数字化图像的简单合成PPT课件
七年级信息技术 数字化图像的设计与加工课件

2021/12/9
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二、图像 的类型 (tú xiànɡ)
点阵图像
➢它由许多点(称为像素)排列组合成 图像的方式。
➢位图文件记录图像是以像素为单位, 导致文件容量(róngliàng)大。
➢当位图文件放大时的现象:边缘锯齿 、图像马赛克化。
向量图像(矢量图像) 由一串可重构图像的指令构成。 它以数学的向量方式来记录图像内容。 特点:简洁明了,逻辑性强,无级别( jíbié)放大而始终平滑。
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三、常见图像加工工具(gōngjù)的比较
点阵 图像 (diǎn zhèn)
相关(xiāngguān)软件:画图、photoshop、PhotoImpact、Fireworks、 Painshop、ACDSee
类别 常用软件
功能特点
适用性
简易型 图像软
件
画图 我形我速
计人员使用
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位图图像与矢量图形(túxíng)的比较
特征
用途 图影缩放结
果 制作3D影像
文件大小 常用的文件
格式
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位图图像
矢量图形
能较好表现色彩 浓度与层次
可展示清楚线条或文字
照片或复杂图像 文字、商标等相对规则的图形
放大或旋转图像 易失真
放大或旋转图像不易失真
⑴考虑创意、构图、色彩
⑵选择制作方法和工具 ⑶具体的制作过程
⑷考虑图像所针对的人群,符合他们的接受能力、审美意识(yì shí)、社会心理、习俗和禁忌。
⑸遵循相关的法律法规。
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数字化图像的简单合成

数字化图像的简单合成普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。
有别于以往的对学生纯粹的技能训练,学生掌握了计算机操作并不意味着学会了信息技术这门课。
学生的信息素养表现在:对信息的获取、加工、管理、表达与交流能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力;遵守相关的伦理道理与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
本课选自教育科学出版社出版李艺老师编写《信息技术基础》必修模块,在尊重教科书内容原有基础上,进行重新加工。
数字化图像在电影、电视、街头的各种平面图像广告、印刷品之中大量涌现,今天还在部分取代了书籍和作为书写工具的笔的电脑上呈现。
因此我试图从学生更感兴趣的个性台历、游戏、电影海报,平面广告及大头贴等时尚元素入手,激发学生的创作灵感。
并从尊重他人形象,正确使用肖像方面展开讨论,树立良好的道德观念。
本节课在情感态度与价值观上着重让学生从丰富多彩的现实生活中感受体验生活的美,培养学生健康的审美情操,建立健康和谐的信息社会。
一、设计思想1 、前期准备●在设计本课之前学生已经做了充分的前期准备工作。
在上节课后布置学生注意观察身边的各类海报、广告等相关的各类印刷作品,从内容、色彩、界面构思、文字表达等方面进行观察,激发创作灵感。
让学生对自己的所要设计的个性桌面台历做了一个初步的构思,并融入自己的创意。
●学生通过扫描仪将自己需要的相片或图片扫描,或从互联网查找下载了相关的资料图片。
●通过前面的学习学生初步了解Photoshop 的功能及工具。
考虑到学生的操作能力有限,不适合做太复杂的图像合成,因此对于学生应以简洁、个性、健康为要求进行创作。
2 、创设精彩情境,激起学生学习兴趣。
自古以来人们对美的事物就有执着的追求,学生对于美的事物持有不同看法和观点。
为了充分激发学生的想象力,我精心准备了的几张精美简洁的桌面台历、平面广告、电影海报展示给学生,学生立即被眼前的精彩画面吸引了,并展开了激烈的讨论。
