《猜猜我有多爱你》答案
一年级语文课文阅读《猜猜我有多爱你》练习题
《猜猜我有多爱你》试题一选择1.故事里有（）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
三.判断1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )一选择答案1.故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
一年级《猜猜我有多爱你》判断题1
一年级《猜猜我有多爱你》判断题习题答案1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
”(错)2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的 床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
(错)3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”(对)4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
(对)5、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子搂住，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”(错)6、小兔子看见大栗色兔子跳得 耳朵 都碰到树枝了。
(对)7、小兔子说：“我爱你，像这条小路伸到远方那么远。
(错)8、大兔子说：“我爱你，远到跨过小河 ，再翻过山丘。
(对)10、《猜猜我有多爱你》绘本的作者是 英国 人。
(错)11、给《猜猜我有多爱你》绘本绘图的是英国人。
(对)12、绘本《猜猜我有多爱你》是由梅子涵 翻译的。
(对)13、《猜猜我有多爱你》绘本作者是梅子涵。
(错)14、给《猜猜我有多爱你》绘本绘图的是梅子涵。
(错)15、小栗色兔子紧紧抓住大栗色兔子的耳朵不放。
(对)16、给《猜猜我有多爱你》绘本绘图的是 安妮塔。
(对)17、第一次小兔子用把手臂张开，开得不能再开的动作表示他多爱妈妈。
(对)18、第二次小兔子用把手臂张开，开得不能再开的动作表示他多爱妈妈。
(错)19、第一次大兔子用把手臂张开，开得不能再开的动作表示他多爱小兔子。
(对)20、第二次大兔子用把手臂张开，开得不能再开的动作表示他多爱小兔子。
(错)21、第二次小兔子用举手的动作表示他多爱妈妈。
(对)22、第二次小兔子用把手臂张开，开得不能再开的动作表示他多爱妈妈。
(错)。
猜猜我有多爱你 试题及答案
一年级必读书目猜猜我有多爱你试题以及答案1、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( )不放。
A、长耳朵B 、手臂C、脚2、小兔子让大兔子猜( )A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用( ）动作表示我有多爱你。
A.把手举得高高的B.跳高C.把手臂张开,开得不能再开。
4.第二次小兔子说:( ）我就有多爱你。
A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高5.第三次,小兔子( )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来,把脚撑在树干上。
6、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子（）来,( )自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。
”A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过7.第四次:“我( ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
A.跳得有多高B.手举得有多高C.手臂有多长。
8.小兔子看见大栗色兔子跳得( )都碰到树枝了。
A、头顶B 、耳朵C、嘴巴9、第五次,小兔子说:“我爱你,像这条( )伸到( )那么远。
A、大山B、小河 C 、山丘 D、小路10、大兔子说:“我爱你,远到跨过( ),再翻过( )。
A、大山B、小河 C 、山丘 D、小路11、小兔子太困了,他望着( )那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。
A、大山B、灌木丛C、草地12、“我爱你一直到( )那里”,说完,小兔子闭上了眼睛。
A、太阳B、月亮C、星星13、大兔子把小兔子放到用( )铺成的床上。
A、棉布B 、叶子C、衣服14、大兔子躺在小兔子身边,微笑着轻声地说:我爱你一直到月亮那里,再从月亮上( )A、一直到太阳B、一直到星星C、回到这里来15.故事里有（）位小主人。
A、2 B、3 C、4 D、1答案：1-5 ACCBC 6-8 CAB 9DB 10BC 11-15 ABBCA。
猜猜我有多爱你》(附答案)练习题(苏教版必读书目一年级)
猜猜我有多爱你》(附答案)练习题(苏教
版必读书目一年级)
猜猜我有多爱你》练题
一、填空题
1.小兔子要在（薄荷叶）铺成的床上睡觉了。
2.小兔子让大兔子好好听他说（他有多爱他）。
3.第一次，小兔子（伸出手）来表达对大兔子的爱。
4.第二次，小兔子（跳起来）来表达对大兔子的爱。
5.第三次，小兔子（闭上眼睛）来表达对大兔子的爱。
6.第四次，小兔子（拥抱大兔子）来表达对大兔子的爱。
7.第五次，小兔子（跳跃）来表达对大兔子的爱。
8.第六次，小兔子（亲吻大兔子）来表达对大兔子的爱。
二、选择题
1.小兔子要睡觉了，他紧紧抓著大兔子的（耳朵）。
2.大兔子有一双比小兔子更长的（耳朵）。
3.小兔子又有一个好主意。
他把（脚）顶在树干上，倒立起来了。
4.最后小兔子闭上了眼睛说：“我爱你，从这里一直到（太阳）。
”
5.大兔子低下头亲亲小兔子，并祝它（晚安）。
6.文中一共有（2）个动物谈话。
第四次小兔子在表达对大兔子的爱时，大兔子问小兔子：“你怎么知道我爱你？”小兔子回答：“因为你总是把最好的东西留给我。
” 这个故事发生在晚饭后，小兔子睡觉前，当大兔子问小兔子他是如何知道大兔子爱他时。
判断题：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√
通过这个故事，我们知道爱是很难用言语来表达的。
