小学第二学期工作总结_1
小学第二学期工作总结（精选20篇）
小学第二学期工作总结小学第二学期工作总结（精选20篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的小学第二学期工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学第二学期工作总结篇1转眼间，一学期的工作已进入了尾声，这学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎扎实实地开展了许多的语文学科教研活动，取得了较好的成效。
下面就工作情况做一个总结。
一、严格落实常规教研工作，强化教学管理。
本学期，我校语文组的教研员与各年级的教研组长，认真落实了学科的教研工作，认真抓好老师们的理论学习，更新教师的教育教学的理念。
在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
他们坚持集体学习和个人教学研究相结合的成长方法，认真落实课堂常规管理工作。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。
本学期要抓好教学常规的执行与落实。
每个月都能有针对性地进行教学常规的检查。
（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到了实处。
（2）抓紧抓好备课工作，备课时，教师能根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。
（3）加强了组内听课评课活动。
每周教研活动时间，老师们都能认真填写听课记录，不弄虚作假。
并加强了评课工作，创造了较好的教研氛围。
（4）重视教学质量的考评工作，认真做好了教学的测评工作。
各年级都能根据本年级的教学实际，搞好教学测评和教学质量的分析研究工作，及时发现问题，提出改进意见和建议。
同时，我们还对老师们的业务档案和教案作业等进行两次的检查评估工作，从检查的结果来看，各位语文老师的工作态度令人满意，作业批改较认真，细致，不少老师完成较好，受到了学校领导的表扬。
第二学期小学学校工作总结5篇
第二学期小学学校工作总结5篇第1篇示例：经过一个学期的辛勤工作，我们小学的第二学期工作也圆满落幕了。
在这个学期里，我们教师们在教学和管理方面都付出了很多努力，学校的教学质量和管理水平也有所提升。
下面就让我们来总结一下这个学期的工作吧。
我们对教学质量进行了全面的提升。
我们结合学生实际情况和教学大纲，制定了科学合理的教学计划，并根据学生的学习特点和发展需求，灵活调整教学方法和手段。
在课堂教学中，我们注重启发学生的思维和激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学活动，提高学生的学习积极性和参与度。
在考试评价方面，我们注重综合评价学生的学习情况，不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的学习态度和综合素质的培养。
通过这些工作的努力，学校的教学质量得到了很大的提升，学生的学业水平也得到了明显提高。
我们在学校管理方面也取得了一定的成绩。
我们加强了学校内部的各项管理制度的建设和落实，规范了学校各项管理工作流程，加强了对学生的日常管理和教育，提高了学生的纪律意识和自律能力。
我们还注重加强和家长的沟通和合作，建立了良好的家校关系，共同呵护着每一个学生的成长。
在学校安全和卫生管理方面，我们加强了安全防范意识，提高了学校安全的保障水平，保障了学生的身心健康。
通过这些工作的努力，学校的管理水平也得到了显著提升，学校的各项管理工作也更加有序和规范。
我们在第二学期的小学工作总结中，教学质量得到了提升，学校管理水平也有了明显进步。
但是在工作中也暴露出了一些问题，比如教师的教学能力还有待提高，学生的学习积极性和阅读能力有待进一步培养等。
在下一个学期的工作中，我们将继续努力，不断完善和提升学校的教学质量和管理水平，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障和支持。
相信在全体教师和学生的共同努力下，我们的学校一定能够迎来更加美好的明天！第2篇示例：第二学期即将结束，回顾这段时间的工作，我想做一个简要的总结和反思。
在这段时间里，我积极参与学校工作，兢兢业业，力求做到更好。
小学第二学期教学工作总结6篇
小学第二学期教学工作总结6篇第1篇示例：小学第二学期即将结束，回顾这段时间的教学工作，让我感慨良多。
在这个特殊的时期，全校师生共同努力，顽强拼搏，共同完成了一次又一次的教学任务。
在此，我将对这段时间的教学工作进行总结，并对接下来的工作提出一些建议。
一、教学工作总结1. 教研工作小学第二学期，学校继续开展了各学科的教学研究活动。
教研组根据学校的实际情况，结合学生的特点和教学内容，开展了一系列有针对性的教研活动，提升了教师们的教学水平和教学质量。