数字化图像的简单合成教案(未完成)

数字化图像的简单合成教案(未完成)第一章:数字化图像合成概述1.1 数字化图像合成的意义解释数字化图像合成的概念探讨数字化图像合成在现代社会中的应用1.2 数字化图像合成的基本原理介绍像素和分辨率的概念解释图像合成的基本原理1.3 数字化图像合成的工具和技术介绍常见的数字化图像合成软件探讨数字化图像合成的常用技术第二章:数字化图像的基本操作2.1 图像的选择与裁剪介绍选择工具的使用方法演示如何裁剪图像以获得所需部分2.2 图像的调整与修饰介绍图像调整工具的使用方法演示如何进行图像的修饰以改善质量2.3 图像的层操作介绍图层面板的使用方法演示如何创建、隐藏、复制和删除图层第三章:数字化图像的简单合成技术3.1 图像的合成方法介绍图像合成的常见方法,如叠加、拼贴等演示如何应用这些方法进行图像合成3.2 图像融合与混合技术介绍图像融合与混合的概念演示如何使用相关工具进行图像融合与混合3.3 图像效果的添加与调整介绍图像效果的概念演示如何添加和调整图像效果以增强视觉效果第四章:数字化图像合成的应用案例4.1 图像合成在广告设计中的应用分析广告设计中图像合成的实例探讨图像合成在广告设计中的作用和效果4.2 图像合成在插图创作中的应用分析插图创作中图像合成的实例探讨图像合成在插图创作中的作用和效果4.3 图像合成在其他领域的应用探讨图像合成在其他领域的应用实例,如电影特效、艺术创作等第五章:数字化图像合成的注意事项与实践指导5.1 数字化图像合成的注意事项介绍在进行数字化图像合成时应避免的问题和注意事项5.2 数字化图像合成的实践指导提供数字化图像合成的实践案例和指导,帮助学生提高合成技能第六章:数字化图像合成的色彩调整6.1 色彩调整的重要性解释色彩调整在数字化图像合成中的重要性探讨色彩调整对图像视觉效果的影响6.2 色彩调整的方法与技巧介绍常见的色彩调整工具和方法演示如何运用色彩调整方法改善图像质量6.3 色彩调整的应用案例分析色彩调整在实际应用中的案例探讨色彩调整在不同领域中的作用和效果第七章:数字化图像合成的滤镜与效果7.1 滤镜的作用与种类介绍滤镜的概念和作用列举常见的滤镜种类及其效果7.2 滤镜的应用方法与技巧演示如何应用滤镜创造不同的图像效果探讨滤镜在不同应用场景中的优势和局限7.3 滤镜与效果的应用案例分析滤镜与效果在实际应用中的案例探讨滤镜与效果在不同领域中的作用和效果第八章:数字化图像合成的文字添加与设计8.1 文字在图像合成中的作用解释文字在数字化图像合成中的重要性探讨文字在图像合成中的功能和作用8.2 文字添加与设计的方法与技巧介绍文字添加与设计的基本方法演示如何运用文字添加与设计技巧提升图像合成效果8.3 文字添加与设计的应用案例分析文字添加与设计在实际应用中的案例探讨文字添加与设计在不同领域中的作用和效果第九章:数字化图像合成的输出与展示9.1 图像合成的输出格式与注意事项介绍常见的数字化图像输出格式探讨在不同场合下选择合适的输出格式的方法和技巧9.2 图像合成的展示技巧与策略介绍如何有效地展示数字化图像合成作品探讨展示技巧与策略在提升作品影响力中的应用9.3 图像合成的展示案例与实践指导分析数字化图像合成作品展示的案例提供实践指导,帮助学生掌握作品展示技巧第十章:数字化图像合成的创意与拓展10.1 创意在数字化图像合成中的重要性解释创意在数字化图像合成中的价值探讨创意在提升图像合成作品独特性方面的作用10.2 拓展数字化图像合成的思路与方法介绍拓展数字化图像合成思路的方法演示如何运用拓展方法创作更具创意的图像合成作品10.3 数字化图像合成的创意实践与案例分析分析数字化图像合成创意实践的案例探讨创意实践在不同领域中的应用和价值重点和难点解析一、第二章:数字化图像的基本操作难点解析:2. 图像的调整与修饰:理解调整工具的使用,包括亮度、对比度、饱和度等,以及如何通过修饰工具改善图像质量。
数字化图像的加工与合成

本节小结
现在我们总结一下本节课学习内容: 1、图片合成三步走,选取—移动—修饰 2、美化图片三绝招,图层、文本和滤镜。 3、本堂课作业,希望同学们认真完成。 作业:根据课堂讨论和资料,以及你的体 会和所见所闻,写一篇关于如何营造文明 和谐的网络环境的心得体会。 发到 wlyztang@邮箱中
