春满心田
春满心田-作文
春满心田度春，她意味着很多，她既是暮春三月，江南草长。
的诗意，也是野火烧不尽，春风吹又生。
的生机，还是洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。
的娇美，更是春风得意马蹄疾的洒脱。
青春，是最美的年华。
春是一种品质，春满心田，是人生最好的状态。
春意味着朝气。
初升的太阳，它既没有和煦的光芒，也没有正午的热烈；但它有着无与伦比的热情与活力。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
青春年少的周瑜，在赤壁之战中大显身手，其时曹操坐拥二荀，贾诩等老谋深算之士，帐下有八十万大军。
却让周瑜火烧赤壁，大败亏输。
可见周瑜拥有的朝气，是人生之途上不可多得的宝藏。
春意味着诗意。
不是我偏爱他，有谁不爱春风呢，没有人在春风中不陶醉的，有春风，大地才有诗，有春风，人生才有梦。
这是陈之藩写胡适的挽词。
把春风写进挽词，似有些出格，但这样的比喻确实让人拍案叫绝。
胡适先生将书生意气挥发到了极致，在学术、政治两方面同时达到高峰。
这样的一生，这样的人，其独到之处就在诗意。
把诗写进生活，人生就将美好。
春意味着奋斗。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒、这是毛泽东少年时的诗句。
二十年后，他成为了共产党的领袖，又过了二十年，他成了新中国的领袖。
奋斗在毛泽东的身上得到了最好的诠释。
从秋收起义到长征，从长征到抗战，从抗战到解放战争，毛泽东一步一个脚印，最终走向了胜利。
有人评论：毛泽东同志的青春期只有一次，但它延续了一生。
生命不息，奋斗不止，奋斗是追寻梦想的利箭。
春还意味着勇气，是于谦五月打的京都保卫战；春还意味着给予，是春风唤醒了百花；春还意味着希望，冬天来了，春天还会远么；春更意味着奉献，春蚕到死丝方尽是教师的写照。
春意味着一切优秀的品质和一个积极的心态。
所以，让我们用春光照亮前程，用春风助我飞腾，用春雨洗涤心灵，让春满心田！十一学校初三学生。
高中语文统编版必修上册第二单元单元写作课——我为劳动者唱支歌课件
我为劳动一名记者，穿越到了古代，看到他们的劳动场面（可参照《芣苢》 的内容），请你写一篇报道。
要求：既要有场面的描写，又要有记者的评论。 2.读了袁隆平、张秉贵、钟杨的先进事迹，我们都非常感动。请选择其中一 位劳模，写一首小诗献给他们。诗歌体裁不限，可以是古体诗，也可以是现代诗。 要求：使用意象、有画面感。
高中语文
步骤二：“他山之石”评析例文学写作。
例文三： 他端坐在电脑前， 眼睛紧盯着屏幕， 荧荧白光打在他脸上，却映出
他眼中的执着 。 他的双手在键盘上纷飞，好像钢琴家在黑白琴键上 一展 才华， 一行行代码如乐符般倾流而出， 显出别样的美感 。 突然， 他停顿 了 一 下， 皱着眉头， 手不自觉推了 一 下镜框， 尔后他恍然 一 笑， 手下敲 击键盘速度变快，脸上越来越显露出欣喜而期待的神色 。“啪”他按下 回车， 运行成功！ 他往椅背上 一 靠，释然地笑了。
高中语文
步骤一：“咬文嚼字”读懂任务关键词。
（2） 请以“我为劳动者唱支歌” 为题， 写一首小诗 。要求： 感情真挚， 富有文采。
“我”——抒情主人公（可显可隐） “劳动者”——抒情对象（可点可面） “唱支歌”——抒情、吟咏的导向 “小诗”——体裁上的要求：在情势上，应注意到押韵、对 偶等特点，能较好的使用排比、反复等创作手法；在内容上，能 够以精炼的语言描写、抒情、议论（以抒情为主，强调多种表达 方式的综合运用），会运用意象进行创作。