通过教研活动，我们发现了自身的不足之处，及时调整了教学方法，让教学更加生动有趣，学生更容易掌握知识。
2. 学生管理在第二学期，学校进一步强化了学生管理工作。
通过建立各项规章制度和奖惩机制，督促学生自律，培养了学生的自主意识和责任感。
在学生管理方面，我们也面临一些挑战，例如学生之间的矛盾冲突、学生的学习态度等问题，但通过学校和家长的通力合作，这些问题都得到了较好的解决。
3. 教学效果第二学期是学年的下半程，是检验教学效果的关键时期。
在这段时间里，学校教师们全力以赴，认真备课，精心设计教学内容，努力提升学生的学习效果。
通过考试和测验，我们可以看到学生的学习成绩有了明显的提升，尤其是在一些重点学科上，学生的表现更加出色。
4. 师生关系师生关系是教学工作中重要的一环。
在这段时间里，我们教师积极倾听学生的意见和建议，关心学生的成长，促进了师生之间的良好关系。
学生们也更加信任和尊重老师，形成了和谐的师生关系，为学校的发展打下了坚实的基础。
二、未来工作展望在下一个学期，我们将继续加强教研工作，推动教师们形成良好的教研氛围，不断提升教学水平和教学质量。
通过教研活动，我们将不断改进教学方法，完善教学内容，让学生的学习更加高效、有趣。
学生管理工作是学校工作的重要组成部分。
在下一个学期，我们将进一步改进学生管理工作，倡导学生文明礼貌，培养学生的责任感和团队精神，提升学生的综合素质。
小学第二学期学校工作总结范文6篇
小学第二学期学校工作总结范文6篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间一个学期又接近尾声。
本学期，我校以提高学生综合素质为核心，以教学质量为根本，积极开展教育教学活动，努力营造良好的教育环境。
现将本学期学校工作进行全面总结。
二、教育教学工作（一）课程设置与教学改革本学期，学校继续优化课程设置，丰富教学内容，加强了跨学科整合。
在各科教学中，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，积极推进启发式、探究式等教学方法的改革。
同时，加强了信息技术与学科教学的融合，提高了教学效果。
（二）教学质量监控与评价学校建立了完善的教学质量监控与评价体系，通过定期的教学检查、听课评课、学生评教等活动，及时了解教学情况，发现问题并加以改进。
同时，学校还加强了与家长的沟通与联系，共同关注孩子的学习成长。
（三）特色课程与活动本学期，学校开设了丰富多彩的特色课程与活动，如美术鉴赏、音乐欣赏、科学实验等，旨在培养学生的兴趣爱好和综合素质。
同时，学校还组织了各类文体活动，如运动会、文艺汇演等，为学生提供了展示自我的平台。
三、德育工作（一）德育活动与思想教育学校始终把德育放在首位，通过开展主题班会、国旗下的讲话、道德讲堂等活动，加强学生的思想教育。
同时，学校还注重培养学生的良好习惯和道德品质，提高学生的自我管理和自我教育能力。
（二）心理健康教育与安全教育学校重视学生的心理健康和安全教育，开展了心理健康讲座、心理咨询服务等活动。
同时，学校还加强了校园安全教育，开展了消防演练、交通安全教育等活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
四、师资队伍建设（一）教师培训与交流本学期，学校加强了教师培训与交流工作，组织了各类教育培训活动，提高了教师的业务水平和教育教学能力。
同时，学校还鼓励教师积极参加各类学术交流活动，拓宽视野，增强学术氛围。
（二）师德师风建设学校始终把师德师风建设放在重要位置，通过开展师德教育活动、评选表彰优秀教师等活动，弘扬正气，树立榜样，提高了教师的职业荣誉感和责任感。
小学学校工作第二学期工作总结5篇
小学学校工作第二学期工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在上级部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极创建阳光校园，全面提高教育教学质量。
现将本学期的工作总结如下：二、德育工作本学期，我校继续深化德育工作，注重学生良好品德和行为习惯的培养。
通过开展“文明礼仪伴我行”、“尊老爱幼”等主题活动，让学生在学习和生活中，养成良好的道德习惯。
同时，我校还加强了与家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。
三、教学工作1. 课程建设：本学期，我校继续推进课程改革，加强课程建设。
通过开展丰富多彩的特色课程和兴趣小组活动，培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我校还积极开发校本课程，满足学生的多样化需求。
2. 课堂改革：本学期，我校继续深化课堂改革，注重学生的主体性和实践性。
通过开展“自主、合作、探究”式学习，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我校还加强了课堂管理和评价，提高教学质量和效果。
