教育教学工作总结表
教师个人工作总结表
教师个人工作总结表一、教学任务完成情况在本学期，我承担了本校的初中英语教学任务。
在工作中，我始终坚持以提高学生语言运用能力和全面素质为目标，紧密围绕课程要求和教学大纲，结合教材和学生实际情况，认真制定教学计划，设计教学活动，精心组织课堂教学，有效完成了教学任务。
按照教学计划，按期完成教学任务，保证了教学质量。
针对不同学生的特点和需求，设计不同的教学方案，关注个体差异，促进每个学生的发展。
积极参与集体备课和教研活动，与同事交流教学经验，不断改进教学方法。
重视课堂互动，通过多种形式激发学生的学习兴趣和参与度，提高了课堂教学效果。
重视学生的作业和测试情况，及时反馈教学信息，帮助学生发现问题和解决问题。
二、课程教学改革情况为了适应新时代教育发展的需要，我积极投身于课程教学改革中，不断探索新的教育理念和教学模式。
深入学习新课程标准，更新教育观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
尝试使用新的教学方法和手段，如任务型教学法、小组合作学习等，促进学生主动学习和合作交流。
结合学科特点，开展英语课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的英语应用能力。
运用多媒体和网络资源进行教学，拓展了教学空间和时间，提高了教学效果和效率。
积极参与课程资源的开发和建设，为学校的教育事业发展贡献了自己的力量。
三、学生管理情况作为教师，我深知学生管理的重要性和责任。
在日常工作中，我注重培养学生的良好行为习惯和道德品质。
加强学生日常行为规范教育，要求学生遵守学校规章制度。
关注学生的心理健康和成长需求，及时发现和解决学生遇到的问题。
开展形式多样的班级活动和社会实践，增强学生的团队协作精神和公民意识。
与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现和进步情况。
在管理中注重平等对待每一位学生，不偏袒、不歧视任何一位学生。
优秀一年级教师教学工作总结表2篇
优秀一年级老师教学工作总结表优秀一年级老师教学工作总结表精选2篇〔一〕作为一名一年级老师，经过一年的教育教学工作，我认为总结自己的工作经历和成果是非常有必要的。
今天，我将对我的教育教学工作进展总结，希望从中得出一些经历和教训，更好地进步自己的教育教学质量。
在新学年开场前，我为自己制定了一些工作目的和任务，以便更好地展开教育教学工作。
最主要的目的是促进学生的全面开展，进步他们的学习兴趣和学习才能。
为此，我认真分析了学生的年龄特点和心理特征，并结合教材和教学要求，确定了几项教学任务： 1、打下读、写、算的根底，通过多种方式引导学生学会学习；2、尊重学生的开展特点，帮助学生积极参与课堂教学活动；3、促进学生的思维开展，培养学生的创新思维、探究精神和理论才能。
在教育教学工作中，我采用了多种教学方法和手段，以到达预期目的。
首先，通过讲解教学、示范演练和反复引导，帮助学生学会读、写、算。
其次，通过课堂练习和课后作业，稳固学生所学知识，进步其学习才能。
同时，我还采用了多种教具和教材，如教学幻灯片、兴趣性的游戏等，增加学生的学习兴趣和注意力。
我还经常组织课外活动，如旅游、户外探险等，让学生领略到生活的美妙与精彩，激发他们对学习的热情。
经过一年的努力，我的教育教学工作获得了一些成效。
首先，我的学生的读、写、算才能有了明显的进步，多数学生已经掌握了一年级的根本知识。
其次，学生的学习兴趣和自信心得到了增强，尤其是在课堂教学和课外活动中，学生的表现非常出色。
同时，学生思维开展也得到了有力的促进，学生的探究精神和理论才能有了一定进步。
在教育教学工作中，我深入认识到了一些问题和要点。
首先，老师要有思想准备和教育教学方案，及时理解学生的思想动态和学习情况，以便适时调整教学方法和要求。
其次，老师要教学兼顾，关注学生的全面开展，培养学生创新思维和理论才能。
最后，教育教学工作需要老师全力以赴和准备充足，要不断学习和更新自己的知识体系，以不断进步自己的教育教学程度。
教师在教育教学方面工作总结
教师在教育教学方面工作总结
在教育教学方面的工作总结如下：
1. 上课准备：作为教师，我注重每一堂课的准备工作。
我提前准备教案，明确教学目标和内容，并为学生准备相关教材和辅助教具。
我确保教学资料的准备充分，以提供给学生全面的学习资源。
2. 教学方法：在授课过程中，我尝试采用多种教学方法，如讲解、示范、案例分析、小组讨论等。
我注重培养学生的主动学习能力，鼓励他们参与互动式的教学活动，提高课堂的参与度和学习效果。
3. 学生评价：为了了解学生的学习情况和需求，我定期进行学生评价。
我与学生进行沟通交流，收集他们的反馈意见，并根据反馈结果调整和改进我的教学方法。
我重视每个学生的个体差异，关注他们的学习进展，并积极帮助他们解决学习中的问题。
4. 个别辅导：除了正式的课堂教学，我还给学生提供个别辅导和指导。
我会根据学生的学习需求安排额外时间与他们进行一对一的沟通和学习指导。
我认为个别辅导是满足学生个体差异的有效途径，能够更好地帮助他们提高学习成绩和学习兴趣。
5. 教学效果评估：在每个学期结束时，我会综合评估教学效果。
我将学生的考试成绩、平时表现以及他们对课程的总体评价作为评估指标，分析和总结自己的教学优点和不足之处，并制定
