小学三年级第一学期开学家长会班主任发言稿(2篇)
2024年三年级家长会班主任发言稿（3篇）
2024年三年级家长会班主任发言稿关于促进学生成长的几点重要提示一、即时沟通，助力学生成长请各位家长务必保持与学生的即时联系，及时发现并帮助学生纠正其不足之处，以促进其全面发展。
二、关注“四怕”现象，引导积极态度当前，学生中普遍存在“四怕”现象：惧于思考、抵触写作、害怕记忆、排斥背诵。
此种心态导致学生在面对学习任务时多持应付态度，甚至部分学生连基本的应付都省略，直接忽视教师的要求。
针对此问题，我们恳请家长给予高度重视，并携手我们共同为学生提供必要的支持与引导。
三、优秀代表发言环节接下来，我们将邀请优秀学生家长代表及优秀学生代表进行发言。
有请安文宇同学的家长上台发言，请大家热烈欢迎；随后，安文宇同学也将发表自己的见解，请大家再次给予掌声鼓励。
四、对家长的期望与建议1. 关注自信心培养：三年级是小学生形成自信心的关键时期。
学生在此阶段易受外界评价影响，产生或高或低的自我评价。
家长应关注孩子的心理状态，适时给予鼓励与引导，避免孩子走向自负或自卑的极端。
2. 增强独立性与自主意识：随着年龄的增长，孩子的独立性和自主意识逐渐增强。
家长应尊重孩子的独立见解，同时引导其形成正确的判断力和价值观。
3. 理解孩子的表现欲：中年级学生表现欲强烈，渴望在同伴中树立权威。
家长应理解并合理引导孩子的这种心理需求，鼓励其通过正当途径展现自我。
4. 关注行为习惯养成：三四年级是学生行为习惯形成的关键时期，也是“暴徒年龄”的俗称。
家长应加强对孩子的行为监督与引导，帮助其养成良好的行为习惯。
5. 营造良好学习环境：家长应为孩子创造一个安静、和谐的学习环境，减少家庭矛盾对孩子学习的干扰。
家长应加强与学校的沟通联系，共同关注孩子的成长与发展。
五、听取家长意见与建议我们深知在教育过程中仍存在诸多不足与问题，离家长对优质教育的期望仍有一定距离。
因此，我们诚挚邀请各位家长就学校及班级管理等方面提出宝贵的意见和建议，以便我们不断改进工作方法，更好地服务于学生的成长与发展。
2024年三年级第一学期家长会教师发言稿
2024年三年级第一学期家长会教师发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们学校教育事业的支持和关心，也感谢你们今天能够抽出宝贵的时间参加我们的家长会。
今天，我代表三年级的教师团队给大家汇报一下孩子们在这个学期所取得的进展和学校教育工作的相关情况。
在刚刚过去的半学年里，我们三年级的孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们努力学习，认真完成作业，积极参加各种课外活动，展现了良好的学习态度和积极向上的精神面貌。
同时，我们也感受到了家长们对孩子们学习的重视和教育的支持，这是我们能够取得成绩的重要原因之一。
在语文方面，我们注重培养孩子们的读写能力和语言表达能力。
通过多种形式的阅读活动，引导孩子们培养阅读兴趣，提高阅读能力。
同时，我们注重培养孩子们的写作能力，通过日记、作文等形式让孩子们表达自己的思想和情感。
通过这些活动，孩子们的语文水平得到了快速提高。
在数学方面，我们注重培养孩子们的逻辑思维和数学运算能力。
通过多种形式的数学游戏与活动，培养和激发孩子们对数学的兴趣，并让他们学会运用数学思维解决实际问题。
通过这样的实践，孩子们的数学基础不断夯实。
在英语方面，我们注重培养孩子们的听说读写能力。
通过多样化的教学活动，让孩子们形成良好的英语学习习惯，提高他们的听力和口语表达能力，同时培养他们的阅读和写作能力。
在英语方面，孩子们的表现也很亮眼。
同时，我们也深入了解每个孩子的个性特点和学习差异，针对不同的孩子给予差异化的教育和关爱。
在课堂上，我们积极引导孩子们自主学习，培养他们的合作精神和团队意识。
在课后，我们也积极参与孩子们的课外活动，帮助他们充实自己，展现自己的特长。
当然，除了学业方面的进步，我们也注重培养孩子们的品德素养和健康成长。
我们通过开展各类主题教育活动，引导孩子们树立正确的价值观念，培养他们的责任感和爱心。
我们也积极拓宽孩子们的兴趣爱好，鼓励他们参加各种活动，培养他们的创新能力和实践能力。
2024年新学期三年级家长会班主任发言稿
2024年新学期三年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长与我共同出席今天的家长会，为孩子们的教育事业共同努力。
我是XX学校三年级X班的班主任，很荣幸能够和孩子们一同度过新的学期。
在过去的半年里，我们班的孩子们经历了许多成长和变化。
他们经历了从小学到三年级的转变，从初识九九乘法表到开始学习分数和几何图形，从被引导到主动探索的阶段。
我为班里的每一个孩子感到骄傲和自豪，他们在学习上取得了不俗的成绩，同时也形成了积极向上的学习态度与良好的行为习惯。
在新的学期里，我想向各位家长分享我们班在教育方面的计划和目标。
第一，我们将继续注重培养学生的创造力和独立思考能力。
如今的社会对人才的要求越来越高，我们要培养的不仅仅是知识，更重要的是思维能力和创新意识。
因此，我们将更加注重培养学生的创造性思维，鼓励他们敢于提出问题，勇于尝试解决问题，并培养他们的团队合作能力。
第二，我们将加强学生的综合素养培养。
在知识爆炸的时代，我们不能仅仅满足于培养学生的学科知识，更要让他们具备广泛的兴趣爱好和综合素质。
因此，在新学期，我们将组织各类活动，包括实地考察、文化体验、体育比赛等，通过多样化的活动，培养学生的兴趣爱好、社会交往能力和团队意识。
第三，我们将重点关注学生的心理健康。