3. 考试评价：本学期，我校继续完善考试评价制度，注重学生的全面发展和个体差异。
通过开展多元评价和过程评价，客观公正地评价学生的学习成果和进步情况。
四、体育工作本学期，我校继续加强体育工作，注重学生身体素质的提高。
通过开展早操、体育课、运动会等活动，培养学生的体育锻炼习惯和团队合作精神。
同时，我校还加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。
五、艺术工作本学期，我校继续推进艺术工作，注重学生审美能力和创造力的培养。
通过开展音乐、美术、书法等艺术课程和比赛活动，激发学生的艺术兴趣和潜能。
同时，我校还加强了艺术团的建设和管理，提高学生的艺术素养和表演水平。
本学期，我校继续加强安全工作，注重学生的人身安全和校园稳定。
通过开展安全教育、应急演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，我校还加强了校园安全管理和监控系统的建设，确保校园的安全和秩序。
七、总结与展望本学期，我校在各个方面都取得了显著的成绩和进步。
第二学期小学学校工作总结5篇
第二学期小学学校工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极创建阳光校园，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。
现在，我们将对第二学期的工作进行总结，以回顾过去、展望未来。
二、主要工作及成效1. 加强师德建设，提升教师素质本学期，我校继续加强师德建设，组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展“为人师表、廉洁从教”主题教育活动。
通过学习，教师的职业道德素养得到了进一步提升，大家纷纷表示要以身作则，为人师表，做学生健康成长的引路人。
2. 深化教学改革，提高教学质量本学期，我校继续深化教学改革，积极开展高效课堂研究活动。
通过集体备课、听课评课、教学反思等活动，教师的教育教学水平得到了显著提升。
同时，我校还参加了区教育局组织的教学竞赛活动，取得了优异成绩，展现了教师的风采。
3. 丰富校园活动，促进学生全面发展本学期，我校举办了丰富多彩的校园活动，如运动会、文艺汇演、书法比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和技能，还培养了学生的团队合作意识和创新精神。
同时，我校还参加了区教育局组织的各项比赛活动，取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
4. 加强家校合作，形成教育合力本学期，我校继续加强家校合作，通过家长会、家访、电话联系等方式，及时与家长沟通学生在校表现和学习情况。
同时，我校还邀请了部分家长参加学校的教育活动和管理活动，形成了教育合力，共同促进学生的健康成长。
5. 强化安全意识，确保校园安全本学期，我校继续强化安全意识，完善安全管理制度和应急预案。
通过开展安全教育课、安全演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，我校还加强了校园周边环境的治理工作，确保了校园的安全与稳定。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设仍需加强尽管教师素质有了显著提升，但仍有部分教师在教学方法和手段上存在不足。
因此，我校将继续加强教师队伍建设，开展更多的培训和学习活动，提高教师的教育教学水平。
小学第二学期学校的工作总结5篇
小学第二学期学校的工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力提升教育教学质量。
本着“以人为本”的教育思想，学校不断加强教师队伍建设，强化师德教育，深化教学改革，加强教育科研，努力培养学生的创新精神和实践能力。
同时，学校还加强了安全教育、德育教育等多方面的工作，确保了学校的稳定和发展。
二、主要工作及成绩1. 教学工作本学期，学校继续推进课程改革，加强教学常规管理，全面提升教学质量。
通过开展听课、评课活动，促进教师教学水平的提高。
同时，学校还加强了与校外学校的交流与合作，拓展学生的视野和知识面。
在期末考试中，各年级学生成绩稳步提升，及格率和优秀率均有显著提高。
2. 德育工作本学期，学校继续加强德育工作，注重学生良好品德的培养。
通过开展主题班会、团队活动等形式多样的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，学校还加强了与家长的联系和沟通，形成家校共育的合力。
在德育评估中，我校取得了优异成绩。
3. 安全工作安全工作是学校工作的重中之重。
本学期，学校进一步完善了安全管理制度，加强了校园安全巡查和监控。