小兔子对大兔子的爱已经展现出来了，那么孩子们，你们如何表达对父母的爱呢？写下来分享一下。
《猜猜我有多爱你》绘本阅读题
《猜猜我有多爱你》绘本阅读题1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆.麦克布雷尼是( b )a.德国人b.爱尔兰人c.美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是( c )a.德国人b.爱尔兰人c.英国人d.美国人3、绘本《猜猜我有多爱你》翻译是( a )a.梅子涵b.任溶溶c.王乾坤4、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( a )不放。
a.长耳朵 b .手臂 c.脚5、小兔子让大兔子猜( c )a.谜语b.明天哪儿玩c.猜猜我有多爱你6.第一次小兔子用( c ）动作表示我有多爱你。
a.把手举得高高的b.跳高c.把手臂张开,开得不能再开。
7.第二次小兔子说:( b ）我就有多爱你。
a.我跳的有多高b. 我的手举得有多高c.月亮有多高8.第三次,小兔子( c )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。
”a.跳上跳下b.把手举得高高的c.倒立起来,把脚撑在树干上。
9、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子（ c）来,( c )自己的头顶, 说:“我爱你一直到你的脚指头。
”a.抓起甩过 b、抱起摔过 c、抱起甩过10.第四次:“我( a ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
a.跳得有多高b.手举得有多高c.手臂有多长。
11.小兔子看见大栗色兔子跳得( b )都碰到树枝了。
a.头顶b.耳朵c.嘴巴12、第五次,小兔子说:“我爱你,像这条( d )伸到( b )那么远。
a.大山b.小河 c .山丘d.小路13、大兔子说:“我爱你,远到跨过( b ),再翻过( c )。
a、大山b、小河c 、山丘d、小路14、小兔子太困了,他望着( a )那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。
a、大山b、灌木丛c、草地15、“我爱你一直到( b )那里”,说完,小兔子闭上了眼睛。
a、太阳b、月亮c、星星16、大兔子把小兔子放到用( b )铺成的床上。
a、棉布b 、叶子c、衣服17、大兔子躺在小兔子身边,微笑着轻声地说:我爱你一直到月亮那里,再从月亮上( c )a、一直到太阳b、一直到星星c、回到这里来《一粒种子的旅行》绘本阅读题1、一粒种子的旅行作者安妮.默勒是（）A.英国人B.德国人C.瑞士2、称为“别摸我”的植物是（）A.老鹤草 B 凤仙花 C 罂粟3、等到种子成熟后，把种子抛到空中的植物是（）A.老鹤草 B 田蓟 C 罂粟4、依靠风来传播种子的植物是（）A.凤仙花 B 牛蒡 C 罂粟5、下面哪种植物没有降落伞？（）A.紫花地丁 B 田蓟 C 蒲公英6、树木一类大型植物的种子很多都有真正的翅膀，下面哪种树木的种子没有翅膀？（）A. 榆树 B 桦树 C 云杉D紫衫7、没有含有附着物的植物种子是（）A.紫花地丁 B 野蔷薇 C 报春花D 雪花莲8、哪种植物的种子不是靠动物出租车传播的（）A.报春花 B 牛蒡 C 花楸果D 凤仙花9、除了依靠种子和动物出租车外，还能依靠匍匐茎传播的植物是（）A.紫花地丁 B 草莓 C 老鹤草10、花楸树又称“引鸟花楸”，它主要是被（）吃掉并传播的A.乌鸦 B 乌鸫 C 松鸦11、不是依靠精美甜点吸引动物的种子是（）A.樱桃 B 苹果 C 花楸果D.猪殃殃12、依靠勾住动物皮毛传播种子的是（）A.山毛榉 B 牛蒡 C 花楸果13、松鸦喜欢搜集（），松鼠喜欢搜集（）作为食物存储起来。
猜猜我有多爱你阅读题
《猜猜我有多爱你》阅读题（选择题）1.绘本《猜猜我有多爱你》文作者山姆·麦克布雷尼是（ 2 ）人。
（1）美国（2）爱尔兰（3）英国2.绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（ 3 ）人。
（1）美国（2）爱尔兰（3）英国3. 绘本《猜猜我有多爱你》是（ 1 ）翻译的。
（1）梅子涵（2）曹文轩（3）杨红樱4.《猜猜我有多爱你》故事里有（ 2 ）位主人公。
（1）1 （2）2 （3）35.《猜猜我有多爱你》中是（ 3 ）在比谁爱谁更多。
（1）两只猴子（2）两头猪（3）两只兔子6.故事里的两只兔子是（ 1 ）的。
（1）栗色（2）白色（3）灰色7.故事里有大栗色兔子和（ 3 ）。
（1）小熊（2）小山羊（3）小栗色兔子8. 小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的（ 1 ）不放。
（1）长耳朵（2）尾巴（3）脚9.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）。
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们玩什么（3）猜猜我有多爱你10.第一次小兔子用（ 3 ）动作表示他多爱大栗色兔子。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
11.第二次小兔子说：“（ 2 ）,我就有多爱你。
”（1）我跳得多高（2）我的手举得有多高（3）我跑得多远12.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
13.大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的（ 1 ），说：“我爱你一直到你的脚指头。
”（1）头顶（2）肩膀（3）腰部14.第四次，小兔子说：“（ 1 ）,就有多爱你。
”（1）我跳得多高（2）我的手举得有多高（3）我跑得多远15.小兔子看见大栗色兔子跳得（ 2 ）都碰到树枝了。
（1）头顶（2）耳朵（3）嘴巴16.大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到（ 3 ）了。
（1）墙壁（2）屋顶（3）树枝17.“我爱你，像这条（ 1 ）伸到小河那么远。
”小兔子喊起来。
《猜猜我有多爱你》阅读练习
《猜猜我有多爱你》阅读练习班级____ 姓名_______ 得分__________原文：小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。