学生的心理健康是他们全面发展的基础，也是他们学习和生活的动力源泉。
在新学期中，我们将关注学生的情绪变化，及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我们也将加强班级和家长的沟通，共同关注学生的成长。
最后，我想向各位家长提出几点期望和要求。
首先，希望各位家长能够关注孩子的学习和生活情况，与我们保持良好的沟通和合作关系。
教育是一项共同的事业，只有我们家长和老师齐心协力，才能让孩子们获得更好的成长。
其次，希望各位家长能够给予孩子充分的自由和发展空间，让他们树立正确的人生观和价值观，发挥自己的特长与才能。
最后，感谢各位家长一直以来对我们工作的支持和鼓励。
三年级家长会班主任老师发言稿7篇
三年级家长会班主任老师发言稿7篇三年级家长会班主任老师发言稿（精选篇1）各位家长们：大家好!首先对大家的到来表示感谢，你们能来，就说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
下面我就我所教的数学课程主要向大家说说以下几点:一、关于课堂课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。
作为教师我经常观察，那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学，他们不认真听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
有些同学不但上课没有十分专心听，而且回家作业也经常不做，试想想这样的同学学习成绩能好吗?好的学习常规，好的学习习惯能让人终身收益。
习惯的养成不是一天两天形成的。
我们班在这方面大部分同学都做得很好，但还是有少数个别的小孩子不够专心，需要一定的力度去加强。
因此我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。
配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。
二、教学方法。
在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而比较少地采用集体回答。
第一，我认为有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。
第二:有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。
我们班的同学大都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是:“只要你勇敢的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。
”通过以上的做法，在数学课堂上大部分学生都能很好的注意精神，积极的动脑思考。
三年级上学期开学家长会班主任简短发言稿（精选5篇）
三年级上学期开学家长会班主任简短发言稿三年级上学期开学家长会班主任简短发言稿（精选5篇）在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级上学期开学家长会班主任简短发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级上学期开学家长会班主任简短发言稿1大家好!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，非常感谢您对孩子成长给予的关注!俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的。
三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。
能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础；而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会大大影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。
而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。
所以，今天，我们在三年级开学第三周的时候召开这次家长会，我觉得是非常重要而且必要的，也希望家长们引起重视。
只有在您的积极关注和配合下，孩子健康成长才是指日可待的。
一、三年级特点及应对措施：小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。
那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。
那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助孩子，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：1、学习方面：知识学习广泛了，就拿我们的语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。
但是，现在就有点不同了。
现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“灵活”的题目，有的家长辅导起来都感觉非常吃力了。
三年级家长会班主任发言稿(7篇)