通过开展安全教育讲座、应急演练等活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
在全体师生的共同努力下，本学期学校安全工作取得了显著成效。
4. 体育工作本学期，学校继续加强体育工作，注重学生身体素质的提高。
通过开展早操、体育课和运动会等活动，促进了学生全面发展。
同时，学校还参加了区级运动会，取得了优异成绩。
5. 美育工作本学期，学校继续加强美育工作，注重学生审美能力的培养。
通过开展音乐、美术等课程以及举办校园艺术节等活动，提高了学生的艺术素养和审美能力。
在艺术节比赛中，我校学生表现突出，取得了优异成绩。
6. 科研工作本学期，学校继续加强科研工作，注重教师科研能力的提高。
通过开展课题研究、论文评选等活动，促进了教师专业成长。
同时，学校还积极推广先进的教学经验和方法，提高整体教学质量。
小学第二学期工作总结(4篇)
小学第二学期工作总结（4篇）小学第二学期工作总结（4篇）小学第二学期工作总结篇1 时光真快，转眼间一学期就要过去了。
回首这学期，我校在中心校的关心支持和正确领导下,继续发扬勤奋好学，团结共事的工作作风，弘扬爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一的教育精神，以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。
现将本学期所做工作总结如下：一.学校工作1.严格学习制度。
要求全体教师按时参加的学习，并记好学习笔记。
2.开展丰富多彩的师德建设活动。
3、开展丰富多彩的教育活动。
利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。
4、加强安全检查，及时整改。
⑴开展常规检查。
学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。
学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。
⑵务实填写各类安全记录。
如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。
严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。
⑶严格执行安全隐患排查整改制。
⑷认真做好值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。
5、重新修订了学校的各项制度。
使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。
二.教导工作1、加强教师队伍建设，提高整体素质。
加强了教师业务自修工作。
要求每位教师必须完成三字一画一话的安排;加强了备、说、听、讲、评五个环节的教研活动，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。
2、实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学第二学期工作总结一学期以来，学校在市教育局和锦丰镇党委政府的正确领导下，认真贯彻党和国家的教育方针，切实遵循教育规律，紧紧围绕《江苏省中小学管理规范》，落实XX市“三项规定”及市“九个规范”，进一步发扬“团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先”的张家港精神，全面实施素质教育，不断提升办学质量与办学水平。
以一流的精神风貌，一流的工作干劲，赢得了较好的社会声誉，取得了一定的成绩。
集体荣誉：学校先后荣获全国新教育实验优秀实验学校、江苏省健康促进学校铜奖、江苏省发展乒乓球运动先进集体、江苏省青少年电子技师认定活动先进单位、学校档案工作通过二星级复查、XX市教育技术装备管理先进学校、XX市体育传统项目先进学校、XX市青少年体育工作先进集体、XX 市“三会”活动先进学校、学校工会被评为“XX市模范教工之家”、数学教研组被评为XX市第三批先进“青蓝文明岗”、XX市红十字工作先进会员单位、法治张家港建设先进单位、XX市卫生保健工作先进集体、XX市文明单位等荣誉，学校还创建成XX市高水平教育现代化小学。
在XX年度市级单项业余训练基地综合考评中获一等奖;学校大课间活动获XX市一等奖;在我校承办的XX年度XX市传统项目学校乒乓球比赛中，学校获总团体第二名;在学校在XX年XX市小学生田径竞标赛中获得团体总分第七名，在XX市中小学生建筑模型比赛中，学校获团体二等奖。
在XX市“十一五”教育科学规划课题优秀成果评比中，我校的两项课题分别获得二等奖和三等奖;学校办学成果、特色在市级以上报刊、网络媒体宣传报道30多次，在市级以上会议上交流5次。
一年来，学生在市级以上比赛中获团体奖30多次，有103名学生在市级以上各类竞赛中获奖，教师在市级以上发表论文171篇，其中省级以上135篇，在市级以上获奖论文110篇，其中省级以上65篇。