进一步提高教学质量的计划。
总之，作为一名教师，我努力提供优质的教育教学服务。
通过合理的教学准备、灵活多样的教学方法、个别辅导和有效的教学评估，我希望能够为学生提供良好的学习环境和全方位的学习支持，促进他们的全面发展。
2024年教育学院月度工作总结表
2024年教育学院月度工作总结表教育学院2024年月度工作总结表总结时间：2024年1月-12月总结内容：本年度，教育学院紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大和中央教育工作会议精神，坚持立德树人根本任务，全面推进教育教学改革和高质量发展。
学院始终坚持以人为本、质量第一的原则，深入开展教学改革和科研工作，全面提升教职员工的教育教学能力和专业素养，取得了一系列显著成绩。
以下是2024年教育学院月度工作总结表：月份工作内容目标进展情况成效1月制定2024年工作计划建立明确的工作目标工作计划已经制定并上报相关部门审核为全年的工作开展奠定了基础2月开展教师教育培训提升教师教育教学能力进行了多场专业培训活动，提升了教师的教育教学能力教师综合素质得到进一步提高3月组织学术交流研讨推动科研水平提升组织了多次学术交流会和研讨会，激发了教师的科研热情和积极性科研成果得到进一步丰富和提升4月推进课程改革优化课程设置和教学方法推动了多门课程的改革，提高了课程质量和教育教学效果学生的学习兴趣和实际能力得到提高5月组织学生实践活动拓宽学生实践渠道开展了多场学生实践活动，增强了学生的实际操作能力学生的实践能力得到增强6月推进教材建设不断完善教材体系参与了多本教材的编写工作，提升了教材质量和适应性教材更新换代，符合教育教学需求7月加强家校合作构建良好的教育生态组织了多场家长会和家校互动活动，增进了家庭和学校的沟通学生的综合发展得到全方位关注和支持8月开展校园文化活动丰富校园文化氛围组织了多场校园文化活动，提高了师生的凝聚力和归属感教育学院的整体形象和影响力有所提升9月加强学科竞赛指导促进学生学科发展组织了多场学科竞赛指导活动，提升了学生的学科素养和竞赛表现学生在学科竞赛中取得了一定的成绩10月加强教师队伍建设增强教师发展支持组织了多场教师培训和进修活动，提升了教师的专业能力和素质教师队伍稳定发展，教学质量得到提高11月强化质量监控机制提升教育教学质量建立健全了质量监控机制，加大了对教育教学过程的监控和评估教育教学质量稳步提升12月总结2024年工作形成年度工作成绩进行了2024年度工作总结，总结了全年的工作成绩和存在的问题教育学院工作有了新的认知和启迪，为____年工作指明了方向通过对教育学院2024年月度工作总结表的梳理可以看出，在过去的一年中，教育学院在各项工作中都取得了积极成效，提高了教学质量和科研水平，加强了师生的学术交流和实践能力培养。
关于教师教学工作总结表
关于教师教学工作总结表一、背景介绍教师教学工作总结表是教师在一段时间内对自己教学工作进行总结、评估和反思的一种形式。
通过对教学工作的总结，可以进一步加深对自己教学工作的认识，发现问题，提升教学质量，实现自身的教学目标。
二、工作情况总结1. 整体工作情况在过去的一段时间里，我全身心地投入到教学工作中。
我细心备课，注重课堂教学的设计和组织，注重学生的个性化发展和全面素质培养，力求每一堂课都能够达到教学目的。
2. 教学方法和手段在教学中，我采用了多种教学方法和手段，例如讲授、讨论、实验、小组合作等，以培养学生的综合能力和创新思维，激发学生的学习兴趣和动力。
3. 师生关系和班级管理我注重与学生的互动和交流，关心学生的成长和发展。
我通过班会、个别辅导和合作活动等方式，建立起良好的师生关系，并对班级管理和学生纪律进行了有效的管理和引导。
4. 教学效果和学生成绩通过教学调研、课堂观摩、学生评价等方式，我对自己的教学效果进行了评估。
从学生的综合素质和学习能力提升来看，我取得了一定的成绩。
三、问题分析和改进措施1. 存在的问题在教学工作中，我也存在一些问题。
例如，教学设计和组织还不够灵活，教学内容和方法还需进一步调整和改进，学生的参与度和思辨能力有待提高等。
2. 改进措施针对存在的问题，我将采取以下措施进行改进：（1）加强教学设计和组织能力，提高课堂教学效果；（2）不断丰富教学内容和方法，培养学生的创新能力和综合素质；（3）通过互动讨论和实践活动等方式，激发学生的参与度和思辨能力。
四、自我评价在过去的教学工作中，我认真履行了教师的职责，努力提升自己的教学能力，积极引导学生的学习，尽力实现教学目标。
虽然在教学中也存在一些问题，但我会继续努力，不断提升自己的教学水平和素质。
五、展望未来在今后的教学工作中，我将进一步提高自己的教学能力和素质，注重创新教学方法和手段，关注学生的发展需求，积极推动教育教学改革，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师学期工作总结表6篇
教师学期工作总结表6篇篇1========引言--本学期，我作为一位教师，认真完成了各项教学任务，并取得了良好的教学效果。
在此，我对本学期的工作进行总结，以便更好地发现自己的不足，为下一学期的工作提供参考。
一、教学任务完成情况------------本学期，我承担了多个班级的教学任务，包括语文、数学、英语等多个科目。
通过努力备课和上课，我成功地完成了各项教学任务，并取得了显著的教学成果。