他要大兔子认认真真地听他说。
“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。
”大兔子说。
他要大兔子认认真真地听他说。
“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。
”大兔子说。
“我爱你有这么多。
”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。
“我爱你有这么多。
”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。
大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。
”小兔子想：嗯，这确实很多。
大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。
”小兔子想：嗯，这确实很多。
“我爱你，就和我举得一样高。
”小兔子说。
“我爱你，就和我举得一样高。
”小兔子说。
“我爱你，和我举得一样高。
”大兔子说。
这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好啊。
“我爱你，和我举得一样高。
”大兔子说。
这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好啊。
小兔子又有了个好点子。
他脚顶着树干，倒立起来。
一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”小兔子又有了个好点子。
他脚顶着树干，倒立起来。
一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”“而我爱你，一直到你的脚趾头。
”大兔子说着，把小兔子抛起来，一下子抛过了他的头顶。
小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。
”他跳来，又跳去。
小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。
”他跳来，又跳去。
大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。
”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高，小兔子想。
要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。
大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。
”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高，小兔子想。
要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。
小兔子大叫：“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。
”小兔子大叫：“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。
《猜猜我有多爱你》及答案
《猜猜尔有多爱您》读书籍知识竞赛试题问案之阳早
格格创做
两挖空
1．大兔子把小兔子搁到用棉布铺成的（床上）矮下头亲了亲小兔子，对于他道早安.
2．大兔子坐正在小兔子身边道：“尔爱您，向去到（月明）何处，再从（月明）上回到那里去.”
3．兔子通过百般动做表白他非常非常爱（大兔子）.
4．听完小兔子第三次道完后，大兔子把小兔子（抱起）去，（甩过）自己的头顶，道：“尔爱您向去到您的（足指头）.”
5．小兔子瞅睹大栗色兔子跳得（耳朵）皆遇到树枝了. 6.小兔子道：“尔爱您，像那条（小路）伸到（小河）那么近.
7.大兔子道：“尔爱您，近到跨过（小河），再翻过山丘.一采用
1.故事里有（ A ）位小仆人.
A 2
B 3
C 4
2.睡眠时小兔子让大兔子猜（ C ）
A来日诰日咱们到哪里玩 B 来日诰日咱们到姥姥家 C 猜猜尔有多爱您
3.第一次小兔子用（C ）动做表示他多爱妈妈.
A 谈话
B 跳下
C 把脚臂弛启，启得没有克没有及再启.
4.第两次小兔子（ B ）,尔便有多爱您.
A 跳下
B 尔的脚举得有多下
C 跑步
5.第三次，小兔子（C ）道：“尔爱您向去爱到尔的足指头.”
A 跑步
B 跳下
C 倒坐起去，把足撑正在树搞上.。
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《猜猜我有多爱你》
一选择
1.故事里有（ A ）位小主人。
A 2
B 3
C 4
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ C ）
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。
A 说话
B 跳高
C 把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ B ）,我就有多爱你。
A 跳高
B 我的手举得有多高
C 跑步
5.第三次，小兔子（C ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”
A 跑步
B 跳高
C 倒立起来，把脚撑在树干上。
6.是谁问：“猜猜我有多爱你？”（）
A、小兔子；
B、大兔子
7.下面第（）句是小兔子说的？
A、我爱你一直到月亮那里。
B、我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
二填空
1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”
2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。
三.判断
1、小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（×）
2、大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（√）
3、大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（√）
4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
（√）。