猜猜我有多爱你ppt_绘本

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要求:1、将题目补充完整 2、将“我爱你”的原因写清楚,运用 “四小精灵”交代清楚故事的起因、经过、结果。
再见
“我爱你,就和我举得一样 高。”小兔子说。“我爱你,和 我举得一样高。”大兔子说。这 真的很高,小兔子想:要是我的 手臂可以和他一样,该多好呀。
心理描写
你想怎样表达对他们的爱呢? 想为他们做些什么? 想对他们说些什么?
小结:
一、抓住外貌特点 二、举例子(四小精灵) 三、表达你的情感

,猜猜我有多爱你》
游戏规则:一名同学蒙住眼睛,请班 里任意一名同学站在他的面前,通过手来 触摸,并猜出这名同学是谁。
§猜猜我有多爱你§
Sam McBratney 文
Anita Jeram 图
你觉得“爱”是什么?
仿写句子: 爱是阳光。 爱是一缕春日的阳光。 爱是一缕春日的阳光,温暖 我的心。
他小 紧兔 紧子 抓要 住上 大床 兔睡 子觉 长了 长, 的 耳 朵 。
举过头顶
动作描写
跳来跳去
张开手臂
顶着树干、倒立
小兔子和大兔子之间的对话中说的 最多的三个字是什么? ——“我爱你”
从他们之间的对话内容你感受到了什么?
——浓浓的亲情
语言描写
神态描写
小兔子又有了好点子。他脚顶着 树干,倒立起来。一边说:“我爱你 一直到我的脚趾头!” “而我爱你,一直到你的脚趾 头。”大兔子说着,把小兔子抛起来, 一下子跑过了他的头顶。

,猜猜我有多爱你》 为什么要对大兔子说“我爱你”
猜猜大兔子对小兔子做过那些事?
你最想对谁说“我爱你”,为什么?

那和他之间发生过 什么事 想要对他说我爱你 呢?
这是谁? 和她之间发生了 什么事想对她说 我爱你?

小燕子最大的特点就是她 那双水汪汪的大眼睛, 好像 两颗黑宝石 。 我的妈妈可漂亮啦! 她有 ,好像 她那 ,仿佛 她还有 ,犹如 。 。 。
你猜猜小兔子有多爱大兔子?
他要大兔子认认真真地听他说。 “猜猜我有多爱你?” “噢,我想我猜不出来。”大兔子说。
“我爱你有这么多。”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。
大兔子的手臂更长,他也张开手臂, 说:“可是,我爱你有这么多。” 小兔子想:嗯,这确实很多。
“我爱你,就和我举得一样高。”小兔子说。
小兔子格格笑着说:“我爱你,和我跳得一样高。” 他跳来,又跳去。
大兔子微笑着说:“可是,我爱你和我跳得一样高。” 他说着往上一跳,耳朵都碰到树枝了。 跳得真高,小兔子想:要是我也能跳得和他一样高,该多好啊。
这样美丽的景色,小兔子会怎样表达自己对大兔子 的爱呢? 我爱你, 。
小兔子大叫:“我爱你,一直穿过小路,到远远的河那边。” 大兔子说:“我爱你,一直穿过了小河,到山的那一边。”
小兔子想:那真是好远啊。 他快要睡过去了,什么也想不起来了。 这时,他看看树丛前方,无边的黑夜之中,再没有什么比那 天空更遥远了。
“我爱你,一直到月亮上面。”小兔子说着,闭上了眼睛。 “噢!那可真远,”大兔子说,“真的是非常、非常远了。”
于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一个微笑,小声说道: “我爱你,从这儿一直到月亮上面,再—— 绕回来。”
小兔子格格笑着说:“我爱你, 和我跳得一样高。”他跳来,又跳去。 大兔子微笑着说:“可是,我爱 你和我跳得一样高。”他说着往上一 跳,耳朵都碰到树枝了。
小兔子格格笑着说:“我爱你, 和我跳得一样高。”他跳来,又跳去。 大兔子微笑着说:“可是,我爱你和 我跳得一样高。”他说着往上一跳, 耳朵都碰到树枝了。跳得真高,小兔 子想:要是我也能跳得和他一样高, 该多好啊。
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“我爱你,和我举得一样高。”大兔子说。 这真的很高,小兔子想:要是我的手臂可以和他一样,该多好啊。
你觉得小兔子还会怎样表达自己对大兔子的爱呢?
小兔子又有了个好点子。他脚顶着树干,倒立起来。 一边说:“我爱你一直到我的脚趾头!”
“而我爱你,一直到你的脚趾头。” 大兔子说着,把小兔子抛起来,一下子抛过了他的头顶。
潘长江真是太有趣了!快看他 龇牙咧嘴 的表情, 正拿着皮尺,给自己 测量身高 。再看看他那独特的“潘 长江式”的头发,好像一个“ M ”符号,真是太搞笑啦! 我爸爸可帅气啦! 的身材, 的 眉毛下有一双 的眼睛,再看看他那 的 鼻子和 的嘴巴,老远我就能认出他。
我的妈妈很爱我
我的爸爸很爱我

怎样让别人 相信呢?
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