高中语文
步骤二：“他山之石”评析例文学写作。
《中小学生守则》对“劳动”的要求： 第三条“勤劳笃行乐奉献。 自己事自己做，主动分担家务，
参与劳动实践，热心志愿服务。 ”
高中语文
步骤一：“咬文嚼字”读懂任务关键词。 （2 ） 请以“我为劳动者唱支歌” 为题， 写 一 首小诗。 要求： 感情真挚， 富有文采。
春满心田作文800字6篇
春满心田作文800字6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！浅浅的天空下，冰冷的空气里，枝桠上的寒霜来不及变成露珠。
空旷的街道间，浅棕的硬土上，只有几个屈指可数的几根枯草。
天边的那片云彩将太阳的光芒紧紧地盖住，阳光里的每个颗粒，都半冷半暖，令人半信半疑。
我不知道是什么在诠释春天，或是春天只是浮想。
这是冬春交替时，英语歌唱比赛拉开帷幕。
在其它班信心满满地候场时，我们班如坐针毡。
在时间紧迫、部分同学不配合、不停换歌等重重困难下的排练后，我们都心知肚明——我们拿不到好名次。
然而，比赛中出现了一个插曲。
我们上场不久时，音响出了问题，音乐戛然而止，又重新开始放。
顷刻间，大家变得不知所措，面面相觑。
最后我们还是皱着眉头地把歌曲唱完了，但是发挥极度失常。
评委同意给我们再唱一次的机会，但是有不少同学都已心灰意冷，说要放弃。
“咱们本来就唱的不好，音响坏了还是个借口，省的丢脸。
”“再唱也拿不到奖，何必呢？”“现在团结不起来了，真的。
”……我无意地把头偏向窗外，窗外丝毫没有初春之景，好像还是只有冷冻得快要凝固的空气和光秃秃的土壤。
而教室呢？春天的朝气蓬勃去了哪里？为什么只剩一片唉声叹气？五班的昂扬斗志去了哪里？为什么只剩一片死气沉沉？“不，不可以！我们得到了新生，就一定不能放弃！”主负责大喊，“就算丢脸也要丢到底，这样才能无悔！我们再练一遍，把五班的风范演出来！”洪亮的歌声从教室里响起，那些不配合的同学们，也不由自主地跟着唱起来。
主负责人的脸上泛起一丝微笑，他那铁一样的手臂摆出“加油”的姿势。
那些面庞，是一脸激情，一脸朝气蓬勃。
那片歌声，是一曲坎坷，一曲惊心动魄。
又一次上台了。
每张脸上都带着前所未有的笑容，每一句歌里都含着无所畏惧的气势。
酣畅淋漓的歌曲中，是五班精神，是春天的缩影。
“我们永不放弃！”最后，全班一起大声喊出。
春满心田中考作文6篇.docx
春满心田中考作文6篇寒冷的冬天终于过去，大地迎来了万物复苏的春天, 我也迎来了我心中渴盼已久的美好的春天。
紧张的考前冲刺轰轰烈烈地开始了，繁重的作业，一次又一次紧张的冲刺考试无不在人心中留下一片严冬的迹象，但是在这严冬之下第一抹春意向我扑面而来。
第一抹春意是我的一模考试。
一模考试成绩下来了，我的年级名次一下子由160名飞跃到67名，全区名次排到304名。
这条消息好像是一朵报春花，送走了严冬的寒意，送来了暖春的旋律。
我的春天来了，昔日的苦战终于绽放出胜利的花朵，我找回了信心，哪怕是严冬的风再猛烈，我也有勇气冲出严冬的包围。
第二抹春意是日常那接连不断的考试与练习。
这些考试与练习好像是驱赶走我心中冬天的那满地的青草，随着青草的复苏蔓延，春意也渐渐弥漫我的心头。
这一次又一次的考试与练习巩固着我的知识点，一次又一次地磨练着我，使我久经磨练有收获，我的学习成绩稳步前进，我的目标也越来越近，我信心百倍，我坚信：只要努力就会有收获。
第三摸春意是我父母的鼓励。
父母的鼓励好像是温暖的春风，吹落了冬的尘埃，露出一面清清爽爽的心境，照得我豪情满胸，激昂向上去迎接春的洗礼。
每当我心情沮丧，犹豫徘徊时，父母都会及时地鼓励我：“不要有任何的担心，也不要有任何的压力，只要你努力去做就一定能达到目的，。