编辑—自由变换 编辑 自由变换
添加图层 删除图层
小熊维尼之操作步骤
1.打开素材图像,使用魔术棒工具选取跳跳虎, 1.打开素材图像,使用魔术棒工具选取跳跳虎,用移动工具将其移至小 打开素材图像 熊维尼图像上; 熊维尼图像上; 2.用自由变换工具,调整跳跳虎至合适的大小并应用变换; 2.用自由变换工具,调整跳跳虎至合适的大小并应用变换; 用自由变换工具 3.添加图层蒙版,选择画笔工具,调整笔触至合适大小,在图层蒙版上 3.添加图层蒙版,选择画笔工具,调整笔触至合适大小, 添加图层蒙版 将不需要的部分涂抹掉,使两图相融合; 将不需要的部分涂抹掉,使两图相融合; 4.同样,完成宝贝儿与小熊维尼的合成; 4.同样,完成宝贝儿与小熊维尼的合成; 同样 5.选择文字蒙版工具,输入文字后用渐变工具填充颜色; 5.选择文字蒙版工具,输入文字后用渐变工具填充颜色; 选择文字蒙版工具 双击文字层,调出图层样式,添加浮雕效果; 6. 双击文字层,调出图层样式,添加浮雕效果; 7.完成图像合成,保存文件,OK! 7.完成图像合成,保存文件,OK! 完成图像合成
动感图像之量化评价
评价标准 能快速完成任务 视觉效果良好 作品有创意与创新 自评得分 (100分) 他评得分 (100分)
如何看待网络恶搞
网络恶搞关键要看其动机是什么。恶 搞要有创意,要成为一种美、一种文化, 变得更加幽默,让人喜闻乐见,不能靠瞎 搞、低俗来吸引眼球,更不能超越道德与 法律的底线。周正龙案就是其中一例,因 为假虎照而被判刑,所以我们要提高自己 的信息素养,共同营造文明和谐的网络环 境,做个好网民!
数字化图像的简单合成--

数字化图像的简单合成简介数字化图像的合成是指将多张图像融合在一起以创建新的图像。
这种合成通常使用图像处理软件或程序进行。
合成技术可以通过调整不同图像的亮度、对比度、色调、饱和度等参数来实现。
本文将介绍数字化图像的简单合成过程以及合成方法。
合成过程数字化图像的简单合成通常涉及以下步骤:1.选择图像:从图像库中选择要合成的图像。
图像可以来自不同的来源,例如照片、绘画或电脑生成的图像。
2.调整亮度和对比度:根据合成的需要,调整每张图像的亮度和对比度。
这样可以确保图像在合成后保持一致的外观。
3.调整色调和饱和度:通过调整每张图像的色调和饱和度,可以使其颜色更加一致。
这可以通过图像处理软件中的色彩校正工具来完成。
4.融合图像:使用图像处理软件或程序,将调整后的图像在合成画布上进行融合。
可以使用不同的融合模式,如叠加、正片叠底或屏幕等,以实现所需的效果。
5.调整透明度:根据需要,调整每张图像的透明度,以使其与背景相适应。
透明度的调整可以通过改变每张图像的图层混合模式来实现。
6.修饰和调整:完成图像的融合后,进行一些修饰和调整,以使其看起来更加完整和自然。
可以对图像进行裁剪、缩放、旋转等操作,以达到最终的合成效果。
常用的合成方法在数字化图像的简单合成中,有几种常用的方法和技术可以实现不同的效果。
1.平均合成法:将多张图像进行平均化处理,以使其整体亮度和颜色更加均匀。
这种方法适用于需要消除噪声或获得更加平滑的效果的合成。
2.叠加融合法:将多张图像叠加在一起,通过调整每张图像的透明度来实现。
这种方法适用于需要在不同图像之间创建混合效果的合成。
3.蒙版合成法:使用蒙版图像来控制每张图像的透明度和可见性。
通过在蒙版图像上绘制透明度或黑白颜色,可以实现特定区域的透明或隐藏。
4.渐变融合法:使用渐变工具和涂抹工具,将多张图像的边缘进行渐变融合,以实现更平滑的过渡效果。
总结数字化图像的简单合成是一种将多张图像融合在一起创建新图像的过程。
数字化图像的简单合成

数字化图像的简单合成高中必修第五章5.1.4一、教学目标:能合理地选择图像加工工具进行图像简单合成设计,体验利用图形、图像表现主题意义。
二、教学内容:•1.学习用photoshop软件工具处理图像。
•2.图像合成加工的过程三、教学重点、难点:图像加工、合成的过程.简介photoshop7.0photoshop7.0是由美国Adobe公司开发功能强大的图像编辑工具,最早产生于苹果公司的acintosh平台上,后被移植到Pc机的indos平台上。