三年级家长会班主任发言稿(7篇)三年级家长会班主任发言稿篇1各位尊敬的家长：大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家对本班工作的支持。
我担任这个班级的班主任已经有一年时间了。
对孩子门们的基本状况也已经有了必须的了解。
首先，我就孩子们这个学期来的个方面表现做一个简单介绍。
我们班这个学期各方面都取得了不错的成绩：在党山镇三年级语文自学潜力竞赛中，我班戚凤获得一等奖。
杨春伟获得三等奖，这是我们年级中的最好成绩。
在党山镇初夏杯书画赛中，我班的戚凤获二等奖。
项叶钦获三等奖。
昨日举行的六一表彰会上，我班戚凤获得长沙学区优秀少先队员，本人也荣获长沙学区少先队优秀辅导员。
我们班举行的”地球妈妈何时笑”主题中队会也获得所有听课老师的好评。
也许有很多家长很担心，觉得我们这个学期把很多时间都用在体育达标上了，是否学习放松了呢。
请大家放心，虽然我们时间是少了很多，但我们在学习方面是抓得很紧的。
这个学期，在教学的基础上，我给他们增加了一系列的比赛，例如：词语听写比赛、扩词比赛、段落默写比赛、根据意思写词语比赛等等。
而且把比赛的奖励方式由以前的物质奖励变成了精神鼓励，给他们发一张小小的奖状，让他们能够将它贴在家里的墙壁上时刻鼓励自我。
我这样的目的是期望对我们的基础知识来一个巩固，同时提高他们的学习用心性，变被动学习为主动学习。
事实证明，这样是很有效果的，有项叶钦、徐彦昕、戚凤、周钦枫、蔡利娜、全玉雯、陈刚、沈燕红、周建祥、陈钦阳、丁维、徐玲飞、许钦钦、汪凤婷、管锭婷、宣丽萍、潘轶青、戚乔乔、郭佳琪、周颖钦、杨春伟、寿梦飞、金晶、徐鑫峰、陆佳峰等同学曾得到过我们的奖状，戚凤、沈燕红、许钦钦、汪凤婷等同学还连续得到过很多次。
其中获得奖状最多的是周钦枫同学，他一共得到过七次。
从他们拿到奖状时那高兴劲儿和其他同学的羡慕眼神来看，这样的比赛是有效果的。
其实我们这样的比赛全都是基础知识，只需要去读一读，背一背，所有的同学都有获奖的可能，但是仍然有很多同学不能获奖，所以我期望在我鼓励他们的同时，请家长们也多鼓励、督促他们。
小学三年级第一学期家长会班主任发言稿4篇
对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、认真参与，有很强的分散力。比如开展此次秋季运动会的报名工作时，xx同学都认真要求参与。很多同学都热心为班级服务，对班级中的各项工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。
很多同学学习认真、自觉，成果稳定，平常，班级同学之间互帮互助，班队干部都构成了很好的工作作风。这跟我们班的每一位同学努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢。我也真诚地为同学所取得的每一点进步而傲慢，也为同学所取得的一个个优秀的成果而骄傲。
4、培育同学良好的学习习惯。
主要有以下几点：
①预习与复习的习惯。
②勤于思考与全神贯注的学习习惯。
③参与课堂学习活动的习惯。
④多动脑，勤动手的习惯。
⑤大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自我见解的习惯
⑥独立完成作业与自我评价的习惯。
⑦课外阅读的习惯。
第三、有你们的支持和协作，我会做得更好。
训练孩子是我们老师的职责，同学来到学校理解训练，提高和进步，是我们老师的愿望。但是要想真正训练好孩子，光靠学校，光靠老师是很困难的。我们需要你们的支持和协作。对于这一点，我得感谢在座的每一位，感谢你们开学至今都格外协作我的工作，能够认真协作、支持班级开展的一些工作，共性是在对待孩子的学习方面，各位家长都倾注了超多的心血。正是你们的热忱协作，给了我更大的信念和动力，正像我黑板上写的――有你们的支持和协作，我会做得更好。在以后的时间里，我期望家长伴侣能多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓舞是训练孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓舞，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子训练好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
2024年小学三年级家长会班主任发言稿范例(二篇)
2024年小学三年级家长会班主任发言稿范例尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学三年级X班的班主任，很荣幸能够在今天与各位家长见面。
首先，我代表全体教师向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对教育事业的关心和支持，感谢你们对我们的信任和支持。
同时，也感谢各位家长对孩子们的精心教育和培养，为他们的成长付出了辛勤的努力。
回顾过去一年里，我们班取得了一些难以置信的进步和成绩。
这都要归功于每一位同学的努力和家长们的支持。
在教育教学方面，我们班注重培养学生的学习兴趣和综合素质，科学的教学方式和活动的设计让孩子们能够愉快地学习，激发他们的想象力和创造力。
我们注重班级管理，营造了良好的班级氛围，让同学们在轻松、愉快的氛围中相互学习和进步。
在学业方面，我们积极引导同学们树立正确的学习态度，提高学习能力和自主学习的意识。
