育才中学教学楼建筑结构设计
马鞍山新世纪中学教学楼建筑结构设计-张丽(周云安)
建筑工程学院土木工程专业2013届毕业设计（论文）指导书土木工程专业的毕业设计教学过程，是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段，是深化、拓宽、综合教学的重要过程。
它不仅巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力，而且培养学生的综合素质、工程实践能力和创新能力都起着非常重要的作用。
二、设计条件1．马鞍山育才中学教学楼位于马鞍山市市郊，建筑规划总平面（见下图），内容含公寓楼、教学楼、食堂、车库、室内活动中心等，本设计为教学楼。
2．工程地质资料经某勘测设计研究院现场实地部分，结果如下：1）建筑场地平坦，没有不利地质情况，无软弱下卧层。
2）地基土剖面图（见附表1）。
其它有关设计资料可根据建筑物所在地区的具体情况，所需设计参数可参照现行规范的有关规定确定。
1.地下稳定水位距地坪－4m以下；2.表中给定土层深度由自然地坪算起。
建筑场地类别：Ⅱ类场地土；地震设防烈度：7度。
三．建筑设计1.建筑设计内容及要求1）建筑物的总层数应控制在5~6层，其总高度应控制在24m 以下。
2）总建筑面积5500-6000m2，根据具体情况可适当调整，但是不应超过6800m2。
3）使用面积及房间：（1）普通教室60－70 m2；（24间）（2）物理实验室100－120 m2；（1间）（3）化学实验室100－120 m2；（1间）（4）生物实验室100－120 ㎡；（1间）（5）声乐教室80－100㎡；（1间）（6）校长室50－60 m2；（1间）（7）副校长室50－60 ㎡；（2间）（8）校办公室70－80 ㎡；（1间）（9）教导处50－60 ㎡；（1间）（10）语文教研室50－60 ㎡；（2间）（11）数学教研室50－60 ㎡；（2间）（12）外语教研室50－60 ㎡；（1间）（13）物理教研室50－60 ㎡；（1间）（14）化学教研室50－60 ㎡；（1间）（15）生物教研室50－60 ㎡；（1间）（16）体育教研室50－60 ㎡；（1间）（17）电脑室80－100㎡；（1间）（18）电化教室80－100㎡；（2间）（19）图书馆150－200㎡；（1间）（20）阅览室150－200㎡；（1间）（21）医务室30－40 ㎡；（1间）（22）财会科50－60 ㎡；（1间）（23）打字室30－40 ㎡；（1间）（24）教具仓库30－40 ㎡；（5间）（25）配电室30－40 ㎡；（1间）（26）小会议室100－120m2；（1间）（27）中会议室150－200m2；（1间）（28）每层设男女厕所30－40m2；（各1间）（29）其他房间可灵活布置注：各种用房的活荷载标准值见现行《建筑结构荷载规范》。
安居育才中学校初中部梯间走廊文化设计方案
楼梯间文化长廊设计方案【设计理念】传承民族文化，弘扬国粹艺术；整合中外精华，营造书香校园。
【内容】体现中国传统文化和现代国际视野。
南北楼每层楼（含上下楼梯一侧的墙壁，平面墙体，教室外走廊立柱）一个主题。
南楼以中国传统文化为主，北楼以现代国际视野为主。
【南楼：中国民族传统文化】一楼：中华诗词篇内容：古代有代表性的诗词。
（原文配美图，下面配赏析）安装地点及数量：一楼教室外走廊立柱5块（长条形）；教室与教室之间的墙体3块（长条形）；一楼到二楼楼梯两侧墙壁共8块（面积稍大，正方形）。
二楼：道德修养篇内容：《弟子规》书卷墙；“仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让”。
