历《记 天》 鸟、 的《 孩子“亡们羊》补、牢《”的鸟故语事花》香、》《、乌《牛神英笔雄牛》良、》《等苍；蝇的诀窍》、《破缸记》、
• 中长篇小说有《蛇医传》、《不平的舞台》、《天外飞来一只鞋》、《一幅插图》、 《紧急任务》、《鲤鱼变鲫鱼的故事》、《春兰闹海》、《《放心生中池的》偶、像《—骆—写驼在刺“》神、笔《马我良和”铜笔像之前一》》等、；《诗我歌和《笔天之灯二在》看、 你》、《尸骸的路》、《愿你也有一支神笔》、《儿童文学畅想曲》、《春天和夏 天在这里交班》等；
一年一年地过去，马良学画从没有一 天间断过。他的窑洞四壁，画上叠画， 麻麻花花全是画了。当然，进步也很 快，真是画起的鸟就差不会叫了，画 起的鱼就差不会游了。一回，他在村 口画了只小母鸡，村口的上空就成天 有老鹰打转。一回，他在山后画了只 黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。 但是马良还没有一支笔啊！他想，自 己能有一支笔该多么好呢！ 有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为 他整天地干活、学画，已经很疲倦， 一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。不 知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五 彩的光芒，来了个白胡子的老人，把 一支笔送给他：“这是一支神笔，要 好好用它！”马良接过来一看，那笔 金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。 他喜得蹦起来： “谢谢你，老爷 爷老，人…已…经”不马见良了的。话没有说完，白胡子 马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原 来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔 不是很好地在自己的手里吗！他十分 高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门， 把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支 笔啦！”这时才半夜哩！
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《神笔马良》作者简介
洪汛涛(1928)
曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。
浙江浦江县人。
当代着名儿童文学家、理论家。
自幼喜欢绘画、篆刻、书法，尤其热爱文学，喜欢搜集民间文学。
抗日战争前后，在乡村师范、中学做过教员，也为一些报刊撰稿。
上海解放初，在军管会文艺处做戏曲编审工作。
后调入少年儿童出版社，编辑《少年文艺》、《儿童文学研究》等刊物。
此后专门为儿童写作。
现为中国作家协会、中国电影家协会、中国民间文艺研究会会员，曾任中国作家协会上海分会理事、中国儿童文学研究会常务理事。
40年代中期开始写作，出版有《天灯在看你》、《尸骸的路》等集子多种。
作品结集出版的共有七十多种。
其中主要的是童话，有《神笔马良》、《十兄弟》、《夜明珠》、《不灭的灯》、《小花兔找食物》、《鱼宝贝》、《望夫石》、《半半的半个童话》、《快乐的小鸟》等。
粉碎“四人帮”后，他写出了《一张考卷》、《花圈雨》、《向左左左转先生》、《白头翁办报》、《神笔马良》、《慢慢来》、《夹竹桃》、《棕猪比比》、《小鼯鼠第一次学本事》、《小芝麻奇历记》《“亡羊补牢”的故事》、《乌牛英雄》、《苍蝇的诀窍》、《狼毫笔的来历》、《破缸记》、《天鸟的孩子们》、《鸟语花香》等四十余篇童话新作，已收入《洪汛涛童话新作选》一集中。
这些作品内容丰富多采，故事生动有趣，受到小读者的喜爱。
他的作品，不少被译成多种文字，在各地出版。
童话《神笔马良》于1980年获全国第二次少年儿童文艺创作评奖一等奖，并被译成多种文字，在国外发行。
他以此为题材写的电影《神笔》，曾获我国1949年至1955年影片编剧一等金质奖；在国外上演，也爱到好评，曾多次在国际电影节和影片展览中。