教师在市级以上评优课和各项基本功竞赛中获奖30多人次，获各级各类表彰的教师26位，获市级以上表彰的学生16名。
教科研方面：我校的江苏省中小学教学研究立项课题《新课程背景下小学生有效学习方式的研究》，已于今年5月顺利结题，研究成果得到了专家组的一致好评。
一学年来，我校承办了市第十三届课堂教学改革经验交流课题研究课展示活动、市数学“名师引路”、市农村小学语文协作组活动等10多次片、市级及以上教研活动;学校教师上片、市级公开课24节。
同时，我校教师申报的八个微型课题已于本学期进行了结题。
特色建设方面：学生个人在市级以上教育行政部门组织的田径比赛中获奖28人次，乒乓球比赛中获奖35人次，，其中XX市小学生乒乓比赛中获得女团第二、男团第三、小学组女子第二名的优异成绩。
学生在XX年XX市中小学生建筑模型比赛和第二十三届“国际科学与和平周”金钥匙科技竞赛中共13人获奖，并获得了建筑模型团体二等奖。
创建工作方面：XX市高水平教育现代化小学、学校档案工作通过二星级复查、XX市“三会”活动先进学校、学校工会被评为“XX市模范教工之家”、数学教研组被评为XX市第三批先进“青蓝文明岗”。
承办活动：市名师引路活动、沙洲片教研活动;沙洲片分管德育领导会议;镇英语同题异构教研活动。
本学期工作总结如下：一、加强队伍建设，优化师资素质(一)加强班子自身建设。
为加强班子建设，学校建立了理论中心组学习制度、制定了每周一次的“行政例会”制度、实行“集体领导，分工负责”制度，学校班子成员分工明确，职责权落实，重大问题召开校级干部会和行政会议讨论决定，既实行校长负责制，又体现集体领导。
紧密结合市委徐书记的讲话精神，努力践行张家港精神，开展“弘扬张家港精神凝心聚力抓教育”为主题的张家港精神再教育、再弘扬、再实践活动。
”班子把“讲政治、讲团结、讲奉献”放在首位，积极探索“细节化、过程化、人文化”的校园管理模式，我们对班子成员提出了“一三四”行动要求，即统一一种思想：科研兴校的思想;提高三种意识：主动意识、到位意识、创新意识;做好四件事情：带好一个组、上好一堂课、写好一篇文章、搞好一个课题。
同时，要求校行政做到三个“自觉”：自觉参加校内外组织的各种学习培训，自觉参加校内每次教研活动，自觉深入课堂帮助教师、指导教研。
目前，一支事业心强、业务能力强、组织观念强、科研意识强的班子队伍已经形成。
(二)加强师资队伍建设，提高教师的整体素质学校教学质量的高与低，与教师的专业素养是密切相关的。
本学期，我们非常重视师资的培训，想尽一切办法，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
1.培训学习名师引路我们选派了5名教师(语数外学科)参加市进修学校组织的脱产培训，选派3名英语教师参加教育局组织的暑期出国培训活动，我们还先后多次组织教师参加省市级的教学观摩研讨活动，还有多人次参加各类专业培训活动。
我们以此为契机，创设平台，把握机会，让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。
我们还邀请市级以上教育专家、名教师到学校亲临一线，面诊课堂，每次的交流都让老师受益匪浅。
2.同伴互动团队合作学校还充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动和“专题式的学习讨论活动”等促进教师之间的互动。
组内的教学研讨活动做到“三个结合”：个体备课和集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨活动结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性，不断促进教师群体专业水平的提高。
3.骨干引领示范先行我们制订了切实可行的青年教师培训计划，排摸骨干教师重点培养对象，通过“搭台子，压担子”为骨干教师创设机会，提供发展平台。
我们组织开展了“骨干教师送教下乡”活动，通过“新星杯”青年教师评优课、“风采杯”骨干教师示范课、青年教师基本功竞赛、“关注生态，落实有效”课改论坛活动，将大批青年教师推向最前沿，通过课堂教学大比武等活动，提高他们的专业素养，促使他们尽快加入市级骨干教师的先进行列。
经过努力，学校师资整体素质有了较大提高。
现在我校学科教师齐全，教师合格学历达标率达100%，市级学科带头人、教学能手、教坛新秀21名，占学校教师数的30%。
学校把加强师德师风建设作为教师队伍建设的重中之重来抓，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，学校开展了亮党员形象、师德承诺仪式签名活动、开展各类演讲、评选等活动，市教育工会信息简报、张家港教育信息网等分别给予了报道。
二、突出德育重点，增强德育实效本学期，我校德育工作以爱国主义、行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，切实提高德育工作的时效性。