你成绩的进步已经证实了这一点儿，爸妈为你的进步而高兴，也为你取得的成绩而骄傲。
”父母的话语似春风吹走了我心中的严冬，春天真的来了。
我彻底理解了春满心田的内涵，我要借着这股春风，不断地前进，不断地提升，我要让自己无悔于我自己的春天。
人生的春天是靠我们自己坚持不懈地追求才能拥有的。
只要你努力，你就会春满心田。
篇二：春满心田望窗外那棵饱经沧桑的大树交错的枝条上，又被一年一度的春风吹出了片片新叶，我不禁觉得我仿佛就像那叶子中的一片，因春风而生。
“大地的微笑，在春的细语中，开出花朵。
”我深深地折服于这句偶然间看到的《飞鸟集》上泰戈尔老人深邃而智慧的诗句，于是便想在这美丽的春光中阅读这位伟大诗人灵魂的文字。
理解句子含义阅读题
《为我心中那片海》 《春满心田》 《风雨彩虹》 《少年风采》 抓住句中含蓄的有引申义、比喻义、象征义的词语来理 解，找出它们在文中的指代内容或凭借自己的理解替换 成通俗易懂的内容。
课内例说：
1、联系上下文，谈谈你对母亲的话的理解。 听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。（史铁生《秋 天的怀念》 2、下面这句话极富深刻内涵，试说说你的理解。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背 上的同她背上的加起来，就是整个世界。（莫怀戚《散步》） 3、你是如何理解下面这句话的？ 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（杨绛《老王》）
2016《沙枣》 23、如何理解结尾句“沙枣花香，香飘四季，40多念
了还一直飘在我的心里”的含义？（4分）
Hale Waihona Puke 答题技巧： 我们可以首先分析句子的特点及位置；再分析其在 表意和结构上的作用；最后，结合语境，分析哪个是 句子表达时最关键的词语，指出其语境义。
贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。
1、抓住句中含蓄的有引申义、比喻义、象征义的关键
词来理解，找出它们在文中的指代内容或凭借自己的 理解替换成通俗易懂的内容。 2、联系语境或主旨或人物的思想情感用自己的话表述 出来。
中考真题：1、《父亲为我念书》中“客厅里，从 一开始只有一个老人的苍凉的读书声，到后来多 了聊天声、笑声”这句话有什么含义？ 围绕“父亲的读书声改变了我的生活态度，使我 变得乐观、开朗起来。” 2、《祖母是一片不知愁的落叶》中“我的祖母， 一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生 命中的大去当作一场旅行”这句话有什么深刻含 义？ 围绕“将祖母比做叶子，表现祖母对待生活的乐 观、坚强”
小学一年级作文老师的爱如同春雨滋润心田
小学一年级作文老师的爱如同春雨滋润心田在小学一年级的生活中，我们遇到了很多的老师。
其中最让人难忘的莫过于我们的语文老师。
她的爱就像春雨一样，滋润着我们的心田。
首先，她用耐心和温暖的笑容对待每一个学生。
每天上课，她总是充满了活力和热情。
当我们遇到困难时，她总是耐心地给予指导，不厌其烦地解答我们的问题。
就像春雨一样，她的爱给予了我们成长的土壤，让我们茁壮成长。
其次，她注重培养我们的学习兴趣。
在她的课堂上，我们不再感到枯燥乏味，而是充满了好奇心和求知欲。
她通过生动有趣的故事、趣味性的学习游戏，激发了我们学习语文的兴趣。