（主题+名句+图画背景）安装地点及数量：二楼平台——“弟子规书卷墙”（长方形）；二楼教室外走廊立柱5块（长条形）；二楼到三楼楼梯两侧墙壁共8块（面积稍大，正方形）。
三楼：琴棋书画篇内容：琴棋书画文化介绍；古筝、古琴、二胡（名称+图片+介绍+代表作品）；中国围棋、中国象棋（名称+图片+说明性文字）；中国书法、篆刻印章、文房四宝（毛笔、墨、砚台、宣纸）、汉代竹简（名称+图片+文字说明+典型代表）；国画、山水画。
（名称+图片+技法介绍+代表作品）安装地点及数量：三楼平台——琴棋书画文化介绍（长方形，稍大）；三楼教室外走廊立柱5块（古筝、古琴、二胡、中国围棋、中国象棋）；三楼到四楼靠景观大道一侧楼道4块（中国书法、篆刻印章、文房四宝、汉代竹简）；三楼到四楼靠厕所一侧楼道4块（国画、山水画及两幅名作）四楼：成语典故篇内容：中国成语介绍；著名成语故事。
有图案，有典故介绍，说明今日一傲宇意义。
安装地点及数量：四楼平台——中国成语介绍（长方形）。
四楼教室外走廊立柱5块；四楼到五楼楼道两侧墙壁8块。
五楼：中国戏曲篇内容：中国戏曲总体介绍；代表性剧种介绍：京剧、川剧、昆曲、黄梅戏、脸谱（名称+图案+文字说明+代表剧作介绍）。
安装地点及数量：五楼平台——中国戏曲总体介绍（长方形）；五楼教室外立柱。
北京某实验中学6000平米四层框架结构教学楼全套结构设计CAD图纸
回字型四层中学教学楼设计完整图纸
目录建筑部分1.建筑设计 (1)1.1建筑平面设计 (1)1.1.1设计要点 (1)1.1.2平面设计 (1)1.2建筑立面设计 (2)1.2.1设计要点 (2)1.2.2立面设计 (2)1.3建筑剖面设计 (3)1.3.1设计要点 (3)1.3.2剖面设计 (3)1.4垂直交通设计 (3)1.5防火设计 (3)2.构造做法 (4)2.1屋面做法 (4)2.2楼面做法 (4)2.3墙面做法 (4)2.4门窗 (4)3.建筑说明 (5)结构部分4.一般说明 (6)5.结构布置与计算简图 (7)5.1结构布置 (7)5.2框架计算简图及梁柱线刚度 (8)5.2.1梁柱截面尺寸估算 (8)5.2.2确定框架计算简图 (9)5.2.3框架梁柱的线刚度计算 (9)6.荷载计算 (11)6.1恒荷载标准值计算 (11)6.2活荷载标准值计算 (13)6.3竖向荷载作用下框架受荷总图 (13)7.风荷载作用下内力计算 (18)7.1风荷载作用下的位移计算 (18)7.1.1横向D值的计算 (18)7.1.2风荷载作用下框架侧移计算 (19)7.2风荷载标准值作用下的内力计算 (20)8.水平地震作用下内力计算 (24)8.1重力荷载代表值计算 (24)8.1.1顶层重力荷载标准值 (24)8.1.2标准层重力荷载标准值 (24)8.1.3底层重力荷载标准值 (27)8.2框架柱抗侧刚度D和结构基本自振周期 (27)8.2.1横向D值的计算 (27)8.2.2结构基本自振周期计算 (28)8.3水平地震作用计算 (29)9.内力计算 (35)9.1恒荷载作用下梁的弯矩计算 (35)9.1.1梁的固端弯矩 ...................................................................... 错误！未定义书签。
9.2活荷载作用下梁的弯矩计算 ................................................. 错误！未定义书签。
西安市育才中学实验楼 施工组织设计