我们通过了解每一个孩子的特点和需求，制定了一系列个性化的学习计划和辅导方案，帮助每一个孩子充分发挥自己的潜力。
同时，我们也特别注重家校合作，定期与家长沟通交流，及时反馈孩子的表现和进步情况，让家长们能够深入了解孩子的学习状态，共同努力推动孩子的发展。
除了学业，我们班也注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我们组织了一系列的品德教育活动，帮助孩子们明辨是非、树立正确的价值观，培养他们积极向上的品质。
在社会实践活动中，我们鼓励学生们积极参与公益事业，关心他人，帮助他人，培养了他们的团队意识和合作精神。
当然，过去一年里我们也面临了许多挑战和困难。
每一个孩子都有自己的优点和不足之处，我们班也有一些学习和行为上的问题需要我们共同去解决。
在新的一年里，我希望与家长们一起携手合作，共同关心和关爱每一个孩子，为他们提供更多的支持和帮助。
同时，我也希望家长们能够给予我们更多的意见和建议，共同促进班级的进步和发展。
最后，我想对每一位同学说一句话：亲爱的孩子们，你们是班级的未来和希望，你们的成长和进步是我们最大的动力和骄傲。
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小学三年级第一学期开学家长会班主任发言稿(一)各位家长，你们好!首先，请允许我代表学校和老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
本学期我们从火车站那儿再一次的搬校来到这儿，给不少家长带来了许多不便，敬请原谅，这也是无奈之举。
来到了新校舍，我们一切都进行的很顺利，在此感谢家长们的支持。
下面就三个多月来我所了解到的一些情况向家长们做个汇报。
一、班级总体情况。
我们班共有学生42名，男生27名，女生15名。
我很荣幸能教你们的孩子。
孩子是父母的影子。
我从你们孩子的身上看到了你们家长的良好的文化素养与高尚的人品修养，看到了你们的善解人意，与人为善的风范。
我们三(4)班的孩子，大多数乖巧聪颖，文明守纪。
热爱集体，尊重他人。
他们善良朴实，关心班级，关爱他人，有极强的集体荣誉感，对集体的事情尽心尽力。
单看他们每天的值日工作，就知道他们是勤劳的孩子。
在学习上，他们也是不甘落后。
大多数孩子上课专心听讲，积极发言。
比如：xxxxxx等。
有些孩子学习很认真，作业字迹工整。
比如：xxxxx等。
在上个星期五学校举行的阶段性练习中，我们班的xx同学数学取得了100分。
26名同学90分以上。
我们取得了较好的平均分。
当然，一个班级的学生各方面的表现不是一样的。
班级也存在着许多的问题。
第一，有些男生不懂的谦让，常常为了一丁点儿小事，吵得不可开交，结果造成你推我搡，一不小心就摔交，还有几位同学课间总是不能文明游戏，常常追跑打闹，甚至屡禁不住。
第二，有些同学作业不够认真，学习马虎，特别是家庭作业，家长检查签字应负对待。
第三，少数同学经常迟到。
请家长们引起重视。
二、三年级学生的变化三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。
语文多了作文，数学难度加大，另外还增加了英语。
其次，孩子们的心理状况也变了。
人大心也大。
三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以找父母帮忙。
特别要注意的是，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。
再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。
其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。
我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。
这也是一个非常普遍的现象。
三年级正好是他们的一个心理反叛期。
在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。
他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。
这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。
特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。
情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。
他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
自控力不强：从三年级开始，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。
同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。
学习方面：从三年级开始，学习需要拿出真本事。
三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。
一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。
常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。
但是只要在座的各位家长和孩子的老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。