她的爱就像春雨一样，滋润了我们对语文的热爱之心，让我们乐于主动地去探索和学习。
此外，她注重培养我们的创作能力。
在每堂课的结束，她总会布置一些作文题目，要求我们动笔写下自己的想法和感受。
她鼓励我们大胆表达，不拘泥于规矩，激发了我们的创作潜能。
就像春雨一样，她的爱滋润了我们的创作之花，让我们的作文写得更加生动和有趣。
最后，她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和倾听者。
每当
我们有困扰或烦恼时，她总是愿意倾听我们的心声，并给予我们
适当的建议和安慰。
她用她的爱和关心，给了我们安全感和力量，让我们勇敢面对困难和挑战。
总之，我们的语文老师就如同春雨一样滋润着我们的心田。
她
的耐心、关爱和教诲，让我们茁壮成长，并在语文学习中不断进步。
在未来的岁月里，我们将永远怀念她，感恩她给予我们的爱
和帮助。
就像春雨带来丰收的果实，她的爱让我们在语文的道路
上收获满满。
中考语文作文预测及优秀范文：_____伴我成长(3篇)
中考语文作文预测及优秀范文：_____伴我成长(3篇)要求：（1）把题目补充完整；（2）说真话抒真情，不得套写抄袭；（3）字数不少于600字。
【优秀范文一】父爱伴我成长父爱在身边流淌，如一缕舒和的微风；父爱照亮黑暗的道路，父爱在我身边，父爱伴我成长。
下午放学时，父亲开车接我回家，让我时间大大减少。
母亲总是念叨，应该让我锻炼一下，父亲只是装作没听到，一如既往送我，从不改变。
冬天，大风呼呼地刮着，将树木刮弯了腰，天空中最后一片云霞随太阳的躲藏而消失了，天已露出暗紫色，只有那橘黄的灯光才能给我一点安慰。
我与同学们走出校园，风在我们身上肆意拍打，寒得刺骨，鼻子和耳朵冻得生疼。
这恶劣的天气，让父亲患上感冒。
他的鼻头被擦的通红，纸团堆得似一座小山，吃完药的他更是恹恹欲睡。
早晨我就劝他不要来接我。
他只是一边用纸擦鼻子一边摇头。
父亲会来接我吗？我要是自己走……“你怎么走”朋友的问话打断我的思绪。
“我爸开车接我”。
我说的明显有些底气不足。
朋友脸上露出了复杂的表情，与我告别先离开了。
只剩我一个人孤身前进。
去老地方看看吧，我抱着最后的希望，快速向哪里跑去，踮着脚仔细寻找着，一步，两步。
透过零星的车辆我好像看到那黑色的行李架，那老的发旧的大灯，只看到那一抹拉力红——父亲的车。
此刻，我春满心田，狂风似乎不在狂躁，空气中凝固的寒冷仿佛渐渐褪去。
我一把拉开车门熟练的坐进车里，暖风冲进我的衣袖，也涌进我心中，父亲见到龟缩的我，用重重的鼻音笑着说：“穿少了吧，明天多穿点。
”我不再回答，默默感受着父爱的温暖——如一缕微风，萦绕在我身边，伴我成长。
父亲，是你多么温馨的目光，教我坚毅地望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃，哪怕荆棘铺满前路，我会迎难而上，不畏困难，因为我知道，父爱默默关怀着我，伴我成长。
父爱如山，是我坚强的依靠；父爱如港湾，给我最风平浪静的呵护。
父爱可能会变淡，但它永存，永远伴我成长。
【优秀范文二】好书伴我成长放下笔，从学业中抽出身来，抬腿走向书橱，伴着“吱呀”声，充盈着书墨香的回忆之流扑面而来，如光般温暖地融进了我的身影。
教师获奖感言古诗句
尘埃落定功名就，喜看金榜题名时。
潜心耕耘三十载，桃李芬芳满园春。
获奖今日荣光耀，感恩岁月铸辉煌。
学海无涯勤为径，教坛圣地任驰骋。
荣获殊荣感满怀，春风得意马蹄疾。
传道授业解惑者，春风化雨润心田。
获奖喜讯传千里，感激师恩似海深。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