西安市育才中学实验楼施工组织设计目录第一章编制依据第二章工程概况第三章施工部署第一节施工现场平面布置第二节项目经理部的组成第四章施工方案及技术措施第一节模板工程第二节钢筋工程第三节砼工程第四节地基与基础工程第五节架子工程第六节砌体工程第七节屋面工程第八节装饰工程第九节陶瓷地砖饰面第五章土建与安装工程的配合第六章质量安全保证措施一、质量控制目标二、质量保证体系三、施工职能机构及人员的职责四、施工质量管理制度五、质量检验程序六、质量保证的具体措施七、安全施工保证措施第七章工期保证措施第八章使用新技术、新工艺的可行性第九章文明施工措施第十章冬雨期施工措施第十一章附表、附图一、门窗统计表二、主要施工机械用量一览表三、主要材料用量计划表四、施工总平面布置图五、施工进度网络计划图施工组织设计第一章编制依据本工程施工组织设计主要根据以下资料编制：1、西安市育才中学实验楼工程招标文件及答疑纪要；2、西安市育才中学实验楼建筑、结构施工蓝图及有关标准图；3、现行国家建筑安装工程施工与验收规范，质量检验评定标准；4、类似工程的施工经验。
第二章工程概况本工程西安市育才中学实验楼位于兴善寺东街11#西安市育才中学内，南面正对学校主入口，是校内最重要的一栋综合性建筑物。
施工蓝图由西安市教委校舍建筑设计管理所设计。
第一节结构设计本工程是主体五层（局部六层）的钢筋混凝土框架结构，建筑面积约7732.63平方米，属于二类建筑，耐火等级为一级，抗震设防按八度设计，框架抗震等级为二级。
一、地基与基础挖土采用机械大开挖，人工修边，自卸汽车运至甲方指定地点。
二、主体结构本工程±0.000以上结构构造柱GZ1为250×250矩形框架柱其余均为240×240。
现浇板厚均为100，屋顶为110。
填充墙：建筑物±0.000以下墙体采用Mu10机制粘土实心砖M10水泥砂浆砌筑；±0.000以上外围墙及厕所，楼梯间墙体采用非承重多孔砖M5.0混合砂浆砌筑，其余均采用240厚加气混凝土砌块，M5.0混合砂浆砌筑，洞口边可设240砖垛。
C1(选题汇总表)
西安欧亚学院2012届本科毕业论文（设计）选题汇总表
分院(系)（盖章）：建筑工程学院专业班级：土木工程0801班填表时间：2011年11月10日
西安欧亚学院2011届本科毕业论文（设计）选题汇总表
分院(系)（盖章）：建筑工程学院专业班级：土木0802班填表时间：2011年11月10日
西安欧亚学院2011届本科毕业论文（设计）选题汇总表
分院(系)（盖章）：建筑工程学院专业班级：土木工程0803班填表时间：2011年11月10日
西安欧亚学院2011届本科毕业论文（设计）选题汇总表
分院(系)（盖章）：建筑工程学院专业班级：土木工程0804班填表时间：2011年11月10日
西安欧亚学院2011届本科毕业论文（设计）选题汇总表
分院(系)（盖章）：建筑工程学院专业班级：土木工程0805班填表时间：2011年11月10日。
育才中学总体规划设计说明
育才中学总体规划设计说明. 规划设计说明. .目录.一．历史与现状分析1．校园历史与发展2．现状基地与评价二．规划设计依据三．规划设计思想1．保护现状建筑及自然生态格局2．构筑功能合理的系统3．突出体育、文脉特色四．校园规划总体特色1．生态优势，创建人工与自然和谐的绿色校园2．公共活动综合区，体现包融性与以人为本3．古典风格，院落空间五．功能组织分区设计1．功能分区与布局2．道路交通组织3．绿地景观系统4．建筑群体设计六．市政基础设施规划1．给水规划2．排水规划3．电力规划4．电信规划5．有线电视及计算机网络七．环境卫生保护八．经济技术指标附表：附表1 现状建筑面积统计一览表附表2 校园现状建筑面积汇总表一．历史与现状分析1．校园历史与发展育才中学位于湘乡市东山新区（东山国际科教园），书院路北侧，与毛泽东同志早年就读的母校（东山学校）隔路相望。
学校创建于1997年，是湘乡具有雄厚实力的一所名办学校，同时也是一所以体育特色见长的学校。
校园环境优美，师资力量雄厚，教学设施先进。