它将选择工具、绘画和编辑工具、颜色校正工具及特殊效果功能结合起来,使用多种彩色模式对图像进行编辑处理。
强大的图形处理功能受到广大用户的欢迎,目前是蓝苹果机和Pc机上最流行的专业图像处理工具。
Photoshop的工作界面:菜单栏、选项栏、工具箱、工作区、调板选择工具:套索工具、魔术棒工具、绘画工具:画各种图形工具、编辑工具:文字工具.新建方法:单击"文件"菜单栏中的新建,弹出"新建"对话框。
该对话框中有"名字"、"图像大小"、"模式"、"内容"、"图像分辨率"打开一个图片用"选择"工具把该图片拖入一个新建文件中。
如果图片有点倾斜,我们就可以利用"变换"调正图形的角度.变换工具中的菜单的作用命令菜单操作效果命令菜单操作效果自由旋转选中图片自由旋转Se改变图片的形状Scale缩小或放大选中部分的大小Distort改变选区形状Rotate旋转图片的角度Perspective使图形呈对角形变形思考:如何使用以上工具制作“倒影”效果?.有时为了调整原始图片的构图,重新组织图像的布局,突出主题,去除不相关的或不重要的内容,可以用"裁切"工具处理。
裁切的内容是选中的部分,当使用"裁切"工具时,圈住需要保留的部分,再按"退格键",则不需要的图片内容被删除。
数字化图像的简单合成课件资料

2引导:如果请大家向朋友描述一下盛乐校区图书馆的样子,可能你用尽言语,朋友也想象不出,不如直接看照片。
得出结论:图像可以跨越语言障碍,增进人们更广泛的思想交流。
学生回答问题并进行思考。(4min)
通过师生对话,使学生了解图像的独特魅力
3图层
8min
教师讲解
类比说明
举例说明
举个例子说明:比如我们在纸上画一个人脸,先画脸庞,再画眼睛和鼻子,然后是嘴巴。画完以后发现眼睛的位置歪了一些。那么只能把眼睛擦除,重新画过,并且还要对脸庞作一些相应的修补。这当然很不方便。在设计的过程中也是这样,很少有一次成型的作品,常常是经历若干次修改以后才得到比较满意的效果。
那么想象一下,如果我们不是直接画在纸上,而是先在纸上铺一层透明的塑料薄膜,把脸庞画在这张透明薄膜上。画完后再铺一层薄膜画上眼睛。再铺一张画鼻子。如下图,将脸庞、鼻子、眼睛分为三个透明薄膜层,最后组成的效果。这样完成之后的成品,和先前那幅在视觉效果上是一致的。我们可以用不同的“图层”合成一幅图。
教学体会
在知识归纳基础上,进行学法小结,总结出本课利用了讨论、类比、举例、演示的方法来学习Photoshop的知识,这些方法在下面的学习中还经常应用。
学生听教师讲解,记录任务要求
3min
通过总结,巩固所学内容。
布置任务,使学生能够熟练进行Photoshop操作
板书设计
5.1.3数字化图像的简单合成
复习:
Photoshop加工图片
新建
选择:魔棒工具
套索工具
移动
拷贝/粘贴
裁切
添加/独特魅力
1、信息丰富,形象直观
2、图像可以跨越语言障碍,增进人们更广泛的思想交流。
图像的数字化表示ppt课件

为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
巩固与练习
图像
尺寸 总像素数 色彩深度 该图像占用多少位存储空间? 该图像大小为多少B(字节)? 该图像大小为多少KB? 该图像大小为多少MB
一个1G的U盘能够存储多少幅这样的图像
3648*2736 24
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
总结:
X方向的像素点
分辨率
图
Y方向的像素点
像
的 大
小
色彩深度(单色图(1位)、两位灰
度图、8位灰度图、24位彩色图)
800×600×16÷8÷1024÷1024 ≈0.916MB
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一个时间为2分钟,分辨率为640*480,24位色பைடு நூலகம்的数字无 声视频。如果视频以25帧/秒的速度播放,则这段视频要播放 的数据量大约(不压缩)是()。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
彩色图像
24位彩色图像
RGB分别表示什么? 彩色图像的每个像素是怎样呈现出来的?