获奖瞬间光辉照，感激师恩似明月。
三尺讲台展风采，辛勤耕耘育英才。
荣获嘉奖心欢喜，感恩岁月育英华。
十年树木百年人，桃李芬芳香满园。
今日获奖荣耀至，感激师恩似长河。
春风化雨润心田，育得桃李满天下。
获奖荣耀归师者，感激岁月铸辉煌。
尘埃落定功名就，金榜题名笑开颜。
获奖今日荣光耀，感恩师恩似长天。
授业解惑传千古，桃李芬芳香满园。
荣获嘉奖喜洋洋，感激师恩似春晖。
学海无涯勤为径，教坛圣地任驰骋。
获奖瞬间光辉照，感激师恩似江海。
三尺讲台传智慧，桃李芬芳满园春。
荣获嘉奖心欢喜，感激师恩似青松。
十年树木百年人，桃李芬芳香满园。
今日获奖荣耀至，感激师恩似春风。
春风化雨润心田，育得桃李满天下。
荣获嘉奖喜洋洋，感激师恩似日月。
尘埃落定功名就，金榜题名笑开颜。
获奖今日荣光耀，感恩师恩似长河。
传道授业解惑者，春风化雨润心田。
获奖喜讯传千里，感激师恩似海深。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
获奖瞬间光辉照，感激师恩似明月。
学海无涯勤为径，教坛圣地任驰骋。
荣获嘉奖心欢喜，感激师恩似江海。
三尺讲台展风采，辛勤耕耘育英才。
获奖荣耀归师者，感激岁月铸辉煌。
十年树木百年人，桃李芬芳香满园。
今日获奖荣耀至，感激师恩似长河。
春风化雨润心田，育得桃李满天下。
荣获嘉奖喜洋洋，感激师恩似日月。
尘埃落定功名就，金榜题名笑开颜。
获奖今日荣光耀，感恩师恩似长天。
传道授业解惑者，春风化雨润心田。
获奖喜讯传千里，感激师恩似海深。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
获奖瞬间光辉照，感激师恩似明月。
学海无涯勤为径，教坛圣地任驰骋。
荣获嘉奖心欢喜，感激师恩似江海。
三尺讲台展风采，辛勤耕耘育英才。
获奖荣耀归师者，感激岁月铸辉煌。
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春满心田
寒冷的冬天终于过去，大地迎来了万物复苏的春天，我也迎来了我心中渴盼已久的美好的春天。
紧张的考前冲刺轰轰烈烈地开始了，繁重的作业，一次又一次紧张的冲刺考试无不在人心中留下一片严冬的迹象，但是在这严冬之下第一抹春意向我扑面而来。
第一抹春意是我的一模考试。
一模考试成绩下来了，我的年级名次一下子由160名飞跃到67名，全区名次排到304名。
这条消息好像是一朵报春花，送走了严冬的寒意，送来了暖春的旋律。
我的春天来了，昔日的苦战终于绽放出胜利的花朵，我找回了信心，哪怕是严冬的风再猛烈，我也有勇气冲出严冬的包围。
第二抹春意是日常那接连不断的考试与练习。
这些考试与练习好像是驱赶走我心中冬天的那满地的青草，随着青草的复苏蔓延，春意也渐渐弥漫我的心头。
这一次又一次的考试与练习巩固着我的知识点，一次又一次地磨练着我，使我久经磨练有收获，我的学习成绩稳步前进，我的目标也越来越近，我信心百倍，我坚信：只要努力就会有收获。
第三摸春意是我父母的鼓励。
父母的鼓励好像是温暖的春风，吹落了冬的尘埃，露出一面清清爽爽的心境，照得我豪情满胸，激昂向上去迎接春的洗礼。
每当我心情沮丧，犹豫徘徊时，父母都会及时地鼓励我：“不要有任何的担心，也不要有任何的压力，
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我彻底理解了春满心田的内涵，我要借着这股春风，不断地前进，不断地提升，我要让自己无悔于我自己的春天。
人生的春天是靠我们自己坚持不懈地追求才能拥有的。
只要你努力，你就会春满心田。