建校10年来，育才中学始终秉承校训精神，师资力量不断壮大，培育出了一批又一批优秀人才。
现有学生3600余人，57个班级。
2．现状基地与评价东山国际科教园是湘乡市教育长足发展的良好平台，更是各学校之间的交流平台，它能够促进园区各大学校之间的联系，以实现各个学校、各种专业之间的资源互补。
扩大知名度，提高影响力。
打造湘乡教育品牌。
东山国际科教园包括东山学校、育才中学、湘乡一职等中高等学校。
各大学校围绕城市中心绿地呈发散式布局，成为东山新城开发区“知识+生态”的绿蕊。
育才中学位于科教园“绿蕊”的西北部，书院路的北侧，文运路的西侧，与东山学校隔路相望。
用地与周围交通便利，并可与开发区形成良好的功能联系。
基地内地势主体平缓，略有起伏，基地内最大高差约1.47M。
零星散布许多池塘，植被及生态环境较好；南面的城市绿地为基地提供了难得的景观资源。
响水县灌江育才初级中学设计任务书
响水县灌江育才初级中学项目设计任务书(一）建筑设计及内装一、设计依据文件（1）规划局建设用地规划设计要点。
规划局对于该地块规划设计的批复。
（2）测绘院提供的现状地形图（3）规划局提供的1:1000地形图。
（4）建设单位设计要求，建设单位提供的总平面图。
（5）执行现行的国家及地方相关规范、规程、标准。
（6）《民用建筑设计统一标准》GB50352-2019（7）《办公建筑设计规范》 JGJ67-2006（8）《无障碍设计规范》GB 50763-2012（9）《建筑设计防火规范》GB50016-2014（2018版）（11）《江苏省城市规划管理技术规定》 2011版（12）《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2015）（13）《屋面工程技术规范》（GB50345-2012）（14）江苏省《公共建筑节能设计标准》DGJ32/J96-2010 （15）《民用建筑热工设计规范》（GB50176-2016）（16）《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）（17）《中小学校设计规范》（GB 50099-2011）（18）相应工程设计项目的设计规范二、设计要求1.层高教学楼、宿舍标准层：3900；教学区首层：4200；食堂、体育馆首层：5400；体育馆二层：12600；地下人防：4350。
2.墙体外墙： 240厚加气混凝土砌块。
分户墙：200厚加气混凝土砌块。
墙体保温：建议采用外墙自保温结合外保温体系；3．楼地面1 )所有楼板均采用现浇楼板（除采用装配式建筑外）。
教学区域采用楼板隔声措施。
教学区域为仿水磨石防滑地砖；2)地下汽车库为金刚砂地面；3)卫生间、厨房、厨房后勤区、保安机房、饮水、洗衣房、淋浴、更衣、盥洗区为防滑地砖地面；4)设备管道井、设备机房为水泥地面；5)教学区、走廊、宿舍、阳台、办公、学生活动空间为仿水磨石地砖；6）乒乓球室、武术馆、健身馆、健身区为PVC地面；7）室内篮球场为实木运动地板地面；8)楼梯间、入口平台、台阶为花岗石地面；9）室外大踏步为火烧板地面。
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一．设计资料
1. 建设地点：南方某市
2. 内容：某中学教学楼
本工程为南方某中学教学楼建筑结构设计，建筑面积5000 m2(±5%)，5层，框架结构。
基本要求：
教学部分：普通教室24间，50-60平方米；美术教室2间，50-60平方米；
实验室3间，75-85平方米；实验准备室4间，20-30平方米；体育器材室1间，30-50平方米；
语音教室3间，90平方米；微机教室3间，90平方米；电教教室3间，60平方米；