在语文科目中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。
通过阅读课和写作课的教学，学生们的阅读兴趣和写作能力得到了提高。
在数学科目中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解题能力。
通过讲解和练习，学生们的数学成绩得到了提高。
在英语科目中，我注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过听力和口语训练，学生们的英语水平得到了提升。
二、教学方法与手段----------本学期，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我注重启发式教学，引导学生们积极思考和回答问题。
其次，我采用了多媒体教学手段，如PPT、视频等，以丰富课堂内容和形式。
此外，我还采用了小组讨论、角色扮演等教学方法，以提高学生的参与度和实践能力。
三、学生评价与反馈----------本学期，我收到了学生们的反馈和评价。
通过问卷调查和面对面交流，我了解到学生们对我的教学方式和手段给予了肯定，并提出了一些宝贵的建议。
例如，有学生建议我增加更多的互动环节，提高课堂的趣味性；还有学生建议我加强对后进生的关注和帮助。
针对这些建议，我会在下一学期的工作中加以改进和提高。
四、自身成长与提高----------本学期，我也注重自身的成长和提高。
首先，我参加了学校组织的培训和学习活动，如教育研讨会、教学比赛等，以提升自己的教学水平和能力。
其次，我阅读了大量的教育书籍和文章，以拓宽自己的教育视野和思路。
此外，我还积极参与同事之间的交流和讨论，以吸取他人的经验和教训，不断提高自己的教学水平。
新学期教师教学工作总结表
总结词
学生管理松散、缺乏有效沟通
详细描述
教师与学生之间的沟通不足，学生管理松散，导致课堂纪律差， 影响教学质量。
改进建议
建立有效的学生管理制度，加强课堂纪律管理，同时增加与学生 的沟通交流，了解学生的学习需求和困难。
05
总结与展望
本学期教学工作总结
教学内容安排 按照教学大纲要求，完成了各项教学内容的讲授。
教学内容更新度
评估教师是否及时更新教 材和教学内容，引入学科 前沿知识，保持教学内容 的时效性和新颖性。
教学方法创新度
观察教师采用的教学方法 是否多样化、创新，能否 激发学生的学习兴趣和主 动性。
学生成绩分析
成绩分布情况
分析学生的考试成绩，了解成绩的分布情况，如及格率、优秀率 、平均分等。
成绩进步情况
02
教学内容与实施
教材选用与处理
教材选用
根据教学大纲和学生需求，选用合适的教材，确保内容质量 和教学有效性。
教材处理
根据实际教学需要，对教材进行适当的增删、调整和补充， 以更好地适应学生需求。
课堂组织与互动
课堂管理
建立良好的课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。
互动教学
采用多种形式的互动教学方式，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣 和参与度。
课堂纪律情况
学生反馈情况
通过问卷调查、个别访谈等方式收集 学生对教学的反馈意见，了解学生对 教学内容、教学方法和教师态度的评 价。
记录学生的出勤率、迟到早退情况以 及课堂纪律表现，评估学生的学习态 度和自我管理能力。
教学质量评估
01
02
03
教学目标达成度
对照课程大纲和教学目标 ，评估教师是否有效地完 成了教学任务，实现了教 学目标。
教师工作计划总结汇报表
教师工作计划总结汇报表一、引言在走过的这一年里，我怀着满满的热情和责任心投入到教育事业中。
通过不断的学习和思考，我积累了一定的经验与成果。
下面我将就过去一年的工作进行总结汇报。
二、教学工作在教学工作方面，我努力创造了一个良好的学习氛围，在学生的学习过程中注重理论与实践的结合，提高了他们的学习兴趣和专注度。
同时，我注重培养学生的综合素质，开展了一系列的课外活动，如参观博物馆、组织社区服务等，拓宽了学生的视野和社会经验。
三、教育教学研究作为一名教师，我始终保持对教育教学的研究热情。
我不断学习新的教育理论，并将其应用到实际教学中。
同时，我积极参与学科研究和教学培训，不断提升自己的教育教学水平。
四、学科建设作为学科负责人，我带领团队进行了一系列的学科建设工作。
我们不仅在教学内容上进行了调整和优化，还开展了各类学科活动，如科技创新大赛、学科交流会等。
这些工作不仅提高了学科的声誉，也激发了学生的学习热情。
五、家校合作我非常重视与家长的沟通和合作。
在每个学期初，我与家长进行了面对面的交流，介绍了本学期的教育教学计划和学生的学习情况。
在学期中，我还主动与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
这有效地促进了学校、教师和家长的密切合作，形成了良好的教育氛围。
六、班级管理作为班主任，我注重班级的管理和建设。
我与学生建立了良好的师生关系，关心学生的成长和发展。
我定期组织班会，向学生传授学习方法和生活技能，并与学生共同制定了班级规章制度，促进学生的自律和团结。
七、学生发展指导我深知教育的最终目的是培养学生的全面发展。
因此，我注重为学生提供多方位的发展指导。