(一)德育队伍促优化1.发挥德育领导小组的核心作用。
注重德育工作领导小组建设，分管校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，学科教师为辅，营造全员育人氛围。
2.大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
根据上级精神，结合形势，以创建“XX市高水平教育现代化小学”为契机，我们开展了“与时俱进新合小蓬勃发展新气象”——合兴小学“我心目中的现代化”系列活动。
冯艳婷、陶亚娟在镇演讲比赛中分别获得二、三等奖，郭倩获得优秀奖;在合兴街道演讲比赛中，冯艳婷、陶亚娟又分别获得了二、三等奖。
3.加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。
为更好地加强班主任工作的管理，促进学校的德育工作更上一个新台阶，2月28日下午，德育处组织举办了“争当五勤班主任”的论坛活动。
“五勤”，即“手”勤——为人师表，树立榜样;“足”勤——深入学生，循循善诱;“目”勤——洞察秋毫，感知学生;“口”勤——适时适度，防患未然;“耳”勤——倾听各方，提高效率。
从论坛中，全体班主任得出结论：班主任工作要讲究方法，与“勤”为伴，严格要求，规范学生的行为，使班级管理再上新台阶，学校德育特色呈现新亮点。
为提高班主任工作的能力，提升班主任的业务素质，我们举行了班主任基本功竞赛。
季海燕老师在获得校级基本功竞赛一等奖后，又获得了沙洲片班主任基本功竞赛一等奖的好成绩。
(二)校园环境润无声1.精心布置宣传阵地。
我们加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。
“我们的节日”“快乐成长”“我心中的‘’”等小报设计的布置，为校园文化增添了浓墨重彩的一笔。
2.规范班级教室布置。
开学初，德育处对班级布置规定了栏目，明确了要求，并且每班要有自己的班名及班规。
在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
四、五、六三个年级，班名响亮，激励学生积极奋进;班规明确，对学生的日常言行起到了明显的导向作用。
同时各年级的布置都能围绕班级学生的实际，有主题，有内容，而且设计新颖，图文并茂。
3.本学期开展了“阅读经典书香校园”第十届读书节系列活动，培养了学生良好的读书习惯，提高了学生的读书能力;使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园。
(三)养成教育抓落实良好的行为习惯将使学生终身受益，在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，我们关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高常规管理的针对性、实效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。
1.抓好日常管理及常规教育。
本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是行为习惯养成教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育、互助教育为主，红领巾五项评比为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
2.扎实上好晨会、班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。
4月13日，我校召开了以“注重学生的养成教育”为主题的沙洲片德育研讨活动。
活动中，我校的青年教师向兄弟学校的同仁展示了两节心理团辅课《快乐合作分享喜悦》和《把握当下成就未来》，以及《携手合作体验快乐》主题队会和《播种文明收获幸福》主题班会课。
讨论中，兄弟学校给予了四位老师高度评价，从活动中，学生的能力得到了锻炼和培养，良好的行为习惯得到了展现。
3.寓德育于学科教学之中。
抓好课堂教学，注重学科德育渗透。
要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳契合点。
遵循由浅入深、循序渐进的原则。
引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
(四)主题活动展风采主题活动是学校实施德育的主要载体,举行主题活动，能增强德育的实效。
学雷锋系列活动。
在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，我校少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合中华民族的传统节日——植树节、三八妇女节，组织全体师生开展了“立足平凡不忘雷锋”系列活动。