教师阅览室1间，40-50平方米；学生阅览室2间，50-70平方米；书库2间，50-70平方米；教师休息室2-4间，15-20平方米；
办公部分：会议室1间，40-50平方米；教研室10间，25-30平方米；教导处3间，20-30平方米；校长室3间，40-50平方米；广播室1间，15-3平方米0；医务室1间，20-30平方米；团委1-2间，20-30平方米；
3. 气象资料：
常年主导风向：东南风
本地风压0.5KN/m2，C类地区。
雪压0.4KN/m2
场地类型为Ⅱ类，结构正常使用环境类别为二（a）类，地面粗糙度为B类。
4. 工程地质资料
地质条件：上层 1.0米为杂质土γ=16KN/m3，下层 3.0米为粉质黏土γ=19KN/m3，f=200kPa
5. 水文地质资料
地下水位位于地下-5.0m处，无侵蚀。
6. 抗震设防要求
抗震设防烈度为7度。
二．设计依据
1.混凝土结构设计规范GB50010-2002
2.建筑结构荷载规范GB50009-2001
3.建筑地基基础设计规范GB50007-2002
4.建筑抗震设计规范GB50011-2001
5.砌体结构设计规范GB50003-2001
6.一般民用建筑抗震构造98EG002
7.建筑设计防火规范GBJ16-87
8.民用建筑设计通则JGJ62-90
9.建筑结构制图标准GB/T50105-2001
10. 房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2001
11.工程建设标准强制性条文
12.建筑模数统一标准
13.中小学建筑设计规范
14.建筑楼梯模数协调标准
15.建筑地面设计规范
三．毕业设计要求
（一）建筑施工图（要求4-6张2号图，计算机制图，其中标准层平面图要求手绘，绘图平台AUTOCAD 或天正建筑CAD）
1.平面设计：底层平面，标准层平面，屋顶平面
2.立面设计：正立面，侧立面
3.剖面设计：1—2个剖面
4.详图：若干
5.总平面：
6.图纸目录，建筑设计说明，门窗表，装修表等
（二）结构施工图（要求6-8张2号图，计算机制图，其中框架结构图要求手绘，绘图平台AUTOCAD 或天正建筑CAD）
1.结构平面图（板、梁、柱）
2.框架配筋图
3.基础（或桩位）平面图
4.基础大样（或桩配筋、承台配筋）图
5.图纸目录，结构设计说明
（三）结构设计计算书（内容为一榀框架内力及配筋的手算过程，文字处理统一用WORD打印）
1.摘要（含中英文）
2.目录
3.结构选型
4.初定截面
5.竖向荷载作用下的内力计算（分层法，荷载采用标准值）
6.水平荷载作用下的内力计算（D值法，荷载采用标准值）
7.内力组合（含弯矩调幅）
8.截面设计，节点设计
9.基础（或桩，承台）设计
（四）小结
1.设计深度及质量控制
2.施工图应符合《建筑工程设计文件编制深度的要求》，《强条》，应能基本通过施工图审查。
3.计算书应符合相应要求（标准另行提供）。
建筑方案应根据技术要求及相应规范执行，设计文件应附有相应文字说明,重点介绍执行规范的符合程度，应有保温隔热设计。
（五）进度控制：
1.建筑方案：1周完成，重点说明户型及组合（户型数目大于等于2）。
2.建筑施工图：2周完成
3.结构计算：4周完成
4.结构施工图：1周完成
必须按时完成各阶段工作。
（六）资料整理要求：
1.图纸折叠装订成册，并有封面和目录（幅面为A4）
2.计算书按章节排列装订成册，并有封面，目录和页码（幅面为A4）
3.计算书整理要求：文本符合规范要求；计算按符号公式，数值公式，计算结果三步排列；结果保留二位小数，随后是单位。
内力计算时，荷载以千牛顿计，长度以米计。
截面设计时，力以牛顿计，长度以毫米计。