我鼓励学生积极参与社团、团队活动，培养他们的团队合作和领导能力。
同时，我也关注学生的心理健康，和学校心理咨询师合作，为学生提供心理辅导。
八、自身成长在过去一年里，我充分认识到作为一名教师，自身的不断成长是教学工作的基础。
因此，我积极参加各类培训和研讨会，与其他教师交流经验和学习新的教育理论。
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教育教学工作总结表第1篇：教育教学的工作总结表教育教学的工作总结表在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下：一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的PP，让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨第1页/共3页教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、后进生辅导方面在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。
在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。
并在学生中，第2页/共3页开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到星的奖励。
五、提高自身学习方面在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。
每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。
我知道，我要用心去品味。
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。
知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
第3页/共3页第2篇：教育教学的工作总结表教育教学的工作总结表总结如下：在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的PP，让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨第 1 页教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、后进生辅导方面在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。
在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的第 2 页学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。
并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到星的奖励。
五、提高自身学习方面在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。
每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。
我知道，我要用心去品味。
第 3 页第3篇：教学工作总结表荣昌盘龙镇大建中心小学教学工作总结教师姓名任教班级任教科目本学期教学情况分析本学期采取的措施取得的成绩与不足,改进的措施学校意见2018年1月25日第4篇：实习教学工作总结表西南科技大学实习教学工作总结200~200学年第学期注：本表一式两份，在实习结束后一周内一份交教学科研办，一份教研室存档。
第5篇：教师教学工作总结表教师教学工作总结表【篇1：教师教学工作总结表】教师教学工作总结表（ 2011 至2012学年度第一学期）【篇2：教师教学工作总结(表格式)】六指中学教师教学工作总结 2015 年 6 月 30日【篇3：2013教师个人教学工作总结】教师个人教学工作总结一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，中国大学网范文之工作总结:教师教育教学工作个人总结。
同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
具体做法如下：1、深入钻研教材，备好每一堂课。
能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。
在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。
力求每一次练习都有针对性，有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。
对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。
授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。
从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。