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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做一做:合成“我爱潭中”图像
知识点归纳:
1、“椭圆选框工具” 的使用;
2、羽化:羽化是针对选区的一项操作,使选区内外 衔接部分虚化,起到渐变的作用从而达到自然衔 接的效果。羽化半径越大,虚化范围越宽,也就 是说颜色递变更柔和。
羽化操作:“选择”菜单“羽化”命令,设 置“羽化半径”后按“确定”。
只能对选中的图层进行处理。
对某一图层进行修改,不会影响其它图层。
上图层有图像的区域会对下图层有遮盖。
比如:有三张胶片,分别画有大海、海鸥和 太阳,现在将它们叠放在一起就合成了一幅美丽 的图像——海上日出。
知识点归纳:
2、自由变换:“编辑”菜单“自由变换”命令或 组合键Ctrl+T。可以实现对所选对象的任意缩放、 等比缩放、图像旋转、反转等功能。双击图像或 按“回车”键完成变换操作。
知识点归纳:
1、选区:就是选择区域,实际就是你要选择处理的 部分,如何获得选区也是衡量你PS水平的一个指标。
2、魔棒工具:单击图像某点,该点及附近相同或相 近颜色的区域将被选中,颜色相近度由容差值决定。
3、容差:指你所选取图像颜色的相近度,数值越大, 允许的颜色差别越大。
4、“选择”菜单“反向”命令:选择选区以外的所 有区域。
3、如果用移动工具不能移动想要移动的图像,那 是因为你没选中该图像所在的图层。
思考: 如何将校园风光合成如下所示的“心形图”?
思路:
我们知道上图层图像区域对下图层有 遮盖作用,如果我们在最上面新建一个图 层(白色图像充满全层),在该图层上挖 出一个心形空洞,透过心形空洞就可以看 到“心形图”了。为了方便挖出心形空洞, 最上层的图像最好带有心形图案,现在的 问题是如何“挖”。
提示:
PS的撤消操作与Word的有些不太一样,PS中 若想撤消前面的一步或几步操作,可打开“历史 记录”面板,右击对应的操作条目,在弹出的快 捷菜单中选“删除”命令。
பைடு நூலகம் 知识点归纳:
1、图层:我们可以把PS中的每一个图层看成一张
透明的胶片,你可以在上面绘画,多张胶片叠放 在一起,各胶片上的图像就组合成了一个完整的 图像。
5、清除图像:键盘上的“Del”键,或“编辑”菜单 “清除”命令。
6、取消选区:组合键“Ctrl+D”。
思考:
上面例子是用多张整张图片来合成 新图像,每张图片要么占用空间大,要 么相互遮挡,难以做到美观。而实际应 用中我们往往只需要用到图像中的某一 特定部分,如何将图像的某一部分合成 到新图像中呢?
数字化图像的简单合成
授课:汤甫安
图像的合成是指把原来的多 幅图像合成一幅图,突出表达某 个主题。
试一试:制作“校园风光”图像
要求:
1、注意选择合适的图像,突出表达某个主题; 2、各图片大小恰当,排布合理,美观大方。
注意:
1、移动工具的使用; 2、“编辑”-〉“自由变换”的操作方法; 3、观察“图层面板”的变化。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
修饰图像,文字点睛
试着给“我爱潭中”图像添加“我爱潭中” 主题文字,如下图所示。
工具属性栏 新建图层按钮
文字工具
PS新闻事件:
会理县高标准建设通乡公路
嵩县县长李大伟在白云山 调研时即兴赋诗畅抒游感
技术具有两面性
不可滥用 宁国市副市长汪军看望百岁老人
华南虎事件
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。