所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。
在教育孩子中要掌握技巧，常夸孩子。
别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。
我们一定要记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指。
当然，表扬、鼓励也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。
如今，有的家长会在孩子取得高分时给50元或上百元的奖励，可能会取得一些效果，但是提醒家长注意，此刻你所培养的不是孩子的进取精神，学习态度，而是让孩子的自我教育目标蜕变为50元钱，这是一种教育的短视行为。
毕竟，让孩子高兴的是50元，而不是你对他成绩的认可。
当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育，更不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。
为人父母，我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强，要对自己负责。
交往方面：三年级的学生与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段、但是还不能共患难。
他们对友谊的认识有了提高，但还具有明显的功利性特点。
他们的择友标准也在发生着变化，往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志。
一、二年级的时候，孩子在外面见到什么事或者自己做了什么事回家都要讲给大人听，大人不听还不高兴，但是到了三年级情况就发生了变化，一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长，有时自己经历的事也不告诉家长，显示出独立的个性。
并且此时父母对他们的要求也从“听话”标准上升到“学习好，能力强”的标准，而对他们的照料和关注则比以前要减少许多，因此父子、母女之间的沟通通常被忽视，矛盾与代沟开始出现。
针对三年级学生的这些特点，我建议各位家长：多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。
我非常理解做父母的心情。
我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。
但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。
三、家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议：1、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。
但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。
对书写质量严格要求。
说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。
这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。
只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错5、保证孩子有充足的睡眠时间。
三年级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。
在这里，我们诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。
让我们共同努力，把孩子培养成才!用心培育，静待花开。
最后，衷心祝愿，孩子健康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。
谢谢大家!小学三年级第一学期开学家长会班主任发言稿(二)各位家长：晚上好!又与大家见面了，我觉得家长会的真正意义可能不是通过这么短的时间让我们达到怎样多的沟通和交流，但是对你孩子来说，你的光临是对他们的一种鼓励和促进，在孩子的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
所以，我代表我们全班的同学和我们各科任老师，对你们的到来，表示衷心的感谢和最诚挚的欢迎。
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级情况简介这个学期，我们班又新增加了一小伙伴，是来自xx同学，他是各方面表现都比较出色的好学生。
我很庆幸他的到来，又给我们班的学生提供了学习的榜样。
现在我们班共有学生56人，其中女生 24 人。
男生32 人。
尽管学生人数较多，我们的工作比以前更辛苦、更累，但我们会尽自己最大的能力去管好这个班级，因为我们有你们坚强的后盾支持着我们，你们的信任就是我们前进的动力。
同学们性格大多活泼开朗，讲文明，有礼貌，有集体荣誉感，班级凝聚力强。
大部分学生能按时完成作业，学习认真，积极思考。
全班整体成绩良好。
无论是班风、学风，各科成绩均名列年级组前矛。
一张张奖状就是最好的证明。
我们班还涌现出了一批特长生，比如，艺术方面比较出色的有……等等好多好多，这里不一一点名了。
还有体育方面初露头角的，……等等。